2009-2022歷年河南省平頂山市高新區(qū)《行測(cè)》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版1

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河南省平頂山市高新區(qū)行測(cè)真題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.難兄難弟對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于四面楚歌 A.一丘之貉；八方受敵 B.惺惺相惜；孤立無(wú)援 C.一丘之貉；遺世獨(dú)立 D.患難之交；孤苦伶仃 參考答案：A 解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。 A項(xiàng)：“難兄難弟”原意比喻兄弟都非常好，今多反用，諷稱(chēng)兩人為差不多的貨色，有貶斥的意味，“一丘之貉”比喻兩者是同類(lèi)的壞人，二者屬于近義關(guān)系，“八方受敵”比喻處

2、境十分困難、危險(xiǎn)，“四面楚歌”比喻四面受敵，處于孤立危急的困境，二者屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。B項(xiàng)：“惺惺相惜”指性格、志趣、境遇相同的人互相愛(ài)護(hù)、同情、支持，與“難兄難弟”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“孤立無(wú)援”指只有一個(gè)人或一方面的力量，得不到外力援助，與“四面楚歌”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“一丘之貉”與“難兄難弟”屬于近義關(guān)系，“遺世獨(dú)立”是指超然獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界之外，與“四面楚歌”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“患難之交”指在患難中結(jié)成的朋友，與“難兄難弟”屬于近義關(guān)系，“孤苦伶仃”形容孤獨(dú)困苦，無(wú)依無(wú)靠，與“四面楚歌”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系

3、不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。2.不舍義行，方為崇高；不拒微小，乃成偉大。崇高的天際線(xiàn)并非，只要不失求索之心、奮進(jìn)之志，人人皆可為英雄。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.遙不可及 B.觸不可及 C.望塵莫及 D.高高在上 參考答案：B 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。該空用來(lái)修飾“崇高的天際線(xiàn)”且根據(jù)“不舍義行，方為崇高”“只要不失求索之心、奮進(jìn)之志，人人皆可為英雄”可知，這里表示只要“不舍義行”“不失求索之心、奮進(jìn)之志”，天際線(xiàn)可以碰得到之意。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“遙不可及”意指很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，無(wú)法到達(dá)，未體現(xiàn)出“觸摸得到之意”，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“觸不可及”指連觸碰都不能碰到，比喻遙不

4、可及，無(wú)法達(dá)到，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，一般用于肯定句，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“高高在上”形容領(lǐng)導(dǎo)者不深入實(shí)際，脫離群眾，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。3.冬奧會(huì)不僅是體育盛會(huì)，也是一場(chǎng)世界文化與中國(guó)文化深入交流的盛會(huì)。正如現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦所說(shuō)：“奧林匹克不是一場(chǎng)，而是一種內(nèi)心的文化交流與融合。”依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.比賽發(fā)于 B.競(jìng)賽源于 C.競(jìng)技始于 D.競(jìng)爭(zhēng)源自 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“奧林匹克”。A項(xiàng)“比賽”指在體育、生存等活動(dòng)中，比較本領(lǐng)、技術(shù)的高低，該詞偏口語(yǔ)化，而“奧林匹克”為較正規(guī)的賽事，因

5、此排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“競(jìng)賽”指互相比賽，有一定的規(guī)則要求，且“奧林匹克競(jìng)賽”為習(xí)慣用語(yǔ)，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“競(jìng)技”側(cè)重于具體比賽技藝，多指體育、網(wǎng)絡(luò)游戲競(jìng)技等；D項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)”指互相爭(zhēng)勝或經(jīng)濟(jì)主體之間在平等條件下為爭(zhēng)奪經(jīng)濟(jì)利益而展開(kāi)的較量。二者均不符合語(yǔ)境且與“奧林匹克”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空?！霸从趦?nèi)心的文化交流與融合”符合語(yǔ)境且搭配得當(dāng)。因此，選擇B選項(xiàng)。4.日常生活史研究不僅僅是關(guān)注某一部分人的生活，也是看待制度的非常好的角度。傳統(tǒng)的中國(guó)史研究以制度史為主，日常生活史研究也可以與之互為補(bǔ)充。日常生活并不是隨心所欲的，實(shí)際上人們生活在制度之下，制度有形或無(wú)形地制

6、約著生活，對(duì)生活認(rèn)識(shí)的深度從某種意義上說(shuō)是對(duì)制度認(rèn)識(shí)的深度。從制度和生活的關(guān)系來(lái)看，制度史的研究非常需要生活史。這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.日常生活史關(guān)注的是大多數(shù)人的生活 B.制度滲透在人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?C.日常生活史和制度史可相互補(bǔ)充 D.日常生活史研究為傳統(tǒng)中國(guó)史研究帶來(lái)了新思路 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話(huà)通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅也”強(qiáng)調(diào)“日常生活史是看待制度的非常好的角度”。第二句話(huà)指出“在傳統(tǒng)中國(guó)史的研究中，日常生活史研究可以與制度史互為補(bǔ)充”。第三、四句話(huà)對(duì)前文進(jìn)行解釋說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)“日常生活史對(duì)制度史的補(bǔ)充”。文段為“分總分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第二句話(huà)。 第二步

7、，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“時(shí)空的變化”為無(wú)中生有。B項(xiàng)：為解釋說(shuō)明的內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：“相互補(bǔ)充”表述有誤，文段只是講了生活史對(duì)制度史單方面的作用。5.以下關(guān)于中國(guó)古代醫(yī)學(xué)，說(shuō)法不正確的是： A.中醫(yī)的“四診法”是扁鵲所總結(jié)得出的 B.“醫(yī)圣”是指東漢末年的張仲景 C.“五禽戲”是華佗模仿獅、鹿、熊、猿、鶴5種動(dòng)物所創(chuàng)的中國(guó)傳統(tǒng)健身方法的中國(guó)傳統(tǒng)健身方法 D.麻沸散是世界上最早的麻醉劑 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。 第二步，華佗五禽戲是由東漢末年著名醫(yī)學(xué)家華佗根據(jù)中醫(yī)原理，以模仿虎、鹿、熊、猿、鳥(niǎo)等五

8、種動(dòng)物的動(dòng)作和神態(tài)編創(chuàng)的一套導(dǎo)引術(shù)?！扒荨敝盖莴F，古代泛指動(dòng)物；“戲”在古代是指歌舞雜技之類(lèi)的活動(dòng)，在此指特殊的運(yùn)動(dòng)方式。題干中5種動(dòng)物錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：四診法，是中國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的名醫(yī)扁鵲根據(jù)民間流傳的經(jīng)驗(yàn)和他自己多年的醫(yī)療實(shí)踐，總結(jié)出來(lái)的診斷疾病的四種基本方法，即望診、聞診、問(wèn)診和切診，總稱(chēng)“四診”，古稱(chēng)“診法”。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：張仲景，名機(jī)，字仲景，東漢南陽(yáng)涅陽(yáng)縣（今河南省鄧州市穰東鎮(zhèn)張寨村）人。東漢末年著名醫(yī)學(xué)家，被后人尊稱(chēng)為“醫(yī)圣”。傳世巨著傷寒雜病論。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：麻醉劑是指用藥物或非藥物方法使機(jī)體或機(jī)體局部暫時(shí)可逆性失去知覺(jué)及痛覺(jué)，多用于手術(shù)或某些疾病治療的藥劑?！?/p>

9、麻沸散”是世界上第一個(gè)發(fā)明和使用的麻醉劑，由東漢末年和三國(guó)年間杰出的醫(yī)學(xué)家華佗所創(chuàng)造，公元2世紀(jì)我國(guó)已用“麻沸散”全身麻醉進(jìn)行剖腹手術(shù)。D項(xiàng)正確。6.厄爾尼諾現(xiàn)象是發(fā)生在熱帶太平洋海溫異常增暖的一種氣候現(xiàn)象，因此厄爾尼諾造成極端天氣的發(fā)生，一般是以環(huán)赤道太平洋地區(qū)最為顯著。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象最不可能跟厄爾尼諾現(xiàn)象有關(guān)的是： A.南極洲冰雪融化企鵝命運(yùn)堪憂(yōu) B.印度尼西亞因干旱導(dǎo)致許多稻田閑置 C.秘魯氣溫升高并伴有洪水出現(xiàn) D.非洲、澳洲和南加州出現(xiàn)的暴雨或暖冬 參考答案：A 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。在熱帶太平洋海溫異常增暖的一種氣候現(xiàn)象；以環(huán)赤

10、道太平洋地區(qū)最為顯著。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：南極洲不屬于熱帶太平洋地區(qū)，不符合定義；B項(xiàng)：印度尼西亞符合環(huán)赤道太平洋地區(qū)，干旱屬于“海溫異常增暖的一種氣候現(xiàn)象”，符合定義；C項(xiàng)：秘魯符合環(huán)赤道太平洋地區(qū)，氣溫升高并伴有洪水出現(xiàn)屬于“海溫異常增暖的一種氣候現(xiàn)象”，符合定義；D項(xiàng)：非洲、澳洲和南加州符合環(huán)赤道太平洋地區(qū)，暴雨或暖冬屬于“海溫異常增暖的一種氣候現(xiàn)象”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。7.中國(guó)作為未來(lái)世界上首屈一指的消費(fèi)大國(guó)，國(guó)圖遼闊，人口眾多，5000年中華文化博大精深，各地消費(fèi)習(xí)慣千差萬(wàn)別，經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于發(fā)展中國(guó)家狀態(tài)全國(guó)經(jīng)濟(jì)又呈階梯式發(fā)展格局，國(guó)情極為復(fù)雜。從西方引進(jìn)的“定位論”，其

11、本質(zhì)是占位，占位的主要方法就是廣告和公關(guān)，而廣告和公關(guān)所需要的龐大的資本投入和實(shí)力要求，則不一定適合實(shí)力弱小、資本不足的大部分中國(guó)企業(yè)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.中國(guó)繼續(xù)發(fā)展具有特色的品牌建設(shè)理論 B.中國(guó)的品牌建設(shè)，不能完全照搬歐美的成功經(jīng)驗(yàn)和理論 C.中國(guó)復(fù)雜的國(guó)情決定了西方理論的應(yīng)用效果 D.廣告和公關(guān)不適用大部分中國(guó)企業(yè) 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話(huà)介紹中國(guó)存在復(fù)雜消費(fèi)國(guó)情的客觀事實(shí)。第二句話(huà)提出“西方引進(jìn)的定位論”并通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”引出重點(diǎn)，即“不一定適合實(shí)力弱小、資本不足的大部分中國(guó)企業(yè)”。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句話(huà)。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)

12、文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“具有特色的品牌建設(shè)理論”為無(wú)中生有。C項(xiàng)：“中國(guó)復(fù)雜的國(guó)情決定了西方理論的應(yīng)用效果”表述籠統(tǒng)。D項(xiàng)：“不適用”表述絕對(duì)，文段講的是“不一定適合”。8.項(xiàng)鏈戒指 A.詩(shī)歌書(shū)籍 B.蘋(píng)果飲料 C.繪畫(huà)剪紙 D.絲巾領(lǐng)帶 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “項(xiàng)鏈”與“戒指”都屬于首飾的一種，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且“項(xiàng)鏈”與“戒指”都是人佩戴在身上的物品。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“詩(shī)歌”刊登在“書(shū)籍”上，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“蘋(píng)果”是制作“飲料”的原材料，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“繪

13、畫(huà)”與“剪紙”都是藝術(shù)，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但二者不是人佩戴在身上的物品，排除；D項(xiàng)：“絲巾”與“領(lǐng)帶”都屬于服飾配件，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且“絲巾”與“領(lǐng)帶”都是人佩戴在身上的物品，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。9.文明的意義，在于思想的 ，心靈的寄托以及人類(lèi)對(duì)萬(wàn)物之美的 ，而青年與文明的“有期而遇”，則正如李大釗所說(shuō)的“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)分度。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！币来翁钊雱?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.聚合贊美 B.聚集欣賞 C.薈萃詮釋 D.碰撞解釋 參考答案：C 解題思路：第一步，分析第一空。

14、該空用來(lái)修飾“思想”，A項(xiàng)“聚合”和B項(xiàng)“聚集”均表示集合到一起的意思，二者均與“思想”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“薈萃”比喻優(yōu)秀的人物或精美的東西會(huì)集、聚集，符合語(yǔ)境且“思想薈萃”搭配得當(dāng)。D項(xiàng)“碰撞”指物體相碰或相撞，符合語(yǔ)境且“思想碰撞”搭配得當(dāng)。 第二步，分析第二空。該空用來(lái)修飾“萬(wàn)物之美”，表示對(duì)“萬(wàn)物之美”的闡釋之意，C項(xiàng)“詮釋”和D項(xiàng)“解釋”意思相近，均表示闡釋說(shuō)明之意，但“解釋”偏口語(yǔ)化，而“詮釋”為書(shū)面用語(yǔ)，所以，C選項(xiàng)更符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。10.人們的良好行為，社會(huì)的良好風(fēng)氣，不是逼出來(lái)的，而是家族家庭里面_出來(lái)的。所謂，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。如果每個(gè)人都有家

15、教，養(yǎng)成良好的行為和道德準(zhǔn)則，自然而然就會(huì)形成_的社會(huì)新風(fēng)氣。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.言傳身教良好 B.耳濡目染和諧 C.以身作則民主 D.上行下效健康 參考答案：A 解題思路：第一步，突破口在第二空。該空用來(lái)修飾“社會(huì)新風(fēng)氣”，且根據(jù)前文可知“人們的良好行為，社會(huì)的良好風(fēng)氣”是從家族家庭中培養(yǎng)而來(lái)，則該空強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有家教，養(yǎng)成良好的行為和道德準(zhǔn)則了，那么良好的社會(huì)新風(fēng)氣就自然而然形成之意。A項(xiàng)“良好”指指令人滿(mǎn)意的，與前文“社會(huì)的良好風(fēng)氣”相對(duì)應(yīng)。答案鎖定A選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第一空?！把詡魃斫獭敝秆哉Z(yǔ)行為其模范作用。符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。耳濡目染：指經(jīng)常聽(tīng)到看到，不知

16、不覺(jué)地受到影響。以身作則：一自己的行為做出榜樣。上行下效：指上面或上輩的人怎樣做，下面或下輩的人就學(xué)著怎么做。和諧：指和睦協(xié)調(diào)。民主：意為人民。健康：指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。11.孩子剛出生，就有人打電話(huà)推薦奶粉、尿不濕、百日照、胎毛筆等；購(gòu)的新房尚未交付，就有人打電話(huà)詢(xún)問(wèn)是否需要裝潢；剛買(mǎi)了一輛新車(chē)，就有人打電話(huà)推銷(xiāo)各類(lèi)保險(xiǎn)；親人故世，尸骨未寒，就有人打電話(huà)提供殯葬一條龍服務(wù)。這些，都是個(gè)人信息外泄造成的。特別是，垃圾短信，詐騙電話(huà)泛濫成災(zāi)，讓人防不勝防。課件，網(wǎng)站存在漏洞，個(gè)人信息被不法之徒掌握和利用，涉及面廣，危害面也大，極易引發(fā)公眾對(duì)自身利益的擔(dān)憂(yōu)，影響人們對(duì)

17、公共安全的信心，已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這段文字意在說(shuō)明： A.信息泄露已嚴(yán)重影響人們的生活 B.信息泄露的主要原因是網(wǎng)站存在漏洞 C.信息泄露引發(fā)人們擔(dān)憂(yōu)，從而對(duì)公共安全信心不足 D.個(gè)人信息外泄讓人不安，公共安全問(wèn)題已引起社會(huì)的普遍關(guān)注 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段首先列舉實(shí)例引出“這些，都是個(gè)人信息外泄造成的”的問(wèn)題。之后通過(guò)“特別是”進(jìn)一步說(shuō)明“個(gè)人信息外泄”帶來(lái)的影響，即“引發(fā)公眾對(duì)自身利益的擔(dān)憂(yōu)，影響人們對(duì)公共安全的信心，已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句話(huà)。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合

18、作者意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均缺少主體詞“個(gè)人信息外泄”。12.表中III的數(shù)值是： A.12% B.18% C.20% D.25% 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查增長(zhǎng)率計(jì)算類(lèi)中的增長(zhǎng)率計(jì)算問(wèn)題。 第二步，定位表格。“9月計(jì)劃生產(chǎn)4500臺(tái)，實(shí)際生產(chǎn)5400臺(tái)”。第三步，根據(jù)增長(zhǎng)率=（現(xiàn)期量基期量）/基期量，代入數(shù)據(jù)可求得9月增長(zhǎng)率=。因此，選擇C選項(xiàng)?！氨取鼻盀楝F(xiàn)期，“比”后為基期13.醫(yī)學(xué)資料記載，二十世紀(jì)后半期全球癌癥的發(fā)病率比前半期提高了近15倍，成為威脅人類(lèi)生命安全的第一殺手。這種情況表明，二十世紀(jì)后半期以高科技為標(biāo)志的經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展造成的全球性生態(tài)失衡是

19、引發(fā)癌癥的重要原因。以下各選項(xiàng)如果是真的，都能削弱上述論證除了： A.人類(lèi)的平均壽命，二十世紀(jì)初期大約是30歲，二十世紀(jì)中期大約是40歲，目前大約是65歲，癌癥發(fā)病率高的發(fā)達(dá)國(guó)家的人均壽命普遍超過(guò)70歲 B.從世界范圍看，醫(yī)學(xué)資料的覆蓋面和保存完好率，二十世紀(jì)前半期大約分別只有二十世紀(jì)后半期的50和70 C.高科技大大提高了人類(lèi)預(yù)防、早期發(fā)現(xiàn)以及診治癌癥的能力，有效地延長(zhǎng)了癌癥病人的生命時(shí)間 D.二十世紀(jì)前半期，人類(lèi)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，大量的青壯年人口死于戰(zhàn)爭(zhēng)；而二十世紀(jì)后半期，世界基本上處于和平發(fā)展時(shí)期 參考答案：A 解題思路：【解析】第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱

20、論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：二十世紀(jì)后半期以高科技為標(biāo)志的經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展造成的全球性生態(tài)失衡是引發(fā)癌癥的重要原因。論據(jù)：二十世紀(jì)后半期全球癌癥的發(fā)病率比前半期提高了近15倍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。人類(lèi)的平均壽命不斷升高，與癌癥發(fā)病率無(wú)直接聯(lián)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說(shuō)明二十世紀(jì)前半期的癌癥發(fā)病率比后半期低的原因可能是有的癌癥病例未被記錄，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。高科技能大大提高預(yù)防癌癥的能力，有效延長(zhǎng)癌癥病人的生命時(shí)間，而不會(huì)使癌癥發(fā)病率升高，具有削弱作用；D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說(shuō)明二十世紀(jì)前半期的癌癥發(fā)病率比后半期低的原因可能是人口數(shù)量少，具有

21、削弱作用。本題要求選擇不能削弱項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。14.中國(guó)電影行業(yè)近幾年發(fā)展迅速，隨著電影的不斷發(fā)展，影片的評(píng)比形式也已悄然發(fā)生變化。最近某權(quán)威影評(píng)人宣布：中國(guó)影評(píng)將準(zhǔn)備打破過(guò)去的只有一部最佳影片的限制。而按照功夫片、武俠片等幾種專(zhuān)門(mén)的類(lèi)型分別評(píng)選最佳影片，這樣既可以使電影工作者的工作能夠得到更為公平的對(duì)待，也可以使觀眾和電影愛(ài)好者對(duì)電影的優(yōu)劣有更多的發(fā)言權(quán)。以下哪項(xiàng)假設(shè)最可能是上述評(píng)比制度改革隱含的前提？ A.劃分影片類(lèi)型，對(duì)于規(guī)范影片拍攝有重要的引導(dǎo)作用 B.每一部影片都可以按照這幾種專(zhuān)門(mén)的類(lèi)型來(lái)進(jìn)行分類(lèi) C.觀眾和電影愛(ài)好者在進(jìn)行電影評(píng)論時(shí)喜歡進(jìn)行類(lèi)型的劃分 D.按照類(lèi)型來(lái)進(jìn)行影片的

22、劃分，不會(huì)使有些冷門(mén)題材的影片被忽視 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：中國(guó)影評(píng)將準(zhǔn)備打破過(guò)去的只有一部最佳影片的限制。而按照功夫片、武俠片等幾種專(zhuān)門(mén)的類(lèi)型分別評(píng)選最佳影片，這樣既可以使電影工作者的工作能夠得到更為公平的對(duì)待，也可以使觀眾和電影愛(ài)好者對(duì)電影的優(yōu)劣有更多的發(fā)言權(quán)。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是劃分影片類(lèi)型對(duì)于規(guī)范影片拍攝的作用，論點(diǎn)討論的是劃分影片類(lèi)型是否能夠使影片的評(píng)比更加公平，論題不一致，排除。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用否定代入，即如果有的影片無(wú)法按照專(zhuān)門(mén)的類(lèi)型來(lái)進(jìn)行分類(lèi)的話(huà)，那

23、么按照影片類(lèi)型來(lái)評(píng)選最佳影片就仍然無(wú)法保證影片評(píng)比的公平公正性，此時(shí)論點(diǎn)不成立，該項(xiàng)是前提，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。觀眾和電影愛(ài)好者在影評(píng)時(shí)是否喜歡劃分電影類(lèi)型，與論點(diǎn)討論的劃分影片類(lèi)型是否能夠使電影評(píng)比更為公正公平無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出按照類(lèi)型來(lái)進(jìn)行影片的劃分，不會(huì)使有些冷門(mén)題材的影片被忽視，說(shuō)明按照影片類(lèi)型評(píng)選最佳影片，確實(shí)可以使評(píng)比更加公平；若利用否定代入，即使會(huì)使有些冷門(mén)題材的影片被忽視，但整體來(lái)說(shuō)制度改革后還是比之前只有一部最佳影片的時(shí)候要好，仍然可使電影工作者的工作得到更為公平的對(duì)待，此時(shí)論點(diǎn)仍成立，所以該項(xiàng)不是前提，但具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)

24、。15.“十一五”期間。我國(guó)衛(wèi)生技術(shù)人員平均增長(zhǎng)量為： A.25人/年 B.38人/年 C.46人/年 D.57人/年 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查年均增長(zhǎng)量計(jì)算問(wèn)題。 第二步，定位柱狀圖。第三步，根據(jù)年均增長(zhǎng)量=（末期量初期量）/相差年數(shù)，代入數(shù)據(jù)可得“十一五”期間，我國(guó)衛(wèi)生技術(shù)人員平均增長(zhǎng)量=，直除首位商4。因此，選擇C選項(xiàng)。16.從心理咨詢(xún)實(shí)踐中看到，很多小時(shí)候很聽(tīng)話(huà)的孩子，長(zhǎng)大了心理問(wèn)題較多，且更脆弱。究其原因，當(dāng)以滿(mǎn)足他人意愿，獲得他人首肯為生活主導(dǎo)，將會(huì)表達(dá)自我的聲音， 自己的真實(shí)需求，個(gè)性順從，討好和懦弱，抗 能力不強(qiáng)，內(nèi)心壓抑而導(dǎo)致痛苦。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

25、是： A.喪失忽視挫敗 B.壓抑無(wú)視不快 C.失去忽略挫折 D.遺失漠視悲痛 參考答案：C 解題思路：第一步，分析第一空。該空用來(lái)修飾“聲音”，根據(jù)語(yǔ)境可知，這里表示的是孩子當(dāng)以滿(mǎn)足他人意愿，獲得他人首肯為生活主導(dǎo)時(shí)，那么表達(dá)自我的聲音就沒(méi)有了的意思。A項(xiàng)“喪失”和C項(xiàng)“失去”均指失去，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“壓抑”意為情緒、感情低落、精神壓抑的精神狀態(tài)，不符合語(yǔ)境，且“壓抑聲音”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“遺失”由于疏忽而失掉（東西），不符合語(yǔ)境且“遺失聲音”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。 第二步，分析第三空。根據(jù)語(yǔ)境可知，這里表示的是面對(duì)困難的能力不強(qiáng)。A項(xiàng)“挫敗”指受挫失敗，側(cè)重結(jié)果，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。

26、C“挫折”表示阻礙、失利，符合語(yǔ)境且“抗挫折能力”為常見(jiàn)搭配。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！昂雎浴北硎緵](méi)有注意到，符合語(yǔ)境且“忽略需求”搭配得當(dāng)。因此，選擇C選項(xiàng)。17.“魚(yú)無(wú)定止，淵深則歸；鳥(niǎo)無(wú)定棲，林茂則赴”。要使創(chuàng)造創(chuàng)新之才集聚，首先要識(shí)才納才聚才的良好。這就要求創(chuàng)新更具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才集聚制度，完善有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才發(fā)展政策體系，進(jìn)一步優(yōu)化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合環(huán)境。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.營(yíng)造生態(tài) B.創(chuàng)建氛圍 C.構(gòu)建態(tài)勢(shì) D.創(chuàng)造條件 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知該題考查詞語(yǔ)搭配，且從后文“創(chuàng)新制度，完善政策體系，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境”可知

27、，這里體現(xiàn)的是在原有的基礎(chǔ)上更加進(jìn)步之意。A項(xiàng)“營(yíng)造”指有計(jì)劃、有目的地造，在此表示在原來(lái)的基礎(chǔ)上加以主觀能動(dòng)性，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“創(chuàng)建”指創(chuàng)立；C項(xiàng)“構(gòu)建”指建立（一般用于抽象事物）；D項(xiàng)“創(chuàng)造”指想出新方法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東西。三者均表示從無(wú)到有之意，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。所以答案鎖定A選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空。“營(yíng)造良好生態(tài)”符合語(yǔ)境且搭配得當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。18.根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的報(bào)告，截至2014年12月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.49億，其中手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模是5.57億中國(guó)已是名副其實(shí)的“網(wǎng)絡(luò)大國(guó)”。但網(wǎng)絡(luò)大國(guó)不等于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全面臨著較大挑戰(zhàn)。如

28、何有力維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全？除了制度，技術(shù)等方面的強(qiáng)化與完善，引導(dǎo)網(wǎng)民慎識(shí)、慎思，慎言，慎獨(dú)，強(qiáng)化網(wǎng)民主體自律，十分重要。這段文字強(qiáng)調(diào)了： A.中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量之多 B.我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全面臨著挑戰(zhàn) C.維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全刻不容緩 D.慎識(shí)、慎思，慎言，慎獨(dú)的重要性 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息中心的報(bào)告強(qiáng)調(diào)中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模大這一客觀事實(shí)。之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出“我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全面臨著較大挑戰(zhàn)”的問(wèn)題。最后通過(guò)“十分重要”強(qiáng)調(diào)“引導(dǎo)網(wǎng)民慎識(shí)、慎思，慎言，慎獨(dú)，強(qiáng)化網(wǎng)民主體自律”這一對(duì)策的重要性。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句話(huà)的第二個(gè)分句。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的

29、同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量之多”為客觀事實(shí)的陳述，偏離重點(diǎn)。B項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)安全面臨著挑戰(zhàn)”為問(wèn)題陳述，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：“刻不容緩”無(wú)中生有。19.愛(ài)爾蘭作家貝克特的荒誕作品等待戈多，戈多是指： A.一個(gè)人 B.一件東西 C.某種生活方式，人類(lèi)生存的本質(zhì) D.心中夢(mèng)想 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。 第二步，等待戈多，又譯做等待果陀，是愛(ài)爾蘭現(xiàn)代主義劇作家塞繆爾貝克特的兩幕悲喜劇，1953年首演。等待戈多表現(xiàn)的是一個(gè)“什么也沒(méi)有發(fā)生，誰(shuí)也沒(méi)有來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有去”的悲劇。等待戈多是戲劇史上真正的革新，也是第一部演出成功的荒誕派戲劇。戈多象征著希望，象征著美好的明

30、天，象征著上帝一樣的救世主，象征著所有人心中對(duì)生活的渴望。該作品的意義有兩點(diǎn)：一是揭示人類(lèi)在一個(gè)荒誕宇宙的尷尬處境和幻滅情緒；二是展現(xiàn)這種處境中人類(lèi)不屈的意志和心底那盞不滅的希望之燈。因此，選擇D選項(xiàng)。20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段找規(guī)律，從左至右圖形面的個(gè)數(shù)依次為2、2、4，面的個(gè)數(shù)滿(mǎn)足圖1+圖2=圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律

31、，圖形面的個(gè)數(shù)依次為2、2，問(wèn)號(hào)處圖形面的個(gè)數(shù)=圖1+圖2，應(yīng)有4個(gè)面，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。規(guī)律二：觀察題干，第一段找規(guī)律，圖3中包含了圖1和圖2的所有線(xiàn)條，且圖3在圖1+圖2的基礎(chǔ)上多一條線(xiàn)。第二段應(yīng)用規(guī)律，問(wèn)號(hào)處圖形需要包含圖1和圖2的所有線(xiàn)條，并在圖1+圖2的基礎(chǔ)上多一條線(xiàn)，故只有C選項(xiàng)符合。21.望梅止渴管中窺豹世說(shuō)新語(yǔ) A.破釜沉舟紙上談兵史記 B.請(qǐng)君入甕毛遂自薦資治通鑒 C.樂(lè)不思蜀黃粱一夢(mèng)三國(guó)志 D.圖窮匕見(jiàn)怒發(fā)沖冠戰(zhàn)國(guó)策 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “望梅止渴”比喻愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己，出自世說(shuō)新語(yǔ)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“管中窺豹”

32、比喻可以從觀察到的部分推測(cè)全貌，也比喻看不到事物的全貌，只能是片面的了解，出自世說(shuō)新語(yǔ)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“破釜沉舟”比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底，出自史記，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，出自史記，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“毛遂自薦”比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作，出自史記，與資治通鑒無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“黃粱一夢(mèng)”比喻虛幻不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，出自枕中記，與三國(guó)志無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“怒發(fā)沖冠”形容極端憤怒，出自史記，與戰(zhàn)國(guó)策無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。22.

33、甲乙兩人同時(shí)從相距30千米的兩地出發(fā)，相向而行，甲每小時(shí)走3.5千米，乙每小時(shí)走2.5千米，與甲同時(shí)、同地、同向出發(fā)的還有一只狗，每小時(shí)跑5千米，狗碰到乙以后就掉頭向甲跑去，碰到甲以后又掉頭向乙跑去，這只狗就這樣往返于甲乙之間直到二人相遇為止，則相遇時(shí)這只狗共跑了多少千米? A.20 B.24 C.25 D.30 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)，用公式法解題。 第二步，根據(jù)題意可知狗在甲、乙二人之間進(jìn)行折返跑，狗運(yùn)動(dòng)的時(shí)間即為二人從最初相距30千米到相遇的時(shí)間，已知二人速度，根據(jù)相遇公式：相遇距離（大速度小速度）相遇時(shí)間求解，代入數(shù)據(jù)可得：30（3.52.5）

34、相遇時(shí)間，解得相遇時(shí)間為5小時(shí)，即狗運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為5小時(shí)。第三步，根據(jù)公式：路程=速度時(shí)間，可得路程為5525（千米）。因此，選擇C選項(xiàng)。23.倘若要所用的人沒(méi)有短處，其結(jié)果至多只是一個(gè)平平凡凡的組織，強(qiáng)調(diào)了人員配備的哪個(gè)原理： A.人職匹配 B.用人之長(zhǎng) C.責(zé)權(quán)一致 D.公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng) 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。 第二步，這句話(huà)出自美國(guó)管理學(xué)家德魯克，強(qiáng)調(diào)的人員管理的原理是用人之長(zhǎng)。意思是最好的組織應(yīng)該是各種有才能的人聚在一起，各取所長(zhǎng)，如果發(fā)現(xiàn)不了長(zhǎng)處，自然也發(fā)現(xiàn)不了短處，說(shuō)明崗位職責(zé)不明確，企業(yè)盈利的方式不明確，這樣的管理相當(dāng)于混日子，如此這般，國(guó)將不國(guó)。所以說(shuō)企業(yè)組織

35、要做好，管理好人才，首先從業(yè)務(wù)入手，做項(xiàng)目管理，人盡其職，各揮所長(zhǎng)，企業(yè)也就有了文化的積淀，也就有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：人職匹配原理即關(guān)于人的個(gè)性特征與職業(yè)性質(zhì)一致的理論，是現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的理論基礎(chǔ)。人職匹配的基本原理是：不同個(gè)體有不同的個(gè)性特征，而每一種職業(yè)由于其工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作條件、工作方式不同，對(duì)工作者的能力、知識(shí)、技能、性格、氣質(zhì)、心理素質(zhì)等也有不同的要求，所以，在進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)，應(yīng)選擇與自己的個(gè)性特征相適應(yīng)的職業(yè)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：責(zé)權(quán)統(tǒng)一原理是指在一個(gè)組織中的管理者所擁有的權(quán)力應(yīng)當(dāng)與其所承擔(dān)的責(zé)任相適應(yīng)的準(zhǔn)則。責(zé)權(quán)統(tǒng)一原理，也稱(chēng)責(zé)權(quán)一致原理，也叫權(quán)責(zé)對(duì)等原則。C

36、項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的原理是指組織越是想要提高管理水平，就越是要在主管職務(wù)的接班人之間鼓勵(lì)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。要程序公開(kāi)、公平，不能搞特殊性，面對(duì)大眾，不能指定競(jìng)爭(zhēng)資格者等。D項(xiàng)錯(cuò)誤。24.李清照如夢(mèng)令中的“綠肥紅瘦”是描寫(xiě)什么季節(jié)的景象： A.晚春 B.盛夏 C.初秋 D.寒冬 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。 第二步，綠肥紅瘦意思是綠葉繁茂，紅花凋零。紅花指的是海棠花，花期一般在4-5月。“紅瘦”表明春天的漸漸消逝，“綠肥”象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來(lái)臨。因此，選擇A選項(xiàng)。25.口述歷史是用收集和使用口頭資料來(lái)研究歷史的。再現(xiàn)“十一屆三中全會(huì)”合適的口述者是： A.新中國(guó)工人代表

37、 B.恢復(fù)高考的大學(xué)生 C.參加會(huì)議的黨代表 D.改革開(kāi)放企業(yè)家 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史知識(shí)。 第二步，黨代表是指在一個(gè)政黨內(nèi)部經(jīng)過(guò)組織程序決定參加該政黨的各級(jí)代表大會(huì)或代表會(huì)議的代表。1978年12月18日-22日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行。黨代表們親臨會(huì)議，對(duì)于會(huì)議的內(nèi)容最為了解。因此，選擇C選項(xiàng)。ABD項(xiàng)：工人代表、大學(xué)生、企業(yè)家都是十一屆三中全會(huì)的受益者，并非會(huì)議的實(shí)際參與者，他們了解的也只是會(huì)議的二手資料，不是最好的口述者。C項(xiàng)較ABD項(xiàng)更為準(zhǔn)確。ABD項(xiàng)錯(cuò)誤。26.絲竹音樂(lè) A.汗青歷史 B.垂髫老人 C.桑梓家鄉(xiāng) D.白丁農(nóng)民

38、參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “絲竹”是中國(guó)傳統(tǒng)民族弦樂(lè)器和竹制管樂(lè)器的統(tǒng)稱(chēng)，泛指“音樂(lè)”，二者屬于象征關(guān)系，且“絲竹”為古代的稱(chēng)呼，“音樂(lè)”為現(xiàn)代的稱(chēng)呼。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“汗青”指古時(shí)在竹簡(jiǎn)上記事，可以指代史冊(cè)，“汗青”可以記載“歷史”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“垂髫”是指古時(shí)兒童不束發(fā)，頭發(fā)下垂，因以“垂髫”指兒童，與“老人”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“桑梓”借指“家鄉(xiāng)”，二者屬于象征關(guān)系，且“桑梓”為古代的稱(chēng)呼，“家鄉(xiāng)”為現(xiàn)代的稱(chēng)呼，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“白丁”原指平民百姓，也指沒(méi)學(xué)問(wèn)的人，與“農(nóng)民”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，

39、選擇C選項(xiàng)。27.“人間處處倡民主，天上誰(shuí)人奉玉皇。一朵紅云旗五色，驚傳飛艇上天堂?！边@一情景最早可能出現(xiàn)在： A.戊戌維新時(shí)期 B.辛亥革命時(shí)期 C.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史知識(shí)。 第二步，題干“五色”是中華民國(guó)國(guó)旗“五色旗”，又稱(chēng)五族共和旗，啟用于1912年1月10日，是中華民國(guó)第一面法定國(guó)旗。旗面按順序?yàn)榧t、黃、藍(lán)、白、黑的五色橫條，分別表示漢族、滿(mǎn)族、蒙古族、回族、藏族，所選用的五色為五個(gè)民族傳統(tǒng)上所喜愛(ài)的顏色，象征著這五族共和。所以最有可能出現(xiàn)在辛亥革命時(shí)期。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：戊戌變法，又稱(chēng)百日維新、維新變法、維新運(yùn)動(dòng)，是

40、晚清時(shí)期以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派人士通過(guò)光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)。戊戌變法從1898年6月11日開(kāi)始實(shí)施。1898年9月21日慈禧太后等發(fā)動(dòng)戊戌政變，光緒帝被囚，康有為、梁?jiǎn)⒊謩e逃往法國(guó)、日本，譚嗣同等戊戌六君子被殺，歷時(shí)103天的變法失敗。戊戌變法是一次具有愛(ài)國(guó)救亡意義的變法維新運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了思想解放、社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展，對(duì)促進(jìn)中國(guó)近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：新文化運(yùn)動(dòng)是由陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適、蔡元培、錢(qián)玄同等一些受過(guò)西方教育（當(dāng)時(shí)稱(chēng)為新式教育）的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)。1915年，陳獨(dú)秀在其主編的新青年（原名青年雜志）刊載文章，提倡民主與科學(xué)，反對(duì)封建文化，揭開(kāi)了新文化運(yùn)動(dòng)的序幕。這次運(yùn)動(dòng)沉重打擊了統(tǒng)治中國(guó)2000多年的傳統(tǒng)禮教，啟發(fā)了人們的民主覺(jué)悟，推動(dòng)了現(xiàn)代科學(xué)在中國(guó)的發(fā)展，為馬克思主義在中國(guó)的傳播和五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)奠定了思想基礎(chǔ)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，簡(jiǎn)稱(chēng)抗戰(zhàn)，指20世紀(jì)中期第二次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)抵抗日本侵略的一場(chǎng)民族性的全面戰(zhàn)爭(zhēng)?？箲?zhàn)時(shí)間從1931年9月18日九一八事變開(kāi)始算起，