仁愛(ài)版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、Unit5OurschoollifeThesametoyou.也祝你用于別人向你祝福時(shí)對(duì)對(duì)方的回應(yīng)，相當(dāng)于you,too!By+交通工具名稱，表示使用某種交通方式，中間不加限定詞。Bybus/train/car/plane/air/bike/ship（輪船）/sea/boat（小舟）/subway/underground乘公共汽車/火車/小汽車/飛機(jī)/飛機(jī)/自行車/船/船/船/地鐵/地鐵onfoot步行二walkto如果交通工具前有the,ones等限定詞，介詞不能用by，而需用in或on。Onthetrain,inhiscar,onhis/thebike等。By引導(dǎo)的短語(yǔ)不能在句子中作謂語(yǔ)，

2、只能用作方式狀語(yǔ)，與動(dòng)詞go,come，get連用。Howdoyouusuallycometoschool是由how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，對(duì)交通方式進(jìn)行提問(wèn)，通常用by+交通工具來(lái)回答comeon快點(diǎn)兒，快onweekdays在工作日onweekends在周末Theearlybirdcatchestheworm捷足先登；笨鳥(niǎo)先飛takethesubwayhome=gohomebysubway乘地鐵回家gethome到家ononeswayhome在回家的路上動(dòng)詞，意為“騎（車、馬等）；搭乘，乘車”ridebikesridehorsesoneshomework做家庭作業(yè)dohousework做家務(wù)TV

3、/footballgame觀看電視/足球賽always=asusual像往常一樣修飾或代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意為“很少，幾乎沒(méi)有”，表示否定含義afew修飾或代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意為“一些，少許”，表示肯定含義little修飾或代替不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意為“很少，幾乎沒(méi)有”，表示否定含義alittle修飾或代替不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意為“一些，少許”，表示肯定含義afewapples幾個(gè)蘋(píng)果fewapples幾乎沒(méi)有蘋(píng)果alittlewateralittlewater點(diǎn)兒水littlewater幾乎沒(méi)有水a(chǎn)little+adj.表示“有點(diǎn)兒”alittleeasy有點(diǎn)容易alittle+不可數(shù)名詞，表示“一點(diǎn)

4、兒”表示肯定，有點(diǎn)alittlewater點(diǎn)兒水out外出吃飯haveashortrest稍作休息beover結(jié)束（classisover下課了）onesfreetime在某人的業(yè)余時(shí)間里動(dòng)詞，意為“擊球，打球，玩，玩耍，彈（演）奏”P(pán)layping-pong打乒乓球playthegame玩游戲playthepiano彈鋼琴與球類名詞連用時(shí)，不加冠詞；與大多數(shù)樂(lè)趣名詞連用時(shí)，樂(lè)器前必須加定冠詞the。16.go+表示去做某事。Goswimming去游泳gofishing去釣魚(yú)goshopping去買東西goboating去劃船goskating去滑冰soon諸如此類，等等。常用在多個(gè)被例舉事物

5、之后，表示列舉未盡often意為“多久一次”是對(duì)頻度的提問(wèn)，采用的頻度副詞和單位時(shí)間內(nèi)次數(shù)來(lái)回答。頻度副詞：表示頻繁程度的副詞，這些詞表示經(jīng)常性的動(dòng)作或狀態(tài)，不是某具體動(dòng)作，常用于一般現(xiàn)在時(shí)中。alwaysusuallyoftensometimesseldomnever（頻度大小）總是通常經(jīng)常有時(shí)很少?gòu)牟粏挝粫r(shí)間內(nèi)次數(shù)：onceaweek一周一次twiceaweek一周兩次fourtimesayear一年四次一般在系動(dòng)詞be、情態(tài)動(dòng)詞（can,may,must等）或助動(dòng)詞（do,does等）之后，行為動(dòng)詞前。Youmustalwaysrememberthis.有時(shí)為了表示強(qiáng)調(diào)，也可以放在句首或

6、句末。SometimesIgototheparkonfoot.用howoften提問(wèn)Wegotothelibrarysometimes.THowoftendoyougotothelibrary頻度副詞與not連用時(shí)，表示部分否定。Werenotalwaysthisbusy.我們并不總是這么忙。first首要，第一classes上課haveanEnglishclass上英語(yǔ)課haveclasses上課havebreakfast/lunch/dinner/supper吃早餐/午餐/晚餐/晚餐(三餐前不宜加冠詞)alittlewhile=foramoment一會(huì)兒youdoingyourhomewo

7、rk是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句，肯定回答：Yes,主語(yǔ)+Be;否定回答：No,主語(yǔ)+be+not.(Yes,Iam./No,Imnot.)youliketodo你想或愿意做嗎相當(dāng)于Doyouwanttodothemoment=now此刻，現(xiàn)在常用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)Iborrow是表達(dá)請(qǐng)求允許的句型oMay在此表示請(qǐng)求對(duì)方下課，常用Yes,please./Yes,ofcourse./Certainly.等來(lái)做肯定回答。betterinsth./doingsth.在做得更好dowellinsth./doingsth.在做得好=begoodatsth./doingsth.擅長(zhǎng)于for尋找強(qiáng)調(diào)找的動(dòng)作find

8、找到、發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果ontheshelves在架子上shelf的復(fù)數(shù)是shelvesborrow表示主語(yǔ)借進(jìn)borrowsth.fromsb.向某人借某物lend表示主語(yǔ)借出lendsb.sth.(lendsth.tosb.)把某物借給某人keep表示借多長(zhǎng)時(shí)間，意為“保存，保留”Howlong意為“多長(zhǎng)時(shí)間，多久”howoften意為“多久一次”return意為“歸還還可以用giveback來(lái)表達(dá)。Returnsth.(tosb.)=givesth.backtosb.把某物還給某人。Pleasereturnthebooktomenow.=Pleasegivethebookbacktomen

9、ow.ontime意為“準(zhǔn)時(shí)，按時(shí)”Itspleasure.是回答感謝的客套話，類似的還有：Notatall./Mypleasure./Itsmyplease./Thatsallright./Thatsok.Thankyouallthesame.是你向別人尋求幫助，但別人無(wú)法幫助你時(shí)你作的回答。LostandFound失物招領(lǐng)處CanIhelpyou是服務(wù)員的參與與，不同場(chǎng)合具有不同的含義。類似的還有：MayIhelpyou/WhatcanIdoforyou/Isthereanythingcandoforyou等意為“別的”放在疑問(wèn)詞who,what,where和不定代詞something,a

10、nything,nothing,somebody,anybody,nobody等后面。on意為“穿，戴”強(qiáng)調(diào)穿的動(dòng)作。當(dāng)賓語(yǔ)為名詞時(shí)，此名詞可置于puton之間或之后。Putyourcoat=putonyourcoat穿上你的外衣當(dāng)賓語(yǔ)為代詞時(shí)，此代詞只可置于puton之間。showsb.around領(lǐng)某人參觀；帶某人巡視Writealetter寫(xiě)信write(aletter)tosb.給某人寫(xiě)信write(aletter)backtosb.給某人回信thebackof意為“在后部”。指在范圍內(nèi)部的后部Herearesomephotosofhis.此句是倒裝句。Here,there等副詞置于句

11、首時(shí)，經(jīng)常與go,come等動(dòng)詞連用。主語(yǔ)如果是普通名詞，全句需要完全倒裝，主語(yǔ)如果為代詞，不需要倒裝。.Theregoesthebell.鈴響了。Herehecomes.他來(lái)了。somephotosofhis他的一些照片，此處是雙重所有格的用法。Of后可以是名詞性物主代詞，也可以是表示具體的人的名詞所有格。Afriendofmyfathers我父親的一位朋友Helookshappybecausehelovesswimming.是because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，常用來(lái)回答why問(wèn)句。.WhydoyouwanttovisittheGreatWallTBecauseitsverywonderfu

12、l.lovedoingsth.=likedoingsth.喜歡做某事hatedoingsth.討厭做某事tosb.和某人談話talkabout談?wù)揹ay(將來(lái)或過(guò)去)有一天42.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是由助動(dòng)詞be+doing構(gòu)成句子的謂語(yǔ)，主要句型如下：肯定句：主語(yǔ)+be+doing+sth.否定句：主語(yǔ)+be+not+doing+sth.般疑問(wèn)句：be+主語(yǔ)+doing+sth.回答：Yes,主語(yǔ)(代詞)+be./No,主語(yǔ)(代詞)+be+not.特色疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)+doing+sth.現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)則般在動(dòng)詞原形末尾加ingworkTworking以不發(fā)音e結(jié)尾的動(dòng)詞，去e加ingma

13、keTmaking在重讀閉音節(jié)詞中以個(gè)輔音字母結(jié)尾的，先雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母，再加ingputTputting以ie為重讀音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，把ie變?yōu)閥,再加ing。dieTdyinglieTlying以re音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，先去e再加ingprepareTpreparing以er結(jié)尾的動(dòng)詞，如果是重讀音節(jié)結(jié)尾，先雙寫(xiě)r再加ing；如果不是重讀音節(jié)結(jié)尾,直接力口ing。PreferTpreferringwaterTwatering現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法：表示現(xiàn)在或說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作，常與now,atthemoment連用，有時(shí)也和Iook,listen等連用。表示當(dāng)前段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。

14、表示經(jīng)常反復(fù)的動(dòng)作，常與always等頻度副詞連用，含有贊賞、厭惡、不滿等感情色彩。(4)表示打算、安排好最近即將發(fā)生的事情。僅限于少數(shù)動(dòng)詞(多為表示位置移動(dòng)的動(dòng)詞),如go,come,arrive,leave,return,stay等。day用來(lái)提問(wèn)“星期”它的回答是itisSunday/Monday/Tuesdayclass=whichclass什么課over結(jié)束（指狀態(tài)），Whattimeisitover=WhattimedoesitendEnc意為“結(jié)束，完成”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。46.學(xué)科（Subject）名詞政治語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史地理生物音樂(lè)體育美術(shù)計(jì)算機(jī)技術(shù)politicsChinesem

15、athEnglishhistorygeographybiologymusic-ArtComputerscienee一周七天名詞：星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdayOnWednesday在星期三。在星期幾前用介詞on,星期幾的首字母要大寫(xiě)，不加冠詞“a或the”。和class都有“課”的意思。Class著眼于“上課”這一行為，lesson般指課本中的一課書(shū)，有時(shí)指功課，著眼于所學(xué)內(nèi)容。Havealesson/lessons/haveaclass都指“學(xué)生上課”的意思。about了解lear

16、ntodosth.學(xué)做某事Learn：側(cè)重于通過(guò)受教育掌握某種技巧，有“學(xué)會(huì)，學(xué)到”的意思。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的成果。學(xué)習(xí)具體的事情也用learn,不用study。Study：不僅有“學(xué)習(xí)”的意思，還有“鉆研，研究”的意思，表示研究性的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程。on從事learnaboutthepast學(xué)習(xí)歷史singinganddancing唱歌跳舞drawpictures畫(huà)畫(huà)workonmathproblems計(jì)算數(shù)學(xué)題talkingaboutamapofChina談?wù)撝袊?guó)地圖workingoncomputers用電腦工作listentomusic聽(tīng)音樂(lè)writeletters寫(xiě)信goroller-sk

17、ating滑滑輪goshopping去購(gòu)物haveanEnglishclass上英語(yǔ)課gotothepark去公園meetfriends會(huì)見(jiàn)朋友playsportsplaysports做運(yùn)動(dòng)playcomputergames玩電腦游戲playsoccer踢足表示肯定的推出“一定”cantbe常表示否定的推測(cè)“不可能verymuch=表示肯定的推出“一定”cantbe常表示否定的推測(cè)“不可能verymuch=alot非常，表示程度。.Ilikeplayingbasketballalot.=Ilikeplayingbasketballverymuch.Whichsubjectdoyoulikebe

18、st=WhatsyourfavoritesubjectWhydontyoulikeit是以why引導(dǎo)的否定特殊疑問(wèn)句，用because引導(dǎo)的句型來(lái)回答，表示原因。befriendlytosb.=bekindtosb.對(duì)某人友好speakingEnglish說(shuō)英語(yǔ)sayinEnglish用英語(yǔ)說(shuō)意為新聞，不可數(shù)名詞，apieceofnews一則新聞betweenand在和之間fromto從到表示時(shí)間：fromMondaytoFriday表示地點(diǎn)：frommyhometoschoolcareabout在意、關(guān)心、關(guān)懷wishes意為“致以最美好的祝愿”wish（sb.）todosth.wishyo

19、uhappy.Wishyoutocome.60.一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的比較（1）一般現(xiàn)在時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的經(jīng)常性和反復(fù)性，實(shí)際上是一種無(wú)時(shí)間限制的動(dòng)作，而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的暫時(shí)性。（2）一般現(xiàn)在時(shí)著重說(shuō)明事實(shí)和特征；而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以表示某種感情色彩，比如對(duì)某些經(jīng)常性的動(dòng)作的厭煩或贊賞的情緒。takeexercises做運(yùn)動(dòng)playballgameswithmyclassmates和我的同班同學(xué)玩球類游戲ofcourse當(dāng)然可以seeyousoon會(huì)兒見(jiàn)verymuch=alot非常Lookfor尋找3）一般現(xiàn)在時(shí)可以表示現(xiàn)在的瞬間動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作本身；而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的進(jìn)行。4）表示感覺(jué)或狀態(tài)

20、的動(dòng)作一般不用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；而用一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在的感覺(jué)或狀態(tài)Unit6OurLocalAreaOnthesecondfloor在二樓whynot=whydontyou用于向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，后加動(dòng)詞原形。意為“何TOC o 1-5 h z不”“為什么不”comeupstairs上樓，comedownstairs下樓havealook（atsth.）看一看某物somany+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，表示“這么多的”somuch+不可數(shù)名詞，表示“這么多的”infrontof表示“在的前面”主要指在某物體外面的前面，即處在某人或某個(gè)地方范圍外的前邊，兩者可以分開(kāi)。反義詞組為atbackof“在后面”，int

21、hefrontof“在的前部”，主要指某物體內(nèi)部的前面，即還在某個(gè)地方的范圍里，兩者是包容的，反義詞組為atthebackof“在后部”playwithsb./sth.與某人玩/擺弄playwithaball玩球；playwithhissister和他妹妹玩play用作及物動(dòng)詞時(shí)還可與表示體育運(yùn)動(dòng)或游戲的名詞連用，體育運(yùn)動(dòng)或游戲名詞前般不用the，playfootball；與表示樂(lè)器的名詞連用，樂(lè)器名稱前常用the,playthepiano。作介詞，意為“在附近，靠近”Nextto是短語(yǔ)介詞，意為“在近旁，近鄰”，所表達(dá)的距離要比near更近。away把收起來(lái)，把放回原處。Putyourclo

22、thesaway.=putawayyourclothes.thetree在樹(shù)上，表示并非樹(shù)上固有的，是外來(lái)的東西在樹(shù)上。Onthetree在樹(shù)上，表示本來(lái)長(zhǎng)在樹(shù)上的葉子或果實(shí)。thecenterof=inthemiddleof意為在中央inthemiddleof（也可指在時(shí)間的中間”）theleftoftheyard意為“在院子的左邊”ontheleft/rightof意為“在的左/右邊”thewall“在墻上”指在墻的表面inthewall“在墻上”指在墻的里面14.Getaletterfromab.=hearfromsb.意為“收到某人的來(lái)信”be句型therebe結(jié)構(gòu)的否定句，把not加

23、在be后面。一般疑問(wèn)句形式，把be動(dòng)詞放在句首，句末用問(wèn)號(hào)?；卮鹦问剑嚎隙ɑ卮饄es，thereis/are.否定回答No,thereisnt/arent.Whats+表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)用therebe句型來(lái)回答。注意在問(wèn)的時(shí)候，be動(dòng)詞只能用is,而回答的時(shí)候則視情況選用單、復(fù)數(shù)。therebe結(jié)構(gòu)中的be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，它在數(shù)上應(yīng)與其后主語(yǔ)（名詞或名詞短語(yǔ)）的數(shù)保持一致。原則上講，主語(yǔ)是不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)時(shí)用is，主語(yǔ)是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)用are。therebe結(jié)構(gòu)中謂語(yǔ)動(dòng)詞be后有兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞或名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，be動(dòng)詞常和靠近它的那個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)在數(shù)上保持一致，即采用“就近原則

24、”。Therebe結(jié)構(gòu)中的主語(yǔ)不能用形容詞性物主代詞或名詞所有格修飾。若表示被限定的某人/某物在某地時(shí)，常用“sb./sth.+be+地點(diǎn)+其他”結(jié)構(gòu)。therebe結(jié)構(gòu)中表示地點(diǎn)、時(shí)間的狀語(yǔ)一般放在句末，但有時(shí)也可以放在句首，這樣是為了強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ)，或是為了上下文的銜接。therebe結(jié)構(gòu)表示“某地有某物（人）”，含義是“存在，有”have的含義是“有，擁有”主語(yǔ)一般是某人。16.方位介詞：nextto緊挨著，與相鄰，在隔壁In在里（內(nèi)）on在上behind在后面under在下面/下方near在附近，靠近infrontof在某物體外面的前面inthefrontof在某物體里面的前部kindof.

25、是對(duì)種類提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句。Akindof.一種.allkindof各種各樣的.twofloors兩層的with意為“具有，帶有”rent出租wanted求租rentsth.tosb.把某物租給某人rentsth.fromsb.從某人處租某物familyofthree三口之家of后接數(shù)量、年齡、價(jià)值等詞。Doubleroom雙人間singleroom單人間sb.at+號(hào)碼請(qǐng)撥打電話與某人聯(lián)系thestreetcorner=onthecornerofthestreet在街道的拐角處，介詞也可以用at。如果在室內(nèi)的墻角，介詞用in。Thereisasmallbookstoreon/atthecorn

26、erofmystreet.我住的那條街拐角處有一家小書(shū)店。ThereisaTVinthecorneroftheroom.房間墻角里擺著一臺(tái)電視機(jī)。sthematter用來(lái)詢問(wèn)某人生氣、不高興或生病的原因，常用于口語(yǔ)中。相同用法的還有Whatswrong/Whatsup詢問(wèn)具體人或物出問(wèn)題或毛病時(shí)用Whatsthematterwithsb./sth.hearsb.doingsth.聽(tīng)見(jiàn)某人正在做某事（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行）hearsb.dosth.聽(tīng)見(jiàn)某人做某事（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作全過(guò)程）attheendof在（時(shí)間、地點(diǎn)、事件等的）盡頭be+sb./sth.+某處有某人/某物正在做.Thereisabird

27、singinginthetree.樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌。lotof=lotof許多，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，用于肯定句。否定句用many或much28.closeto離近，緊挨著的close和near都有“靠近”的意思，但close比near更接近。Close相當(dāng)于verynear，后接介詞to；而nextto意為“緊挨，隔壁”from離遠(yuǎn)；notfarfrom離不遠(yuǎn)help求助like像主要用來(lái)詢問(wèn)人的性格和事物特征，也可詢問(wèn)人的外貌looklike看起來(lái)像專門(mén)詢問(wèn)外貌.Whatshishomelike他家是什么樣的Whatdoesyoursisterlooklike你妹妹長(zhǎng)得什么樣t

28、work不工作，壞了Theressomethingwrongwithsth./sb.=somethingiswrongwithsb./sth.getsb.todosth.讓某人做某事now=atonce立刻，馬上Thatsallright.=Thatsok.不用謝，沒(méi)關(guān)系allright行了，好吧toomuch太多后接不可數(shù)名詞muchtoo太，非常后接形容詞或副詞.Thereistoomuchwaterontheroad.Itsmuchtooeasytoday.Goup意為“沿著”，尤指往北走或從小地方到城市或大城鎮(zhèn)。Godown意為“沿著”，尤指往南去或從城市、大城鎮(zhèn)到小地方。to意為“到

29、達(dá)，到”，后接表示地點(diǎn)的名詞，若接here,there,home等副詞時(shí)，不用to。Gettotheschool到學(xué)校；gethome到家thefirstcrossing在第一個(gè)十字路口along沿著turnleft左拐turnright右拐是介詞,后接名詞,強(qiáng)調(diào)從一定范圍的一邊到另一邊,且在物體表面上或沿著某一條線的方向而進(jìn)行的動(dòng)作。goacross越過(guò)，走過(guò)Acrossfrom在對(duì)面Cross作動(dòng)詞，意為“穿過(guò)，通過(guò)，渡過(guò)”cross=goacrosscross還可以做名詞，指“十字形”或“叉形記號(hào)”crossing十字路口past介詞，指從某物旁邊經(jīng)過(guò)，意為“走過(guò)經(jīng)過(guò)”42.beaway

30、from離有遠(yuǎn)todosth.需要做某事to轉(zhuǎn)乘，換乘，作動(dòng)詞用farisitfrom是問(wèn)距離的句型。Howfar意為“多遠(yuǎn)”+doing禁止做某事。此類標(biāo)志語(yǔ)一般用于公共場(chǎng)所，給人們提示或警告。oneslife喪生thetrafficrules遵守交通規(guī)則；obeyschoolrules遵守校規(guī)week/monthlast意為“剛剛過(guò)去的，最后”敘述按順序發(fā)生或按步驟進(jìn)行的一系列事情或活動(dòng)時(shí)，常用first,second（then）,third,last等詞使文體流暢、明晰。50.Itsgoodtodosth.做某事是善良的，好心的Itsgoodtolookaftertheoldpeople

31、照顧老人是善良的（行為）ticketforspeeding超速罰單for意為“等，等待”waitforyourturn等候輪到你turn作名詞，意為“輪到的機(jī)會(huì)”belatefor遲到Becareful!常用于口語(yǔ)來(lái)引起某人的注意，意為“小心，當(dāng)心”，是祈使句。祈使句是用來(lái)提出要求，建議或發(fā)出命令的句子。通常為第二人稱you（在實(shí)際應(yīng)用中常常省略），謂語(yǔ)用動(dòng)詞原形，句尾用句號(hào)或感嘆號(hào)。肯定形式一般以動(dòng)詞原形開(kāi)頭。Openthedoor,please.否定形式是在句首謂語(yǔ)動(dòng)詞前加dont，有時(shí)用never。Dontbelateforthemeeting,please.當(dāng)說(shuō)話對(duì)象是第一人稱和第三人

32、稱，表示建議做某事時(shí)，通常用let來(lái)開(kāi)頭。Letmeputitup.除了可以用謂語(yǔ)動(dòng)詞外，還可用名詞、形容詞、副詞等短語(yǔ)表示。Justamoment.有時(shí)和其他句子一起使用，常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)有：祈使句+and+簡(jiǎn)單句表示就Goalongthestreet,andyoullseeapostoffice.祈使句+or+簡(jiǎn)單句表示否則Bequick,orwellbelate.有時(shí)在句后常附加一個(gè)問(wèn)句，使語(yǔ)氣更加委婉。Donttellanyone,willyouUnit7Thebirthdaypartyknowabout=knowof了解，知道。bebornin出生在哪里，出世，僅用系表結(jié)構(gòu)，后可跟時(shí)間或地

33、點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)出處。bebornof出生于，出生，后接某個(gè)家庭beborntodosth.生而為，命中注定要做某事in表示時(shí)間，用于月、季節(jié)、年，也用于泛指上下午、晚上。On用于星期幾，某日，某一天的上下午（指具體某一天時(shí)，用on）JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember(Jan.)(Feb.)(Mar.)(Apr(May)(Jun(Jul(Aug.)(Sept.)(Oct.)(Nov.)(Dec.).).).)一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月Inmay在五月inthemo

34、rning在上午OnSunday在星期天onthemorningofOctober13th在10月13日的上午日期的表達(dá)法：A:先寫(xiě)月份，再寫(xiě)日期和年，即月、日、年B:先寫(xiě)日期，再寫(xiě)月份和年，即日、月、年日期的讀法：A:先讀月份、日期，最后讀年份是美式讀法。1937年7月7日J(rèn)ulytheseventh,nineteenthirty-sevenB:先讀日期、月份，最后讀年份是英式讀法。1998年12月20日thetwentiethofDecember,nineteenninety-eightWhatsthedatetoday二Whatdateisittoday常用來(lái)詢問(wèn)日期。nextThurs

35、day下周四nextyear明年nextweek下周planto+動(dòng)詞原形+sth.打算/準(zhǔn)備做某事haveabirthdayparty舉行生日聚會(huì)onehundred百表示確切的“幾百”時(shí)，hundred后不加s,如twohundred;表示“成百上千”時(shí)，hundred后應(yīng)加s,為hundredsofthousand。Whatstheshapeofyourpresent=Whatshapeisyourpresent它們的答語(yǔ)是：Its+表示形狀的形容詞或形容詞短語(yǔ)。blackandwhite黑白相間“顏色+and+顏色”表示兩種顏色相間。.ablueandblackskirtIgetit.

36、我猜出來(lái)了。我明白了oGet表示明白，理解”，相當(dāng)于know或understand。is意為“這兒有”,for在此表示“供用的，給的”13.讀作twenty-fourcentimeterstimessixpointfourcentimeters小數(shù)點(diǎn)讀作point，乘以讀作timestodosth.想要做某事，也可用wouldliketodosth.來(lái)表達(dá)sth.forsb.=buysb.sth.給某人買某物Wouldyoupleasebuymeabookonyourwayhome=Wouldyoupleasebuyabookformeonyourwayhomesomecleaning做掃除d

37、osomeshopping買東西dosomewashing洗衣服動(dòng)詞的般過(guò)去時(shí)肯定句：主語(yǔ)+was/were+其他否定句：主語(yǔ)+was/were+not+其他一般疑問(wèn)句及其回答：was/were+主語(yǔ)+其他Yes，主語(yǔ)+was/,主語(yǔ)+wasnt/werent特殊疑問(wèn)句及其回答特殊疑問(wèn)詞+was/were+主語(yǔ)+其他回答用陳述句。.WhenandwherewasKangkangborn-HewasborninChinaonMay13th,1997.18.基數(shù)詞變序數(shù)詞的口訣：一二三，特殊記，詞尾各是t,d,d，八去t，九去e，ve需用f替，然后再加th，整十變化需注意，y用ie來(lái)代替，然后再加

38、th，假若遇到幾十幾，只變個(gè)位就可以。+sure+(that)從句，主語(yǔ)必須是人。way!沒(méi)門(mén)21.做不及物動(dòng)詞時(shí)，與up,down連用，climbup(down)atree爬上(下)樹(shù)，climb做及物動(dòng)詞，后直接加賓語(yǔ)。photos=takepictures照相；takephotosof拍的照片，單數(shù)形式takeaphoto拍張照片goodat擅長(zhǎng)在方面做得好，相當(dāng)于dowellin,后接名詞、代詞或動(dòng)名詞。syourage=HowoldareyouAttheageof在歲時(shí)，?？梢院汀皐hen+sb.+be+年齡”互換。anymore=nomoreoneshelp=withthehelp

39、ofsb.Withhermothershelp=withthehelpofhermotherbe可能是，表示推測(cè)、猜想mustbe定是，表示肯定的推測(cè)cantbe不可能是，表示否定的推測(cè)Whatdoyoumean=WhatsyourmeaningWhatdoyoumeanby你是什么意思情態(tài)動(dòng)詞can/could的用法肯定式否定式縮略否定式現(xiàn)在式cancannotcant過(guò)去式couldcouldnotcouldntcan/could表示一般的能力，指現(xiàn)在、過(guò)去無(wú)論什么時(shí)候想做就能做到的能力oCould表示過(guò)去的能力，can表示現(xiàn)在或?qū)?lái)的能力。can/could表示“理論上的可能性”即事件或

40、情況可能發(fā)生但并不牽涉到是否會(huì)真的發(fā)生。有時(shí)指一時(shí)的情況，常譯為有時(shí)候會(huì)。在否定和疑問(wèn)句中，can表示可能性，有驚異、懷疑、不相信之意，這時(shí)can與could沒(méi)有時(shí)間上的差異，只是could語(yǔ)氣要輕一些。用could比用can更加遲疑不決，沒(méi)有把握時(shí)用couldo當(dāng)表示允許別人做某事時(shí)，用can而不用couldo表示提議和請(qǐng)求。在語(yǔ)氣上用Could比較客氣，但can比較肯定。30選擇疑問(wèn)句一般疑問(wèn)句形式：句式為一般疑問(wèn)句，可供選擇的選項(xiàng)由or連接。讀時(shí)，or之前的部分用升調(diào)，之后的部分用降調(diào)，但其回答形式不用yes或no，而是直接選擇。WouldyoulikemilkorteaMilk,ple

41、ase.特殊疑問(wèn)句形式：句式為特殊疑問(wèn)句，可供選擇的選項(xiàng)由or連接。讀時(shí)，問(wèn)句用降調(diào)，or之前用升調(diào)，之后用降調(diào)，其回答為直接選擇答案。Howshallwego,bybusorbyplaneByplane.onesel仁haveagoodtime玩得高興enjoydoingsth.喜歡做某事，享受做某事的樂(lè)趣asongrecitedaChinesepoemPerformedsomemagictricks唱歌朗誦漢語(yǔ)詩(shī)表演一些魔術(shù)sonesturn輪到某人完整結(jié)構(gòu)是：Itsonesturntodosth.輪到某人做某事了。down滑到，摔倒oneself傷著某人自己byoneself獨(dú)自地，獨(dú)立

42、地teachoneself自學(xué)helponeselfto.請(qǐng)隨便吃點(diǎn)once立刻，馬上=rightnow37.happentosb.(sth.)某人(或某物)出了什么事happentodosth.碰巧做某事way，please.請(qǐng)這邊走。39.Howcanyoulietome這是表示責(zé)備和抱怨的句子。文中表示責(zé)備的句子還有：WhydidyoucomebacksolateWhydidntyoutellmethetruthLietosb.=tellalietosb.對(duì)某人撒謊tellalie=telllies撒謊，說(shuō)謊sb./sth.+形容詞，意為“使某人/某物”byhand手工做Hecanmak

43、emodelplanesbyhand.ofus表示“我們中的每個(gè)人”eachof,eachoneof,everyoneof后接復(fù)數(shù)名詞或代詞。當(dāng)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)形式。Eachoneofthemisgoingtoplanttrees.each和every，它們都表示“每一”但each強(qiáng)調(diào)個(gè)體，而every強(qiáng)調(diào)整體。each是兩者或兩者以上中的每一；every是三者或三者以上中的每一。each可以和of連用，every則不可以。Eachofthestudentsishappy.介詞，大約，在四周，環(huán)繞sitaround坐在周圍sitaroundthetable坐在桌子周圍Hearriv

44、edataroundfiveoclock.他大約是五點(diǎn)鐘到的。asilentwish默默許個(gè)心愿thecandlesout=blowoutthecandles吹滅蠟燭inonebreath口氣46.動(dòng)詞一般過(guò)去時(shí)肯定句：主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去式+其他否定句：主語(yǔ)+didnot/didnt+動(dòng)詞原形+其他一般疑問(wèn)句及其回答：Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他Yes,主語(yǔ)+did./No,主語(yǔ)+didnt.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+般疑問(wèn)句順口溜記一般過(guò)去時(shí)：一般過(guò)去時(shí),陳述過(guò)去事,句中動(dòng)詞要變過(guò)去式。時(shí)間狀語(yǔ)表過(guò)去,彼此相關(guān)不分離?？隙ㄗ兎穸ǎ髡Z(yǔ)后面添didntowas或were更簡(jiǎn)單，后面加上not就可行了。

45、Did(was/were)位于主語(yǔ)前,一般疑問(wèn)句馬上現(xiàn)。特殊問(wèn)句也不難,疑問(wèn)句加在一般疑問(wèn)句前。切記過(guò)去式見(jiàn)了did要還原。規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式變化：動(dòng)詞類型構(gòu)成規(guī)則例詞一般動(dòng)詞+edworkHworked以不發(fā)音e結(jié)尾動(dòng)詞+dlive*lived以輔音字母+y結(jié)尾變i+edcarryHcarried以“輔音字母+元音字母+輔音字母”結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞雙寫(xiě)末尾字母+edstopTstopped不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式變化:ATB式:doTdidgoTwentATA式：etilethurtThurtUnitTheseasonsandtheWeather1.Whatstheweatherlikein=How

46、istheweatherin是對(duì)天氣狀況進(jìn)行提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句?；卮鹩胕ts+形容天氣的詞語(yǔ)。=autumn秋天。Fall用作動(dòng)詞時(shí)，意為“落下”過(guò)去式為fell。3.Itsagood+n.+todosth.這是做的好Itsagood+n.+forsth./doingsth.這對(duì)（做）是個(gè)好snowmen堆雪人雪人復(fù)數(shù)形式是snowmen單數(shù)表達(dá)為makeasnowmanshardtosay很難說(shuō)此句作為對(duì)某事猶豫不決或難以回答時(shí)的答語(yǔ)doingsth.去做某事season季節(jié)springsummerfallwinter春夏秋冬問(wèn)候語(yǔ)：Howareyou/Howareyoudoing均可以用ve

47、rymuch來(lái)回答+y構(gòu)成形容詞。類似的有foggy,sunny,windy,cloudy。人們有時(shí)用nice（good）+and+形容詞（adj.）這一結(jié)構(gòu)來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，這一結(jié)構(gòu)不能直譯為又好又niceand=very,意為“很，挺Itsniceandcold.天氣很冷C讀作minuseightdegreescentigrade2C讀作twodegreescentigradeonatrip外出旅行g(shù)oon常與旅行、遠(yuǎn)足、郊游、航海一類的名詞連用，表示“去的意思。Goonapicnicgoonavacationgoonavisit,come,leave等的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式（be+）可以表將來(lái)時(shí)。.

48、HeisleavingLondonnextweek.他下周將離開(kāi)倫敦。13.hadbetterdosth.最好做某事，其否定式：hadbetternotdosth.最好不做某事Had=ddoingsth記得做過(guò)某事remembertodosth.記得做某事.Youmustremembertoclosethedoor.你一定要記得關(guān)門(mén)。（門(mén)還沒(méi)有關(guān)）Herememberedclosingthedoor.他記得關(guān)過(guò)門(mén)了。（門(mén)已經(jīng)關(guān)上了）穿著,戴著,強(qiáng)調(diào)狀態(tài),用一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常狀態(tài),用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示暫時(shí)狀態(tài)。sunTsunnysunTsunnyfogTfoggy（有霧的）Bein表示穿著的狀態(tài)ln

49、后可接表示衣物的詞或表示顏色的詞，意為“穿著.顏色的衣服”。themostpartsofChina在中國(guó)的大部分地區(qū)通常用復(fù)數(shù)形式的詞：sunglasses,shorts,shoes,pants,jeans,socks,boots等到達(dá)有arrivein,arriveat,reach.arrivein+大地點(diǎn)arriveat+小地點(diǎn)reach后直接加地點(diǎn)，getto+地點(diǎn)get是不及物動(dòng)詞，后接介詞to，與地點(diǎn)副詞連用時(shí)，不用介詞reach是及物動(dòng)詞。awalk=haveawalk=gooutforawalk出去散步20.seesb.doingsth.看到某人正在做某事（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行）se

50、esb.dosth.看到某人做某事（強(qiáng)調(diào)全過(guò)程）warm變暖和getcold變冷getfat變胖backtolife蘇醒，復(fù)蘇，復(fù)活green變綠comeout出現(xiàn)，露出，開(kāi)花，出版，發(fā)行heavily雨下得很大，heavily為副詞，放在動(dòng)詞rain后表示雨下的強(qiáng)度。表示風(fēng)刮的強(qiáng)度則用strongly。形容雨大時(shí)用heavy，風(fēng)大時(shí)用strong。astrongwind大風(fēng)Thewindisblowingstrongly.風(fēng)刮得很大。busydoingsth.忙于做某事bebusywithsth.忙于做動(dòng)詞，意為“持續(xù)，延續(xù)”last做形容詞，意為“最近的，上一個(gè)的”LastTuesday上

51、周二atlast終于，最后27.Whatstheweatherlike是用來(lái)詢問(wèn)天氣狀況的常用句型。還可用Howstheweather和Whatdoyouthinkoftheweather句型來(lái)詢問(wèn)。Like后接時(shí)間或地點(diǎn)，答語(yǔ)可用lt+表示天氣情況的動(dòng)詞/Itis+表示天氣情況的形容詞.WhatstheweatherlikethereinwinterItoftensnows./Itissnowy.表示天氣的名詞、動(dòng)詞、形容詞的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系：名詞T形容詞rainTrainyrainTrainyiceTicy（有冰的）windTwindynipTnippy（寒風(fēng)刺骨的）rain,snow,wi

52、nd通常用作不可數(shù)名詞。當(dāng)要表示“一陣，一場(chǎng)”時(shí)，前面可以加不定冠詞，這時(shí)名詞前用形容詞修飾.afinerain場(chǎng)好雨aheavyrain場(chǎng)大雨acoldwind陣寒風(fēng)注意：wind/cloud/sun不用作動(dòng)詞。要表示天氣怎么樣，只用形容詞形式。Itswindy/cloudy/sunny.詢問(wèn)溫度多少常用句型：WhatsthetemperatureItsbetweenandaroundthecountry周游全國(guó)togetherwith與團(tuán)聚，動(dòng)詞詞組get-together聚會(huì)，聯(lián)歡會(huì)30.hopetodosth.希望做某事hopesb.+詞組或句子希望你類似的有：wish,want,pl

53、an,wouldlike希望/想要/打算/愿意后接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。不同點(diǎn)：A：wish表示一種難以實(shí)現(xiàn)或不真實(shí)的愿望，而hope表示很有可能實(shí)現(xiàn)的愿望。Iwishtovisitthemoononeday.TomhopestovisitChinanextyear.B:wish,hope后面可跟賓語(yǔ)從句，而want,plan,wouldlike則不可以IwishIwereabird.Ihopeshewontcometonight.C:wish,want,wouldlike后可接“賓語(yǔ)+不定式”，而hope,plan則不可以。Myparentswish（不能用hope）metogrowupquickly.Iwantyoutohelpme.Wedlikeyoutocomehereontimetomorrow.about關(guān)于的情況yearround年到頭聽(tīng)起來(lái)，在這里是連系動(dòng)詞，后接形容詞或介詞短語(yǔ)。Sound還可以作名詞，意為“聲音”指自然界中的各種聲音。=gointo進(jìn)入off脫掉、脫下（鞋、帽）反義詞組：puton穿上36.情態(tài)動(dòng)詞should后接動(dòng)詞原形，表示勸告、建議等，意為“應(yīng)該”否定形式shouldnt，意為“不應(yīng)該”情態(tài)動(dòng)詞must后接動(dòng)詞原形，表示義務(wù)、命令或必要，意為“必須”否定形式