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1、第七課親情之愛第1課時家的意味一、情感、態(tài)度與價值觀目標體會家人對我們的付出,體驗家人之間親情的溫暖和愛,感受家是身心的寄居之所,是心靈的港灣。二、能力目標提高傳承中華家庭文化傳統(tǒng)美德的能力,增強孝親敬長的行動力。三、知識目標1理解“家”的內(nèi)涵和功能,知道“家”對我們成長的意義。2知道孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定的義務(wù)。理解中華民族“孝”的內(nèi)涵,知道中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要繼承和發(fā)展。重點:為什么孝親敬長;如何孝親敬長。難點:理解“家”的內(nèi)涵?!緦?dǎo)入新課】欣賞詩句:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。思考:這首詩詞表達了詩人什么情感?(
2、思鄉(xiāng)之情)在你的成長過程中,有沒有特別想家、想父母的時候?家是什么呢?家對我們有什么意義?你想有個什么樣的家?我們應(yīng)該怎樣對待家人?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容家的意味。過渡:結(jié)合你的生活體驗,說說“家”是什么。學(xué)生回答,教師歸納。提示:家是地域,家是住所,家是溫暖的避風(fēng)港,家是心靈的港灣。過渡:家,是我們在不同意義上使用的字眼。我們平時所說的家指的是家庭。那么,家庭是什么?家庭關(guān)系怎樣確立的?一、生命的居所1家庭的含義講讀:一般來說,家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家庭關(guān)系的確立有多種情形:(1)依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成新家庭小兩口結(jié)婚成了家;(2)因血緣關(guān)系
3、組成家庭寶寶降生使家庭喜添新成員;(3)依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人;(4)隨父或母再婚組建新的家庭繼子女與繼父母也是一家人。2家是我們身心的寄居之所閱讀教材P72“探究與分享”。教師:家庭作為社會的細胞,承擔(dān)著多種功能。結(jié)合自己的生活體驗,分享你對家庭功能的認識。學(xué)生回答,教師歸納。提示:經(jīng)濟功能;生育功能;休閑娛樂功能;教育功能 消費功能;贍養(yǎng)、扶養(yǎng)撫養(yǎng)功能;情感交流功能;休閑娛樂功能。歸納:家是一生讀不完的書,只有動真情才能讀懂它。家不僅僅是我們居住的場所,更是我們身心的寄居之所,每個人都有一個屬于自己的家,我們的成長離不開家庭的哺育和支持。3家是我們心靈
4、的港灣閱讀教材P73“閱讀感悟”。請學(xué)生有感情地朗讀這兩個故事,這兩個故事告訴了我們什么?學(xué)生回答,教師歸納。多煤體出示:(家不只是一所房子、某個地域,家里有親人,家中有親情,家是我們心靈的港灣。過渡:家不僅是我們身心的寄居之所,也是我們心靈的港灣。因為家里有親人,家中有親情,所以家一直是我們每個人的牽掛。每周放學(xué),同學(xué)們都會迫不及待地回家,對于我們來說,回家是件輕松的事,對于那些漂泊的游子來說,回家卻是件辛苦又快樂的事情。我們一起來欣賞一組圖片。二、中國人的“家”1中華文化中家的意味多煤體出示:春運人們回鄉(xiāng)照片。思考:你從春運時人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣的情感?
5、你有這樣的經(jīng)歷嗎?談?wù)勀愕母惺?。提示:感受到他們迫切期待與親人團聚的心情,以及他們對家人的那種濃濃的思念。歸納:在中華文化中,家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。過渡:家也是我們學(xué)習(xí)的場所。每個家庭都有一些值得我們繼承和弘揚的優(yōu)良家風(fēng),例如“家規(guī)”“家訓(xùn)”。你是怎么理解“家規(guī)”“家訓(xùn)”的呢?2孝是重要的精神內(nèi)涵學(xué)生閱讀教材P74“探究與分享”中家規(guī)家訓(xùn)的含義?;顒铀伎迹海?)說說你的家規(guī)有哪些?(2)收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”。(3)分析這些“家規(guī)”“家訓(xùn)”的內(nèi)容,說說哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚光大,成
6、為新時期的家風(fēng)。提示: 勤儉,禮儀,孝,忠,仁,義等。思考:為什么要孝親敬長?學(xué)生回答,師總結(jié)。;在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。 孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法定義務(wù)。閱讀教材P74“相關(guān)鏈接我國有關(guān)孝親敬長的法律規(guī)定。有的同學(xué)說:“我現(xiàn)在年齡小,沒有能力孝敬父母,等我長大了再孝敬父母也不遲?!?你同意這種說法嗎? 學(xué)生回答,師總結(jié)。學(xué)生閱讀課本P74最后一段。3.盡孝在當下歸納:盡孝在當下。孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,不僅僅是長大成人以后的事,從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該用行動表達孝敬之心。我們該怎樣孝敬父母?學(xué)生回答,師總結(jié)。學(xué)生閱讀課本P75“方法與技能”?!菊n堂小結(jié)】家是我們?nèi)松捏A站,是我們生活的樂園,也是我們避風(fēng)的港灣。我們既要愛自己的小家,也要愛自己的國家,立志為國家作出自己的貢獻。愿在大家的努力下,家能真正地成為我們身心的寄居之所。家的意味一、生命的居所1家庭的含義一般來說,家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成
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