初中地理廣東人民八年級(jí)上冊(cè) 中國(guó)的自然環(huán)境八年級(jí)地理上冊(cè)第2章第2節(jié)氣候教案

1、 第二節(jié) 氣候教與學(xué)目標(biāo)：知道我國(guó)氣溫分布規(guī)律和溫度帶的劃分。2、知道我國(guó)降水的時(shí)空分布規(guī)律和干濕地區(qū)的劃分。3、能夠運(yùn)用氣候資料歸納我國(guó)氣候的主要特征。4、能簡(jiǎn)單分析影響我國(guó)氣候的主要因素。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能夠運(yùn)用氣候資料歸納我國(guó)氣候的主要特征，掌握我國(guó)氣候的幾種類型以及不同類型的地理分界線和氣候特征。教與學(xué)難點(diǎn)：知道我國(guó)氣溫分布規(guī)律和溫度帶的劃分；知道我國(guó)降水的時(shí)空分布規(guī)律和干濕地區(qū)的劃分。教與學(xué)方法：圖文結(jié)合、自主探究、合作交流、對(duì)比分析教與學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入：由提問我們能夠感受到的氣候以及我們家鄉(xiāng)一年四季氣候的特點(diǎn)。二、自主學(xué)習(xí)、合作探究：（一）學(xué)習(xí)任務(wù)一：1、自主學(xué)習(xí)：閱讀地理圖冊(cè)“中國(guó)

2、主要?dú)夂蚍植紙D”，說出我國(guó)主要幾種氣候類型。（1）、我國(guó)東部地區(qū)自北向南有溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候，西部地區(qū)有高原山地氣候和溫帶大陸性氣候。( 2 )、 得出結(jié)論-我國(guó)氣候復(fù)雜多樣 2、歸納我國(guó)氣候類型主要特點(diǎn)和分布地區(qū)3、根據(jù)我國(guó)一月平均氣溫分布圖探究我國(guó)冬季氣溫分布規(guī)律及其原因。得出結(jié)論：冬季南北溫差大，南方溫暖，北方寒冷。主要受緯度因素的影響。根據(jù)我國(guó)七月平均氣溫分布圖探究我國(guó)夏季氣溫分布規(guī)律及其原因。得出結(jié)論：全國(guó)除青藏高原外，夏季普遍高溫。受緯度、地形等因素的影響。根據(jù)我國(guó)年降水量分布圖探究我國(guó)降水量分布規(guī)律及其原因。得出結(jié)論：我國(guó)降水從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。 受

3、海陸位置、地形的影響。歸納總結(jié)：影響我國(guó)氣候的原因有（1）緯度位置：南北跨緯度約50度，熱量差異大，（2）海陸位置：中緯度地區(qū)離海遠(yuǎn)近不同，降水差異大，（3）地形：迎風(fēng)坡多雨，背風(fēng)坡少雨；地勢(shì)高寒冷，青藏高原高寒氣候。讀中國(guó)溫度帶劃分圖以及干濕地區(qū)分布圖認(rèn)識(shí)我國(guó)氣候類型多樣對(duì)生產(chǎn)生活的影響，根據(jù)圖片食物、動(dòng)物、民居等對(duì)比。三、隨堂練習(xí)1. 我國(guó)缺乏的氣候類型是( ) A. 溫帶季風(fēng)氣候 B. 溫帶海洋性氣候C. 溫帶大陸性氣候 D. 熱帶季風(fēng)氣候2. 世界上大多數(shù)動(dòng)植物在我國(guó)都能找到適合生長(zhǎng)的地區(qū)，主要是因?yàn)? ) A. 雨熱同期 B. 氣候復(fù)雜多樣 C. 山區(qū)面積廣大 D. 季風(fēng)顯著四、總結(jié)梳理 歸納方法：我國(guó)的氣候復(fù)雜多樣，通過圖片欣賞來提高學(xué)生興趣，通過分層設(shè)色圖更加形象直觀的說明我國(guó)的氣候特征，另外通過對(duì)比不同季節(jié)氣溫讓學(xué)生學(xué)會(huì)用對(duì)比的方法分析地理問題。五、附板書設(shè)計(jì)：一、我國(guó)氣候主要類型 二、影響我國(guó)氣候分布的原因三、我國(guó)溫度帶以及干濕地區(qū)的劃分教與學(xué)反思：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了我國(guó)的氣候