《人性的弱點(diǎn)》讀后感精選15篇

1、第 頁人性的弱點(diǎn)讀后感精選15篇人性的弱點(diǎn)讀后感1 “駕馭人性的弱點(diǎn)，駕馭自己的命運(yùn)。” 人總是會漸漸長大，我們在成長的過程中也會漸漸發(fā)生改變。小的時候，我們會干脆表達(dá)自己的任何想法，所以說小孩子純真而簡潔。而等我們長大了，由于種種緣由，不能干脆表達(dá)我們的真實(shí)想法，這也說明白隨著我們年齡的增長，許多處事的方法都會發(fā)生改變。若我們能夠清晰的相識到每個人性格的弱點(diǎn)（包括我們自己），那我們在與別人相處的過程中，就會變得簡潔。環(huán)境也會因此而變更，自己的命運(yùn)也隨之發(fā)生改變，所以說了解人性顯得特別必要。 信任大部分人都知道，假如想與別人交易，那肯定要用別人所須要的東西，否則交易無法達(dá)成。假如你想要讓別人信

2、服，我覺得最好的方法是，無論在什么樣的環(huán)境中，在對方的心中激起他的某種迫切的須要，那么對便利似乎受到你的限制一樣“任你擺布”。這很好地說明一點(diǎn)：如何看待一件事？那就是要換位思索，從對方的角度思索問題，挖掘他們內(nèi)心的須要，讓他們知道怎么去得到，假如真心實(shí)意的為對方著想，知道他們心中所想，那你就可以影響他人，從而影響自己的前途和將來。 有的銷售員，每天都特別勤奮，但是業(yè)績卻一般，有的銷售員每天沒那么勤快，卻有不少客戶自己找上門，這是為什么呢？因?yàn)榍罢邲]有真正了解到客戶的痛點(diǎn)，沒有真正駕馭客戶的需求，他想到的恒久只有自己，而欠缺考慮別人為什么買你的產(chǎn)品以及客戶真正須要買什么?？蛻敉枷矏壑鲃樱还?/p>

3、是主動出門買東西，還是思想意識上的，他們認(rèn)為是自己情愿買，而不是因?yàn)槟愕耐其N而選擇購買的，這是一客戶的心理。多關(guān)注別人的心理渴望，讓他主動去做讓你受益的事情，最終達(dá)成共贏，這是一門技巧。 在教化方面，我們有時候沒有真正關(guān)切孩子們的心理，他們有的不情愿去做你強(qiáng)加給他的一些事情，所以抗拒在所難免。你這時候還去責(zé)怪他們不聽話，這明顯沒有設(shè)身處地的從孩子的角度思索問題。你有沒有聽從他們的看法？他們是否情愿去上一些你單方面給他報的輔導(dǎo)班？強(qiáng)加的意志讓他們失去了學(xué)習(xí)的樂趣，效果不志向是天經(jīng)地義的事情。我們要了解到孩子的心理。讓他們自由表達(dá)出心中的真實(shí)想法，正確引導(dǎo)。 在學(xué)校，人際關(guān)系無處不在，而這些也往往

4、與人性親密相關(guān)，你想讓別人幫你做事，那么別人為什么要無緣無故幫助你？這也就須要平常的相互關(guān)注而產(chǎn)生的情分，當(dāng)然，也須要看清這個人是否值得相交，若是結(jié)交了一個不懂得感恩的人那么情分也無從說起。 人性，是一種特殊奇異的東西，他看不見也摸不著，但是組成了一張相互交織的網(wǎng)交織人們心中，每個人都有自己的特性與弱點(diǎn)，只要你了解了別人的性格，那么也就知道了這個人能否結(jié)交，也知道了以后與此人如何相處，更是達(dá)到自己的目的的一種捷徑。 人性的弱點(diǎn)讀后感2 這本享譽(yù)全球的卡耐基的人性的弱點(diǎn)最終鼓起志氣拿起來讀。在雞湯文大行其道的今日，喝得太多讓我的味覺已變得麻木，大道理大空話聽得太多了。于是人性的弱點(diǎn)這本也就遲遲沒

5、有下手，盡管它經(jīng)常擺在書店最惹眼的位置，而且每一個圖書館都能夠借到。 很意外，這本書并沒有想象中的枯燥，竟然很簡單被我接受，在上班時休息的間隙，在睡前的閱讀時間，不知不覺中就把它讀完了。這時才能明白，這本書全球的銷量僅次于圣經(jīng)和論語當(dāng)然是有它的道理。 許多同類型的文章作者信口用自己、摯友、同學(xué)、閨蜜、七大姑八大姨等等舉例子，很多事例感覺像是為了迎合觀點(diǎn)而拼湊成的，有一些甚至是編的故事?；蛟S這樣寫是為了引起讀者的一些共鳴吧，但看完后轉(zhuǎn)身就遺忘了。但是卡耐基在寫這本書的時候做了許多打算工作，查找閱讀了大量資料，這是那些快速隨意地寫寫雞湯賺稿費(fèi)的作者無法企及的。他引用了的大量歷史人物的事跡和新聞素材

6、，讓這本書具有很高的可讀性和專業(yè)性。這些大量活生生真實(shí)的人和事例分析支撐著他的觀點(diǎn)、建議和準(zhǔn)則，更簡單被人所接受，讓讀者讀過以后會起先正視自己的問題，重新思索。 這也正是這本人性的弱點(diǎn)能夠在數(shù)以萬計的同類作品中經(jīng)久不衰的重要緣由吧。經(jīng)典恒久是經(jīng)典。 比如在第1章“想采蜜就請善待蜂巢”，卡耐基用了歷史上的“雙槍亡命之徒”、美國的全民公敵、臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的惡棍等等聞名人物和他們的故事來引出他的觀點(diǎn)指責(zé)和指責(zé)不能讓人許久的變更，反而會招來怨恨。大量的新聞和歷史故事讓文章變得更好玩味性，讀起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁。讀過以后我會諦視自己，的確在生活和工作中，有時候明知道自己是錯的，在家人和上級劇烈指責(zé)我的時候心里卻經(jīng)

7、常涌出的并不是愧疚而是沒耐性和厭煩。但當(dāng)他們對我表示寬恕或理解的時候，反而會讓我覺得心存內(nèi)疚、不好意思、反思自己。將心比心，其他人也是一樣，在一味指責(zé)其他人的時候，往往是解決不了問題的，換一種溫柔的方式或許會換來更好的效果。 讀過這本書收益還許多，之后須要細(xì)致整理一下，將這些技巧和法則好好的運(yùn)用起來。就像卡耐基說的，學(xué)習(xí)是發(fā)揮主觀能動性的過程。邊學(xué)邊做，才能鞏固學(xué)問。假如不實(shí)踐，那么一千一萬條的技巧即便全部背過又有什么意義呢? 讀過這本書，我不求做一個“萬人迷”，只是希望漸漸讓自己能有所提升，在家庭和工作中更受歡迎。 人性的弱點(diǎn)讀后感3 在看人性的弱點(diǎn)這本書的過程中，總體的每讀一章都新的感受，

8、起先有東西都得不深，重復(fù)地看思索，自己的，體會。我覺得，人性的弱點(diǎn)整本書的在于培育志氣和自信。書看完后收益不少，然而自信念的則是最主要的收獲。 卡耐基說：折服畏懼培育儀態(tài)、志氣和自信是老師的責(zé)任，幫助人在日常生活中志氣和自信的最的確、最的方法，讓他在一組人面前大膽講話。 要戰(zhàn)勝自我，自信，超越自卑。 自卑消極的心理狀態(tài)，人或多或少都，它與自信緊有一步之遙，我們超越了它，變之為發(fā)奮的，我們走向和卓越。在生活中，我們經(jīng)常會遇到自卑的情形。自卑很對自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人交往。我們之膽怯在人群面前講話，是我們膽怯自己犯錯，也膽怯自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人訕笑，這自卑的?？朔员?/p>

9、的方法是，自己，行動讓我們只會賺而賠，我們有，不，我們也了珍貴的閱歷，我們可以向自己能，并做得?？煮@和憂慮是消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的，它使人盲目擔(dān)憂，膽怯，在恐驚的躲避中無所作為。，我們克服這中消極的心態(tài)，以的心態(tài)有用的武器，自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無。人的內(nèi)心的想法特別，好的想法考慮到緣由和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的安排，而壞想法通常會人的驚慌和精神崩潰。 地自我示意，提升自己的欲望。 心態(tài)確定命運(yùn)，思想極其。只要你在想，就可以你是怎樣的人。在里，我們腦海中歡樂的念頭，我們歡樂；我們想哀痛的，我們覺得哀痛；我們可怕的，我們膽怯 生命單純，我們應(yīng)當(dāng)正面的，而反面的，換句話說，

10、我們關(guān)切我們的，但憂慮。當(dāng)我們被苦惱困擾著，人精神驚慌不堪時，我們可以憑借自己的意志力，自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記住：思想運(yùn)用和思想本身，把地獄天堂，把天堂地獄。 要提升自己的欲望，把自己的心愿和幻想一一列舉，標(biāo)明欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明最渴望，并強(qiáng)化，自己要某個，使想法潛意識，并強(qiáng)化，自己思想中最劇烈的一部分，其實(shí)很接近了。 最終，我們敢于的自我，把超越自己的呈現(xiàn)。 自己，才特性魅力。當(dāng)你在別人面前時，“我應(yīng)當(dāng)怎樣，裝出樣子，才別人認(rèn)可和滿足？”“我原來樣子，我地！”？這兩種迥然不同的意識將確定我們在人際交往中自由同等，也出我們特性魅力。 總之，要消退自身性弱點(diǎn)關(guān)鍵就在于要敢于它，用對癥下藥的策略，用足

11、夠的志氣和毅力去克服和戰(zhàn)勝它，自身的飛越和。 人性的弱點(diǎn)讀后感4 讀了戴爾卡耐基的人性的弱點(diǎn)，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣袤了，和善的他就像坐在你的面前對你不倦地講解并描述一個一個身邊發(fā)生的故事一樣。在他說描述的人際關(guān)聯(lián)中，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無論是平常的問好、干脆的沖突、公事的交涉都簡潔化、奇妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規(guī)則所約束。我想，假如都能如卡耐基所說的去處理你的人生，那簡直太完備了。但是看完之后，的確有很多啟示，特性是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。 人性的弱點(diǎn)一書作者是被譽(yù)為“成人教化之父”的來自美國的卡耐基，正如書中作者簡介介紹在2

12、0世紀(jì)上半葉的美國，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不同等，斗爭等惡魔正在磨滅人類追求美妙生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量一般人不斷努力取得勝利的故事，通過他的演講，他的演講和著作喚起多數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵他們?nèi)〉幂x煌的勝利。正是這篇簡介，使我產(chǎn)生深厚愛好想要了解，這里面原委寫了什么，竟會有如此大的力氣。 讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會的我們，學(xué)會該如何待人做事，不僅有利于提高自己的實(shí)力，使我們更好地融入社會，從而獲得勝利，也有利于融合自己和四周的人的關(guān)系，讓他人華蜜，也讓自己華蜜，其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個眼神，一句話都會

13、對四周的人產(chǎn)生影響。 例如，面對摯友時，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容，尤其是當(dāng)面對摯友的過失時，要存有一顆包涵的心，正如卡耐基所說的：“指責(zé)不但不會變更事實(shí)，反而會招致憤恨?！碑?dāng)心地處理所謂的“指責(zé)”。這就是與摯友相處的基本準(zhǔn)則之一，不過，在平常面對摯友時，該學(xué)會如何真誠地贊許摯友，每個人都渴望被確定，被贊許，當(dāng)摯友取得勝利時，賜予最真誠地贊許，那是很令人感動的。“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會燃燒起友情的火焰?！笨突倪@番話真的是直入人心。摯友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)當(dāng)要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友情。 那么，該如何對待生疏人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個團(tuán)體，

14、走進(jìn)社會，會遇到各種各樣我們不相識的人，那該如何對待呢?其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時，必需敬重他個人的看法，友善的對待他人，不要把自己的看法強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际峭鹊?，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有?dāng)大家彼此敬重和友善，才會達(dá)成一樣解決問題。 人性的弱點(diǎn)讀后感5 本書是當(dāng)今世界最宏大的勝利學(xué)家卡耐基。 讀完這本書，我心中又興奮，又快樂。因?yàn)檫@里面的內(nèi)容教會了我許多的道理。比如：與人相處的基本技巧，平安歡樂的要訣，如何使人喜愛你，如何贏得他人的贊同，如何更好的勸服他人，讓你的家庭生活華蜜歡樂等。 在讀與人相處的秘竅，我發(fā)覺與人相處并不是一件簡潔的事，這里面有我們不可思議的事

15、，有我們難以做到的事，那我們怎樣才能做到與人相處，和善為樂呢？做到這些說簡潔也簡潔，說難也難，可是我在書中找到了一些答案的方法。 書中曾這樣說過“你要些什么？并不是許多的東西，可是真正須要的幾種東西，你不容拒絕的堅(jiān)持要追求，差不多每個正常的成年人想要的是：第一：健康、生命的愛護(hù)。其次：食物。第三：睡眠。：第四：金錢和金錢能所買到的等。前面幾點(diǎn)，現(xiàn)在差不多都能滿意，但是，我感覺，就算滿意了這些，還有一種東西那就很難滿意了。就像弗洛伊德所說的：“成為宏大的人欲望。” 與人相處中，還有許多想這樣的勵志的話語，其中有這樣一句我特別的喜愛，“凡我所遇到的人，都有勝我的地方，我就學(xué)他那些好的地方”。是呀，

16、在我們生活中每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的，不要依偎的艷羨別人，要行動起來，向他人學(xué)習(xí)，向他人請教，這才是實(shí)實(shí)在在的。 這本書深深的把我吸引了，我沒有方法限制我對這本書的寵愛。 然后我又讀了一篇“給人一個好的印象”給人一種好的印象，不肯定要裝扮的漂美麗亮，不肯定要戴著金銀首飾，即使穿著一件很不起眼的衣服，只要你的氣質(zhì)、神態(tài)在，自己就是最亮眼的。 這本書中，我還深刻地記著一個道理：若與我應(yīng)當(dāng)成就的學(xué)業(yè)相比，我們不過是，半醒著，只要我們每個人，努力努力，信任自己，肯定能戰(zhàn)勝半醒。其實(shí)，在我們?nèi)松杏性S多人須要我們的激勵，支持。因?yàn)橛辛宋覀兊募钏麄儾庞袆恿ΑＳ质且惶炝?，這時我讀到人性弱點(diǎn)中的“如何激

17、勵人們勝利”這一篇好長呀，這里面的道理也好多呀，讀完這長長的一篇，我真的明白了，真的。我最終知道以前父母的專心良苦了。一個人的勝利不僅靠自己，還有家人在背后的支持。 “假如你錯了就承認(rèn)”一聽到這題目，內(nèi)容確定豐富。這里面告知我們，錯了，就要快速，坦直的承認(rèn)自己的錯誤，假如你錯了，就要承認(rèn)，讓別人知道，你是一個知錯就改的人。我們每個人都要做到這一點(diǎn)，都又是一個知錯就改的人。 讀完這本全書的內(nèi)容之后，我明白了，人這一生沒有十全十美的，是人都有缺點(diǎn)，有了缺點(diǎn)好好改正。 人性的弱點(diǎn)讀后感6 假期中讀了卡耐基的人性的弱點(diǎn)，讓我受益匪淺。讀這樣的書，就像是在品嘗一場美味的人生盛宴。它就像一面鏡子,幫助我相

18、識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個擅長經(jīng)營自己生活的勝利者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時,更清晰自己在面對怎樣的將來。 “真誠地觀賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感受。這本書，必需多讀幾遍，專心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。一個人只有相識自己，不斷改造自己才能有所進(jìn)步，直至勝利！卡耐基寫得并不是很深邃，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)

19、動，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好?？突壬ㄟ^他的演講和書，喚起多數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的勝利。 人性的弱點(diǎn)這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，當(dāng)我們辦事的時候針對這些弱點(diǎn)下手，就會事半功倍，順當(dāng)勝利。讀人性的弱點(diǎn)，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個人在日常的交往中順當(dāng)進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美妙的人生。 卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去指責(zé)自己?！被蛟S這句話我們并不生疏，而且常常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這

20、樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去指責(zé)自己?！笨此莆⑿〉牟顒e，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候，或許另外的手指正指著你自己！我們?yōu)槭裁淳筒荒鼙日账麄?，諦視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完備無暇呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思索，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的。只有不夠聰慧的人才指責(zé)和埋怨別人的確，許多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)切身邊的摯友，才能贏得摯友們最大的信任。 現(xiàn)在，我把這本讀物舉薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所變更。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典,它

21、是一本輕松的讀物,是一本放在床頭,反思自己,修正路途的一面鏡子。 人們說：正確的思想會使人享受正確而歡樂的人生！祝福人性的弱點(diǎn)的每一個讀者摯友都有一個充溢而歡樂的的人生。 人性的弱點(diǎn)讀后感7 “你假如關(guān)切別人，在兩個月內(nèi)所交的摯友，就比一個須要關(guān)切他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的摯友還要多?！边@是人性的弱點(diǎn)中的一句話。 友情是我們每人都須要的，常言道“團(tuán)結(jié)就是力氣”只有在摯友、親人的幫助下，才可能把事情辦好，人性的弱點(diǎn)就告知了我們?nèi)绾乌A得摯友并建立良好的人際關(guān)系。要指責(zé)或埋怨別人：是呀！指責(zé)是危急的，因?yàn)榻?jīng)常損害一個人珍貴的自尊，損害他的自重感，并激起他的抗拒。指責(zé)所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情

22、，同時指責(zé)的事情也不會有任何改善。假如是好摯友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但看法肯定要溫柔，摯友要是和我們看法不和，也要適可而止?？吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)，賜予真摯懇切的贊許：其實(shí)，我們雖然供給我們的摯友的生活，但我們對他們自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊許的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會恒久記憶在人們的心靈深處。每個人都喜愛聽好話，但不要虛偽的恭維，發(fā)覺他們好的一面，賜予確定，這也是他們須要的語言。激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求：假如每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，恒久不會擔(dān)憂自己的前途。首先要把握對方心中最迫切的需求。假如能做到這點(diǎn)，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。我們經(jīng)常以

23、“站著說話不要疼”的看法說別人，其實(shí)，我們有沒有真正從他們的角度、心情、境況去為他們考慮呢？沒有，從來沒有。 真誠的關(guān)切別人：要對他人表示我們的關(guān)切，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)切是出自真誠的。這不僅使得付出關(guān)切的人會得到相應(yīng)的回報，而得到這種關(guān)切的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)切別人嗎？假如有，我們的摯友對我們肯定會倍加寵愛，我認(rèn)為，誰都須要幫助，我們也會有脆弱的時候，當(dāng)摯友伸出救濟(jì)之手，我們才會真正的體會暖和，但不要遺忘，什么都是相互的，我們的摯友也會有無助的時候，別遺忘 自己有一份力氣，或許正是這份力氣，會讓他支撐起來，或許正是這份力氣，我們的友情更堅(jiān)實(shí)了。 發(fā)自內(nèi)心

24、的微笑：行動勝于言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白：“我喜愛你 ，你使我歡樂，我興奮見到你。”微笑一下，只須要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢？微笑一下，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消退心靈之間的隔閡 人性的弱點(diǎn)讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好摯友。 “在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的摯友，讓友情圍圍著你。 人性的弱點(diǎn)讀后感8 讀了戴爾卡耐基的人性的弱點(diǎn)，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣袤了，和善的他就像坐在你的面前對你不倦地講解并描述一個一個身邊發(fā)生的故事一樣。在他所描述的人際關(guān)聯(lián)中，人與人之間的一切可能發(fā)生的事，

25、無論是平常的問好、干脆的沖突、公事的交涉都簡潔化、奇妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規(guī)則所約束。我想，假如都能如卡耐基所說的去處理你的人生，那簡直太完備了。但是看完之后，的確有很多啟示，特性是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。 此書的第五篇如何更好地勸服他人讓我印象深刻，告知我們首先從贊揚(yáng)與真誠地觀賞他人起先，要間接委婉地指出他人的錯誤，不好總是指責(zé)別人，先想想自己的錯誤，以提問的方式來代替吩咐，要學(xué)會激勵他人獲得勝利，給人“戴高帽子”，用激勵的方法使人改正錯誤，是對方樂于做你所舉薦的事。 卡耐基先生說“我們不好去指責(zé)別人，而是要試著去了解他們，這會比指責(zé)更加有效。

26、”想想平常我經(jīng)常會因?qū)W生常常拖拉、甚至不完成作業(yè)而生氣的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么？學(xué)習(xí)不好，你還有什么出息？就沒有想到孩子的心靈或許在泣血？當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異樣表現(xiàn)后，我也沒有真正走進(jìn)他們，仔細(xì)去了解緣由“師愛”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”這些時髦的詞匯也曾不止一次的讀到過，多數(shù)次的聽過、說過，也發(fā)奮的實(shí)踐著，但，卻從來沒有一次像這天這樣真實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處！人性的弱點(diǎn)提到：獻(xiàn)出你真誠的贊許。魚兒須要食品，你為什么不用同樣的贊許去釣一個人呢？我們都應(yīng)學(xué)會贊許，去激勵學(xué)生上進(jìn)。特性短語 卡耐基還說縱使別人犯錯，而我們是對的

27、，假如沒有為別人保留面子，就會毀了一個人。的確，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯了，你不給面子地大聲訓(xùn)斥，會使學(xué)生沒有面子，學(xué)生也不會信服你，假如這時你給了他面子，以后你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問題，而我們卻很少會思索到這個問題，有時只顧一時之氣，只想自己，不想別人的感受，導(dǎo)致很多的不開心，要是能多思索幾分鐘，為他人設(shè)身處地地想一想，這樣就不會產(chǎn)生不開心的場面了，人與人也會多一份感謝和信任。 人性的弱點(diǎn)讀后感9 作者戴爾卡耐基在引言中講到：“這本書并不是根據(jù)通常意義撰寫而成的，而是像一個孩子那樣成長起來的。它是從試驗(yàn)室和成千上萬的成年人的閱歷中成長、發(fā)展起來的?！边@本書的

28、內(nèi)容恰好證明白這句話。 心理學(xué)層面上講人性是一個兩面性的東西，我們可以預(yù)料它的優(yōu)點(diǎn)，但往往忽視它的弱點(diǎn)。人性的弱點(diǎn)導(dǎo)致的是我們在日常生活中待人接物的缺點(diǎn)。在通讀這本書后，你會驚異原來生活中有那么多被我們漠視的細(xì)微環(huán)節(jié)。書名雖叫“弱點(diǎn)”，但它是在教我們?nèi)绾巫兏约翰⒖朔叭觞c(diǎn)”，很常見卻也很鮮活。 其中我最印象深刻的是法國皇帝拿破侖三世的故事。獲得好感的最簡潔、最明顯且最重要的方法之一就是記住對方的名字，讓別人擁有自重感。這位勞碌的皇帝用很多方法去記住會面者名字，不得不說這是一件奢侈時間的事情，不過“良好的禮節(jié)”，艾默生說過，“是多數(shù)微小的犧牲換來的”。記住并運(yùn)用他人名字的重要性不僅是領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)享

29、的，這對我們大家都有用。我們應(yīng)當(dāng)意識到名字所包含的奇妙魅力，同理我們應(yīng)當(dāng)意識到每一件小事的獨(dú)有吸引力。 沒有人是一座孤島，我們每個人都須要接觸這個社會，去和他人溝通，去和不同的人相處。人性的弱點(diǎn)這本書很好的向我們講解并描述了如何與他人相處，它交給我們的并不是熱忱激烈的交談而是舉止間的禮貌與自信。 在我看來，這本書僅僅讀一遍是不能完全理解的，它有許很多多的細(xì)微環(huán)節(jié)，正如它多次的翻新與修訂。良好的言行舉止并不是一日養(yǎng)成，勝利也是這樣。從這本書的總結(jié)來倒推，我情愿用通往勝利山頂?shù)幕瘉硇稳菟Ｈ藗兌枷氆@得勝利，但由于人性的弱點(diǎn)，使得通向勝利之路布滿了荊棘。這本書就是要告知人們，正視每一個人都有的本性

30、上的一些“弱點(diǎn)”，以主動的生活看法、恰當(dāng)?shù)难孕信e止，去適應(yīng)這些“弱點(diǎn)”，這樣才能有效地避開與人交往中存在的一些誤區(qū)，從而獲得在各個方面的勝利。 這樣的道理說起來簡單，但經(jīng)常為人們所忽視。卡耐基提示人們：“人性雖有缺乏，但若能激發(fā)對方的名貴情操，多數(shù)人都會真的以誠懇、守信等美德反求諸已，化沖突為祥和?！?這位“20世紀(jì)最宏大的心靈導(dǎo)師”用最簡潔的文字寫成這本書，用千萬人的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)教會我們勝利的秘訣。相比那種以書名博人眼球的心理教化書籍，人性的弱點(diǎn)以貼近生活的例子，把晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語都轉(zhuǎn)化成真材實(shí)料。 總的來說，這是一本值得閱讀并且許久保藏持續(xù)閱讀的書。 人性的弱點(diǎn)讀后感10 人性的弱點(diǎn)讀后感作

31、文“冰川的奇跡”;陣心魔慘叫一聲，胸中的光線已一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝了，肚子也一點(diǎn)一點(diǎn)的脹了起來“砰。一日不見千度秋，霜月凝白夜花頭。昨天全部的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶！她會毫不吝嗇地賜予我激勵。敬愛的生疏人。大家你看著我，我看著你，都無可奈何的笑了！在醫(yī)院，我又和護(hù)士、醫(yī)生綻開了“搏斗”。 美國作者戴爾*卡耐基的一書令我愛不釋手閑來無事我總愛出來年看看。清楚地記得文中有這樣一個小故事：俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營建公司的平安檢查員檢查工地的工人有沒有戴上平安帽是約翰遜的職責(zé)之一。據(jù)他報告每當(dāng)發(fā)覺工人在工作時不戴平安帽他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正其結(jié)果是：受指正的工人常顯得不悅而且等他一離開便

32、又經(jīng)常把帽子拿掉。 后來約翰遜確定變更方式。他再望見工人不戴平安帽時便問帽子是否戴起來不舒適或帽子尺寸不合適并且用開心的聲調(diào)提示工人戴平安帽的重要性然后要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果真比前好得多也沒有工人顯得不興奮了。 這個事例告知我們生活中指責(zé)不但不會變更事實(shí)反而會招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起指責(zé)指責(zé)要有益好玩得多而且讓人心生憐憫、忍耐和慈愛。俗話說：良言一語三冬暖惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中應(yīng)當(dāng)多留下一點(diǎn)贊美的溫馨別小看這點(diǎn)小火花因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?回想以往的教化經(jīng)驗(yàn)我總是堅(jiān)守師道尊嚴(yán)的原則成天板著一副肅穆的面孔

33、對學(xué)生沒有好聲氣。而且堅(jiān)信對學(xué)生嚴(yán)格就是對他們的愛呵斥指責(zé)常是習(xí)以為常。我總認(rèn)為他們能理解我的良苦專心然而事實(shí)上并非如此那些十幾歲的孩子心靈很脆弱真正能承受老師呵責(zé)的只是少數(shù)。有時過于嚴(yán)厲只會招致更大的抵觸心情不但沒有起到很好的教化效果反而適得其反。如此效果讓我深思我為什么那么吝嗇吝嗇對孩子們的贊許。曾記得對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育時有些同學(xué)課堂上不會聽課重點(diǎn)內(nèi)容一字未記我嚴(yán)厲地責(zé)怪了他們他們心中不悅無奈之下只好拿起筆做做樣子。假如我把方法變一下贊許那些表現(xiàn)主動的同學(xué)信任效果會比一味指責(zé)要好。 對學(xué)生真誠地贊許會讓他們在受到認(rèn)可的狀況下奮勉學(xué)習(xí)效果也更好。 人性的弱點(diǎn)讀后感11 經(jīng)過兩個多月的復(fù)習(xí)、

34、考試的勞碌，慢慢地喜愛上了那種勞碌的感覺，或許更精確地說是喜愛學(xué)習(xí)的那種踏實(shí)。然而考完試后，突然間有一種空蕩蕩的感覺。放假后我也沒有急著回家，在等一個摯友 在這段日子里，wo泡在圖書館里，最終我選擇了戴爾卡耐基的人性的弱點(diǎn)。 在看這本書的時候，我感覺每讀一章都會有新的感受，起先有許多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思索，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，才能體會出來。 我覺得，人性的弱點(diǎn)整本書的根本在于培育志氣和自信。書看完后收益不少，然而自信念的增加則是最主要的收獲?？突f：折服畏懼以及培育儀態(tài)、志氣和自信是老師的責(zé)任，幫助一個人在日常生活中獲得志氣和自信的最的確、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大

35、膽講話。最終理解老師為什么熬煉我們在同學(xué)們面前講話的實(shí)力了。要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必需超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個人或多或少都會有一些，它與自信緊有一步之遙，假如我們超越了它，變之為發(fā)奮的動力，我們就能走向勝利和卓越。 在生活中，我們經(jīng)常會遇到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以膽怯在人群面前講話，是由于我們膽怯自己犯錯，也膽怯自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人訕笑，這就是自卑的表現(xiàn)?？朔@種自卑的一個方法是，告知自己，這種行動讓我們只會賺而不會賠，因?yàn)槲覀冇锌赡軇倮?，即使不勝利，我們也得到了珍貴的閱歷，我們可以向自己保證下次能接

36、著，并做得更好直到勝利。恐驚和憂慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)憂，膽怯，最終在恐驚的躲避中無所作為。 因此，我們必需克服這中消極的心態(tài)，以主動勝利的心態(tài)作為有用的武器，信任自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無困難。一個人的內(nèi)心的想法特別重要，好的想法考慮到緣由和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的安排，而壞想法通常會導(dǎo)致一個人的驚慌和精神崩潰。其次，主動地自我示意，提升自己的欲望。心態(tài)確定命運(yùn)，思想極其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個人。假如在一天里，我們腦海中都是歡樂的念頭，我們就能歡樂;假如我們想的是哀痛的事情，我們就會覺得哀痛;假如我們想到一些可怕的狀

37、況，我們就會膽怯生命并不單純，我們應(yīng)當(dāng)選擇正面的看法，而不是實(shí)行反面的看法，換句話說，我們必需關(guān)切我們的問題，但不能憂慮。人性的弱點(diǎn)讀后感12 當(dāng)今社會廣闊職場摯友都面臨一個共同難題：如何在工作、日常生活中與人打交道，如何創(chuàng)建一種華蜜美妙的人生，如何更好的在生活中變得歡樂。人性的弱點(diǎn)一書對這些問題進(jìn)行了深化而獨(dú)到的講解。 本書中包含：人際關(guān)系的3大技巧、受人歡迎的6種方法、獲得贊同的12條法則、更好勸服他人的9中訣竅，作者以多個活靈活現(xiàn)的故事，講解出通俗易懂的原則，以人性本質(zhì)的視角，剖析潛藏在人身上的六十大弱點(diǎn)。它就像一面鏡子，幫助我們相識自我、了解自我，從而完善自我、駕馭自我，成為一個擅長經(jīng)

38、營自己生活的勝利者。漫漫人生路，它讓我們在看清將來的同時，更清晰自己應(yīng)當(dāng)以怎么樣的姿態(tài)來面對將來。 端正工作看法，樂在工作，享受工作。每個人都有不同的職業(yè)軌跡，有的人成為單位的核心員工，受到領(lǐng)導(dǎo)的器重；有的人始終無所作為，不被人知曉；有的人滿腹牢騷，總認(rèn)為自己別出心裁，而到頭來仍一無所取。眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么，是什么造就我們，變更我們，是看法，看法是內(nèi)心的一種潛在意志，是個人的實(shí)力、意愿、想法、價值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。正如書中所言，“看法就是你區(qū)分于其他人，使自己變得很重要的一種實(shí)力。一個人的看法確定了他的行為，確定了他對工作是不遺余力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)

39、狀還是主動進(jìn)取。” 卡耐基在人性的弱點(diǎn)一書中寫道，醒悟地相識到自己的弱點(diǎn)，當(dāng)我們在工作、生活中針對這些弱點(diǎn)下手，就會取得事半功倍的效果，直至順當(dāng)取得勝利。讀這本書，讓我們領(lǐng)悟到：人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對待弱點(diǎn)，不論是自己的，還是他人的。比如說，你駕馭了他人的弱點(diǎn)，你就清晰與他人交往時應(yīng)留意什么，進(jìn)而達(dá)到交往中的和諧狀態(tài)；了解自己的弱點(diǎn)，實(shí)踐中可以使自己揚(yáng)長避短，從而創(chuàng)建美妙的生活。 隨著年齡的增長，我們經(jīng)驗(yàn)的事情也會越來越多。我們通常都很英勇地去面對生活里那些大的危機(jī)，卻被一些小事搞的沒精打采。通過讀人性的弱點(diǎn)一書，讓我如何以良好的心態(tài)去面對一切，人活在世上只有短短數(shù)十載，伴隨的瑣事卻是源源不斷，我們不應(yīng)

40、當(dāng)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事、瑣事而奢侈大把的珍貴的時間，要保持良好的心態(tài)去解決一切困難，要找到讓自己快樂一點(diǎn)的想法，與其愁眉苦臉迎接問題，不如樂觀向上對待人生，看法確定一切。 人性的弱點(diǎn)讀后感13 我發(fā)覺每周這樣的總結(jié)，會使自己很不開心，但是，經(jīng)過這些年的堅(jiān)持，我犯錯誤的次數(shù)越來越少?！弊x到這句話時，我不禁停下來思索了許久。 想起了之前跟一位家長聯(lián)系時，孩子媽媽向我埋怨說孩子很不爭氣，常常遲到，已經(jīng)給過孩子許多機(jī)會了，該指責(zé)的地方已經(jīng)指責(zé)多次了。時常覺得自己的孩子一無所取，好高騖遠(yuǎn)。另外，每次看到老師們在群里的學(xué)習(xí)反饋后，心情就會很不好，覺得想要放棄自己的孩子了，不想再給孩子任何機(jī)會了。 我理解她的這種

41、心情，因?yàn)槊课桓改付枷Ｍ约旱暮⒆邮亲罹实?，都希望老師們夸獎自己的孩子，不情愿看到任何有關(guān)自己孩子的負(fù)面評價。當(dāng)時建立學(xué)習(xí)群時的初衷就是為了促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)，老師們當(dāng)然會指出孩子近段時間的學(xué)習(xí)狀況，細(xì)致回想一下，都是很委婉的，也曾經(jīng)多次夸獎孩子的有點(diǎn)。但是，孩子媽媽可能一看到自己孩子的不足，就立即火急火燎，心情就無比糟糕。 在這里，我須要澄清的一點(diǎn)，老師們會指出孩子在學(xué)習(xí)的過程中哪一塊兒須要改善，哪一塊兒做的比較好，同時又更多地賜予了合適的激勵和表揚(yáng)，而不是指責(zé)和指責(zé)。老師們在指出孩子的問題時，目的是希望依據(jù)出現(xiàn)的問題，進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。當(dāng)然，不管是學(xué)生，還是家長，都是不太簡單接受別人指出自己

42、的問題，因?yàn)檫@個過程太苦痛了。 其實(shí)我也是如此，對自己寫過的東西，也很少再去回過頭來檢查一番。不太情愿接受自己的不足，覺得自己很好，很棒了。然而事實(shí)并非如此，等隔了幾天后，當(dāng)我再回過頭來看自己做的事情，或者寫的文字時，那種心情是困難的，是苦澀的，不敢信任自己竟然有那么多的地方須要改進(jìn)，很簡潔的問題，為什么自己還會去犯呢？這或許就是之前自己做事情時不夠細(xì)心，耐性才導(dǎo)致的。 發(fā)覺問題，指出問題，這些并不等同于指責(zé)和指責(zé)。發(fā)覺問題才能解決問題。假如能針對問題提出中肯的建議，摒棄掩蓋問題的方式，那么我們就能夠更好地與人溝通，成就良好的人際關(guān)系，達(dá)到溝通交際的最初目的。多站在他人的立場上思索問題，分析別

43、人為什么會這樣做，不是一味地把錯誤的緣由歸咎于其他人，如此，才會真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。 鑒于此，有必要提示自己謹(jǐn)記一點(diǎn)：任何的指責(zé)、指責(zé)和埋怨都是沒有用的，唯有持之以恒地總結(jié)歸納和反思才是制勝的法寶。假如心情不好的話，那就多總結(jié)和反思吧！是啊，這可比埋怨有用多啦！ 人性的弱點(diǎn)讀后感14 人性的弱點(diǎn)一書是由美國的“成人教化之父”戴爾卡耐基所著。在20世紀(jì)早期，當(dāng)時的美國的現(xiàn)狀是經(jīng)濟(jì)步入蕭條，殘酷斗爭使得人們嚴(yán)峻丟失了對完備生活的信念。這種情景下卡耐基利用社會學(xué)和心理學(xué)方面的專業(yè)學(xué)問，對人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。 在書中他講解并描述很多一般人經(jīng)過自我的奮斗最終獲得勝利，這些真實(shí)故事激勵并教化了多數(shù)陷

44、入迷茫和逆境的人，卡耐基用他的藝術(shù)靈魂幫忙他們重新找回自我，明確了各自人生的奮斗方向。他的這種教化方式影響深遠(yuǎn)，使許多人獲益匪淺，甚至包括幾位美國總統(tǒng)都受到這種教化思想的熏陶。讀完這部作品后，我了解到該如何為人處事，領(lǐng)會到書中精髓不僅僅有利于提高自身的修養(yǎng)，也告知我更好地融入團(tuán)體，讓他人華蜜，也是讓自我華蜜。 書中經(jīng)典的幾處讓我印象深刻。其中一句是“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去指責(zé)自我?！边@句話我們耳熟能詳，并且常常說到，這樣的情景我們常常會身處其中，就是當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候，或許另外的手指正指著你自我！卡耐基一語道破天機(jī)，赤裸裸地揭示著人的劣根性。人們總是喜愛在別人背后談?wù)撍说氖欠菍﹀e，卻從不愛比較他人諦視自我的過錯。俗話說：“人非圣賢，孰能無過但當(dāng)過錯產(chǎn)生時我們探討事情總是習(xí)慣于站在自我的立場上去思索，因?yàn)槿鄙倮斫夂蛯捜荩^錯得不到剛好改善，也不能起到很好的警示作用。相反