小班繪本走開綠色大怪物教案反思

1、小班繪本走開綠色大怪物教案反思這是小班繪本走開綠色大怪物教案反思，是優(yōu)秀的小班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、明白并理解繪本所講的故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)畫面和作品的感受。2、幫忙幼兒驅(qū)走心中害怕的怪物，讓幼兒更英勇地面對(duì)生活。3、能和父母一起動(dòng)手制作大怪物的面具，體驗(yàn)親子游戲的歡樂。4、通過(guò)閱讀小圖、上下列圖的比照觀看，了解故事的情節(jié)，通過(guò)一組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和進(jìn)展，培育細(xì)致觀看和較完好表述力量。5、學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌，大膽參與商量。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt或繪本，勾線筆，紙張。三、活動(dòng)過(guò)程：引入：老師提問(wèn)：天黑啦，寶寶你們怕黑嗎？天黑了，怪物要出來(lái)了，

2、你覺得怪物長(zhǎng)什么樣子的呀？今日有一只綠色大怪物要來(lái)了，你們想看看它嗎？出示課件一：大怪物來(lái)啦！師：這是什么呀？這是一雙什么樣的眼睛呢？一雙黃色的大眼睛這雙黃色的大眼睛是誰(shuí)的呢？第二頁(yè)：綠色大怪物還有什么有一個(gè)藍(lán)綠色的大鼻子。）第三頁(yè)：有一個(gè)長(zhǎng)滿白色尖牙的紅色大嘴巴第四頁(yè)：有兩個(gè)扭曲的小耳朵第五頁(yè)：有一頭亂蓬蓬的紫色頭發(fā)。師打開封面綠綠的臉，我們就叫他綠色大怪物。二：趕走可怕的綠色大怪物老師寶寶，你們怕這個(gè)綠色大怪物嗎？有沒有被它嚇倒？那我們一起說(shuō)，你是嚇不倒我的！寶寶你們真英勇，那你們有沒有什么好方法可以趕走大怪物呀？我呀，有個(gè)好方法可以趕走大怪物，你們信嗎？那我們一起來(lái)試試。走開，亂蓬蓬的紫

3、色頭發(fā)?。ɡ蠋熯呎f(shuō)邊做推開的動(dòng)作，說(shuō)完再翻書）哇，有沒有走開呀？那我們一起來(lái)趕走頭發(fā)好不好？哇，趕走頭發(fā)了，鼓鼓掌，我還會(huì)趕走別的呢！頭發(fā)、耳朵都被趕走了，還有什么呀？哪個(gè)寶寶會(huì)趕走鼻子的呀？什么顏色的呀？這是藍(lán)綠色的長(zhǎng)鼻子哦！男寶寶你們會(huì)不會(huì)趕走大怪物呀，綠色大怪物的綠色大臉我們一起來(lái)趕走它好大怪物說(shuō)聲響太小了，你是趕不走我的，大聲一點(diǎn)一起把他趕走？看看，還有什么沒趕走呀？誰(shuí)來(lái)趕走它？我們一起大聲說(shuō)走開，綠色大怪物！三、閱讀繪本，感受趕走大怪物的樂趣。老師：綠色大怪物走開了，我們一起說(shuō)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不準(zhǔn)回來(lái)！直到我們說(shuō)可以。寶寶們，大怪物可以回來(lái)了嗎？那我們一起吧它喊回來(lái)吧，好不好！四、親子手工活動(dòng)：幼兒和父母一起制作自己心中的大怪物的臉（如：紅眼睛，藍(lán)頭發(fā)等）之后請(qǐng)幼兒與