人教版六年級語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)攻堅習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20人教版六年級語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)攻堅習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【拼音基礎(chǔ)】1. 看拼音寫詞語。r ku xun y s jng lng zhng pn dng y zh ho mi ln q qun shn gun zh r xu fi tng 2. 看拼音，寫詞語。hu ru kng b qi yn bin ln qng cu ch bn sh yn b li x shui chu 3. 讀拼音，寫詞語。du jio po xio qun shn un zh hn zhu hun h bi ch xn ci 4. 看拼音，寫詞語。

2、kn x nu y tn x zhn rn pi hui du cn dn j j nin dao bn do 5. 看拼音，寫詞語。kng ki jng yng yo ln h i kung chn hun yn bo gu j d 【形近字詞】6. 比一比，組成詞語。?。╛） 陶（_） 裹（_） 鍵（_） 淘（_） 衷（_） 軸（_） 栽（_） 盲（_） 抽（_） 載（_） 育（_） 7. 比一比，再組詞。輪（_） 魏（_） 鈍（_） 掏（_） 縷（_） 油（_） ?。╛） 純（_） 陶（_） 樓（_） 8. 辨字組詞。淋（_） ?。╛） 熄（_） 倘（_） 林（_） 亞（_） 媳（_）

3、淌（_） 9. 比一比，再組詞。鍵（_） 綜（_） 副（_） 甩（_） 睹（_） ?。╛） 蹤（_） 幅（_） 用（_） 堵（_） 10. 形近字組詞。涯（_） 瑩（_） 賭（_） 蓬（_） 淌（_） 崖（_） 螢（_） 睹（_） 篷（_） 倘（_） 【選詞填空】11. 選詞填空我最行。成績 成就 成果1.在奧運會上，我國運動員取得了優(yōu)異的（_）。2.改革開放以來，我國的社會主義建設(shè)（_）輝煌。3.少工委舉辦了科技小發(fā)明（_）展覽?；匚镀肺?.李明說，他爸爸的朋友小張叔叔是個很有（_）的人。5.（_）當(dāng)年那一幕幕動人的情景，真讓人心潮起伏。12. 選詞填空。平靜 安靜 寧靜1.房間里非常（_）

4、，只聽見鐘表的嘀噠聲。2.幾只小船飄蕩在（_）的湖面上。3.夜晚，（_）的鄉(xiāng)間小路上連一個人影都沒有。13. 選詞填空。 鎮(zhèn)定 堅定 鎮(zhèn)靜1.一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該具備_的信念和頑強的意志。2.杰奎琳_地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。3.無論遇到什么事，我們都要保持_，不能慌張。注視 注意 注目4.小明穿著花花綠綠的衣服走在大街上，十分引人_。5.那個值勤的小守門員警惕地_著前方。6.小王沒有_到丟在地上的錢包，匆匆地離開了。14. 選詞填空。嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅1望著他那十分（_）的臉，我一句話也說不上來，竟撲倒在他懷里哭了。2共產(chǎn)黨員要（_）遵守黨的紀(jì)律，服從黨的分配。3

5、他板起了臉，一聲不吭，顯得特別（_）。4老班長忽然（_）地說：“你的任務(wù)是堅持走路，安定兩個小同志的情緒。”15. 選詞填空。幽靜 清靜1一天，貝多芬在（_）的小路上散步時聽到了鋼琴聲。2這就是校園的冬天，美麗而（_）的冬天。純熟 熟練3只有反復(fù)練習(xí)，才能（_）地掌握運算法則。4貝多芬的曲子彈得非常（_），感情非常深?！拘薷牟【洹?6. 下面一段文字中，第句有一個錯別字，第句有一個詞語運用不恰當(dāng)，第句有一處語病。請分別找出來，然后修改。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書藉的形式保存的。一個真正的讀者就要經(jīng)過讀書來最大限度地享用這些成果。而一個人能否成為一個真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時期

6、養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。（1）錯別字：_改為_。（2）不恰當(dāng)?shù)脑~：_改為_。（3）病句修改：_。17. 修改病句。1.小明差不多整整做了一個小時的作業(yè)。_2.中國的人口是世界上人口最多的國家。_3.我斷定今天可能有雨。_4.中國乒乓球隊又一次奪魁獲得冠軍的喜訊傳遍了祖國各地。_5.全班同學(xué)都走了，只有王靜還在教室里做作業(yè)。_18. 修改病句。1.老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_2.你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_3.李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_4.實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_5.當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_6.小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)

7、生”。_19. 寫出病句原因，并修改。為了班集體，做了很多好事。病因：_20. 修改病句。經(jīng)過大家的耐心幫助，使我認(rèn)識到自己的缺點。_昨天中午刮了一天的風(fēng)。_我們小隊實施并制定了暑假計劃。_【文言文閱讀】21. 閱讀下面的古文，完成練習(xí)。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？” 曰：“寧信度，無自信也。

8、”1將下面的文言詞語與其現(xiàn)代漢語的意思用線連起來。曰 有人 弗 不能或 于是 子 集市遂 我 何如 您吾 說 市 怎么樣2用自己的話說說下列句子的意思。（1）吾盾之堅，物莫能陷也。_（2）吾矛之利，于物無不陷也。_（3）以子之矛，陷子之盾，何如？_（4）至之市而忘操之。_（5）何不試之以足？_（6）寧信度，無自信也。_3請你說說自相矛盾與鄭人買履的寓意。自相矛盾寓意：_鄭人買履寓意：_22. 閱讀下文，回答問題。師曠論學(xué)晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如

9、日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”（注釋）師曠：字子野，春秋時期晉國樂師，他雙目失明，仍熱愛學(xué)習(xí)。炳燭：點燃燭火。安：怎么。昧行：在黑暗中行走。1短文中，晉平公已經(jīng)_歲了，擔(dān)心自己學(xué)習(xí)_。2畫橫線一句話中的“少”“壯”“老”分別指的是_、_、_。3寫出下面一句話的意思。少而好學(xué)，如日出之陽。_4這則小故事告訴我們一個什么道理？_23. 課外閱讀。楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？（注）遽（j）:急忙、立刻。契（q）：用刀子雕刻。契者：雕刻的地方?；螅好曰?、糊

10、涂?！安灰嗪酢笔且环N委婉的反問方式。1聯(lián)系上下文，寫出文中帶點字的意思。涉（_）其（_）墜（_）止（_）2試將文中劃線句子的意思用自己的話寫出來。_3這是我們熟悉的一個寓言故事，可概括成一個成語：_4你覺得故事中的楚人糊涂嗎？用兩三句話寫出你的觀點。_5咱們還積累過許多出自寓言故事的成語，請寫出三個：_24. 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。弈秋，通國之_。使弈秋誨二人弈，其一人_，惟弈秋_；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1按原文填空。2解釋文中加點的詞。通國：_誨：_弈：_俱：_其：_3寫出下列句子的意思。（1）一人雖聽之，一心以為

11、有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。_（2）為是其智弗若與？曰：非然也。_4下列說法有誤的一項是（）A.學(xué)弈選自孟子告子上，通過講述弈秋教兩個人下棋的故事，采用對比手法說明了在同樣的條件下不同的學(xué)習(xí)態(tài)度會有不同的學(xué)習(xí)效果。B.可以用成語概括兩個人的學(xué)習(xí)態(tài)度：一個專心致志、一心一意；一個一心二用、心不在焉。因此學(xué)習(xí)結(jié)果是“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”。C.文中有一個設(shè)問句，引起讀者的思考，這個設(shè)問句告訴我們學(xué)習(xí)必須專心致志，決不可三心二意的道理。25. 閱讀與理解。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?/p>

12、。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。注釋：謝太傅：謝安。兒女：子女，這里泛指小輩，包括侄子侄女。俄而：不久，不一會兒。兄子胡兒：謝安次兄謝據(jù)的長子謝朗。擬：相比。即：是。無奕女：指謝道韞（yn）,東晉有名的才女。無奕，指謝奕，字無奕。1下列句子中加點的字詞解釋有誤的一項是（ ）A.謝太傅寒雪日內(nèi)集 集：聚集。B.公欣然曰欣然：高興的樣子。C.白雪紛紛何所似何：為什么。D.未若柳絮因風(fēng)起 若：如。2下列關(guān)于“兄女”的說法不正確的一項是（ ）A.她的父親叫謝奕。B.她的那句比喻句沒有“胡兒”說得精妙。C.她的丈夫是左將軍王凝之。D.她是謝太傅的侄女。3下列對這則小古文理解不正確的一項是（ ）A.謝

13、太傅教學(xué)有方，善于引導(dǎo)小輩從生活中學(xué)習(xí)。B.謝太傅哥哥的女兒才思敏捷，想象力豐富。文章結(jié)尾補充交代了謝道韞的身份，表明作者對她的贊揚。C.我們要善于運用比喻，恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢允咕渥痈由鷦有蜗?。D.“公大笑樂”中的“笑”有諷刺“撒鹽空中差可擬”這個比喻的意思。4請用“”給下面的句子斷句（斷兩處）。謝 太 傅 寒 雪 日 內(nèi) 集。5把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”_【閱讀理解】26. 閱讀下文，完成第下面小題。太空垃圾人類自設(shè)的隱患人類為了追求更加清潔，優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷

14、地在誕生。它不僅_而且還_，其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)_。太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的零部件，各種火箭發(fā)動機在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險的垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運行”，且數(shù)量正以每年2至5的速度遞增?？茖W(xué)家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司

15、匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價數(shù)億美元的航天器送上絕路。383年，美國航天飛機“挑戰(zhàn)者”號與一塊直徑02毫米的涂料剝離物相撞，導(dǎo)致舷窗被損，只好停止飛行。當(dāng)宇航員在太空行走時，一塊迎面而來、直徑僅為05毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險?？茖W(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動力裝置，尤其是核動力發(fā)動機的脫落更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)計，到下個世紀(jì)，將會有100多個這種裝置，含有1噸以上的放射性物質(zhì)。

16、378年蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；383年，“宇宙144”號的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴(yán)重后果。面對日益激烈的宇宙競爭，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因為人類清除這些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟上都相當(dāng)困難。1據(jù)本文的說明條理，將下列三個短語分別填在空白處。依次是：_、_、_A給地球增加一層污染源B時刻威脅著人類的生命安全C影響航天事業(yè)的發(fā)展2為什么說太空垃圾這種隱患是人類自設(shè)的？_3太空垃圾構(gòu)成隱患的原因是，一是太空垃圾與其它物體相撞，有巨大的破壞力。二是_4本文多次使用的說明方法有_、_。5下列說法正確的一項是

17、（ ）A科學(xué)家們對太空中存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂。B太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度運行，因此每小塊都將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。C科學(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，最終將全部掉在地球上，對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。D面對日益激烈的宇宙競爭，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾。6如今人們大力提倡低碳生活，結(jié)合本文談?wù)勀銓⑷绾螐纳顚嶋H出發(fā)保護我們的生存環(huán)境？（寫出兩點）_27. 課外閱讀。被尊重的快樂兒子這些天特別開心，他告訴我們，他有新朋友了。他的新朋友，是小區(qū)門口的一名保安。兒子性格內(nèi)向，很少和陌生人說話，他怎么會和小區(qū)的保安混熟的？兒子說，

18、有一天，他一個人從外面回家，門口站崗的保安突然說了聲：“你好”。兒子嚇了一跳，回頭看看，也沒別人呀。原來保安是問候他。這讓兒子非常意外，因為激動，兒子的小臉憋得通紅，他也倉促地向他問候，“你也好！”保安笑了。兒子說，從來沒有大人那么禮貌地問候過他。他很開心，也很害羞。他記住了那個保安的笑容，他臉曬得很黑，牙齒好白。此后，每次經(jīng)過小區(qū)大門口時，兒子都會留意是不是那名保安值班，如果是他，他一定會向兒子問好，而兒子也早就在心里準(zhǔn)備好了問候，離大門遠遠的，兒子的臉上，就隱約露出期待的笑容。就這么簡單，兒子和小區(qū)門口的一名保安，成了朋友。而他們的友誼，僅僅是兒子從大門口進出時，兩人互致的問候。只有他和我

19、打招呼，我喜歡他。兒子驕傲地說。我摸摸兒子的頭。其實，每次從小區(qū)大門口進出時，值班的保安都會向我致以職業(yè)性問候。我會禮節(jié)性地笑笑，或者點點頭。但也有很多時候，心中正在想著事情，或者趕時間，就匆匆走過去了。這時，保安的問候就像一陣風(fēng)一樣，輕輕飄過。從來沒有留意過，這種職業(yè)性的問候。去飯店吃飯，迎賓小姐會列隊歡迎，“先生，中午好！”“先生，晚上好！“聲音甜潤。進去的食客，一個個昂著頭，腆著肚皮，目不斜視，對迎賓小姐的問候，也是充耳不聞，仿佛你推開門，門軸就會發(fā)出聲音一樣。迎賓小姐們似乎也早習(xí)慣了這一切，即使你視而不見，她們的臉上還是會堆著職業(yè)化的笑容，嘴里發(fā)出職業(yè)化的問候。問候的和被問候的，都了無

20、趣味。很多公共場合，你能聽到這樣職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)問候，而被問候的人，常常無動于衷，好像什么也沒聽見。依稀覺得，小區(qū)門口的保安，好像現(xiàn)在也不問候了。當(dāng)有人從大門口進出時，他們只是筆直地站立，目不斜視，冷若冰霜。這不能怪他們，誰能忍受自己的問候，像哈出的一口氣一樣，無聲無息啊。有一次，和兒子一起經(jīng)過小區(qū)門口，那名值班的保安問候兒子和我：“你們好！”兒子看看我，又看看他，自豪地問候他：“你好！”兒子一臉燦爛，我注意到那個保安的臉上，也紅光滿面。我想，我的兒子和他的保安朋友，都是因為受到尊重，而無比快樂吧。1聯(lián)系上下文解釋加點詞語的意思。視而不見：_無動于衷：_2請概括“兒子”和“保安”的友誼表現(xiàn)在哪里？

21、 _批注，是一種很好的讀書方法。請自選角度對文中劃“_”線句做兩條批注。語句：保安的問候就像一陣風(fēng)一樣，輕輕飄過。批注一：_批注二：_3劃“_”線句對人物主要運用了什么描寫，有怎樣的作用？ _4被人尊重是快樂而幸福的。在生活中，你有沒有過類似的經(jīng)歷？請用不少于50字的文字寫出。_28. 閱讀與理解。少年閏土選段第二日，我便要他捕鳥。他說：（閏土給我講新鮮事）阿（?。?！閏土的心里有無窮無盡的希奇（稀奇）的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空?？上д逻^去了，閏土須回家里去。我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他

22、父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。1第2自然段寫閏土給“我”講新鮮事，閏土滔滔不絕地講，“我”插不上話，只有聽的份。這樣寫形成對比反襯，使少年閏土的特點更加鮮明。從這里可以看出少年閏土有怎樣的特點？_2第3自然段開頭用了“啊”字，第4自然段開頭用了“可惜”，結(jié)合語段內(nèi)容，你感受到“我”怎樣的內(nèi)心世界？_3少年間土被編在教材第八單元，單元內(nèi)還有一篇魯迅寫的好的故事、兩篇別人寫魯迅的文章我的伯父魯迅先生有的人紀(jì)念魯迅有感，讀這幾篇課文，你發(fā)現(xiàn)魯迅先生是一個怎樣的人？_29. 閱讀理解。換一扇窗一個美國的小男孩天生就有一個大鼻子。

23、因為這個大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個學(xué)生嘲笑的對象。他因此整天悶悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰??！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗??！爆旣悂啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨叄昂⒆樱憧吹搅耸裁?？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光，變得開心起來?！昂⒆樱汩_錯了窗戶。”瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！薄暗蠹叶夹ξ野?！”小男孩深感委屈。“

24、那是因為你沒有換一扇窗戶，沒有把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W(xué)校有一個小型話劇演出，一個角色很適合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，4世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一扇窗就是換一種 ，你將開啟的是成功的大門。1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。1.一掃而光：_2.名聲大振：_2用簡潔的語言概括文章講述的

25、故事。_3在教室里，小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是 ，換了一扇窗看到的景色是 ，他的心情從 變成了 。之所以發(fā)生這樣的變化是因為 。4“孩子，你開錯了窗戶?！甭?lián)系上下文，談?wù)勀銓Μ旣悂喞蠋熯@句話的理解。_5你覺得瑪麗亞老師是一位怎樣的老師,請用兩個四字詞語概括她的品質(zhì)。_、_6讀完這篇文章，作者想表達怎樣的觀點，你認(rèn)為換一扇窗就是換什么？填在文中的“ ”上。7生活中你有因為遇到了不順心的事而愁悶苦惱的時候嗎？談一談，當(dāng)時你是怎么想的，怎么做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？_30. 課內(nèi)閱讀。燈光（節(jié)選）整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光（ ）微弱，對于尋找突破口的部隊來說已經(jīng)足夠亮了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。后來才知道，在這