植物生命活動的調(diào)節(jié)課件-蘇教版

1、第四節(jié) 植物生命活動的調(diào)節(jié)第四節(jié) 植物生命活動的調(diào)節(jié)植物生命活動的調(diào)節(jié)課件-蘇教版葵花向陽葵花向陽秋天落葉秋天落葉手觸含羞草-葉片合攏手觸含羞草-葉片合攏窗臺上的植物的枝葉向有光的方向生長窗臺上的植物的枝葉向有光的方向生長 答案： 單 側(cè) 光 照問:是什么外界刺激引起植物體幼嫩的枝向著窗外生長? 豎立的培養(yǎng)皿中的種子的根向下生長豎立的培養(yǎng)皿中的種子的根向下生長問:是什么外界刺激引起萌發(fā)的種子的根向下生長?答案: 重 力問:是什么外界刺激引起萌發(fā)的種子的根向下生長?答案: 植物的向性運動一.概念: 植物體受到單一方向的 外界刺激而引起的定向 運動稱為向性運動.二.意義: 向性運動是植物對于外界環(huán)

2、 境的適應(yīng)性.植物的向性運動一.概念: 植物體受到單一方向的 二.意一 生長素的發(fā)現(xiàn)1、1880年，達爾文的金絲雀虉草實驗在單側(cè)光照射的條件下，幾天后，胚芽鞘向光彎曲生長。切除虉草的胚芽鞘尖端，將其放置在單側(cè)光下，幾天后，胚芽既不生長也不彎向光源。一 生長素的發(fā)現(xiàn)1、1880年，達爾文的金絲雀虉草實驗在在胚芽鞘尖端罩上不透光的錫箔帽，單側(cè)光照射下，結(jié)果胚芽直立生長。將錫箔圍在胚芽鞘尖端下面，單側(cè)光下，胚芽向光彎曲生長。在胚芽鞘尖端罩上不透光的錫箔帽，單側(cè)光照射下，結(jié)果胚芽直立問:根據(jù)上述事實,你有什么推想?達爾文認為:胚芽鞘的尖端可能會產(chǎn)生某種物質(zhì),這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下,對胚芽鞘下面的部分

3、會產(chǎn)生某種影響.問:根據(jù)上述事實,你有什么推想?達爾文認為:胚芽鞘的尖端可能2、1928年，荷蘭溫特的燕麥實驗結(jié)論:這種物質(zhì)是由胚芽鞘的頂端產(chǎn)生的.2、1928年，荷蘭溫特的燕麥實驗結(jié)論:這種物質(zhì)是由胚芽鞘的 1934年，荷蘭的郭葛等人從人尿中分離出一種化合物，經(jīng)過鑒定，知道這種化合物是吲哚乙酸。又稱生長素（溫特）。感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面一段。胚芽鞘尖端產(chǎn)生的吲哚乙酸這種物質(zhì)，能夠促進植物的生長。4、實驗得出兩個結(jié)論:3、1934年荷蘭的郭葛等人的實驗: 1934年，荷蘭的郭葛等人從人尿中分離出一種二 生長素的生理作用一)、促進生長二 生長素的生理作用一)、促

4、進生長二).生長素作用具有兩重性二).生長素作用具有兩重性從上圖中你認識到了什么？1、生長素具有兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。2、同一生物不同器官對生長素的敏感性不同；根芽莖3、不同生物的不同器官對生長素的敏感性不同從上圖中你認識到了什么？1、生長素具有兩重性，即：低濃度促進牛刀小試：1. 植物生長素的化學本質(zhì)是（ ） A. 吲哚乙酸B. 丙酮酸 C. 氨基酸D. 核苷酸2. 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明了（ ） 生長素在低濃度時促進生長 生長素在高濃度時抑制生長 頂芽比側(cè)芽的生命活動旺盛 頂芽容易得到光照促其生長 A. B. C. D. AA牛刀小試：1. 植物生長素的化學本質(zhì)是（ ）AA

5、 Bye-bye Bye-bye1.抓住導(dǎo)線將加熱絲從加熱腔垂直拿出，小心不要將腔內(nèi)壁的絕緣片帶出或劃破。2.將備用加熱絲原樣垂直裝回。注意：加熱腔內(nèi)壁貼有絕緣片，安裝時請保證絕緣片緊貼腔體內(nèi)壁。3.確定加熱絲已安放后，旋緊固定螺絲，再將導(dǎo)線固定到接線柱上。4.上蓋帽子原樣安放好，先將三顆內(nèi)六角螺絲分別旋上，在確定三顆螺絲都旋上后，均勻?qū)⒙萁z旋緊。5、禁止使用河豚魚、毒蘑菇、發(fā)芽馬鈴薯等含有毒有害物質(zhì)的食品及原料，餐飲業(yè)禁止使用亞硝酸鹽。6、豆?jié){、四季豆等生食有毒食物，應(yīng)按要求煮熟燜透，謹慎提供貝類、海螺類以及深海魚的內(nèi)臟，有效預(yù)防豆?jié){、四季豆、瘦肉精、雪卡毒素等中毒。7.嚴防發(fā)生投毒事件。外部人員不得隨意進入食品加工出售間，注意炊事人員的思想建設(shè)，及時化解矛盾，以免發(fā)生過激行為。8.工作結(jié)束后，調(diào)料加蓋，工具、用具洗刷干