小班科學(xué)活動(dòng)顏色變變變教案

1、小班科學(xué)活動(dòng)顏色變變變教案這是小班科學(xué)活動(dòng)顏色變變變教案，是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、熟悉紅，黃，藍(lán)色，并依據(jù)顏色標(biāo)記匹配相應(yīng)的瓶子。2、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象。3、體驗(yàn)自己發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。4、學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探究方法，明白解決問(wèn)題的方法有許多種。5、通過(guò)試驗(yàn)培育相互禮讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)分工合作的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、裝有小半瓶水的透亮瓶子人手一個(gè)，在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍(lán)顏料。2、紅黃藍(lán)顏色標(biāo)記分別固定在塑料筐上。3、ppt、牛奶一瓶（裝在透亮的瓶子）?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入游戲1、師：今日，老師帶來(lái)了一樣?xùn)|西，我們數(shù)一、二、三，把它請(qǐng)出來(lái)！哇，是什么呀？我們來(lái)

2、看看，瓶子里有什么？這個(gè)水有沒(méi)有顏色？師小結(jié)：水是沒(méi)有顏色的，是透亮的，假如幼兒說(shuō)是白色，可以拿牛奶出來(lái)比擬，說(shuō)明水不是白色的。2、看好了，水寶寶是透亮的。水寶寶要和我們玩變變變的游戲，我們一起念水寶寶，水寶寶變變變，水寶寶水寶寶，變變變?。ɡ蠋煋u動(dòng)瓶身，讓水接觸瓶蓋里的顏料）師：哇，水寶寶怎樣了？會(huì)變色呢！好玩嗎？你們想玩嗎？二、探究激趣師：老師準(zhǔn)備了好多瓶子，聽(tīng)好，每個(gè)寶寶拿一個(gè)瓶子，我們一起學(xué)老師搖瓶子，要說(shuō)：水寶寶水寶寶，變變變哦。1、請(qǐng)幼兒自行取一個(gè)瓶子，用力搖，使其變色。（老師激勵(lì)孩子用點(diǎn)力，再加加油）師：你們變出來(lái)了嗎？變出什么顏色了？2、顏色對(duì)應(yīng)師：水寶寶要休息了，請(qǐng)給它找個(gè)家

3、（與框子對(duì)應(yīng)放）三、解讀秘密師：我們的瓶子怎么能變顏色呢？請(qǐng)一幼兒上來(lái)嘗試搖動(dòng)沒(méi)有顏料的瓶子，再換上有顏料的瓶子再次實(shí)驗(yàn)師：這個(gè)怎么都變不出來(lái)，那個(gè)卻變得出？好奇怪哦！師小結(jié)：哈哈，其實(shí)老師把一個(gè)秘密放在了瓶蓋里。這個(gè)蓋子里有什么？蓋子里有顏料，水寶寶就可以變出顏色了。四、交換瓶蓋感知兩種顏色混在一起的改變。1.老師手里有一瓶無(wú)顏色的水，如今我要請(qǐng)另一個(gè)顏色和它做好好友，兩種顏色加在一起會(huì)怎么樣呢？你們想明白嗎？我們一起來(lái)認(rèn)真觀看。2.幼兒交換瓶蓋，嘗試將兩種不同的顏色混合在一起，觀看顏色的改變。（1）引導(dǎo)幼兒觀看瓶子的顏色，再取不同顏色的蓋子，換上。（2）幼兒換好瓶蓋后，搖晃瓶子。（3）老師：瓶子里的水有改變嗎？變成什么顏色了？哇，顏色可真好玩，不同的顏色混在一起還會(huì)變成