有關(guān)暑假周記模板錦集五篇

1、Word 有關(guān)暑假周記模板錦集五篇 時間飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)瞬一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是我收集整理的暑假周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 暑假周記 篇1 昨天，我去了鄉(xiāng)下外公家玩，我和表哥，表姐，一起去外公的荷花池里摘蓮蓬。 我們歡蹦亂跳地來到荷花池，只見池里長滿了挨挨擠擠的荷葉，荷葉下面有許多小魚愉快地游來游去。外公用小船載著我們?nèi)ゲ缮徟?。我們幾個小家伙坐在小船上樂不行支，看著這個場面，不禁想起了白居易的池上：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。 不遠處又香又嫩的蓮蓬消失了，我們都朝那個蓮蓬猛撲過去，表

2、哥趕忙最先伸出手去搶那個蓮蓬，而我差點撲到水里去了，表姐反映最慢，我們在搶的時候她還沒有找到那個蓮蓬呢！最終的成功屬于表哥。觀察他得意洋洋的樣子，表姐氣得直吹胡子。接著我們在一棵老樹旁照相，我們擺了很多姿態(tài)，尤其是表哥瞇著眼睛的樣子，好笑極了！ 不一會兒，我們聞到了飯菜的香味，外婆叫我們吃飯，只見餐桌上有黃鱔，龍蝦，有蓮蓬，藕梢，還有小魚。這些菜都是外公和舅舅剛從池塘里收獲來的，新奇的綠色食品。 這是暑假里我最快樂的一天！ 暑假周記 篇2 放暑假了，我的心情好興奮呀！最終可以不用上學(xué)了，可以開快樂心地玩了！ 一個星期的功夫，我就把暑假作業(yè)全部寫完了，沒有了寫字的任務(wù)，我就可以痛痛快快地玩了，心

3、里真是好快樂呀！寫完作業(yè)，媽媽每天晚上都帶我去文化宮玩，由于幼兒園的好伴侶每天和高策都在那里，玩得好興奮呀！不過就是有點惦念上學(xué)時的同學(xué)們還要老師，也不知道他們是不是也惦念我。 暑假周記 篇3 今日媽媽帶我去外灘游玩：我瞻仰了黃埔江畔的人民英雄紀(jì)念塔，遠眺了黃浦江上的游輪、貨輪，仰視了浦江對岸的東方明珠、金茂大廈和環(huán)球金融中心，還觀賞了外灘的各式建筑回家的路上又去郵政博物館參觀了。 在郵政博物館里，我看到了各國的郵筒、郵票，以前的郵件分檢機器、送郵件的交通工具，如：郵政自行車、郵政車廂等，還有許多收發(fā)電、信件的營業(yè)窗口。 原來郵政博物館以前還是上海市的郵電局，他的位置處于黃浦江和蘇州河口，能看

4、清晰黃浦江的潮汐，所以能隨時發(fā)布郵政船的靠港信息。媽媽笑瞇瞇地對我說：“以前發(fā)電報，寄郵件和打長途電話都要到這里來，可喧鬧啦!”我對以前的郵政有了一些了解：“我們現(xiàn)在的科技比以前發(fā)達多了，隨時隨地能發(fā)消息?！薄皩?隨著科技的進展，這個郵局漸漸變成了學(xué)問豐富、好玩的博物館了。” 現(xiàn)在的微信、代替了以前的信件和電報，以前的長途電話等于現(xiàn)在的手機。今日參觀了郵政博物館讓我學(xué)到了很多關(guān)于郵政的學(xué)問。 暑假周記 篇4 暑假的日子總是那么多的精彩，那么多的歡樂和自由。記得暑假的一天，天氣很好，媽媽問我想不想去爬海陽的招虎山，我毫不遲疑地答應(yīng)了，于是，我們就動身了。 我那時才上二班級，心靈總體來說還不是很強

5、悍，基本上什么事都很好商議 ，很好答應(yīng)。有的事不認真去想，馬馬虎虎地就過去了。 剛開頭爬的時候，我還很興奮，速度也很快，沖在最前面，有時候還跟媽媽談天。可是，我的興致來得快去也快，過了半個小時就有點不想爬了，可媽媽不同意，既然都來了，就肯定要爬到山頂，遠眺下方，回憶爬山的整個過程。并感受感受成功的喜悅和快感。我只好看四周綠色的植物和各色的花朵來分散留意力。 又過了一段時間，我口渴了，可是沒有水，而且筋疲力盡，頭昏腦脹，心里懊悔極了，當(dāng)時不應(yīng)當(dāng)任憑答應(yīng)的。漸漸地，我發(fā)覺其他人也開頭累了。我想，假如我不放棄的話，別的人確定會被我?guī)悠饋淼模瑡寢屢部隙〞頁P我的。我開頭忘掉了疲憊和干渴，把懊悔勁兒也

6、全收了起來。不顧一切的向前奔跑，果真，其他人見到我的舉動，也抹一把汗，連續(xù)向前走。 媽媽觀察了，表揚了我。我爬到山頂上，往下面看，真是太壯麗了！整個山的風(fēng)景螺旋似的呈現(xiàn)在我的眼前，我覺得前面的努力一點兒也沒有白費。 我悟出了一個道理，在人生的道路中，不能由于一點小小的挫折就去放棄一件事，有的時候，挫折的重重打擊是自己奮斗的目標(biāo)。堅持就是成功，要是當(dāng)時我放棄了的話，就永久也不行能爬到山頂了，要信任自己，肯定會勝利，肯定會成功的！ 從那以后，每當(dāng)我放棄了一件事時，我就會想起這次的經(jīng)受，便立即信念十足。不在挫折的面前跌倒！ 暑假周記 篇5 今日，暑假課外輔導(dǎo)班的老師上了一堂好玩的課。 開頭，老師先問

7、我們，“各個領(lǐng)域的科學(xué)家為人類做出巨大貢獻有誰？”，我們爭先恐后地答，“飛機之父萊特兄弟”，“兩彈之父鄧稼先”，“鐳的創(chuàng)造者居里夫人”，“雜交水稻之父袁隆平”，大家你一言我一語地說著，很喧鬧，說得我們都口干舌燥。 這時老師神神奇秘地拿出一個小盒子，輕輕地說：“幾乎世界上全部的科學(xué)家都在我這個小盒子里，你們說的我都有！”老師停頓了一下，大家都盯著那個小盒子，半晌，老師說：“你們可以一個一個上來看，每個人看的都不一樣。不能把自己看到的科學(xué)家說給別人聽?！蔽覒岩刹唤猓耄耗鞘墙徊鎿Q影燈片？不！這么小的盒子放不下！莫非是照片？里面有個機器不停地通過打開盒子的壓力換照片？有可能！莫非里面有許多面鏡子，而里面的小照片不停地換，通過反射變大？有可能！ 開頭上去看了，我懷著感動的心情看著其他同學(xué)。第一個同學(xué)上去看了看，他笑了笑，若無其事地走了下來。其次個同學(xué)看完后捂著嘴，笑出聲來。我越來越驚奇，有什么那么好笑？第四個同學(xué)看了之后，作了一個嘔的表情等了很久，最終輪到我了，我睜大眼睛，豎起耳朵，沒有聲音。我掀開蓋子一看，里面空空如也，再認真看，最終發(fā)覺有一面小鏡子，鏡子里面的是我?。?/p>