小班科學(xué)活動(dòng)有趣的嘴巴教案反思

1、小班科學(xué)活動(dòng)有趣的嘴巴教案反思小班科學(xué)活動(dòng)好玩的嘴巴教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解自己嘴巴的用途，錘煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，合適幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看好玩的嘴巴教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解自己嘴巴的用途。2、錘煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。3、教育幼兒愛(ài)惜自己的嘴巴（不吃不衛(wèi)生的東西，不把堅(jiān)硬的東西放進(jìn)嘴里）。4、培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。5、進(jìn)展幼兒的觀看力、想象力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、吹的（氣球、風(fēng)車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。2、唱的（話筒、錄音機(jī)等）。3、吃的（糖果、食品等）4、有吸管的飲料、牛

2、奶等?；顒?dòng)過(guò)程：一、猜猜哪里發(fā)出的聲響？1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。2、問(wèn)幼兒聽到了什么？是從哪里發(fā)出的聲響？二、幼兒談?wù)撟彀偷挠猛尽?、小好友，你們的嘴巴有什么用途呢？2、幼兒依據(jù)平常的生活經(jīng)驗(yàn)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。三、幼兒游玩：Mouth樂(lè)園。1、老師：今日是天線寶寶的Mouth樂(lè)園第一天開張，他們邀請(qǐng)我們小好友去游玩，你們開心嗎？2、引導(dǎo)幼兒去嘴巴樂(lè)園游玩，嘴巴樂(lè)園里有音樂(lè)屋、食品屋和玩具屋，幼兒可以自由地去各個(gè)屋游玩，嘗試用自己的嘴巴進(jìn)行游戲。3、幼兒游戲后，老師提問(wèn)題讓幼兒答復(fù)。（1）、誰(shuí)能告知我你去了哪些地方游玩？你是怎樣玩的？（幼兒可以邊示范邊答復(fù)）。（2）、你還看到別人用嘴巴干什么？4、老師小結(jié)：我們的嘴巴真好玩，又能吃來(lái)又能說(shuō)，又能唱來(lái)又能吹，所以我們要愛(ài)惜它。四、教育幼兒要愛(ài)惜自己的嘴巴。1、幼兒商量：我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)惜自己的嘴巴？2、老師提問(wèn)：什么東西不能放進(jìn)嘴巴里呢？（1）、壞蘋果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會(huì)生病，使人難過(guò)。（2）、堅(jiān)硬的東西不能放進(jìn)嘴巴里，這樣就會(huì)把嘴巴戳破的。（3）、不能把手指放進(jìn)嘴巴里，這樣不衛(wèi)生。3、小結(jié)：嘴巴是我們?nèi)松眢w的一部分，我們應(yīng)當(dāng)好好愛(ài)惜它，假如把嘴巴損害了，人就會(huì)很苦痛?；顒?dòng)反思：幼兒的探究和發(fā)現(xiàn)離不開老師的引導(dǎo)，幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們選擇探究活動(dòng)的方法是多種多樣的。老師不行直接掌握，而應(yīng)以尊重和支持