三年級下學(xué)期音樂教學(xué)計劃三篇

1、三年級下期音樂教學(xué)劃三篇三級學(xué)音教計 篇 1一、學(xué)生基情況分析：本年級學(xué)生，他們大都活潑可愛，并且喜愛音樂，特別是唱歌與表演部分學(xué)生能掌握正確的唱歌姿勢然的發(fā)聲方法，有百分之五十的學(xué)生能獨立自信有表情的進行律動和即興動作。學(xué)生在識譜與欣賞方面是弱項，但我相信，經(jīng)過師生的共同 的努力，孩子們的音樂素養(yǎng)將會不斷提高二、教材分：本教材突出了培養(yǎng)學(xué)生的愛好音樂的情趣視學(xué)生對音樂實踐的主動參與發(fā)展音樂感受與鑒賞能力表現(xiàn)能力與創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。除對原有教學(xué)內(nèi)容進行整和外擴展了音樂創(chuàng)造和音樂與相關(guān)文化的內(nèi)容重視通過音樂教學(xué)活動發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生人文素養(yǎng)本

2、冊教材各單元都有目的明確的主題各主題之間具有有機的聯(lián)系各單元內(nèi)容貼近兒童生活為他們熟悉和理解材將評價機制滲透在各個單元之中注終結(jié)性評價，又注重過程性評價在評價的形式上自評互評他評相結(jié)合，增進學(xué)生對音樂課的情感體驗激勵他們更有興趣學(xué)音樂教材所選的歌曲，樂曲，大多貼近學(xué)生的生活，使學(xué)生易于學(xué)習(xí)，樂 于學(xué)習(xí)。三、全冊教要求：1學(xué)唱歌曲。背唱 4-6 。學(xué)習(xí)用正確的口型唱歌，注意 咬字，吐字。2學(xué)習(xí)用正確的呼吸及連音、斷音的唱法。學(xué)習(xí)用強弱， 快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。3培養(yǎng)獨立、自信的唱歌的能力。4欣賞優(yōu)秀的歌曲，簡介人聲分類和演唱形式。欣賞優(yōu)秀器樂曲，簡介常見樂器和演奏形式。欣賞優(yōu)秀民歌、民間歌舞。

3、5初步了解速度、力度、節(jié)拍、音色、音區(qū)等在音樂中的 表現(xiàn)的作用。6習(xí)并感受音的高低階排列的順序受并認(rèn)識 、3/4、4/4 其強弱規(guī)律。學(xué)習(xí)連線、換氣、延長、反復(fù)、頓音、 力度、速度等常用記號。進行節(jié)奏和旋律短句的練習(xí)。7隨著音樂進行有表情的律動、模仿動作和即興動作。學(xué)做音樂游戲，學(xué)習(xí)歌表演、集體舞等，注意音樂與動作的配合。 四、改進教方法，提高量措施：1以新課程理念為先導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革，形成師生互動共同發(fā)展共同感受共同創(chuàng)造表現(xiàn)和享受音樂美的過程。2自己的教育、教學(xué)活動及時總結(jié)和認(rèn)真反思，使自己的思想觀念與教育教學(xué)行為得到不斷的修正形“學(xué)習(xí)實踐 反思”良性循環(huán)的路子。3教學(xué)研究，特別是適合課

4、程改革的課堂教學(xué)新模式的構(gòu) 建以及教法與學(xué)法的研究。4加強自身的本功的訓(xùn)練根據(jù)本年級的實際情況加以 靈活運用。五、全冊教學(xué)進度：課題內(nèi)容課時數(shù)第一課春天 四課時第二課可愛的動物 四課時第三課童趣 四課時第四課音樂會 四課時第五課牧童之歌 四課時第六課愛祖國 四課時第七課老師的歌 四課時第八課愛和平 四課時第九課家鄉(xiāng)美 四課時第十課擁軍 四課時復(fù)習(xí)游戲?qū)m 四課時三級學(xué)音教計 篇 2一、指導(dǎo)思：小學(xué)音樂教育是向?qū)W生實施美育的主要手段樂以其特有的藝術(shù)魅力吸引著廣大少年兒童音樂教育激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣和學(xué)習(xí)音樂的欲望對少年兒童未來的成長具有深遠的影響，對提高民族素質(zhì)，建設(shè)社會主義精神文明，培養(yǎng)熱愛社會

5、主義的“四有”人才起著重要的作用。因此，音樂教師制定科學(xué)的教學(xué)計劃是教師進行教學(xué)與基本依據(jù)與教學(xué)質(zhì)量有直接的關(guān) 系。二、工作目：l了解音樂新知識，認(rèn)識反復(fù)記號，知道其作用，認(rèn)識拍號 4/4 拍了解其強弱規(guī)律認(rèn)識全音符全休止符認(rèn)識連線。2指導(dǎo)學(xué)生在氣息的控制下，獲得自然、圓潤而集中的聲 音，唱好二聲部合唱。3過學(xué)習(xí)豎笛培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作簡單的旋律反其音準(zhǔn)的練習(xí)。4訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生在聽賞音樂的過程中，感受音色、音響，了解 音樂的特色。三、工作措：1認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突 出。2認(rèn)真上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課

6、堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學(xué)而不厭。3積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他 們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。4積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。 5、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。 四、時間安 :1-2 周：第一單元 奇妙的聲音3-4 周：第二單元 珍惜時光5-6 周：第三單元 童話天地7-8 周：第四單元 月光奏鳴曲9-10 ：第五單元 鳥兒在唱歌11-12 周：第六單元

7、 小舞曲13-14 周：第七單元 鄉(xiāng)村美景15-16 周：第八單元 雨中情景17-18 周：復(fù)習(xí)考試三級學(xué)音教計 篇 3一、學(xué)生情分析三年級學(xué)生們生活活潑，喜歡音樂課。我從綜合課入手，在教學(xué)中滲透德育育課上進行多媒體教學(xué)加強教育科研，加快教育現(xiàn)代化促進教育改革努力使學(xué)生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展。在五種課型中，學(xué)生比較愛好歌舞唱游課，這種課型使學(xué)生在學(xué)習(xí)時積極性高，創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來。 二、教學(xué)目（一想教育貫徹黨的兩思教育教學(xué)過程中滲透德育，健全德育、美育網(wǎng)絡(luò)，加強教育科研，加快教育現(xiàn)代化，改革進取全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)努力把教書育人提高到一個新階段，使學(xué)生成為：“四有”新人，培養(yǎng)他們愛祖

8、國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。并通過各種題材歌曲的學(xué)唱，中外名曲、名歌的欣賞，讓學(xué)生感受美的藝術(shù)和高尚的情操，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識、心理條件等，努力進取，為 中國的明天奮發(fā)向上。（二）音樂知識和技能訓(xùn)練1指導(dǎo)學(xué)生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲。2指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練聲方法。3初步欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識，并能 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。4通過音樂知識的學(xué)習(xí)，加強學(xué)生對音樂的了解與興趣。5通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習(xí)， 提高學(xué)生的樂感和節(jié)奏感。6通過律動訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的樂感和節(jié)奏感。7通過集體舞教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)

9、期通過對學(xué)生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生能夠靈活運用融會貫通提高他們的素質(zhì)本學(xué)期我還加強了欣賞課器樂課、歌舞唱游課的學(xué)習(xí)力度，注重音樂知識和技能、技巧訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，并在教學(xué)過程中滲透德育，改革進取，加快教育現(xiàn)代化使學(xué)生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學(xué)習(xí)通過綜合訓(xùn) 練，使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素質(zhì)大大提高。四、主要措施1指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí) 曲。2注重學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、知識訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生 有感情地歌唱。3在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒 來演唱不同的歌曲。4每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時間練習(xí)教師正確處理、 引導(dǎo)。5合理安排時間進行音樂欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好， 開拓學(xué)生的視野，并了解一些音樂知識。6通過律動以及集體舞的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感，