幼兒園工作計(jì)劃表

1、2020/3/27幼兒園月工作計(jì)劃表1增強(qiáng)幼兒的慣例教育。本月2展開圖形寶寶的主題活動(dòng)，幼兒對(duì)圖形特色都有了明確的認(rèn)識(shí)，并能關(guān)注身旁的擁有圖形特色的事物。重點(diǎn)3請(qǐng)家長(zhǎng)配合，指引幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的圖形，并存心識(shí)地與幼兒共同選購(gòu)有圖形特色的食品或玩具。4指引幼兒踴躍參加晨間鍛煉，并能恪守活動(dòng)規(guī)則。1增強(qiáng)幼兒晨鍛的安全教育。慣例教育2指引幼兒能關(guān)注身旁的擁有圖形特色的事物，認(rèn)識(shí)各種圖形的特色。活動(dòng)要點(diǎn)3教育幼兒集體活動(dòng)時(shí)能恪守紀(jì)律，不隨意發(fā)言。4教育幼兒寂靜午休，養(yǎng)成優(yōu)秀的午休習(xí)慣。1主題活動(dòng)圖形寶寶。2部署與主題相對(duì)應(yīng)的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品部署在墻飾里。主題活動(dòng)及3展開圖形寶寶的主題活動(dòng)，幼兒

2、對(duì)圖形特色都有了明確的認(rèn)識(shí)，并能關(guān)注身旁的擁有圖主題環(huán)境創(chuàng)建形特色的事物。、4開設(shè)“送圖形寶寶回家”的益智區(qū)游戲，穩(wěn)固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。游戲活動(dòng)游戲活動(dòng)：益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、美工區(qū)等。及投放與主題相關(guān)的資料在各個(gè)區(qū)角中。區(qū)角資料投放1指引幼兒關(guān)注生活中的圖形，并存心識(shí)地與幼兒共同選購(gòu)有圖形特色的食品。家長(zhǎng)工作及2為幼兒的活動(dòng)供給感知、表現(xiàn)、表達(dá)的時(shí)機(jī)，這樣有助于幼兒的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)園地改換12020/3/27領(lǐng)域活動(dòng)名稱快樂的小魚積木娃娃本事大圖形展覽會(huì)綜合圖形食品品味會(huì)幼紅紅的小東西兒圓、圓、圓語(yǔ)言方臉盤和圓臉蛋發(fā)展找圓形要瓶子和蓋子科學(xué)圖形寶寶找朋友求風(fēng)趣的圖形給圖形排隊(duì)小魚吐泡泡拉個(gè)圓圈逛逛

3、藝術(shù)吹泡泡圖形燈籠要求1、會(huì)察看有圖形構(gòu)成的“小魚”，認(rèn)識(shí)三角形。2、愿意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活動(dòng)。3、試試用自己的方式發(fā)現(xiàn)物體圓的面或平的面，有興趣參加采集、探究、分類的活動(dòng)。4、愿意將自己的食品與大家共同品味，體驗(yàn)與伙伴分享的快樂。1、能依據(jù)原有兒歌格式替代兒歌中圓形物體的形象，仿編出新的兒歌。2、認(rèn)識(shí)多種紅紅的、圓圓的物體，感覺圓形物體能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的特色。3、認(rèn)識(shí)故事的主要內(nèi)容和情節(jié)。1、認(rèn)識(shí)圖形，能從很多圖形中找出圓形。2、認(rèn)識(shí)瓶蓋的作用，會(huì)依據(jù)瓶口的特色選擇適合的瓶蓋。3、能夠形狀特色進(jìn)行圖形分類與擺列。4、能從各種各種的圖形中找出圖形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形等圖形。1、能勇敢選擇色彩學(xué)慣用印章印畫，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。2、喜愛用動(dòng)作表現(xiàn)、模擬吹泡泡的游戲情境。3、學(xué)習(xí)將同樣圖形對(duì)齊粘貼制作燈籠，體驗(yàn)用自己的作品部署環(huán)境的快樂