小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)四年級上冊Module熊懷芳

1、Module5 Unit2 CanSamplayfootball? 教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：（1）正確讀、說、拼、辯單詞strong，star. （2）正確認(rèn)讀句子CanSamplayfootball? CanLinglingplay basketball?Yes,he/shecan./No,he/shecant.2.能力目標(biāo)：（1）能用can句型來詢問別人的能力和回答。 （2）能正確朗讀、理解課文和表演課文。3.情感目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的合作和競爭意識。 (2)培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說讀寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：1.聽懂，會說，單詞strong star.2.能聽懂會說句型Can shehe?

2、Yes,he/shecan./No,he/shecant.教學(xué)難點(diǎn)：能正確理解strong star.教學(xué)準(zhǔn)備：卡片。教學(xué)方法：小組合作、情景教學(xué)法。教學(xué)過程：Step1:Warmingup師生熱情問好。復(fù)習(xí)鞏固舊知識。說一說我們學(xué)過的動詞以及動詞詞組。read a book fly a kite take a picture ride a bike play football row a boat Step2：lead inCanyouswim?Yes,Ican.Canyouskate?Yes,Ican.Canyoufly a kite?No,Icant.Canyouride a bike?

3、No,Icant。單個學(xué)生回答老師的問題。以第二人稱Canyou ？Yes,Ican./No, I cant.然后再學(xué)問其他的同學(xué)，這個同學(xué)能不能做、這就引出了對第三稱詢問能力。從而引導(dǎo)出回答;Yes,he/shecan./No,he/shecant.Step3：New wordsstrong star 1、學(xué)習(xí)新單詞，出現(xiàn)單詞卡片來練習(xí)新單詞。采用多種形式來學(xué)習(xí)單詞。 2、簡單講解S這個特殊的字母，濁化后邊的字母發(fā)音了。Step4：Learninng text 昨天大明他們幾個談?wù)摰淖约耗懿荒茏龅囊恍┦?。那今天老師要帶大家一起去操場上看看?？纯戳崃崴齻冊诓賵錾献鍪裁矗孔龅暮貌缓?？Lets h

4、ave a look.激發(fā)興趣，進(jìn)入課堂。2、聽師范讀課文。3、課文中圈出新單詞。4、跟讀課文5、自讀，試著翻譯。注意strong star發(fā)音。Can shehe? Yes,he/shecan./No,he/shecant.Step5：Practice完成英語書31頁5部分,30頁3部分Step6：Summary1、學(xué)習(xí)的新單詞：strong star2、新句型：Can shehe? Yes,he/shecan./No,he/shecant.Step7：Homework跟你的朋友或者家人說說Can I help you 這首歌的意思。（生活中我們會做很多事情，但不可能什么都會做。可以通過別人幫助我們，我們幫助別人共同會做更多的事情。）板書設(shè)計：Module5 Unit2 CanSamplayfootball?CanSamplayfootball? strong starYes