財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇

1、第 第 頁(yè)財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇 財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)1 習(xí)慣之后，日子就會(huì)過(guò)得特別快，不知不覺(jué)在渝北中心已經(jīng)呆了半個(gè)月的時(shí)間。期間主要是熟識(shí)單位制度，學(xué)會(huì)錄資源庫(kù)，認(rèn)識(shí)總回款表、個(gè)人銷(xiāo)量表、存貨消化表。 制度中自己感覺(jué)比較深刻的有以下幾個(gè)部分： 一是考勤制度和考核升職制度。一開(kāi)始我以為自己只需要看財(cái)務(wù)制度就好了，但是這部分的內(nèi)容是由于自己感愛(ài)好而且也和工作休戚相關(guān)就看下去的。后來(lái)知道是要看完整本書(shū)，我又從頭看了一遍。這部主要介紹了工資的核算和休假、獎(jiǎng)懲等內(nèi)容。透過(guò)考核升職制度我了解了公司的人員組成部分有：一線銷(xiāo)售人員、人事、主持、客服、資源人員、經(jīng)理、財(cái)務(wù)。知道了后勤人員也是可以通過(guò)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為一線銷(xiāo)

2、售崗位的。而符合條件的中層可以申請(qǐng)進(jìn)入頭狼營(yíng)學(xué)習(xí)邁入經(jīng)理職位。 二是比較重要篇幅比較長(zhǎng)的財(cái)物管理制度。這部分涉及的是單位資金、貨物、資產(chǎn)的管理，單位費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)，原始憑證的保管，報(bào)表的制作，財(cái)務(wù)的保密、交接工作。資金的項(xiàng)目不再是會(huì)計(jì)制度中的庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款，而是依據(jù)單位的財(cái)務(wù)性質(zhì)設(shè)置的貨款、借入周轉(zhuǎn)金、訂金、罰款、存款利息、買(mǎi)廢品的收入等資金流入項(xiàng)目和費(fèi)用資金流出、向結(jié)算中心匯款、退訂金、借款流出、調(diào)動(dòng)人員的工資手續(xù)費(fèi)用等資金流出項(xiàng)目。 單位還設(shè)置了便于管理資金、貨物、促銷(xiāo)品、資料、雜糧禮品、資產(chǎn)低值易耗品、存貨的單位臺(tái)賬，這個(gè)自己沒(méi)有接觸過(guò)，但是在旁邊看師傅操作的時(shí)候看了

3、一會(huì)。 貨物的管理部分涉及了貨物的收貨、出貨，貨物存貨的辦理和顧客取貨的流程，存貨和固定資產(chǎn)要定期和不定期的盤(pán)點(diǎn)。 費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)可以說(shuō)是重中之重把，制度里花了大量的篇幅也囊括了許多項(xiàng)目。自己到目前為止也沒(méi)有完全記得住，可能當(dāng)時(shí)看了記住了，過(guò)一會(huì)兒一回憶就記得不太清晰了，這部分的內(nèi)容還要多看幾次。 之前王部長(zhǎng)也說(shuō)過(guò)我們負(fù)責(zé)單位的內(nèi)賬的，所以我們不會(huì)負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)的三大報(bào)表，我們的報(bào)表主要是單位費(fèi)用表、單位月報(bào)表、單位盈虧表、工資計(jì)算表等。這部分自己還沒(méi)有學(xué)習(xí)，可能這部分重在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)。自己去嘗試著做了就知道是怎么一回事了。 這一階段的學(xué)習(xí)主要是在觀摩吧，多看看師傅是怎樣處理實(shí)際工作中的問(wèn)題的，是怎樣安

4、排工作的?？匆?jiàn)師傅有一個(gè)工作計(jì)劃本，完成了就會(huì)在上邊打鉤，這樣即有完成任務(wù)的成就感又不簡(jiǎn)單忘卻，這里值得借鑒的?？赡茏约涸陔娔X操作和工作效率上也還要多跟師傅學(xué)習(xí)。 財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)2 在老師的帶領(lǐng)下，僅僅五天的實(shí)習(xí)。卻很好的鞏固了自己的理論知識(shí)。在很大程度上提高了我的實(shí)戰(zhàn)閱歷在很大程度上提高了我的實(shí)戰(zhàn)閱歷。由于接觸的是公司業(yè)務(wù)的實(shí)賬。在心理上很好的提示作用。每天指導(dǎo)自己的是公司閱歷頗豐的會(huì)計(jì)人員。對(duì)同學(xué)的每個(gè)疑問(wèn)，老師都是用實(shí)際業(yè)務(wù)規(guī)律來(lái)給我們講解。對(duì)知識(shí)有更深的理解和感悟。 對(duì)于大三會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我們。不僅僅提示了我們的技能。更為我們以后的工作進(jìn)展建立良好的基石。通過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，已經(jīng)基本熟識(shí)公司

5、會(huì)計(jì)的基本操作流程和財(cái)務(wù)核算以及納稅，報(bào)稅，開(kāi)戶，變更的流程。每天班車(chē)來(lái)班車(chē)走，讓自己完全帶入上班工作的狀態(tài)。第一天通過(guò)查驗(yàn)原始憑證。填寫(xiě)記賬憑證，以及制作賬本，很全面的鞏固我們的課本知識(shí)。并且讓知識(shí)進(jìn)一步升華。系統(tǒng)全面的培育我們具備一名優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員應(yīng)有的技能和素養(yǎng)。老師對(duì)我們嚴(yán)格的要求。使我們每天的記賬工作很重。但全部的付出和收獲都是正比。不可否認(rèn)。這幾天學(xué)到了特別多的知識(shí)和實(shí)際工作閱歷。尤其各種明細(xì)賬和現(xiàn)金銀行賬，更是驗(yàn)證了一句，實(shí)踐出真知。上心做才會(huì)左右逢源。越做越有趣，越做越起勁兒。做會(huì)計(jì)，切記馬虎大意，馬虎了事。心浮氣躁，做任何事都一樣。需要恒心，細(xì)心和毅力。這樣才會(huì)付出有收獲。并且

6、水到渠成。假如做會(huì)計(jì)，覺(jué)得成天對(duì)著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶厭倦，以至于登賬登的漏洞百出。而導(dǎo)致愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)的惡性循環(huán)。既然會(huì)計(jì)是一個(gè)瑣碎的工作，我們應(yīng)當(dāng)帶著細(xì)心耐煩和毅力，踏實(shí)做好每一筆業(yè)務(wù)。 總而言之，這段實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們最能體會(huì)的，一個(gè)字大略是累吧。每天六點(diǎn)半起床，班車(chē)來(lái)班車(chē)去，再加上間或的暈車(chē)小狀況。習(xí)慣性的午休不自覺(jué)地用到了賬簿上。晚上在彌補(bǔ)回味一下白天的業(yè)務(wù)。不過(guò)很充盈，這一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。我們會(huì)以累感到驕傲。也是我們上心的表現(xiàn)。老師耐煩教育的結(jié)果。 作為實(shí)習(xí)同學(xué)，最終很好掌控書(shū)本知識(shí)，并敏捷運(yùn)用。不僅僅是自己的功勞，還應(yīng)當(dāng)感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師。

7、感謝老師對(duì)我們的每一次的熱心援助。 財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)3 一段實(shí)習(xí)，一種閱歷，它讓我們學(xué)到了許多在校學(xué)不到的東西，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí); 會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測(cè)、參加決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。 作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員我有嚴(yán)

8、謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?chǎng)。會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確運(yùn)用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。具備良好的人際交往技能。會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)肯定要留意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。記住一句話叫做事高三級(jí)，做人低三分。 工作中我有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精

9、神。作為一個(gè)新人，來(lái)源于平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。多看，多觀測(cè)，多聽(tīng)，少講，不說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。在實(shí)習(xí)時(shí)我有意觀測(cè)前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是有道理的。 這次實(shí)習(xí)，我對(duì)該公司的一些狀況有了一個(gè)基本的了解，在管理制度上，建立獎(jiǎng)懲分明制度，在我實(shí)習(xí)期間，讓我感覺(jué)最明顯的就是在管理體制上，制度明確，賞罰分明，這樣不但能夠調(diào)動(dòng)員工的積極性，從而提升生產(chǎn)量，減削利潤(rùn)。公司進(jìn)展上，著重規(guī)模效應(yīng)，培育團(tuán)隊(duì)精神。 課本上學(xué)的知

10、識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。雖然實(shí)習(xí)時(shí)課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，涌現(xiàn)挫折感，但反過(guò)來(lái)想，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)受，只有親身體驗(yàn)才知其中味道! 財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)4 我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作技能，本學(xué)期初，我在一家建筑公司進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。 建筑公司的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教育我的是老會(huì)計(jì)艷姐。剛到會(huì)計(jì)部艷姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。 總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟掌控，也正是這種浮躁的立場(chǎng)讓我忽視

11、了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)艷姐讓我嘗試制單的良苦上心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多運(yùn)用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。 究竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。 別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預(yù)備。 制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象學(xué)校生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒(méi)有肯定的耐煩和細(xì)心是很難勝任的。 由于一出錯(cuò)并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃

12、橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。 并且記帳時(shí)要清晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否那么總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。 如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定進(jìn)展計(jì)劃的依據(jù)。 從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大略后，就要仔細(xì)結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。艷姐很要耐煩的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才運(yùn)用這種帳單，有了基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。 通過(guò)在建筑公司這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，使我第一次把自

13、己所學(xué)到的理論知識(shí)真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去，并且在實(shí)踐中得到了閱歷，同時(shí)又獲得了很多理論知識(shí)中所沒(méi)有的實(shí)踐閱歷，這不僅豐富我的工作閱歷，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。 我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。 財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)5 實(shí)習(xí)對(duì)于每個(gè)高校生來(lái)說(shuō)都是一件很有意義的事情，同時(shí)也是非常須要的，在實(shí)習(xí)中能夠讓高校生真正的掌控操作技能，在學(xué)校只能學(xué)習(xí)到理論知識(shí)，但是假

14、如想知道自己所學(xué)的理論知識(shí)是否能運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去就需要要到社會(huì)這個(gè)大講堂中去實(shí)習(xí)，不管你是何種專(zhuān)業(yè)，實(shí)習(xí)都能促進(jìn)自身更好更快的進(jìn)展。 我是一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的高校生，在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)自認(rèn)為很豐富了，所以我參與了學(xué)校組織安排的一次財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)就等于是社會(huì)實(shí)踐，在學(xué)校的時(shí)候，我們只是學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)方面的理論知識(shí)，自需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，但是在實(shí)習(xí)中我們要拿著賬簿學(xué)做賬務(wù)，還要對(duì)自己做出的賬目負(fù)責(zé)，所以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)能夠熬煉人，磨練人，是一次很珍貴的讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 在實(shí)習(xí)的第一天，指導(dǎo)老師拿了實(shí)習(xí)教材給我看，我首先看了下公司的業(yè)務(wù)往來(lái)和狀況。我知道在實(shí)習(xí)中我能學(xué)會(huì)許多記賬方面的知識(shí)，可以學(xué)著做明細(xì)賬。指導(dǎo)老師先要我學(xué)著記賬，對(duì)于我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的高校生來(lái)說(shuō)，記賬是最基礎(chǔ)的一門(mén)課程了，但是在實(shí)習(xí)中，記賬是要特別細(xì)心和耐煩的，即使有豐富的理論知識(shí)，我也不敢有一絲怠慢。指導(dǎo)老師還告知我在記賬的時(shí)候不但要細(xì)心還要有信心，要相信自己能做好這個(gè)賬目，我就含糊了，一般細(xì)心的人都不怎么有信心的，由于人在做事情的時(shí)候都要用心的，怎么同時(shí)又帶著信心呢。指導(dǎo)老師就給我講解了，他告知我，假如你在做賬目的時(shí)候特別的沒(méi)有信心只有細(xì)心的話，很仔細(xì)的做好了一遍之后，還是會(huì)擔(dān)憂有錯(cuò)誤，就反復(fù)的檢查，這樣的話工作效率就大打折扣了。聽(tīng)了指導(dǎo)老師