大學生實踐報告范文大學生月報總結(jié)范文

1、大學生實踐報告范文_大學生月報總結(jié)范文為了更好地認識社會、查驗所學的知識，今年暑期，我與報社此外7個同學組對隊去四川進行社會實踐。十時節(jié)間，由北京到四川，再由四川回北京，一路走來大家行程近萬里，檢查觀光了5家國防公司，走過了江油、綿陽、成都三地，走訪了三十多名北航校友，感覺受益不淺。假如你不走出校園，你就永久不會知道社會的真切面目。在十天的時間里，我們碰到了好多人，包含領(lǐng)導、專家、工程師、技術(shù)人員、工人、農(nóng)民工和街頭小販。固然我們被街頭燒烤攤販騙了，但我們在旅途中獲取了人們更熱忱的幫助。率領(lǐng)我們在火車上鍛煉身體的乘務員，爬到座位上幫我們提行李的小妹妹，急于幫我們領(lǐng)路的小弟弟，謙虛親近的公司領(lǐng)導

2、，以及熱忱款待我們的老校友。他們每一個人都讓我們感覺感人。社會因其多樣性而復雜；社會也很簡單，只需你學會誠實和淺笑。進入了社會，才能更清楚地看清自己、看清學校。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。遠離了大學校園，才更清醒地意識到社會對我們的希望，才更理解自己是走在時代前列的人，才更理解自己肩上報國報民的擔子有多重。走進了國防公司，才知道北航在國防科研系統(tǒng)占的重要地位;走近那些走開母校幾十年、遠離北航數(shù)千里的老校友們，才知道在北航北航所學的科學知識和人生原則將平生使用。只有這樣他才能知道，只需他在北航，他就會永久關(guān)懷和愛北航。只有走近這些一般人，我們才能意識到北航的著名度還不夠高，人們眼中的名校

3、仍舊只有清華和北大。走開了校園，才能理解校友的友情是多么偉大。在綿陽，一群年逾六旬的老校友給了我們這幾個二十歲左右的孩子他們能給的最好款待。綿陽科學城的這些校友，均勻年紀已近七十歲。他們當年在北航學成畢業(yè)后，便響應國家呼吁，進入三線，在青海、四川的山區(qū)里，不見經(jīng)傳一干就是幾十年。綿陽校友很大一部分在中物院工作。他們當年以前與鄧稼先、王淦昌、郭永懷這些老長輩并肩作戰(zhàn)，為“兩彈”的爆炸作出了重要貢獻。郝德功老師是綿陽校友會的會長，性格樂觀豪邁。隊友們都說他像自己的爺爺。聽“爺爺”講故事絕對是一件很舒適的事情。郝老師給我們描繪了當年在青海金銀灘晝夜奮戰(zhàn)的情況，敘述了因為保密需要而與世隔斷的情況，也講

4、了同事們和鄧稼先開玩笑、偷鄧稼先煙抽的故事。講到這些，郝老師眼里全沒有對當年生活艱辛的感觸，而盡是對那種激情焚燒光陰的迷戀。與老校友一起在綿陽科學城閑步時，一位武姓校友拉住我問：“此刻北航的校報還叫上天嗎?”那一刻，我突然很感人，感人地想哭。出了校門，代表的就是北航。在四川的十天，我們深切領(lǐng)會到了這一點。我們一致的著裝和胸前的工作證每到一處都會惹起人們的關(guān)注，我們也會身不由己地抬頭挺胸、面帶淺笑。我們是北航人，一舉一動都代表著學校。一路上，我們力所能及幫助了好多人，我知道每次人們真摯的感謝、贊成的眼神都是獻給北航的。我能夠驕傲地說：我們一路上沒有給北航丟人。有好多好多收獲，這些收獲不是在校園里

5、或書籍上獲取的。我們每一個人都獲取了七次真摯的友情。我們的練習隊由八個人構(gòu)成。我們共同的事業(yè)把我們聯(lián)系在一起。一路上我們碰到了很多困難。長途旅行的確很難，但我們一路上又唱又笑。我們衣著相同的粉紅色制服一起觀光、面試、購物、吃飯和旅行。我們所到之處都充滿了粉紅色的笑聲。我們的友情經(jīng)受了長途跋涉和山川考驗。十天的實踐給了我太多值得記憶的東西，我把他們都給予那件粉紅色的隊服。這段粉紅色的回想將永久陪同我。我的實習從XXX開始。當時，我和同學去了XXX，在一家服飾廠做一般工人。我每天都要檢查很多衣服和包裝的質(zhì)量。工作了一個月后，大家對工廠的環(huán)境和辦理都不滿意，于是我們又從xxx回來?；貋砗?，我加入了X

6、XX電器有限公司，經(jīng)過一天的業(yè)務培訓后正式開始工作。從前的工作地址是興利百貨中山店。我們和張姐姐一起去上班。我們每天得工作六個半小時。但不過一周后，我的買賣就讓我適應了貴陽國際貿(mào)易百貨公司。我剛到國際貿(mào)易百貨公司，所以一到那邊，我們就不得不接受國際貿(mào)易公司為期四天的培訓。那四天我很累。培訓結(jié)束后我一定去工作，但這是特別重要的。最讓我快樂的是我在訓練中獲取了第三名。當時有50多人參加了培訓。我的心是這樣的快樂。ITC也給了我一個小包作為培訓三等獎。我在國貿(mào)百貨5fxxx電器專柜上班，我們賣的是一款機，xxx地寶，自然還有一些臥式吸塵器。xxx姐姐代言的智能吸塵掃地這里我想介紹一下寶藏。迪寶是我公

7、司研發(fā)生產(chǎn)的智能吸塵器。你只需要在買回后設定一個時間。到時候，它能夠出來自己清理，當它清理完地面沒電時，它能夠回去找充電臺充電。自然，還不僅這些。假如你家里有樓梯，它就不會從樓梯上掉下來。更好的是，它比我們的手工打掃潔凈得多。在這里上班的三個月里我們達成了國貿(mào)規(guī)定業(yè)績的55%，72%和145%，我的薪資也從最先1000多塊錢到最高的2900多。拿到了我出來上班的最高的薪資，感覺很有成就感。自然這全部和自己的努力是分不開的。第一，我感覺不論做什么我們都要全力，只管我不過一個導購。我們公司不是特別大的公司，著名度不是很高，所以剛開始的時候我們的銷售業(yè)績不好，第一個月下來只賣了8臺。達成了商場業(yè)績的

8、55%，被開了罰單。銷售不好的原由有好多，比方著名度不高啦，還有就是我的銷售技巧不好。于是我會自己總結(jié)經(jīng)驗，讓更多的客戶接受我們的機器。國貿(mào)這邊管理很嚴，我也被開了好多罰單。但是我相信我的銷售能力，我對我的對班說：不就是罰單么?我賣一個最廉價錢的機器，提成都夠他們開一陣子的罰單了。于是固然不懂賣場的規(guī)矩，但是我也在很用心的賣機器。其次，我想說說商鋪和暫時柜臺導購員之間的關(guān)系。我在店里有好多朋友，自然還有主管。國際貿(mào)易百貨公司的李主管特別喜愛我，所以有時即便我做錯了。為了獲取一張罰單，主管將開得很輕。我認為假如你想在店里賣好東西，你一定有好多朋友。比如，當你去吃飯時，你在柜臺鄰近的朋友會幫你看柜

9、臺。假如你與上級關(guān)系優(yōu)異，你不會像其余人相同常常被罰款。我有好多朋友，所以當?shù)镜綍簳r，我不怕無聊。最后，我要說說我自己做銷售的感覺，固然我是一個導購，小小的一名導購。但是好多公司的事情我也會幫忙去做，比方送貨到顧客家啊，還有售一些售后服務。總之，不論你做什么，你都一定當心。只有付出，才會有收獲。自然，我也這樣做。我向來是XXX電器有限公司在貴陽的銷量第一。我想這也是我努力的結(jié)果。于今年寒假的社會實踐活動，我們?nèi)チ藊x第九人民醫(yī)院查驗科。想著終于有機遇進查驗科，能夠從中認識自己所學的專業(yè)，心中便充滿了期望。因為首次接觸查驗科的工作，心中既喜悅又緊張。教師解說的每一個操作重點、注意事項，我們都會

10、切記在心。帶著希望和失意，他進入醫(yī)院的實驗室，學習了三個小時。固然我們在這里只花了短短三個小時，但這短短的三小時讓我對我的專業(yè)有了更全面的認識，為此后的專業(yè)知識學習打下了更堅固的基礎，也為此后的就業(yè)攤平了道路。實習是一種培訓。親自感覺醫(yī)院環(huán)境，認識醫(yī)院事務，是一種穩(wěn)固理論知識的社會實踐活動。這也是他醫(yī)生夢想的初步準備。短短三個小時親自體驗了三個科室生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現(xiàn)了本來工作和學習是天壤之別的。第一是生物化學。這里的操作基本上是一條裝置線。在這里，我們不單完好掌握了專業(yè)知識，并且對測試儀的使用也有必定的認識，因為我們不知道儀器何時會熄滅弊端，這個時候還需求懂得如何辦理機器問題。提到查

11、驗的結(jié)果問題，就不得不說儲藏血液標本了。這是為了便當病人或許醫(yī)生對報告有所疑問時，來從頭查驗時用的。不不過為了對病人負責，也是醫(yī)護人員的一個義務。第二個部門是寬免權(quán)。與生物化學不同，免疫需要大批的人工操作。因為此中很多都是微型實驗，它們將損失一毫米。老師們不敢讓我們?nèi)我獠僮?。大部分時候，我不過做一些簡單的操作，在老師旁邊聽一些實驗性的解說。經(jīng)過這類直觀的學習方法，我們講堂上簡單的圖片和文本變得詳盡生動。第三個科室即是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做解析的流式細胞儀，再回想教師講堂上所解說的內(nèi)容，又有了更深的認識。而在體液臨檢，教師常常會讓我們來看看樣本。而這些來自不同人

12、的、或陽性或陰性的樣本才是我們此后所要面對的。我們對如何收集樣本、收集樣本的注意事項、如何收集樣本、如何分別以及如何測試有一個大概的認識。而后我們學會了如何收集靜脈血。靜脈采血的預防舉措之一是如何迅速正確地采血。都說此刻的醫(yī)患關(guān)系慌亂，在這里見習時，也有幸聽老師回答過病人的問題。與患者打交道更多的是需求耐煩，多說一個您嗯，或許這會減小醫(yī)生和病人之間的差距，減少猜忌，增添相信。要成立和睦的醫(yī)患關(guān)系，我們第一一定心有靈犀一點通。想象患者的難過和難過，帶著仁愛之心和換位思想的矛盾和彷徨，將患者的難過視為自己的難過，感覺患者的失意和心里的疑惑。只需你實時伸出一雙暖和的手，病人就能感覺到你手掌的力量，或

13、許他們會有戰(zhàn)勝疾病的信心和信心，疾病就會自行康復，。固然我們極少直接接觸病人，但作為醫(yī)生，接觸病人是不可以防止的。假如我們能給患者及其家人一個淺笑，就像在嚴寒的冬季給他們一縷陽光，暖和是不問可知的。這樣，我們才能真切做到：再次進入病房，少了陌生，多了和善；減少負擔，更舒坦；少擔憂，多真摯。以前有人說，查驗科的工作三個月便可以輕松上手，很簡單。但是，真切到達這里，聽教師解說后，就會發(fā)現(xiàn)查驗工作其實不是想象中那么的簡單。就憂如病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復核，這一步步謹慎操作得出的，每一步都粗心不得。誠然在外人看來查驗人員每天都做著相同的工作，但

14、是當不測或許特別病癥表現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復一日的聚集是存心義的，這就是為何查驗人員不單需要切記專業(yè)知識，還需要大批的實質(zhì)操作經(jīng)驗。此次見習，誠然只需短短的三個小時，但是卻使我理解了好多對于查驗科工作的狀況，認識了好多教師。醫(yī)學是一門典型的實踐科學，作為一名醫(yī)學生，若想要在此后的工作中獲得必定的成績，就一定踴躍地向老師和長輩們學習，不懂就問。見習其實不不過是跟著看看，而踴躍也其實不是總跟在帶教老師的后邊，還得主動爭取著手操作的機遇，不要懼怕做錯，膽寒只會令我們止步不前。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認識，更加理解了未來的目的。事實上，我對專業(yè)醫(yī)學知識認識極少，但在此次社會實踐中，我最大的收獲

15、是對醫(yī)院查驗科的模式和流程的理解，以及對醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)患互動的更深理解。經(jīng)過此次實習，我學到了好多，學到了好多，這將對我此后的學習和工作有很大的幫助?？傊?，此次見習受益不淺。真的十分感謝學校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個機遇讓我們對自己所學的專業(yè)有了充足的認識。今年7月，天氣熱得像火相同，把上海的土地燒成了灰燼。它也點燃了我們這群年青人在新時代的激情。大學生社會實踐是指引大學生走出校門、走向社會、接觸社會、認識社會、奉獻社會的優(yōu)異形式；是大學生投身改革開放、向工農(nóng)學習、培育人材的優(yōu)異渠道；它是提升思想、培育自我涵養(yǎng)、建立服務社會理念的有效門路。經(jīng)過參加社會實踐活動，它將幫助我們的大學生更新看

16、法，汲取新的思想和知識。在這個酷熱的七月，我們辭別了象牙塔的舒坦生活。我們以年青人獨有的活力，走進社會，認識社會，深入社會。在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。此次實踐后才能深刻領(lǐng)會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的極少極少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。好多東西都不懂，幸虧有其余工作人員的耐心幫助，讓我在實質(zhì)操作中掌握了好多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何辦理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。此次實踐還使我深深領(lǐng)會到在工作中我們一定勤于著手慢慢思索，不停學習不停累積，要有高度的責任心和集體榮譽感，碰到不懂的地方，自己先想方想法解決，實在不可以能夠虛心討教

17、他人，沒有自學能力的人早晚要被單位和社會所裁減。暑期假一放，我便到達淮安市產(chǎn)質(zhì)量量監(jiān)察查驗所辦公室開始了一種嶄新的生活社會實踐。我的實踐時間從7月10日到8月30日。作為一名大一學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和氣奇的心情去迎接第一天的實踐，在這從前我一點辦公室工作的實質(zhì)經(jīng)驗也沒有。雖然不過實踐，但生活的方式卻已完好不同于學校里，轉(zhuǎn)變?yōu)榱苏降纳习嘁蛔澹涸缟?：30上班向來到下午6：00下班，這天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐，主要實習的內(nèi)容是打印辦理文件、報紙版面編排、平時電話接聽、重要客戶招待等工作，中間還要隨時聽候調(diào)遣，做各種雜活。日子固然累點、壓力大點，但很充分，很有成就感

18、和知足感，特別是月尾領(lǐng)到那幾百元的生活補貼時，這類感覺更為激烈-我終于能夠靠自己的雙手養(yǎng)活自己了！夏季的酷熱和喧嘩依舊存在，但我的心老是為之瘋狂。我用我的熱忱靜靜地觸摸著周圍的全部。這類做法讓我從頭認識自己，反省自己。新的旅途已經(jīng)開始。我將對美好的未來充滿信心，走上自己的路。我們的成就是踴躍的。它來自于全部參加實踐的老師和學生的勤勞工作和汗水。當我們在回宿舍的路上聊了一成天，笑了一成天，翻閱了官方文件，我們意識到誰是最可愛的人，誰是最幸福的人，我們當時的心情沒法用語言來修飾形容。第一章：大學生社會實踐活動表，加蓋公章。長春師范學院局勢與政策課程學生社會實踐活動登記表長春師范學院思想政治理論課教

19、研部制第二部分：大學生社會實踐報告的格式與模式大學生社會實踐報告格式及范文格式：一份完好的實踐報告應由以下部分構(gòu)成：1.報告題目報告題目應當用簡潔、明確的文字寫成，經(jīng)過標題把實踐活動的內(nèi)容、特色歸納出來。題目字數(shù)要適合，一般不宜超出20個字。假如有些細節(jié)一定放進標題，為防止冗長，能夠設副標題，把細節(jié)放在副標題里。2學院及作者名稱學院名稱和作者姓名應在題此刻方注明，學院名稱應用全稱。3綱要（有英文綱要的中文在前，英文在后）報告需配綱要，綱要應反應報告的主要內(nèi)容，歸納地論述實踐活動中獲取的基本看法、實踐方法、獲得的成就和結(jié)論。綱要字數(shù)要適合，中文綱要一般以200字左右為宜，英文綱要一般起碼要有10

20、0個實詞。綱要包含：a)“綱要”字樣；b)綱要正文；c)重點詞；d)中圖分類號。4正文正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳盡表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和看法，包含介紹實踐活動的目的、有關(guān)背景、時間、地址、人員、檢查手段構(gòu)成，以及對實踐活動中獲取的結(jié)論的詳盡表達。要能夠表現(xiàn)解放思堅持腳踏實地,與時俱進的思想路線,以新的看法,新的思路,；堅持理論聯(lián)系實質(zhì)，在實質(zhì)工作中起到指導和借鑒作用，能夠提出建設性建議和建議；報告內(nèi)容清楚、重點突出、構(gòu)造合理、組織清楚、文字流利簡潔。字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi)。5.結(jié)論結(jié)論包含從整個實踐活動的歸納和綜合中獲取的收獲和看法，以及在實踐過程中發(fā)

21、現(xiàn)的問題，并提出相應的解決方案。謝退卻辭平時以簡潔的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接賜予幫助的指導教師、答疑教師和其余人員表示謝意。7參照文件參照文件是實踐報告不可以缺乏的構(gòu)成部分，它反應實踐報告的取材根源、資料的廣博程度和資料的靠譜程度，也是作者對他人知識成就的認可和尊敬8.附錄對于某些不宜放在正文中，但又擁有參照價值的內(nèi)容能夠編入實踐報告的附錄中。編寫本段程序一般來說，社會實踐報告的撰寫應經(jīng)歷以下五個過程：1、確立主題是社會實踐報告的靈魂，對社會實踐報告寫作的成敗擁有決定性意義。所以，在確立主題時，應注意報告的主題應與實踐主題一致；依據(jù)檢查解析結(jié)果從頭確立主體；主題要小而集中,；與標題

22、保持一致，防止文本不一致。2.資料選擇：經(jīng)過統(tǒng)計解析和理論解析獲取系統(tǒng)、完好的“檢查數(shù)據(jù)”，在組織檢查報告時仍需精心選擇，不可以能也不用都寫上報告，要注意棄取。如何選擇資料呢？選用與主題有關(guān)的資料，去掉沒關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非實質(zhì)的資料，使主題集中、鮮亮、突出；注意資料點與面的聯(lián)合，資料不單要支持報告中某個看法，并且要相互支持，形成面上的“大氣”；3.在現(xiàn)有實用的資猜中，要比較、鑒識、優(yōu)選材料，選擇最好的資料來支持作者的建議，使每一資料以一當十。3.布局和制定綱要這是實踐報告構(gòu)想中的一個重點環(huán)節(jié)。布局就是指實踐報告的表現(xiàn)形式，它反應在綱要上就是文章的骨架。制定綱要的過程實質(zhì)上就是把實踐資

23、料進一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是：環(huán)繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣。綱要或骨架的特色是它的內(nèi)在的邏輯性，要求一定綱目分明，有條有理。實踐報告的綱要有兩種，一種是看法式綱要，即檢查人員在檢查研究中形成的建議，依據(jù)邏輯關(guān)系一一列出。另一種是項目綱領(lǐng)，馬上層次意義上的章節(jié)和項目逐個寫入綱領(lǐng)。您還能夠?qū)⑦@兩個輪廓組合成一個輪廓。4.草擬社會實踐報告，這是社會實踐報告的撰寫階段。我們應當依據(jù)確立的主題、選材和寫作綱要有序地寫作。在寫作過程中，我們應當從實質(zhì)需要出發(fā)，靈巧選擇語言地區(qū)分段落。內(nèi)行文時要注意：構(gòu)造合理（標題、導語、正文、結(jié)尾、落款）；報告文字規(guī)范，擁有審美性與可讀性，如：擬訂優(yōu)惠政策，引進

24、急需人材，運用競爭體制，盤活現(xiàn)有人材，（文章段落的條目看法）；通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言擁有表現(xiàn)力，正確、鮮亮、生動、樸素。5.改正社會實踐報告社會實踐報告草擬好此后，要仔細改正。主假如對報告的主題、資料、構(gòu)造、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在達成這些工作以后，才能定稿向上報送或發(fā)布。型號：當促銷員走進大學時,我們離走進社會也就愈來愈近了。就業(yè)環(huán)繞我們眉目,成了想不盡的題目。在當今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可成天呆在校園里的學子們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢所以，為了提升他們的能力和增添團隊工作經(jīng)驗，很多人競選班委和學生

25、會的職位；在文件上留下一段文字，為未來的工作增添芯片。有了這些經(jīng)驗便可以解決社會實質(zhì)題目了嗎答案是不夠的。校園與社會環(huán)境本存在很大的差異。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的。實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實質(zhì)中，把我們學到的東西變?yōu)楝F(xiàn)實理論知識實用武之地。實踐也是查驗真諦的獨一門路。在實踐中，我們也能夠查驗我們學習的有效性，查驗我們的弊端，這樣我們便可以專注于未來的學習。此外，校園和社會環(huán)境是不同的，我們接觸的人和事也不相同，所以我們也能夠在社會實踐中學到好多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習和從實踐中學習的良性循環(huán)。此刻中國經(jīng)

26、濟飛快發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟不停變化,在機遇愈來愈多的同時,也出現(xiàn)了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對人材的要求愈來愈高。我們不單要學習課本上的知識，還要主動進入社會，在實踐中踴躍學習其余東西，不停增添經(jīng)驗，在各方面武裝自己，才能在這個社會站穩(wěn)腳跟，甚至立于不敗之地。20 xx年冷假一回到家鄉(xiāng)我就踴躍在家鄉(xiāng)的一家商場找了一份冷假暫時工做促銷員。掛實在習生的牌子站在柜臺旁,我一臉天真、迷惑地站在那,不停地提示自己要英勇地靠近顧客,籠絡顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產(chǎn)品。我也慢慢松開了試試的勇氣。事實上，這類交流比預期的要簡單得多。這就像登臺前感覺緊張，

27、但你不過專注于自己的表演而忘掉了緊張。這就是戰(zhàn)勝懼怕的方法。重點是英勇邁出第一步。在商場做促銷員不可以坐著,也不可以在商場隨意逛來蕩往一直注意為客戶服務。固然每天只有上午或下午的課，但一段時間后，我仍舊有背痛和腳痛?；蛟S就像孟相同子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空匱其身?！痹趯W校，每天都有一個時間表來限制你。課程將告訴你今日做什么，明日做什么。在這里，你能夠像木瓜相同無所作為地呆在那邊，假如你對自己的表現(xiàn)不滿意，老板會扣你的薪資或辭退你。踴躍的就是主動靠近顧客,拉近與顧客的間隔,而后耐心的暢銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽子、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能沉著,沉

28、著了才能很好地經(jīng)過顧客的語言與表情覺察顧客的想法,而后再作出適合的回應,不至于慌亂得手足無措。我們一定主動努力工作，才能持續(xù)下去。在學校里，每個學生都在努力學習以獲得更高的成績。固然有競爭，但校園里總有純真和真摯，這平時不會惹起妒忌和報復。但是在社會中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是他人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各種的顧客、同事、上級等等,關(guān)系復雜,這全部都需要我們有經(jīng)驗往辦理。只管競爭激烈，但我們一定不停學習他人的優(yōu)異，這需要我們有經(jīng)驗來調(diào)整我們的心態(tài)。這些經(jīng)驗需要晝夜累積，而不是在畢業(yè)后讀一本速成書。這些東西中有好多都被汲取了醉于學習與消遣還未來得及思慮,便忽視了社會實

29、踐的重要性。盡人皆知，學生的實質(zhì)操作能力與學校的理論學習存在必定的差距。在這個實踐中，我深深地感覺到了這一點。在學校里，我學到了好多理論知識，幾乎全部的東西；在實質(zhì)工作中，書籍上的知識很可能毫無用途。或許作品中只使用了一個特別簡單的主題。只需它像一組公式，它便可以達成一項任務。有時我會想,實質(zhì)操控這么簡單,但為何我們要學習那么高深的知識呢此刻的教育真的存在很大的弊端,嚴重的離開了社會實質(zhì)應用嗎實在否則,在學習這些費勁的知識的同時,我們的學習能力進步了,理解能力和邏輯思想能力也增強了。更多的書教我們?nèi)绾巫龊米约?，教我們建立自己的高尚理想，這將更好地為我們的社會實踐打下基礎。作為大學生，我們的年紀

30、其實不年青，我們離從事社會工作也不遠。我們應當知道如何與社會各個方面的人交流，如何辦理社會的各個方面，這意味著我們一定關(guān)注社會實踐。畢業(yè)后，我們不可以再像剛進入大學相同，帶著孩子氣和茫然的眼睛進入社會。我們應當把真切的能力帶進社會，為社會服務。而當今一個事實卻被好多人誤讀了,大學生愈來愈不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒念書的人在社會上混得較好的今日的大學生還沒有包含勞動分工，的確有好多大學生找不到好工作。這恰好說明社會對大學生的素質(zhì)和能力有著愈來愈高的要求；自然，這也表示一些大學生沒有經(jīng)過考試。大學生其實不都是有價值的，但他們在社會上仍舊是有價值的。這就為何仍

31、是有好多人打工以后還想念書,甚至有部分人也的確再次進進校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的利潤。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。在此次寒假社會實踐中，我以“善用知識，增添社會經(jīng)驗，提升實踐能力，豐富節(jié)日生活”為主旨，利用這段可貴的時間，參加了存心義的實踐活動，接觸了社會，認識了社會，從社會實踐中查驗自己。我從此次社會實踐中收獲了好多。在這里，我的結(jié)論是以下四點是在實踐中不可以缺乏的。我擅長與社會上的其余人交流。經(jīng)過一段時間的工作，我認識了更多的人。如何與他人優(yōu)異交流需要長久實踐。在過去，我極罕有機遇工作

32、，所以我在與他人談話時不會做出回應，這會使講話變得冷漠，這是特別難堪的。與同事的交流也相同重要。人在社會中都會融進社會這個集體中,人與人之間合力往做事,使其做事的過程中更為和睦,更事半功倍。他人給你的建議,你要聽取、耐心、虛心地接受。我對社會充滿信心。自信不是對癱瘓的炫耀，而是對自己能力的必定。在與客戶的多次接觸中，我認識自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗其實不重要。重要的是你的能力其實不比他人差。也累積了社會工作經(jīng)驗。沒有第一次怎么可能是第二次或第三次？自信會讓你更為精力充足。.在社會中要戰(zhàn)勝自己膽寒的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己感覺困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏

33、,學歷不足等各種原由使自己感覺很微小,自己軟弱就這樣顯露出來。幾次的試試就是為戰(zhàn)勝自己心里的懼怕。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕他人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松對付,英勇與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?！睂嵲谟姓l一世下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,試試過吃了虧就懼怕,當你戰(zhàn)勝心理的阻礙,那全部都變得輕易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是重點,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,膽怯通往地獄?！彼?、在工作中不停豐富知識。知識就像人的血液。沒有血，身領(lǐng)會變?nèi)酰粵]有知識，腦筋會干枯。以上是我自己在此次冷假社會實踐中所學到的,是我自己認為在社會上立足所必不可以少

34、的要求。最后，我想說的是：大學是教育、訓練和磨煉我的機遇我的圣地,我為我能在今生活而倍感有幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯(lián)系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可以分的。實踐是學生接觸社會、認識社會、服務社會、運用知識實踐自我的最正確門路。個人實踐，而不是憑空捏造，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的奔跑。增強了我熟習題目、解析題目、解決題目的能力。為熟習社會、認識社會、步進社會打下了優(yōu)異的基礎。第三章：開博暑期社會實踐報告大學生暑期社會實踐報告不知不覺中，豐產(chǎn)、遺憾、歡笑和遺憾的一年已經(jīng)過去，但今年畢竟已經(jīng)過去了。我從小學就知道上大學簡單，壓力小。但是，當我到了大學，壓力突然降落，我突

35、然感覺有點疑惑。我不知道該怎么辦，我想浪費時間。而后我認識到在大學里學習其實不是獨一重要的事情。在大學里，我們也應當著重個人能力的培育，這樣我們才能更簡單適應社會，盡可能減少家庭負擔。但是，大一課程仍舊很緊張，加上對未知事物的懼怕和潛意識的拒絕，我沒有做任何兼職。但是，暑期快到了，過去兩個月我不可以在家里浪費我的業(yè)余時間，所以我決定做點什么。剛巧我同學家旁邊的一個大學生開了一個暑期指導班，招收大學生過節(jié)，教小學生，我應同學的邀請趕往海邊門和我同學欣然應聘，在對方查察了我們的學生證并進行簡單的面試后我和同學成功的成為短期的小學老師。因為我的口語還不錯，我榮耀的成為了英語老師，而萬同學則成為了一名

36、數(shù)學老師。要成為一名教師，你應當看起來像一名教師。你不可以像平時相同胡鬧。你應當仔細負責，起碼給孩子們留下好印象。所以，在我的精心準備下，我開始了我的第一節(jié)課。依據(jù)劇本中風趣的自我介紹，我讓我眼前的一半孩子都笑了，而后他們的自我介紹也讓我又哭又笑。但是，他們的興趣也很寬泛，包含唱歌、跳舞、彈鋼琴，各種各種的事情，我不由感覺我們當時沒有那么多興趣，但是除了這些踴躍的要素，一些小學生喜愛玩電腦和這讓我有了新的目光。自然，幾十個孩子的名字真的讓我浪費了我的心思，并且還記得很久。一開始，因為我沒有經(jīng)驗，我不知道如何教課。我教得有多快？孩子能理解嗎？我只能頻頻問他們，假如他們能理解，讓他們英勇地提出自己

37、的問題，但仿佛沒有人這么合作。我不得不盡量放慢速度。同時，我踴躍向其余老師學習，他們也很愿意幫助我。聯(lián)合我上學時老師的教課方法，我最后形成了自己的教課方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗：一天的計劃是在清晨。清晨，我安排晨讀讓你知道iPad，學生讀背英語課文和單詞。其次，小學生的自制能力差，敦促檢查必定要跟得上才可。還要和小朋友們成立好關(guān)系，把學生當作自己的朋友，閑時為他們講故事和笑話，有些課用分角色做游戲的方法讓他們對講堂感興趣。興趣是最好了老師。授課要與時俱進，用新思想好方法。每天下課后，我都會仔細回想和總結(jié)。解析你的弊端和優(yōu)點，提出新的方法。仔細備課。依據(jù)不同的學生設計了不同的方法。1、與他們交流。交

38、流是一項重要的技術(shù)和能力，應當隨時加以嫻熟運用。2、熱忱和耐心。熱忱使我們對工作充滿熱忱，愿意為共同的目標而奮斗；耐心也使我們能夠仔細對待工作，努力做好每一個細節(jié)并精益求精。3、在適當?shù)臅r候采納主動。當你有選擇的時候，主動掌握在自己手中。只需你努力學習，努力要求，努力做，你就會存心想不到的收獲。小學生學的英語很簡單，不需要教什么語法之類的，只需教一些音標，讀法，讓他們認識一些簡單的單詞和語句，可是對于首次教課的我來講仍是緊張和不自信的，開始常常會緊張的讀錯單詞，甚至會顛三倒四，不知道接下來該講什么，讓我的信心直線降落，可是多上了幾次課，就自然了，不會緊張與盲目了，讓我更加自信，甚至有一種控制全

39、場帶動氛圍的感覺。我感覺以剛進入社會，你的想法和你實質(zhì)能做的事情之間總會有好多誤差。最重要的是，我們應當有勇氣面對，展現(xiàn)自己，相信自己。我們還需要做充分的準備。畢竟，不是每一個人都能在現(xiàn)場發(fā)揮優(yōu)異，適應環(huán)境，并且更喜愛有準備的腦筋。所謂充分準備，就是要在學校里抓緊時間，學習更多的文化知識，學習全部你應當學習的文化知識。你知道的越多越好，你就能理解和體驗更多。當老師還要有耐心，特別是教這些小學生的時候，有些東西要頻頻的教他們才能聽懂學會，比方音標他們就要學許久，在這個過程中，作為老師就要有耐心，不可以躁，保證學生們都學會。小學生的記憶仍是不錯的，很多單詞他們當堂便可以背出來，但是再好的記憶也耐假

40、如你不記得前一天學過的單詞，有些學生完好沒有印象，應當達成的作業(yè)還沒有達成，那么你應當做出適合的責備，給他們優(yōu)雅和聲威，讓他們知道不背誦和不造作業(yè)的嚴重性。復制文字的必需手段也一定到位。有時我也會碰到困難的問題。比如，在我上課從前，兩個男學生大吵了一架，他們都哭了。幾名男女學生立刻向我報告，這使我特別無助。我一走到前面，兩個男孩就相互說他們錯了，這讓我又哭又笑，但鑒于教書育人的原則，我不分是非曲直地責備他們，嚴苛責備他們臉上帶著憤慨的表情打斗這類事自己的錯誤，而后再開始對事對人，研究原由，解析兩人的對錯，讓先出手的給對方致歉，而后另一個也致歉，在我嚴苛的表情和責備下，兩人很快致歉，沒有任何躊躇

41、，而后和平解決，沒有下集。還有一個可愛事情是，一男同學課間抓人家小女生的馬尾辮，結(jié)果把人家女生搞哭了，哭的稀里嘩啦，作為老師的我知道這件過后，第一反響不是責備，而是一種對過去童年的，對光陰飛逝的迷惘，因為以前的以前我也做過相同的事情，可是因為關(guān)系很好，女生并無哭鬧，而是紅著臉蛋滿教室追著我打?？墒羌热贿@男生未然釀成大錯，那沒方法了，作為老師的我必定要做些必需的處罰了，對，必定要嚴懲！致歉不可以少，還要打掃兩天的全班衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不潔凈，加罰一天。其實這樣突發(fā)狀況有時能夠鍛煉個人的對事情的辦理能力，累積一些經(jīng)驗，更切近社會生活。此刻的學生，都不太愛聽課，只喜愛聽一些他們感興趣的話題。所以老師要擅長察

42、看發(fā)現(xiàn)學生感興趣的，帶到講堂上，吸引他們的注意力，而后指引到所講的課上。這就需要知道此刻的學生喜愛什么，對什么感興趣，這樣才好讓他們對學習產(chǎn)生興趣。讓自己的思想跟上學生的腳步，需要和學生交流。也能夠講一些啟迪學生的故事，激勵他們學習。也要適給他們一些壓力。此刻跟著科學技術(shù)的發(fā)展，多媒體教課已基本普及。教師能夠制作風趣的課件來激發(fā)學生的學習興趣。簡言之，教師應當學會使用新的方法，使講堂生動風趣，使學生感興趣。一個月的教課說快不快，說慢也不慢，很快我的短暫老師生涯就結(jié)束了，最后的一堂課我沒有授課，給他們講了一些人生的道理，不論他們聽不聽的懂，我起碼是希望他們能夠仔細努力，讓自己的家人省省心，同時讓

43、自己此后的人生更為出色。沒打過工不知道，打過工才知道賺錢的不簡單，辛辛苦苦的工作一個月也不過賺了1500元，雖然也不怎么能為家里減少負擔，但是也滿滿的夠了一個月的生活費，喜悅之心，溢于言表啊?？傊?，作為今世大學生，我們也肩負著責任。我們需要英勇地面對生活。我們應當有勇氣和勇氣去挑戰(zhàn)生活。我們應當學習更多的文化知識，使自己成為一個有思想、有內(nèi)涵的人。別的，我們還應當學會關(guān)懷他人、父親母親、同學以及那些需要幫助的人。在學校的時候我們是個學生固然說有時也會涉及社會，但畢竟我們還沒有真切踏入社會對社會認識也不夠，我們早晚要走出校門，面對紛紛復雜的社會，我們要有勇氣與信心，在社會實踐中不停提升自己的能力

44、，讓自己的生活更出色！20XX年10月10日暑期，我跟從學院組織的暑期大學生社會實踐隊到達XXX縣XXX中心小學進行社會實踐。對于從小生活在鄉(xiāng)村的我來說，一到那邊，我就有了一種熟習的感覺，感覺到了濃烈的鄉(xiāng)村生活氣味?？磥砦乙呀?jīng)回到了我的家鄉(xiāng)。作為一名大學生，我很驕傲也很快樂能參加鄉(xiāng)村的文化活動。我暗地為自己加油。我一定聽從老師的安排和團隊的紀律。圓滿達成實質(zhì)任務。剛進入xxx縣城惹起我注意的是這兒的縣城建在山溝底下，縣城小但是縣城很美麗，與我想象中有很大的差異，第一映入眼簾的是小雁塔，和一座通向?qū)毸拇髽?。登上峻峭的臺階就到了寶塔山，山上邊是xxx縣的歷史與文明，很大氣。過了縣城三十分鐘后我們

45、抵達xxx中心小學，這個學校很美麗，學校設備也很好，比起我從前的學校好多了，想著自己從前的學校是小瓦房，而這是教課樓，學生住的宿舍也是公寓，而我們當時沒條件每天走讀，差異之大讓我領(lǐng)會到國家近幾年的發(fā)展與進步。我們到校后，老師用西瓜熱忱款待我們。很快我們就感覺親如一家，我們不認識的學生很快就變得熟習起來。第一天，我們吃了奶酪，好多人都吃了一頓美味的飯。我們下午歇息了一會兒。下午我們集體招生。在渭南師范大學暑期社會實踐活動的旌旗下，我們分組招生，走街串巷，受益不淺。很快，我們小組達成了任務，極少主動向陌生人打招呼，但那一天我沒有退卻。我主動向?qū)W生家長打招呼，發(fā)現(xiàn)自己其實很好。在招生過程中，我深深感

46、覺到XXX經(jīng)濟的繁華。鎮(zhèn)上正在建一個大市場，四周是一排排兩層樓高的小單元，整齊雅觀，能夠稱之為從前的一個小縣城的樣子。我們的國家發(fā)展很快！次日清晨家長帶孩子來學校報名以及填寫安全責任書，我們分為三組，一組負責報名，二組負責打掃衛(wèi)生，三組負責排節(jié)目。我在第一組，負責報名的紀律，在大家的共同努力下與家長親近的配合下很快達成報名任務，我們專招小學三四五年級的學生，報過名的學生便可以上課了，我們給小朋友們補數(shù)，語，外，音，體，美。我負責三年級英語，四年級數(shù)學，當我步入三年級的教室時學生們給我的感覺是很膽寒，我在三的鼓舞但他們?nèi)允遣桓腋呗暤幕卮鹣铝袉栴}，并且也感覺到了鄉(xiāng)村英語教育的落伍，學生們大部分不會

47、讀，學過的知識也不是很清楚。英語單詞一定寫的很清楚，略微連筆，就不認識了。、我的教課方式是。(1)授課原則：輕松快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機遇。授課方法：游戲與教課并行，寓教于樂。在玩中學。剛開始授課不過干巴巴的老師在講，學生在聽。上課時期總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不苦思冥想想一些能夠調(diào)換學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走老是來擾亂他們的打盹蟲。開始我想通過比較好玩的方法來展開學習，當我試過一次后發(fā)現(xiàn)學生的心太難回收來。仍是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在此后的教課中，我漸漸探索出一些能夠控制課堂次序的方法。(3)授課步驟:1、復習上一次課的內(nèi)容。2、導入新

48、課，新句子，新單詞，新對話。3、引入新句子。每天解說幾個經(jīng)典的語句。4、部署并檢查家庭作業(yè)。(3)授課方式：1、分組練習，小組長領(lǐng)讀。2、學得快、記得準的學生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機遇。3、經(jīng)過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導入新課，并練習閱讀。4、經(jīng)過競賽讀、輪番讀、角色飾演、情況模擬、敲鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來增強練習。5、經(jīng)過學習唱歌來學習新知識。6、準時放映勵志、娛樂電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每天經(jīng)典語句中。7、聯(lián)合孩子們的本性學習李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調(diào)換講堂氛圍。8、課上活躍講堂氛圍，充分激發(fā)學生學習興趣。課下，實時與同學們交流，糾正

49、他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和優(yōu)勢的機遇。9、兩次小測試。三、思慮與收獲。經(jīng)過暑期補習班的實踐，我學到了許多在校園里學不到的理論以外的實踐知識。1、經(jīng)過此次的實踐，我從另一個側(cè)面也查驗了自己的各方面的狀況，培育了自己發(fā)現(xiàn)問題、解析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人交流方面獲取了不菲的進步。2、經(jīng)過此次實踐，我的暑期生活變得快樂而多姿。下午，我慢慢地感覺到自己對學生們很熟習。當我問他們問題時，他們敢于高聲回答，有時還會開玩笑。我感覺他們是無辜的。當我們長大后，我們在談話從前和以后都會思慮，但他們是不同的。他們?nèi)耘f保持著最無辜的一面。他們的笑聲是那么絢爛，沒有夾雜一點郁悶、妒忌，想回到過去。課后我們還安排了節(jié)目。藝術(shù)系的大四學生率領(lǐng)我們。我還在暑期活動中學會了跳舞。五天后，我的化妝課結(jié)束了。五天以內(nèi)，我們與孩子們成立了深沉的師生關(guān)系。在我的記憶中，一個三年級的男孩特別調(diào)皮，但當他聽到我們馬上分開時，他哭了，感人了，我哭了，孩子們相信人與人之間在短短幾日內(nèi)成立的感情，但我們此刻已經(jīng)改變了。有個小女生把她的小發(fā)卡攥的牢牢地，她很仔細的告訴我說;老師我送你一個