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文檔簡介
1、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年遼寧省三支一扶選拔招募考試綜合知識(shí)與能力測驗(yàn)真題含答案2022-2023上岸必備(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),古琴藝術(shù)的_不只在于古琴這種樂器本身,也不限于古琴曲目和彈奏技術(shù),更重要的在于以古琴為_點(diǎn)而構(gòu)建的傳統(tǒng)美學(xué)特質(zhì)及哲學(xué)意味,并且這種美學(xué)特質(zhì)和哲學(xué)意味_于中華雅文化的發(fā)展當(dāng)中。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.風(fēng)格輻射融合 B.品位中心穿插 C.價(jià)值聚合貫穿 D.高雅基本匯集 參考答案:C 解題思路:第一步,分析
2、第一空。根據(jù)下文提示性信息“在于以古琴為_點(diǎn)而構(gòu)建的傳統(tǒng)美學(xué)特質(zhì)及哲學(xué)意味”可知,該空填入的詞應(yīng)體現(xiàn)古琴藝術(shù)的作用。A項(xiàng)“風(fēng)格”指一個(gè)時(shí)代、一個(gè)民族、一個(gè)流派或一個(gè)人的文藝作品所表現(xiàn)的主要的思想特點(diǎn)和藝術(shù)特點(diǎn);B項(xiàng)“品位”指人或事物的品質(zhì)、水平;D項(xiàng)“高雅”指高尚,不粗俗。三者均不符合文意,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“價(jià)值”指用途或積極作用,符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。 第二步,驗(yàn)證第一空。“聚合”指聚集到一起,“以古琴為聚合點(diǎn)而構(gòu)建的傳統(tǒng)美學(xué)特質(zhì)及哲學(xué)意味”,符合文意。驗(yàn)證第三空?!柏灤敝复┻^、連通,“貫穿于中華雅文化的發(fā)展當(dāng)中”,符合文意。因此,選擇C選項(xiàng)。輻射:從中心向各個(gè)方向沿著直線伸
3、展出去;指熱輻射。融合:幾種不同的事物合成一體。穿插:交叉;小說戲曲中,為了襯托主題而安排一些次要的情節(jié)。匯集:聚集。2.偏見是指針對特定的目標(biāo)群體的一種習(xí)得性的態(tài)度,它包括支持這種態(tài)度的消極情感(厭惡)和消極信念(刻板印象),以及逃避、控制、征服和消滅目標(biāo)群體的行為意向。根據(jù)上述定義,下列不屬于偏見的是: A.二戰(zhàn)期間,納粹把猶太人看成劣等人,并通過法律限制猶太人行為,企圖毀滅雅利安文化 B.美國在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)對黑人實(shí)施隔離和不平等教育 C.在家庭生活中,我們很少傾聽小孩的意見,覺得小屁孩什么都不懂 D.杰瑞經(jīng)常性地搞惡作劇,導(dǎo)致同學(xué)們都很討厭他,老師對其進(jìn)行了嚴(yán)肅的批判 參考答案:D 解
4、題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。 第二步,找關(guān)鍵信息。對特定的目標(biāo)群體的一種習(xí)得性的態(tài)度;支持這種態(tài)度的消極情感(厭惡)和消極信念(刻板印象);逃避、控制、征服和消滅目標(biāo)群體的行為意向。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):納粹把猶太人看成劣等人,屬于“對特定的目標(biāo)群體”的“消極情感(厭惡)和消極信念(刻板印象)”,企圖消滅雅利安文化,符合“消滅目標(biāo)群體的行為意向”,符合定義;B項(xiàng):美國實(shí)施對黑人的隔離和不平等教育,屬于“對特定的目標(biāo)群體”的“消極情感(厭惡)和消極信念(刻板印象)”,不平等教育符合“控制目標(biāo)群體的行為意向”,符合定義;C項(xiàng):覺得小屁孩什么都不懂,屬于“對特定的目標(biāo)群體”的“消極
5、信念(刻板印象)”,很少傾聽小孩的意見符合“逃避目標(biāo)群體的行為意向”,符合定義;D項(xiàng):杰瑞不是一個(gè)群體,是個(gè)體,不符合“特定的目標(biāo)群體”,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。3.某俱樂部中女會(huì)員的人數(shù)比男會(huì)員人數(shù)的一半少41人,男會(huì)員的人數(shù)比女會(huì)員人數(shù)的3倍多2人,則該俱樂部共有會(huì)員()人。 A.301 B.322 C.350 D.382 參考答案:B 解題思路: 第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。第二步,設(shè)男、女會(huì)員分別有x、y人,根據(jù)“女會(huì)員比男會(huì)員的一半少41人”可得,y41,根據(jù)“男會(huì)員比女會(huì)員的3倍多2人”可得,x3y2,聯(lián)立解得x242,y80。第三步,故該俱樂部共有會(huì)員xy24
6、280322(人)。因此,選擇B選項(xiàng)。4.鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè),要突出鄉(xiāng)村特色、地域特色和民族特色,尊重各地的傳統(tǒng)習(xí)俗和風(fēng)土人情,不能把典型的地域特征搞沒了,把鮮明的民族特色改掉了,把優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)弄丟了。對本句話最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵?A.鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要突出特色 B.鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要典型 C.鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要保留優(yōu)秀傳統(tǒng) D.鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要符合國情 參考答案:A 解題思路:第一步,分析文段。文段先圍繞“鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)”提出對策,即“突出鄉(xiāng)村特色、地域特色和民族特色,尊重各地的傳統(tǒng)習(xí)慣和風(fēng)土人情”,并且對策中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“特色”,“特色”在文段中出現(xiàn)四次,屬于高頻詞,是文段主題詞。對策句之后以并列形式,通
7、過三個(gè)“不能做”為對策做進(jìn)一步的解釋說明。綜上可知,文段的重點(diǎn)是鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)的對策。 第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要突出特色”是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):“要典型”是要有代表性、示范性的意思,屬于后文3個(gè)并列表述之一,且“典型”是修飾“地域特征”,非文段重點(diǎn)。C項(xiàng):偏離重點(diǎn),“優(yōu)秀傳統(tǒng)”屬于“特色”的一方面,且該項(xiàng)未表述文段主題詞“特色”。D項(xiàng):“要符合國情”文段未提及。5.在美國的許多城市,人們_能呼吸到更清潔的空氣,這種追求幾乎達(dá)到了宗教般的狂熱。為此,一些減少空氣污染的新技術(shù)_,可是誰也不曾想到,人們卻為此不斷付出巨大的代價(jià)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
8、 A.樂于脫穎而出 B.希望應(yīng)運(yùn)而生 C.渴求更新?lián)Q代 D.祈禱紛至沓來 參考答案:B 解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“為此,一些減少空氣污染的新技術(shù)_”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)新技術(shù)是隨著人們的愿望而問世的這一含義。A項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來;C項(xiàng)“更新?lián)Q代”指用新的來代替舊的,也指產(chǎn)品升級;D項(xiàng)“紛至沓來”指紛紛到來;連續(xù)不斷地到來。三者均不符合文意,排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”原指順應(yīng)天命而降生,后泛指隨著某種形勢而產(chǎn)生,符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。 第二步,驗(yàn)證第一空?!跋M敝概沃霈F(xiàn)某種情況或達(dá)到某種目的?!叭藗兿M芎粑礁鍧嵉目諝狻?,符合文意。因此,選擇
9、B選項(xiàng)??是螅浩惹械匾蠡蜃非?。祈禱:一種宗教儀式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。6.管中窺豹坐井觀天 A.班門弄斧按部就班 B.刻舟求劍竹籃打水 C.未雨綢繆杞人憂天 D.兔死狗烹鳥盡弓藏 參考答案:D 解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。 “管中窺豹”比喻只見到事物的一小部分,指所見不全面或略有所得,“坐井觀天”比喻眼光狹小,見識(shí)短淺,二者屬于近義關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“班門弄斧”比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),不自量力,“按部就班”指按老規(guī)矩辦事,缺乏創(chuàng)新精神,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除;B項(xiàng):“刻舟求劍”比喻拘泥不知變通,“竹籃打水”比喻白費(fèi)氣力,勞而無功,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除;C
10、項(xiàng):“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作,預(yù)防意外發(fā)生,“杞人憂天”比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除;D項(xiàng):“兔死狗烹”比喻給統(tǒng)治者效勞的人事成后被拋棄或殺掉,“鳥盡弓藏”比喻事情成功之后,把曾經(jīng)出過力的人一腳踢開,二者屬于近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。7.政府對基本商品征收的一種稅對出售的每一罐食用油征稅兩分錢。稅務(wù)記錄顯示盡管人口數(shù)量保持穩(wěn)定且稅法執(zhí)行有力,食用油的稅收額在稅法生效的頭兩年中還是顯著下降了。以下各項(xiàng)為真,最有助于解釋食用油的稅收額下降的一項(xiàng)是: A.在食用油稅實(shí)行后的兩年,政府開始在許多其他基本商品上征稅 B.商人在稅法實(shí)施后
11、開始用比以前更大的罐子售油 C.很少家庭在加稅后,開始生產(chǎn)它們自己的食用油 D.食用油罐傳統(tǒng)上被用作禮物,稅法實(shí)施后,用食用油做禮物增多了 參考答案:B 解題思路:第一步,確定題型。 根據(jù)提問方式中的“解釋”,確定為原因解釋。第二步,分析矛盾。題干中的現(xiàn)象:盡管人口數(shù)量保持穩(wěn)定且稅法執(zhí)行有力,食用油的稅收在稅法生效的頭兩年中卻呈現(xiàn)下降趨勢。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):其他商品上征稅與食用油征稅無關(guān),無法解釋,排除;B項(xiàng):由于使用了更大的罐子,在食用油總量不變的情況下,所能出產(chǎn)的總罐數(shù)就會(huì)減少,由于征稅是按照罐數(shù)征收的,所以在這種條件下,稅收就會(huì)減少,可以解釋;C項(xiàng):“很少家庭”,不顯著影響稅收,無
12、法解釋,排除;D項(xiàng):用食用油做禮物增多了,買的多了,稅收應(yīng)該增多,無法解釋,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。8.常言道:“兩利相較取其重,兩害相權(quán)棄其重”。利少弊多的,堅(jiān)決改革;利弊參半的,其斟酌_。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.摒棄 B.拋棄 C.舍棄 D.揚(yáng)棄 參考答案:D 解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“利弊參半的,其斟酌_”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)對于好的要保留,對于不好的要革除之意。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“摒棄”指舍棄,多和不好的事物搭配,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要,主語多為人,不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“舍棄”指丟開,拋棄,放棄,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“揚(yáng)棄”指事物
13、在新陳代謝過程中,發(fā)揚(yáng)舊事物中的積極因素,拋棄舊事物中的消極因素,符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。9.個(gè)人的能力是有限的,我們只不過是_,因此我們在處理和解決問題時(shí)不能犯“個(gè)人主義”和“英雄主義”的錯(cuò)誤,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.微不足道 B.滄海一粟 C.微乎其微 D.謹(jǐn)小慎微 參考答案:B 解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“個(gè)人的能力是有限的”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“跟整體相比,個(gè)人十分渺小”這一含義,且該空所填詞語應(yīng)為名詞詞性。 第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“滄海一粟”形容非常渺小,且為名詞,符合語境。A項(xiàng)“微不足道”側(cè)重于不值得一提;C項(xiàng)“微乎其微”形容非常少或非常小,往
14、往側(cè)重?cái)?shù)量上少或者抽象的事物很??;D項(xiàng)“謹(jǐn)小慎微”指對瑣細(xì)的事情過分小心謹(jǐn)慎,以致流于畏縮。三者均不符合文意,且不是名詞,排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。10.“徒法不足以自行。”在目前公車管理還不甚規(guī)范的大環(huán)境下,單一的公車尾號限行政策值得_。真要實(shí)行的話,要_其負(fù)面作用。至少要_,拿出措施防止公車因此而增加。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.商討警惕居安思危 B.商量防備有備無患 C.商議提防臨陣磨槍 D.商榷謹(jǐn)防未雨綢繆 參考答案:D 解題思路:第一步,分析第一空。由“不甚規(guī)范”“政策”等詞可知,第一空比較適合填入偏書面、較正式的詞語,B項(xiàng)“商量”偏口語化,排除B項(xiàng)。 第二
15、步,第二空不好排除,分析第三空。文段提到“拿出措施防止公車因此而增加”,說明要做的是實(shí)際的工作。A項(xiàng)“居安思?!敝鸽m然處在平安的環(huán)境里,也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能,指隨時(shí)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備,側(cè)重思想,與文段“拿出措施”不相符,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“臨陣磨槍”指到了快要上陣打仗的時(shí)候才磨刀擦槍,比喻事到臨頭才匆忙準(zhǔn)備,與文段表達(dá)的意思相悖,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“未雨綢繆”指天還沒有下雨,先把門窗綁牢,比喻事先做好準(zhǔn)備工作,側(cè)重行動(dòng),置于此處符合語境。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第二空?!爸?jǐn)防其負(fù)面作用”搭配合適。因此,選擇D選項(xiàng)。11.某中學(xué)新來了三位年輕老師,王老師、鄭老師、錢老師,他們每人分別教生物、
16、物理、英語、政治、化學(xué)和數(shù)學(xué)六科中的兩科課程,已知:物理老師和政治老師是鄰居;王老師在三人中年齡最?。诲X老師、生物老師和政治老師三人經(jīng)常一起從學(xué)校回家;生物老師比數(shù)學(xué)老師年齡要大些;英語老師、數(shù)學(xué)老師和王老師三人經(jīng)常一起打排球。根據(jù)以上條件,可以推出鄭老師教: A.化學(xué)和生物 B.物理和數(shù)學(xué) C.英語和生物 D.政治和數(shù)學(xué) 參考答案:C 解題思路:第一步,確定題型。 題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。由可知:王老師不是生物老師,由可知:錢老師也不是生物老師,所以:鄭老師是生物老師;由可知:生物老師和數(shù)學(xué)老師不是同一個(gè)人,所以:鄭老師不是數(shù)學(xué)老師;由可知:王老
17、師不是英語老師,也不是數(shù)學(xué)老師,所以:錢老師是數(shù)學(xué)老師;又因?yàn)橛⒄Z老師和數(shù)學(xué)老師不是同一個(gè)人,所以:鄭老師是英語老師。綜上可知:鄭老師是生物和英語老師。因此,選擇C選項(xiàng)。12.柳絮楊花 A.松子榆錢 B.月華幽蘭 C.芙蓉荷花 D.菊花銀甲 參考答案:C 解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。 “柳絮”是柳樹的種子,上面有白色絨毛,隨風(fēng)飛散如飄絮,所以稱“柳絮”,“楊花”指“柳絮”,二者屬于全同關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“榆錢”又稱榆莢,形狀圓而小,像小銅錢,是榆樹的種子,與“松子”均為植物的種子,二者屬于并列關(guān)系,排除;B項(xiàng):“月華”是一種衍射現(xiàn)象,月光通過云中的小水滴或冰粒時(shí)發(fā)生衍射,在
18、月亮周圍形成的彩色光環(huán),內(nèi)紫外紅,“幽蘭”指蘭花,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“芙蓉”是“荷花”的別稱,在中國古代相當(dāng)長的一段時(shí)間,“芙蓉”就是指“荷花”,二者屬于全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“銀甲”指銀制的假指甲,套于指上,用以彈箏或琵琶等弦樂器,也可以指銀飾的鎧甲,與“菊花”無明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。13.2016年15月,該省批發(fā)、零售貿(mào)易業(yè)和住宿餐飲業(yè)銷售額(營業(yè)額)為: A.5099.7億元 B.5195.6億元 C.5474.9億元 D.5666.5億元 參考答案:C 解題思路:第一步,本題考查基期量計(jì)算問題。 第二步,定位第一段,“2017年15月
19、,某省批發(fā)、零售貿(mào)易業(yè)和住宿餐飲業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售額(營業(yè)額)6799.8億元,比上年同期增長24.2%”。第三步,根據(jù)基期量=現(xiàn)期量/(1+增長率),選項(xiàng)中出現(xiàn)首位相同,但第二位不同的情況,將分母從左向右截取前三位,分子取整,代入數(shù)據(jù)可得,2016年15月,該省批發(fā)、零售貿(mào)易業(yè)和住宿餐飲業(yè)銷售額(營業(yè)額)為,直除首兩位商54。因此,選擇C選項(xiàng)。14.西游記是一部顯示智慧力量的神魔小說。吳承恩寫了神魔之爭,但又絕不嚴(yán)格按照正與邪、善與惡劃分陣營。它_了神,也_了魔;它有時(shí)把愛心投向魔,又不時(shí)把憎惡拋擲給神,并未偏于任何一方。在他_的筆鋒下,神、道、佛從神圣的祭壇上被拉了下來,顯現(xiàn)了它的原形。填入劃橫線
20、部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.崇拜嘲諷尖銳 B.揶揄嘲笑犀利 C.揶揄鄙視尖酸 D.崇拜輕視銳利 參考答案:B 解題思路:第一步,分析第一空和第二空。根據(jù)下文提示性信息“它有時(shí)把愛心投向魔,又不時(shí)把憎惡拋擲給神,并未偏于任何一方”可知,吳承恩沒有偏心任何一方,前兩空填入的詞感情色彩應(yīng)一致。A項(xiàng)和D項(xiàng)“崇拜”指尊敬欽佩,感情色彩積極,與A項(xiàng)第二空的“嘲諷”,和D項(xiàng)第二空的“輕視”,感情色彩均不一致,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步,分析第三空。根據(jù)“在他_的筆鋒下,神、道、佛從神圣的祭壇上被拉了下來,顯現(xiàn)了它的原形”可知,作者有夸贊之意,填入的詞感情色彩應(yīng)為積極。B項(xiàng)“犀利”指(武器、言語等)鋒利、銳利,感
21、情色彩偏積極,符合文意。C項(xiàng)“尖酸”指說話帶刺,使人難受,感情色彩偏消極,不符合文意,排除C項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。揶揄:嘲笑;譏諷。嘲諷:嘲笑諷刺。嘲笑:用言辭笑話對方。鄙視:輕視;看不起。輕視:不重視;不認(rèn)真對待。尖銳:物體有鋒芒,容易刺破其他物體的;認(rèn)識(shí)客觀事物靈敏而深刻;(聲音)高而刺耳;(言論、斗爭等)激烈。銳利:(刃鋒等)尖而快;(目光、言論、文筆等)尖銳。15.陀螺,轉(zhuǎn)得愈快愈穩(wěn),愈猶如靜止一般。末了要停止時(shí),卻搖擺不定。聰明人面對小事鎮(zhèn)定自若,面臨重大問題時(shí)更能“快刀斬亂麻”,順利渡過難關(guān)。做人不能心太軟,要學(xué)會(huì)果斷?!爱?dāng)斷不斷,反受其亂?!惫麛嗍且环N明辨是非、迅速而合理采取決定
22、,并實(shí)現(xiàn)所作決定的寶貴品質(zhì)。這段文字旨在說明: A.做人要學(xué)會(huì)果斷 B.聰明人能鎮(zhèn)定自若 C.果斷使人明辨是非 D.果斷是一種良好品質(zhì) 參考答案:A 解題思路:第一步,分析文段。作者先通過陀螺說明“快”與“穩(wěn)”的關(guān)系,接著通過聰明人在面對不同情況的不同處理辦法來說明“快”和“穩(wěn)”的關(guān)系,進(jìn)而告誡人們“要學(xué)會(huì)果斷”,最后論證“果斷”這一品格的重要性。文段結(jié)構(gòu)為“分總分”,主旨句論述的是要學(xué)會(huì)果斷。 第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):“聰明人能鎮(zhèn)定自若”偏離文段重點(diǎn)。C項(xiàng):“使人明辨是非”無中生有。D項(xiàng)“果斷是一種良好品質(zhì)”,不能體現(xiàn)“要學(xué)會(huì)果斷”,偏離重點(diǎn)。
23、16.氣候變暖氣溫 A.生存發(fā)展持續(xù) B.極冰融化水位 C.保護(hù)環(huán)境生態(tài) D.溫室氣體臭氧 參考答案:B 解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。 “氣候”“變暖”會(huì)導(dǎo)致“氣溫”上升,“氣候”與“變暖”屬于主謂關(guān)系,且二者與“氣溫”屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“生存”與“發(fā)展”屬于并列關(guān)系,排除;B項(xiàng):“極冰”“融化”會(huì)導(dǎo)致“水位”上升,“極冰”與“融化”屬于主謂關(guān)系,且二者與“水位”屬于對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“保護(hù)”與“環(huán)境”屬于動(dòng)賓關(guān)系,排除;D項(xiàng):“氣體”是名詞,與“溫室”無法構(gòu)成主謂關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。17.關(guān)于2017年15月該省社會(huì)消費(fèi)品情況的表
24、述,下列說法正確的是: A.住宿、餐飲業(yè)營業(yè)額比上年同期增加約50億元 B.批發(fā)業(yè)消費(fèi)品零售額高于餐飲業(yè) C.零售業(yè)消費(fèi)品零售額同比增速高于住宿業(yè) D.汽車類零售額同比增速比家用電器和音像器材類高近7個(gè)百分點(diǎn) 參考答案:C 解題思路:第一步,本題考查綜合分析問題,且需選出正確的一項(xiàng)。 第二步,A選項(xiàng),增長量計(jì)算中已知現(xiàn)期量與增長率問題。定位第一段,“2017年15月,住宿、餐飲業(yè)營業(yè)額347.3億元,增長25.4%”,25.4%,根據(jù)增長量計(jì)算n1原則,將分子取整處理,可得2017年15月,住宿、餐飲業(yè)營業(yè)額比上年同期增加約(億元),錯(cuò)誤。B選項(xiàng),簡單比較中讀數(shù)比較問題。定位第二段,“2017
25、年15月,批發(fā)業(yè)消費(fèi)品零售額238.5億元,餐飲業(yè)消費(fèi)品零售額270.3億元”,通過讀數(shù)可知批發(fā)業(yè)零售額(238.5億元)餐飲業(yè)零售額(270.3億元),錯(cuò)誤。C選項(xiàng),增長率讀數(shù)比較問題。定位第二段,“2017年15月,零售業(yè)消費(fèi)品零售額增長17.4%;住宿業(yè)消費(fèi)品零售額增長16.3%”,通過讀數(shù)可知零售業(yè)增長率(17.4%)住宿業(yè)增長率(16.3%),正確。D選項(xiàng),簡單計(jì)算中和差類問題。定位第三段,“2017年15月,汽車類零售額比上年同期增長38.3%,家用電器和音像器材類零售額增長21.8%”,故汽車類零售額同比增速比家用電器和音像器材類高38.3%21.8%=16.5%,即高16.5個(gè)
26、百分點(diǎn),錯(cuò)誤。因此,選擇C選項(xiàng)。18.文化產(chǎn)業(yè)學(xué)作為一門新興學(xué)科,源于對文化作為產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通領(lǐng)域進(jìn)行研究,是從產(chǎn)業(yè)角度對文化進(jìn)行研究。這正是原有文化創(chuàng)意學(xué)科群中相對薄弱甚至相對忽略的,是僅依靠原有知識(shí)體系和研究方法難以支撐的研究領(lǐng)域,也是當(dāng)下文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需學(xué)科建設(shè)支撐的領(lǐng)域。這段話意在說明: A.建立文化產(chǎn)業(yè)學(xué)學(xué)科的必要性 B.文化產(chǎn)業(yè)學(xué)將取代文化創(chuàng)意學(xué) C.原有文化創(chuàng)意學(xué)科群相對薄弱 D.發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)學(xué)所面臨的困難 參考答案:A 解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出文化產(chǎn)業(yè)學(xué)是一門新興學(xué)科,是從產(chǎn)業(yè)角度對文化進(jìn)行的研究,接著通過介紹當(dāng)下文化創(chuàng)意學(xué)科群面臨的困境來說明文化產(chǎn)業(yè)學(xué)學(xué)科建
27、立的必要性?!斑@”是對前文的總結(jié),文段為“總分”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)是最后一句,強(qiáng)調(diào)當(dāng)下文化創(chuàng)意學(xué)科群面臨的困境來說明文化產(chǎn)業(yè)學(xué)學(xué)科建立的必要性。 第二步,對比選項(xiàng),A項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義替換。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng):“將取代文化創(chuàng)意學(xué)”“面臨的困難”在文段未提及,無中生有。C項(xiàng):未出現(xiàn)主體詞“文化產(chǎn)業(yè)學(xué)”,且表述片面。19.根據(jù)對組織的態(tài)度的不同可以將公眾分為順意公眾、逆意公眾和獨(dú)立公眾。順意公眾指的是對組織的政策和行為持贊賞和支持態(tài)度的公眾;逆意公眾指的是對組織的政策和行為持否定或反對態(tài)度的公眾;獨(dú)立公眾指的是對組織的政策和行為持中間態(tài)度的公眾。根據(jù)上述定義,以下屬于順意公眾的是: A.單方毀約
28、的合同方 B.社會(huì)上的部分違法亂紀(jì)分子 C.購買所在企業(yè)股票的職工 D.學(xué)習(xí)積極性一般的在校生 參考答案:C 解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。 第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“順意公眾”,其關(guān)鍵信息如下:對組織的政策和行為持贊賞和支持態(tài)度。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):單方面毀約,未體現(xiàn)“持贊賞和支持態(tài)度”,不符合定義;B項(xiàng):違法亂紀(jì),未體現(xiàn)“持贊賞和支持態(tài)度”,不符合定義;C項(xiàng):職工購買本企業(yè)股票,是對企業(yè)的認(rèn)同,體現(xiàn)了對企業(yè)政策“持贊賞和支持態(tài)度”,符合定義;D項(xiàng):積極性一般,未體現(xiàn)“持贊賞和支持態(tài)度”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。20.大數(shù)據(jù)時(shí)代,通過非常規(guī)業(yè)務(wù)可獲取的氣象相
29、關(guān)信息越來越多,將這些信息處理好并有效使用,是件值得下大力氣做好的事情。在不斷_各類探測業(yè)務(wù)的同時(shí),更要注重提升信息處理加工能力和技術(shù)水平。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.拓寬 B.拓展 C.發(fā)展 D.發(fā)現(xiàn) 參考答案:B 解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“在不斷_各類探測業(yè)務(wù)的同時(shí)”可知,該空填入的詞應(yīng)和“業(yè)務(wù)”搭配,且根據(jù)后文“更要注重提升信息處理加工能力和技術(shù)水平”可知,該空還應(yīng)強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)質(zhì)量的提升。 第二步,辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“發(fā)展”指事物從出生開始的一個(gè)進(jìn)步變化的過程,是事物的不斷更新,是指一種連續(xù)不斷的變化過程;D項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”指顯現(xiàn),出現(xiàn),表現(xiàn)。二者均無法和“業(yè)務(wù)”搭配,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。
30、A項(xiàng)“拓寬”指開拓使寬廣,可以和“業(yè)務(wù)”搭配,但更側(cè)重于業(yè)務(wù)的廣度;B項(xiàng)“拓展”指開拓發(fā)展,可以和“業(yè)務(wù)”搭配,更側(cè)重于質(zhì)量上的提升。故相較A項(xiàng),B項(xiàng)“拓展”更符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。21.王教授說:“管理學(xué)院的大學(xué)生家庭困難情況比起以前有了很大的改觀,因?yàn)槲业膶W(xué)生現(xiàn)在要求學(xué)校安排勤工儉學(xué)的越來越少了?!鄙厦娴慕Y(jié)論是由下列哪個(gè)假設(shè)得出的? A.現(xiàn)在大學(xué)生父母親的收入隨著改革開放的深入發(fā)展而增加,使得大學(xué)生不再需要通過勤工儉學(xué)來養(yǎng)活自己了 B.盡管家境有了改善,大學(xué)生也應(yīng)當(dāng)參加勤工儉學(xué)來鍛煉自己的全面能力 C.要求學(xué)校安排勤工儉學(xué)是學(xué)生家庭是否困難的一個(gè)重要標(biāo)志 D.大學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)
31、業(yè)上,勤工儉學(xué)的人就少了 參考答案:C 解題思路:第一步,確定題型。 根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):管理學(xué)院的大學(xué)生家庭困難情況比起以前有了很大的改觀。論據(jù):管理學(xué)院的學(xué)生現(xiàn)在要求學(xué)校安排勤工儉學(xué)的越來越少了。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加論據(jù)。大學(xué)生父母親的收入隨著改革開放的深入發(fā)展而增加,說明大學(xué)生家庭困難情況比起以前有了很大的改觀,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是勤工儉學(xué)和鍛煉能力的關(guān)系,論點(diǎn)說的是勤工儉學(xué)和家庭情況的關(guān)系,論題不一致,排除。C項(xiàng):建立聯(lián)系。若勤工儉學(xué)是家庭是否困難的重要標(biāo)志,那勤工儉學(xué)的學(xué)生少了代表家庭困難情況改觀了,故該項(xiàng)
32、建立了論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是勤工儉學(xué)和學(xué)業(yè)的關(guān)系,論點(diǎn)說的是勤工儉學(xué)和家庭情況的關(guān)系,論題不一致,排除。第四步,強(qiáng)弱比較。建立聯(lián)系強(qiáng)于增加論據(jù)。C項(xiàng)力度強(qiáng)于A項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。22.大地對于()相當(dāng)于()對于樓房 A.山峰;墻體 B.天空;樓梯 C.樹木;地基 D.河流;水泥 參考答案:C 解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。 A項(xiàng):“山峰”屹立于“大地”上,二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系,“墻體”是“樓房”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“大地”與“天空”屬于并列關(guān)系,“樓梯”是“樓房”的組成部分,二者屬于包
33、容關(guān)系中的組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“樹木”生長在“大地”上,二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系,“樓房”修建在“地基”上,二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“河流”在“大地”上流淌,二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系,“水泥”是建造“樓房”的原材料,二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。23.134,68,36,21,() A.18 B.14.5 C.12 D.9 參考答案:B 解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢不大,做差做和無明顯規(guī)律,考慮遞推數(shù)列。 第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)字之間存在倍數(shù)關(guān)系,168,236,321,規(guī)律為第二項(xiàng)第一項(xiàng)2修正項(xiàng),修正項(xiàng)是公
34、差為1的等差數(shù)列,則所求項(xiàng)為414.5。因此,選擇B選項(xiàng)。24.危機(jī)處理是指突如其來的一個(gè)事件爆發(fā)以后,政府怎么處理,怎么應(yīng)對。危機(jī)管理則更全面,不僅包含了針對危機(jī)爆發(fā)期、持續(xù)期和消退期的處理方法,甚至包括了針對潛伏期的處理,就是當(dāng)危機(jī)還沒有產(chǎn)生的時(shí)候,政府應(yīng)具有一種預(yù)警的能力,然后再具備危機(jī)處理應(yīng)變的能力。根據(jù)這段文字,下列理解正確的一項(xiàng)是: A.危機(jī)處理更關(guān)鍵 B.危機(jī)管理包含危機(jī)處理 C.危機(jī)處理是危機(jī)管理的核心 D.危機(jī)管理可以預(yù)防危機(jī)事件的發(fā)生 參考答案:B 解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“更關(guān)鍵”無中生有,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“危機(jī)管理則更
35、全面,不僅包含了甚至包括了”,理解正確。C項(xiàng)“核心”文段并未提及,屬于無中生有,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“當(dāng)危機(jī)還沒有產(chǎn)生的時(shí)候,政府應(yīng)具有一種預(yù)警的能力”,文段說的“預(yù)警的能力”指事先覺察可能發(fā)生情況發(fā)出警報(bào),而并非“可以預(yù)防危機(jī)事件發(fā)生”,屬于曲解文意,排除D項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。25.1,10,26,75,196,() A.380 B.425 C.520 D.612 參考答案:C 解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢較大,優(yōu)先考慮做差。 第二步,做差如圖所示:差數(shù)列是冪次數(shù)列,冪次數(shù)列的底數(shù)是簡單的遞推和數(shù)列,下一項(xiàng)為71118,指數(shù)為2的常數(shù)列,差數(shù)列的下一項(xiàng)為18324,則所求項(xiàng)為1963245
36、20。因此,選擇C選項(xiàng)。26.2017年15月,該省消費(fèi)品零售額占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的比重最小的一項(xiàng)是: A.住宿業(yè) B.餐飲業(yè) C.批發(fā)業(yè) D.零售業(yè) 參考答案:A 解題思路:第一步,本題考查比重比較問題。 第二步,定位第二段,“2017年15月,該省社會(huì)消費(fèi)品零售總額2660.9億元,其中,批發(fā)業(yè)消費(fèi)品零售額238.5億元;零售業(yè)消費(fèi)品零售額2130.2億元;住宿業(yè)消費(fèi)品零售額22億元;餐飲業(yè)消費(fèi)品零售額270.3億元”。第三步,根據(jù)比重=部分量/整體量,整體量(社會(huì)消費(fèi)品零售總額)相同,故比重最小即部分量最小。通過讀數(shù)可知,住宿業(yè)消費(fèi)品零售額(22億元)最小,故其占比最小。因此,選擇A選
37、項(xiàng)。27.南風(fēng)法則,也叫作“溫暖”法則,它來源于法國作家拉封丹寫的一則寓言,他告訴我們:溫暖勝于嚴(yán)寒,運(yùn)用到管理實(shí)踐中,南風(fēng)法則要求管理者要尊重和關(guān)心下屬,時(shí)刻以下屬為本,多點(diǎn)“人情味”,多注意解決下屬日常生活中的實(shí)際困難,使下屬真正感受到管理者給予的溫暖。這樣,下屬出于感激就會(huì)更加努力積極地為企業(yè)工作,維護(hù)企業(yè)利益。根據(jù)上述定義,下列不屬于南風(fēng)法則的是: A.老張對包括小王在內(nèi)的下屬都很關(guān)心,即使小王在某些問題上提出過很尖銳的意見 B.老李經(jīng)常早退,但由于和直屬領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不錯(cuò),一直未被處罰,引起其他人不滿 C.某次小趙家里有人生病住院,領(lǐng)導(dǎo)和同事們都來探望,并主動(dòng)分擔(dān)其工作,讓他照顧家人無后顧
38、之憂 D.小孫作為新入職員工,雖然經(jīng)常有錯(cuò)誤出現(xiàn),但直屬領(lǐng)導(dǎo)總寬容體諒他,積極督促其改正 參考答案:B 解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。 第二步,找關(guān)鍵信息。管理者要尊重和關(guān)心下屬;下屬出于感激就會(huì)更加努力積極的為企業(yè)工作,維護(hù)企業(yè)利益。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):老張對包括小王在內(nèi)的下屬都很關(guān)心,體現(xiàn)了“尊重和關(guān)心下屬”,符合定義;B項(xiàng):老李由于和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不錯(cuò)一直未被處罰,引起其他人不滿,沒有體現(xiàn)“下屬出于感激就會(huì)更加努力積極的為企業(yè)工作,維護(hù)企業(yè)利益”,不符合定義;C項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)和同事探望小趙家人并主動(dòng)分擔(dān)其工作,體現(xiàn)了“尊重和關(guān)心下屬”,符合定義;D項(xiàng):直屬領(lǐng)導(dǎo)總寬容體諒,積極督促
39、其改正,體現(xiàn)了“尊重和關(guān)心下屬”,符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。28.以下是給定紙盒的外表面,下列哪一個(gè)紙盒能由以上外表面折疊而成?() A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:D 解題思路:第一步,本題為六面體折紙盒題型。 此題為平面圖折成立方體,將題干六個(gè)面進(jìn)行標(biāo)號,如上圖所示。第二步,分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)中三面為1面、2面、3面,在題干平面展開圖中1面、2面、3面三面公共點(diǎn)F(如下圖所示)上引出一條對角線,而選項(xiàng)A公共點(diǎn)上無對角線引出,與題干不一致,不能折疊而成,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)中三面為2面、黑白圓圈面、兩直線面,在題干展開圖中,2面與6面為一組相對面,相對面在立體圖形中有且只能出現(xiàn)一個(gè)面,既有2面,因此該黑白圓圈面不是6面,應(yīng)該為4面;同時(shí)4面與1面為一組相對面,既有4面,1面不能再出現(xiàn),因此兩直線面為3面,故選項(xiàng)中三面為2面、3面、4面,選項(xiàng)3面與4面中黑圈相鄰,與白圈相對,而題干展開圖中3面與4面中白圈相鄰,與黑圈相對,選項(xiàng)與題干不一致,不能折疊而成,排除;C項(xiàng):該項(xiàng)中三面為5面、黑白圓圈面、兩直線面,在題干展開圖中,5面與3面為一組相對面,既有5面,3面不能再出現(xiàn),所以兩直線面為1面;同時(shí)1面與4面為一組相對面,既有1面,4面不能再出現(xiàn),因此黑白圓圈面為6面,故選項(xiàng)中三面為1
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