山西省長治市坑?xùn)|中學(xué)高二物理期末試卷含解析_第1頁
山西省長治市坑?xùn)|中學(xué)高二物理期末試卷含解析_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、山西省長治市坑?xùn)|中學(xué)高二物理期末試卷含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示,電流表與螺線管組成閉合電路,以下不能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是( )A將磁鐵插入螺線管的過程中B磁鐵放在螺線管中不動時C將磁鐵從螺線管中 向上拉出的過程中D將磁鐵從螺線管中向下拉出的過程中參考答案:B2. (單選)下列實驗或器件應(yīng)用自感現(xiàn)象的是( )參考答案:B3. “嫦娥二號”環(huán)月飛行的高度為100km,所探測到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)比環(huán)月飛行高度為200km的“嫦娥一號”更加翔實若兩顆衛(wèi)星環(huán)月的運行均可視為勻速圓周運動,運行軌道如圖所示則下列說法正確的是()A“嫦娥一號

2、”的線速度是“嫦娥二號”的B“嫦娥一號”的向心加速度是“嫦娥二號”的C若兩者的繞行方向均為逆時針,從圖示位置開始,“嫦娥一號”將會從后面追上“嫦娥二號”D雖然“嫦娥一號”離月球較遠,但運行時的向心力可能比“嫦娥二號”大參考答案:D【考點】人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系;萬有引力定律及其應(yīng)用【分析】根據(jù)月球?qū)︽隙鹦l(wèi)星的萬有引力提供向心力,可分別得到周期、線速度、角速度、向心加速度與軌道半徑的關(guān)系來分析【解答】解:設(shè)月球的質(zhì)量為M,半徑為R,嫦娥衛(wèi)星的質(zhì)量為m,軌道半徑為r=R+hA、由=,得到v=可知,“嫦娥一號”的線速度小,但不是“嫦娥二號”的倍故A錯誤B、由an=可知,“嫦娥一號”環(huán)月運

3、行時的向心加速度比“嫦娥二號”更小,但不是故B錯誤C、“嫦娥一號”的線速度小,所以從圖示位置開始,“嫦娥一號”不可能從后面追上“嫦娥二號”故C錯誤D、向心力:F=,若“嫦娥一號”的質(zhì)量大,則“嫦娥一號”運行時的向心力可能比“嫦娥二號”大故D正確故選:D4. 一個長直導(dǎo)線穿過圓環(huán)導(dǎo)線的中心,并與圓環(huán)導(dǎo)線平面垂直,當長直導(dǎo)線中的電流逐漸減小時,圓環(huán)內(nèi)將 ( )A沒有感應(yīng)電流 B有逆時針方向的感應(yīng)電流(從上往下看)C有順時針方向的感應(yīng)電流(從上往下看)D有感應(yīng)電流,但方向不好確定參考答案:A5. 光具有波粒二象性,那么能夠證明光具有波粒二象性的現(xiàn)象是A.光的反射及小孔成像 B.光的干涉,光的衍射,光

4、的色散C.光的折射及透鏡成像 D.光的干涉,光的衍射和光電效應(yīng)參考答案:D二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 如圖所示,質(zhì)量為的足球在地面1的位置被踢出后落到地面3的位置,在空中達到的最高點2的高度為足球從1位置到2位置重力勢能 (填“增加”或“減少”),若以地面為參考平面,那么足球在2位置的重力勢能為 參考答案:7. 一個電流表的滿刻度電流值Ig= 06A,刻度板如圖所示,那么它每一小格所相應(yīng)的電流是_mA,指針現(xiàn)在的電流示數(shù)是_A。如果這個量程為0.6A的電流表內(nèi)阻Rg=60,要把這個電流表的量程擴大為 3A,那么應(yīng)該在Rg上并聯(lián)一個電阻R,R的阻值大小應(yīng)是_。參考答案

5、:20 ,0.34 ,158. 一個豎直放置的半徑為R的光滑絕緣環(huán),置于水平方向的勻強電場中,電場強度大小為E。有一質(zhì)量為m,電量為正q的空心小球套在環(huán)上,如圖所示。當小球由靜止開始從環(huán)的頂端A下滑1/4圓弧到達B位置時,小球的速度大小是_。當小球下滑到最低點C時,對環(huán)的壓力的大小是_。參考答案: , 5mg 9. 在火箭豎直向上加速運動的過程中,宇航員受到到的合力方向 (選填“豎直向上”或“豎直向下”),對其座椅的壓力 (選填“大于”或“小于”)宇航員的重力,宇航員處于 (選填“超重”或“失重”)狀態(tài)參考答案:10. 如圖所示,把一個線框從一勻強磁場中勻速拉出(線框原來全在磁場中)。第一次拉

6、出的速率是V,第二次拉出速率是2V,其它條件不變,則前后兩次拉力大小之比是 ,拉力功率之比是 ,拉力做功的絕對值之比 ,是安培力做功的絕對值之比是,線框產(chǎn)生的熱量之比是 ,通過導(dǎo)線某一橫截面的電量之比是。 參考答案:1:2 1:4 1:2 1:2 1:2 1:1有安培力公式可知,安培力之比為1:2,由W=Fs,做功之比為1:2,所用時間之比為2:1,功率之比為1:4,拉力做的功全部轉(zhuǎn)化為焦耳熱,焦耳熱之比為1:2,由,通過導(dǎo)線某一橫截面的電量相等11. 如圖所示,一質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球A沿豎直放置的半圓環(huán)的最高點由靜止滑下,半圓的半徑為R,勻強磁場垂直于半圓環(huán)所在的豎直面,磁感應(yīng)強度的

7、大小為B,小球從B滑至最低點時對環(huán)的壓力為_。參考答案: 12. 質(zhì)量為m的汽車,駛過一半徑為R的拱橋,到達橋頂時汽車的速度為v,則此時汽車對橋的壓力為 。參考答案:13. 某質(zhì)點做簡諧運動,先后以相同的速度通過A、B兩點,歷時0.5 s,質(zhì)點以大小相等方向相反的速度再次通過B點,歷時也是0.5 s,該質(zhì)點的振動周期 S參考答案:三、 實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 如圖所示,游標卡尺的示數(shù)為 cm;螺旋測微器的示數(shù)為 mm 參考答案:(1) 0.22 (3分) 3.290 (3分)(3.289,3.291都對)15. (實驗)美國物理學(xué)家密立根通過如圖所示的實驗裝置,最

8、先測出了電子的電荷量,被稱為密立根油滴實驗。如圖,兩塊水平放置的金屬板A、B分別與電源的正負極相連接,板間產(chǎn)生勻強電場,方向豎直向下,圖中油滴由于帶負電懸浮在兩板間保持靜止。(1)若要測出該油滴的電荷量,需要測出的物理量有_。A油滴質(zhì)量m B兩板間的電壓UC兩板間的距離d D兩板的長度L(2)用所選擇的物理量表示出該油滴的電荷量q=_(已知重力加速度為g)(3)在進行了幾百次的測量以后,密立根發(fā)現(xiàn)油滴所帶的電荷量雖不同,但都是某個最小電荷量的整數(shù)倍,這個最小電荷量被認為是元電荷,其值為e=_C。參考答案:(1)ABC。(2)。(3)1.610-19 C四、計算題:本題共3小題,共計47分16.

9、 如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實驗若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1 和m2,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為.重力加速度為g。(1) 當紙板相對砝碼運動時,求紙板所受摩擦力的大?。?2) 要使紙板相對砝碼運動,求所需拉力的大?。?3) 本實驗中,m1 0.5 kg,m20.1 kg, 0.2,砝碼與紙板左端的距離d0.1 m,取g10 m/s2.若砝碼移動的距離超過l0.002 m,人眼就能感知。為確保實驗成功,紙板所需的拉力至少多大?參考答案:見解析(1)砝碼對紙板的摩擦力f1m1 g桌面對紙板的摩擦力f

10、2(m1m2)gff1f2解得f(2m1m2)g(2)設(shè)砝碼的加速度為a1,紙板的加速度為a2,則f1m1a1Ff1f2m2a2發(fā)生相對運動a2a1解得F2(m1m2)g(3)紙板抽出前,砝碼運動的距離x1a1t紙板運動的距離dx1a2t紙板抽出后,砝碼在桌面上運動的距離x2a3tlx1x2由題意知a1a3,a1t1a3t2解得F2m1(1)m2g代入數(shù)據(jù)得F22.4 N.17. (11分) 如圖甲所示,電荷量為q=110-4C的帶正電的小物塊置于絕緣水平面上,所在空間存在方向沿水平向右的電場,電場強度E的大小與時間的關(guān)系如圖乙所示,物塊運動速度與時間t的關(guān)系如圖丙所示,取重力加速度g=10m/s2。求(1)前2秒內(nèi)物體加速度的大??;(2)前4秒內(nèi)物體的位移 ;(3)前4秒內(nèi)電場力做的功。參考答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論