主題班會(huì)課件：用實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)我們的祖國(guó)-良好習(xí)慣塑造美麗人生

1、良好習(xí)慣塑造美麗人生用實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)我們的祖國(guó)（一）四則真實(shí)故事分享 美國(guó)人的環(huán)保藝術(shù)很到家，在珍珠港景區(qū)，與園林互為一體的垃圾桶是很難發(fā)現(xiàn)的，為此，美國(guó)人特意在垃圾桶前寫(xiě)下這句中文告示；據(jù)說(shuō)，這是專(zhuān)門(mén)提醒咱們沒(méi)有耐心找垃圾桶的中國(guó)人，而其它國(guó)家包括美國(guó)的游客并沒(méi)有這樣的“待遇”。 在巴黎，公共場(chǎng)合有中文的地方并不多，但去過(guò)巴黎圣母院的中國(guó)人都會(huì)看到這句中文告示；據(jù)說(shuō)，這是專(zhuān)門(mén)示意給咱們愛(ài)在公共場(chǎng)合“熱鬧”的中國(guó)人看的，而其它國(guó)家包括法國(guó)的游客并沒(méi)有這種“禮遇”。 便后沖水、把垃圾放進(jìn)垃圾桶、在公共場(chǎng)所保持安靜。 這些看起來(lái)都是一些理所當(dāng)然、微不足道的小事，但少數(shù)一些人沒(méi)做好，就會(huì)影響全體中國(guó)

2、人的形象。 香港著名的“領(lǐng)帶大王”曾憲梓在一次招聘員工時(shí)，故意將一把掃把放倒在門(mén)口旁邊，然后再與一個(gè)又一個(gè)應(yīng)聘者交談。最后被錄用的，都是那些既各方面條件優(yōu)秀，又能主動(dòng)把掃把扶起來(lái)的人。因?yàn)樵谒磥?lái)，倒地的掃把雖然微不足道，但扶與不扶卻反映一個(gè)人的責(zé)任心。 在沈陽(yáng)師范大學(xué)的一次招聘會(huì)上，由于某些應(yīng)聘者在會(huì)場(chǎng)亂扔紙屑被招聘單位拒收推薦表，連面試機(jī)會(huì)都沒(méi)有得到。正如招聘單位所說(shuō)的：“學(xué)高為師，身正為范，如果連不隨地亂扔垃圾這起碼的衛(wèi)生習(xí)慣都沒(méi)有養(yǎng)成，怎樣去教育好學(xué)生？” （二）反觀我們的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活（以圖片的方式展示真實(shí)生活中一些現(xiàn)象）習(xí)慣成就人生 播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種

3、人生。 所以我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要注意自己的道德、形象。教室里飯?zhí)美锼奚崂锷险n時(shí)自習(xí)時(shí)考試時(shí) 習(xí)慣放大鏡忘帶飯卡踩草地亂扔垃圾、亂扔飯菜遲到違反紀(jì)律離開(kāi)教室不關(guān)燈（門(mén)窗）桌面擺放不整齊做事丟三落四學(xué)習(xí)不嚴(yán)謹(jǐn)投機(jī)取巧學(xué)習(xí)不踏實(shí)不懂得珍惜不守時(shí)不按規(guī)章制度辦事責(zé)任心不強(qiáng)做事欠條理.沒(méi)有信用 俗語(yǔ)有云，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，就在別人面前折射出我們的性格特征，甚至在世界人民面前折射出我們中國(guó)人的文明程度，讓人一眼就看透了這個(gè)號(hào)稱擁有數(shù)千年華夏文明的民族的本質(zhì)。 因此，我們要從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。 起初，我們形成習(xí)慣； 后來(lái)，習(xí)慣造就

4、我們。 （三）小組討論一、認(rèn)識(shí)自我個(gè)人： 說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)我你/缺點(diǎn)二、明確目標(biāo)今后該如何做（四）個(gè)人發(fā)言、分享規(guī)范小錦囊你有什么好的建議，能幫助你的同學(xué)改變不好的習(xí)慣？你打算改變哪個(gè)可能影響你一生的習(xí)慣？態(tài)度決定一切ZZZZ哇！味道真好！ 今個(gè)星期上不上QQOk！帥呆了 談?wù)摻Y(jié)果不良學(xué)習(xí)態(tài)度：(1)不求上進(jìn)， 只求及格。(2)因考試成績(jī)不理想而灰心。(3)不求甚解，死記硬背。(4)上課時(shí)常做其他的事。(5)不積極表達(dá)自己的意見(jiàn)。(6)遇到不會(huì)的問(wèn)題繞過(guò)去，不想不問(wèn)不看書(shū)。 良好學(xué)習(xí)態(tài)度：(1)有強(qiáng)烈的求知欲。(2)刨根問(wèn)底，不恥下問(wèn)，積極思考。(3)成績(jī)好時(shí)，追求更高目標(biāo)；成績(jī)不好 時(shí)，查找原

5、因，并努力改善。(4)迎難而上。(5)重視課堂效率，積極發(fā)言。(6)獨(dú)立地完成作業(yè)，并盡力做到最好。 最后，集思廣益我們?cè)撛鯓优囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)? 目標(biāo)要合理明確 制定目標(biāo)不要過(guò)于理想和主觀，要符合自己的實(shí)際。同時(shí)，通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么水平、掌握哪些知識(shí)等，都是在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)前應(yīng)該明確的，這些目標(biāo)應(yīng)明確、具體而且符合你的實(shí)際水平 計(jì)劃要長(zhǎng)短結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排要相互結(jié)合好 時(shí)間分配要合理劃分好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，根據(jù)自己對(duì)每門(mén)課的掌握情況，應(yīng)合理分配各科復(fù)習(xí)所需要的時(shí)間，弱項(xiàng)多分配一些時(shí)間 計(jì)劃執(zhí)行要認(rèn)真 目標(biāo)和計(jì)劃制定出來(lái)，只是完成了第一步，還要堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行。最好把計(jì)劃貼在自己看得到的地方，以及時(shí)鞭策自己。要及時(shí)檢查、監(jiān)督計(jì)劃執(zhí)行情況，從檢查中獲得反饋，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)救 . 心態(tài)要積極 運(yùn)用積極的心理暗示，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。成績(jī)考的不好時(shí)，要合理歸因堅(jiān)持不懈！ 古之立大事者不惟有超世界之才，而必有堅(jiān)韌不拔之志！ 蘇軾，任由汗水濕透我的衣服我一直告訴自己要堅(jiān)持頂著烈日， 我明白什么叫堅(jiān)持曾經(jīng)我是如此執(zhí)著