財務(wù)管理結(jié)構(gòu)化面試

1、財務(wù)管理結(jié)構(gòu)化面試篇一：事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試五大題型詳解事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試五大題型詳解（未來公務(wù)員考試培訓(xùn)中心發(fā)）一、求職動機(jī)與擬任 職位匹配類求職動機(jī)與職位匹配類面試常考題型，主要考查考生的 自我認(rèn)知情況及其與報考職位的匹配程度，考生的個人背景 經(jīng)歷及其性格、為人處世能力是否滿足報考職位的要求，考 生的求職意向與動機(jī)及其對報考職位的了解程度，等等。求 職動機(jī)與職位匹配類面試題又分為相應(yīng)的三個小類，即自我 認(rèn)知類、個人背景經(jīng)歷類及求職意向與動機(jī)類。求職動機(jī)與擬任職位匹配性題考查考生的興趣、特長、 個性特點(diǎn)、工作態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)與工作崗位匹配的程度以及 報考該職位的動機(jī)，對這些方面的考查，并非是要考

2、生將個 人履歷再機(jī)械復(fù)述一遍，而是在于通過考生的回答來評價考 生的性格、能力、經(jīng)歷以及意愿與用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi) 部文化是否相匹配，能否較快地適應(yīng)新單位的工作環(huán)境。所 謂言者滔滔，聽者信之，回答此類題目的技巧，考生要深刻 把握一個“真”字，切忌不可脫離個人實(shí)際和用人單位的基 本情況紙上談兵，亦不能過于執(zhí)著于細(xì)節(jié)而不見樹林。所謂 的“真”字，由下面幾個部分所組成：1、真心而立念由心生，心正則思無邪。若欲求“真”，則必須懷有 正道立身的信念，以真心對待面試?？忌鷳?yīng)當(dāng)堅定地相信， 用適當(dāng)?shù)姆绞秸宫F(xiàn)出真實(shí)的自我來贏取考官由衷的欣賞和 認(rèn)同，遠(yuǎn)比通過投機(jī)鉆營蒙混過考試重要得多。雖然考生作 為應(yīng)考者，事

3、實(shí)上處于被選擇的狀態(tài)，但由于考官在面試中 會結(jié)合用人單位的實(shí)際情況來考查考生與單位的匹配程度， 因此也存在一種類似“雙向選擇”的過程?？忌ㄟ^“演戲” 即使能一時過關(guān)，進(jìn)入新單位也會因為與單位格格不入而給 個人和單位造成雙重?zé)馈Ｎ覀冋J(rèn)為，無論是從單位選才工 作還是從考生個人長遠(yuǎn)發(fā)展來說，考生都不能以通過面試為 唯一目標(biāo)，而應(yīng)秉持真心，守正持重，樹立積極向上、正道 為人的應(yīng)試觀，方能從容不迫，真心而談。2、真情而述從一個側(cè)面講，求職動機(jī)也反映了考生對自己過去經(jīng) 歷、原單位的評價以及對自己長遠(yuǎn)發(fā)展的考慮。用人單位正 是借此來評估考生是否敬業(yè)、是否愿意在新單位長遠(yuǎn)發(fā)展的 一個重要指標(biāo)，這就要求考生

4、不僅要有能力的專長，還應(yīng)當(dāng) 對工作、對單位融入感情。因此，我們建議考生在講述自己 的求職動機(jī)時，在保持穩(wěn)重的前提下，應(yīng)當(dāng)融入自己的真實(shí) 情感，以情動人。具體來說，就是應(yīng)該從自己身邊著眼，充 分利用現(xiàn)實(shí)生活中的題材。事例不一定要是大事件，但一定 要與考生講述的理由相對應(yīng)。通過自己講述自己身邊的人和事，將考生自己的感情、感悟融入到回答中，便能做到真情而述、情真 意切。3、真言而文求職動機(jī)與擬任職位匹配性題目由于具有較強(qiáng)的針對 性和特殊性，即使大結(jié)構(gòu)相同，內(nèi)容也因個人經(jīng)歷的不同而 豐富多彩，故答案因人而異，不存在絕對的模板可以套用。 同時，也有為數(shù)不多的需要考生展現(xiàn)較強(qiáng)個人特征的題目。 這就要求考生

5、在答題中，切不可生搬硬套他人故事虛與應(yīng) 付，務(wù)必是真言真事。要做到這一點(diǎn)，考生仍需要從自己的 實(shí)際生活中挖掘素材。結(jié)合用人單位和招聘崗位的特質(zhì)，從 自己的家庭背景、成長經(jīng)歷、求學(xué)過程、工作履歷等方面尋 找合適的事例，用樸素真誠的語言語調(diào)表達(dá)出來即可。例如， 針對涉農(nóng)崗位，可以通過概述農(nóng)民父母的生活，自己的支邊 支教、下鄉(xiāng)調(diào)研經(jīng)歷等表現(xiàn)出自己熟悉農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀、樂于 吃苦等崗位需要的品質(zhì)。4、真態(tài)而形面試作為評估個人綜合素質(zhì)能力的一種形式，本身就具 備較強(qiáng)的形式性和外在性。因此，考生的儀容姿態(tài)自然是重 中之重。在回答求職類題目時，由于題目與考生自身經(jīng)歷涉 及較多，難免需要調(diào)動考生的思考和回憶，此時

6、考生可能會 出現(xiàn)一些潛意識的動作或反應(yīng)。一般來說，只要不是過于夸 張，考官也能理解。因此，我們認(rèn)為，在面試過程中，考生 只要能做到挺胸抬頭，兩手自然交叉，不抖腿抖手或摳手轉(zhuǎn) 筆，出現(xiàn)一些細(xì)小的毛病也不必在意。保持心態(tài)放松，切實(shí) 做到前述三點(diǎn)，自然便會問心無愧，從容答題。 【例題】 針對自己所報崗位和自己的特點(diǎn)，談?wù)勀闳绾巫霾拍軇偃伪?職工作？【解析】題型：自我認(rèn)知與職位匹配。在公務(wù)員面試中， 這類題目越來越趨向于隱形考察，而與之相反，事業(yè)單位招 聘往往更加重視這類題目的考察。自我認(rèn)知這類題目是可以 提前準(zhǔn)備的，而且這類題目的準(zhǔn)備，也有助于對其他題目的 回答?！緟⒖即鸢浮扛魑豢脊俸?。我畢業(yè)于某某

7、院校，所學(xué)專 業(yè)是會計學(xué)。我選擇報考的職位是財務(wù)管理，之所以做出這 樣的選擇，我是經(jīng)過了一番深思熟慮的。首先，從個人能力方面來說，我在大學(xué)期間，系統(tǒng)地學(xué) 習(xí)了專業(yè)理論知識，數(shù)次獲得獎學(xué)金，我的畢業(yè)論文也被評 為優(yōu)秀論文。扎實(shí)的專業(yè)知識功底為我從事財務(wù)管理工作打 下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，在校期間，我積極參加各種實(shí)踐活 動，并擔(dān)任學(xué)生會干部，任職于xx部，我有幸參與并主持 了學(xué)院的內(nèi)刊xxX作。這種工作經(jīng)驗，讓我充分地認(rèn)識到， 要想完成好一件工作，自己的工作能力一定要不斷提高，與 此同時，還要對各種瑣碎的事物全情投入，更需要有良好的溝通能力和協(xié)調(diào)技巧。其次，從個人優(yōu)缺點(diǎn)來說，我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)在于做事踏

8、 實(shí)、細(xì)心，不好高騖遠(yuǎn)，這也是我父母從小對我的教育形成 的，我會終身保持并發(fā)揚(yáng)它們。正是這樣的性格特點(diǎn)敦促我 在論文的撰寫過程中始終對論文中的數(shù)據(jù)保持高度的理性 關(guān)注，不斷仔細(xì)地核對數(shù)字、查漏補(bǔ)缺，最終，在答辯時， 我的論文得到了答辯委員會高度的肯定，這也給了我莫大的 鼓舞，我覺得在工作中，我也一定會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)點(diǎn)。 當(dāng)然，作為年輕人，我也有一些不足之處，那就是我缺乏統(tǒng) 籌規(guī)劃能力，有時候看問題不太全面。不過我始終堅信，對 我個人而言能認(rèn)識到自己的不足就是改正的前兆，我相信在 領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩的幫助下，我一定能夠很快地彌補(bǔ)自己的不 足，盡快的成長。最后，如果我有幸被單位錄用，我一定會在保持自

9、己的 優(yōu)勢的同時，努力通過各種途徑彌補(bǔ)自己的不足，扎扎實(shí)實(shí) 地沉下心去做好工作中的每一件小事。在理論方面，不斷地 向書本求真、向單位的老前輩學(xué)習(xí)，盡快的將自己積累的理 論知識和實(shí)踐相結(jié)合。同時，我也會注意和單位的同事處理 好人際關(guān)系，營造一個和諧的氛圍，跟大家形成合力，共同 完成好本職工作?？傊乙欢〞_踏實(shí)地的工作，爭取在 最短的時間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境和工作，早日發(fā)揮自己的才干。二、綜合分析類綜合分析是難度最大而且出現(xiàn)頻率最高的題型，所以， 考生在考試之前必須認(rèn)真準(zhǔn)備才能取得高分。但是，在解答 這類題目的時候需要掌握一定的要點(diǎn)，否則很容易陷入被 動。綜合分析題型是考察考生能否在頭腦中將事物的各個

10、部 分或各組成要素按照一定的內(nèi)在邏輯概括出一般特征同時 能否在頭腦中將組成事物的整體分解為若干部分或者按要 素逐一說明其內(nèi)在本質(zhì)過程的一種題型。綜合分析又分為現(xiàn) 象類和觀點(diǎn)類題型。綜合分析現(xiàn)象類題型就是題干中給出一 個社會現(xiàn)象，要求考生根據(jù)這一社會現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶ǎ?綜合分析觀點(diǎn)類題型就是題干中給出一個某人的觀點(diǎn)，要求 考生根據(jù)這一觀點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶āＦ鋵?shí)，從本質(zhì)上來講這 兩類題型是相通的。為什么很多考生認(rèn)為綜合分析題目難度 較大，究其原因就是這部分考生沒有掌握這類題目的答題要 點(diǎn)，下面就為廣大考生講解一下這類題目的答題要點(diǎn)：1.要掌握事業(yè)單位對社會問題的分析模式。很多考生在 答題時并沒有從

11、事業(yè)單位或者單位團(tuán)體的角度出發(fā)，而是簡 單的以自己的角度出發(fā)，導(dǎo)致答案很不全面。因為我們參加 的是事業(yè)單位的面試，所以在答題的過程中一定要以事業(yè)單 位的視角去看問題，要找到這一社會現(xiàn)象所反映出的社會特 點(diǎn)、所造成的社會影響、出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因以及應(yīng)該如何 管理和對待這個現(xiàn)象和它背后的問題。2.要發(fā)掘出這個現(xiàn)象或觀點(diǎn)對自己今后工作的啟示。很 多考生的答題沒有高度就是因為沒有發(fā)掘出現(xiàn)象或觀點(diǎn)背 后的啟示，有的考生即使找到了這樣的啟示，但是并沒有將 它轉(zhuǎn)化為自己今后作為一名事業(yè)單位公職人員該如何去落 實(shí)。只有將社會現(xiàn)象或觀點(diǎn)所帶來的啟示與自身相結(jié)合，才 是我們答題的根本落腳點(diǎn)?？傊?，考生要答好這一類

12、題目一定要掌握綜合分析題目 的答題要點(diǎn)，在答題要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，自己再合理恰當(dāng)?shù)锰岢?一些具體的產(chǎn)生原因以及解決對策就是一個較為理想的答 案。【例題】領(lǐng)導(dǎo)勤懇工作，群眾才會幸福，你怎么看待這 句話？【解析】這是一道典型的觀點(diǎn)類綜合分析題目。這類題目，我們 按照常規(guī)的解題思路，分三步走，第一步首先是就話論話， 解釋一下這句話的大概意思，第二步是就話論理，談一談自 己對這句話深層次的理解，第三步是就話論己，結(jié)合自身生 活、工作，或者學(xué)習(xí)發(fā)揮延展。【參考答案】領(lǐng)導(dǎo)是公職人員的領(lǐng)頭人，領(lǐng)頭人帶領(lǐng)著我們堅持走正 確的道路，踏實(shí)勤奮的做好本職工作，長遠(yuǎn)考慮到民生發(fā)展， 解決好百姓利益問題，人民的生活自然就會過

13、好了、幸福了。而公職人員幸福的源泉也是來自“群眾滿意”。 因此，這 句話說的很好，值得所有百姓服務(wù)者的體會和學(xué)習(xí)。第一，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高群眾滿意度，讓群眾過的 幸福，就要真正的深入基層、深入群眾，了解群眾的所思、 所盼、所優(yōu)，思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深 入群眾、工作上依靠群眾。要用發(fā)展的辦法做好群眾工作， 多辦順民意、解民憂、暖民心的實(shí)事，讓群眾感受到實(shí)實(shí)在 在、看得見的利益。第二，論語有道，“言必信，行必果”。 一個人 乃至一個政黨、政府，說了一定守信，答應(yīng)了就要辦到，這 是贏得群眾的根本。民心由相信開始，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定 要勤懇謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)，兌現(xiàn)承諾、說到做到。要尊重

14、人民 群眾的主體地位。尊重人民群眾的主體地位就是尊重社會發(fā) 展規(guī)律，必須按照人民的意愿并依靠人民的力量，堅持不懈 地維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的利益。第三，領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻關(guān)注群眾身邊發(fā)生的事件，讓廣 大群眾真正過得幸福生活。領(lǐng)導(dǎo)為人民著想，為廣大人民群 眾謀福利，與廣大民眾共苦樂排民憂，解民困，化民怨，體 察民情，并且誠心誠意接受廣大民眾的監(jiān)督，清正廉潔，勤 勤懇懇，為廣大民眾謀幸福。這樣的政府領(lǐng)導(dǎo)，才真真正正 是人民愛戴的父母官，真正值得人民群眾的支持和擁護(hù)。最后，如果我有幸以后在工作當(dāng)中步入到了領(lǐng)導(dǎo)崗位， 也一定要謹(jǐn)記這句話的精髓：做事情，為民著想；做決定， 長遠(yuǎn)考慮；做人，踏實(shí)低調(diào)。

15、相信只要我們循序漸進(jìn)的努力， 人民群眾終會對我們更加滿意。三、計劃組織類計劃組織類很多考生認(rèn)為這種題目非常簡單，無非就是 事前、事中、事后三大步。然而事實(shí)上很多考生在考場上回 答這類問題時，常常形式上能夠滿足這三大步，但是套路化、 模板化非常嚴(yán)重，考官易反感。有一名考官在面試后說，當(dāng) 第一名考生說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。事前？?事中？?事 后?？”的時候，我們感覺還不錯，但是接下來幾個考生都說 出了這些，我們“有一種受欺騙的感覺”。可想而知，在這 種情況下，考生是很難得到高分的。那么，如何答好這類題 目，在面試中勝出呢?考生需要做好以下幾個方面：第一，計劃安排清晰合理計劃組織類題目的回答，一定

16、要符合事物發(fā)展的規(guī)律。 按照事前、事中、事后三步走是沒有錯的，非常符合邏輯順 序，我們回答問題的時候，思路也一定是按照事前先了解后 計劃，事中按計劃實(shí)施，事后總結(jié)匯報提高的邏輯順序，千 萬不能前后順序顛倒或者混亂。第二，回答時各環(huán)節(jié)要深化、細(xì)化，不能僅停留在表面。面試時，考生如果只是回答事前制定計劃，事中實(shí)施， 事后總結(jié)，給考官的感覺就是流于形式，套路化、模塊化的 痕跡明顯?？忌枰龅氖且廊话凑帐虑啊⑹轮泻褪潞蟮捻?序，把每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化，比如在制定計劃之前，需要先 與領(lǐng)導(dǎo)溝通，明確意義與目的，然后組織人員開會，分工協(xié) 作，進(jìn)行調(diào)查、了解情況，然后一起制定計劃，確定人員、 時間、地點(diǎn)，預(yù)算

17、經(jīng)費(fèi)，制定詳細(xì)的流程，并且根據(jù)可能出 現(xiàn)的突發(fā)或意外情況制定應(yīng)急預(yù)案等，做好計劃后和領(lǐng)導(dǎo)溝 通、匯報，制定最終的計劃方案?？忌浅Ｔ敿?xì)地說出這些， 才不會留給考官套路化的印象。第三，對工作中采取的方法、手段要個性化、具有可操 作性。只有這樣，才能給考官眼前一亮的感覺。比如，讓你組 織一場競賽，你除了邀請媒體和領(lǐng)導(dǎo)嘉賓以外，還可以在競 賽結(jié)束的時候，根據(jù)競賽的規(guī)模、預(yù)算等情況，設(shè)置適當(dāng)?shù)?獎項，還可以制作競賽錄像、紀(jì)念冊，也可以把競賽的成績 交與相關(guān)部門，作為競賽者工作考核的一個指標(biāo)等。這樣的 回答，考官會感覺到你的計劃組織能力、操作能力等比較強(qiáng)， 從而對考生有一個較高的評價。在這里，還必須提醒

18、大家， 我們提出的每一個建議、每一步操作，必須具有可操作性， 適合題目中設(shè)置的場景和假定的身份，不能讓中央領(lǐng)導(dǎo)參加 一個組織單位內(nèi)部的活動，也不能設(shè)置遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)算的獎項以上幾個方面總結(jié)了計劃組織類題目的答題根本原則， 在考試中只需要做好以上幾點(diǎn)，尤其是注意后面兩點(diǎn)，在面 試中一定可以脫穎而出?！纠}】請你組織一次本部門老年人的活動?！绢}型分析】這是一道計劃組織類的題目，計劃組織類 題目是每年事業(yè)單位面試的必考題型。那么在面試中應(yīng)該如 何答好此類題目呢？未來公務(wù)員考試培訓(xùn)中心將結(jié)合例題對 此類題目的進(jìn)行詳解?！緟⒖即痤}思路】對于組織安排我來組織這樣一次活動 我深感榮幸，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。由于

19、老年人是一個特 殊的群體，在身體、心理上特點(diǎn)非常明顯，組織的活動要與 這些特點(diǎn)相適應(yīng)，組織一些環(huán)境舒適、運(yùn)動量適中的活動， 避免搞運(yùn)動量過大等不適合老年人的活動。首先與領(lǐng)導(dǎo)溝通好，明確活動的主要目的，然后調(diào)查本 部門內(nèi)老年人的情況以及意見， 篇二：崗位面試創(chuàng)建崗位面試篇三：5.4結(jié)構(gòu)化面試方法5.4結(jié)構(gòu)化面試方法結(jié)構(gòu)化面試又稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，它是指面試前就其所涉 及的內(nèi)容、試題評分標(biāo)準(zhǔn)、評分方法、分?jǐn)?shù)使用等一系列問 題進(jìn)行系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化的面試方式。結(jié)構(gòu)面試能最大限度降低人為和人為視線的誤區(qū)，因其 米用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一測評、統(tǒng)一方法，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低錄用。結(jié)構(gòu)化面試包含的主要內(nèi)容?簡歷標(biāo)桿?價值需求測評?文

20、化匹配度測評?行為面試?經(jīng)驗面試? 簡歷標(biāo)桿簡歷標(biāo)桿指企業(yè)各崗位內(nèi)部業(yè)績優(yōu)秀的人才共同特征， 這些特征可以幫助企業(yè)從大量的簡歷中，更有針對性、更準(zhǔn) 確地選擇出符合崗位需求的人員簡歷?簡歷標(biāo)桿崗位的選取原則是什么1）企業(yè)過往從事該崗位的優(yōu)秀人員，包括目前在崗人 員、已從該崗位調(diào)職或晉升人員（如因業(yè)績優(yōu)秀已從銷售員 晉升為銷售經(jīng)理，可取其成為銷售冠軍那段時間的狀況為簡 歷標(biāo)桿數(shù)據(jù)）、已離職人員；2）如果企業(yè)過往無該崗位或因時間限制，該崗位從業(yè) 人員數(shù)量較少，則可選取同行業(yè)或同區(qū)域該崗位優(yōu)秀人員做 為標(biāo)桿?簡歷標(biāo)桿選取的步驟1）羅列簡歷標(biāo)桿的崗位2）找本行業(yè)或本公司最優(yōu)秀的人員，并羅列出姓名3）對真

21、實(shí)的人員進(jìn)行簡歷量化4）列出指標(biāo)，形成標(biāo)準(zhǔn)，并在招聘時應(yīng)用?簡歷標(biāo)桿標(biāo)準(zhǔn)（基因項目）包括的內(nèi)容1）年齡（此項最高得分為4分）2）文憑（此項最高得分為4分）3）行業(yè)（此項最高得分為3分）4）性別（此項最高得分為3分）5）居住地（此項最高得分為3分）6）婚姻狀況（此項最高得分為3分）7）工作經(jīng)歷（此項最高得分為3分）【案例啟示】：注：1）、崗位名稱按企業(yè)現(xiàn)行崗位來，主要針對以下幾種 崗位：業(yè)務(wù)人員、生產(chǎn)管理崗人員；2）、文憑的選擇項為大專、中專及高中、初中、本科 及本科以上；3）、行業(yè)的選擇項為非同行業(yè)、同行業(yè)；4）、性別的選擇項為男、女；5）、居住地的選擇項為外地戶口、本地非城鎮(zhèn)戶口、 本地城鎮(zhèn)

22、戶口；6）、婚姻狀況的選擇項為未婚、已婚；7）、工作經(jīng)歷的選擇項為有相關(guān)經(jīng)驗、無相關(guān)經(jīng)驗， 有相關(guān)經(jīng)驗者注明有多少年相關(guān)經(jīng)驗。此“相關(guān)經(jīng)驗”指的 是崗位相關(guān)經(jīng)驗。?價值需求測評在招聘中的應(yīng)用價值需求測評結(jié)果反映的是該應(yīng)聘者的價值需求與所 申請的崗位之間的吻合程度，以及應(yīng)聘者的個人發(fā)展方向， 吻合度高的應(yīng)聘者優(yōu)先考慮錄用。?價值需求測評與應(yīng)聘者個人能力是否相關(guān)價值需求測評不代表應(yīng)聘者的實(shí)際能力，它反映的只是 應(yīng)聘者的價值需求，希望朝哪個方向發(fā)展以及目前的狀態(tài)。?價值需求測評能針對現(xiàn)有人員嗎價值需求測評建議主要運(yùn)用在招聘環(huán)節(jié)，針對現(xiàn)有人員 無論其需求測評結(jié)果如何，都不會對現(xiàn)有任職情況產(chǎn)生影 響，意

23、義不大。?價值需求測評結(jié)果會隨著階段不同發(fā)生變化嗎會，價值需求測評是對現(xiàn)階段情況的反映，人在不同的 階段所測出的價值需求測評結(jié)果會有一定的差異，尤其是目 前狀態(tài)的顯示，但差別不會太大。?價值需求測評一般用在招聘的哪個階段價值需求測評一般用在簡歷篩選后，以便在面試前過濾 一批價值需求不符合的人員。?文化匹配度測評?文化匹配度考察的內(nèi)容文化匹配度考查的是應(yīng)聘者與企業(yè)現(xiàn)行文化、崗位現(xiàn)行 文化的匹配程度。每個人都會有自己適合的文化氛圍，如果 應(yīng)聘者與企業(yè)現(xiàn)行文化匹配度低，則存活率必然低，為了避 免此情況出現(xiàn)，可提前對應(yīng)聘者的文化匹配度進(jìn)行考查。?需要考察文化匹配度的崗位文化匹配度并非所有的崗位都需要考查，一般只針對六 大類崗位：高層管理人員、業(yè)務(wù)人員(營銷人員)、生產(chǎn)管 理人員、職能管理人員、技術(shù)崗、營銷職能崗。?文化匹配度訂立的標(biāo)準(zhǔn)原則1)2)3)4)?文化匹配度標(biāo)