2012年高考生物試題分類解析：實(shí)驗(yàn)專題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2012年高考生物試題分類解析：實(shí)驗(yàn)專題1（2012廣東）3、分析下表，可推測溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲乙甲、乙混合注：“+”顯色，“+”顯色更深；“-”不顯色.A.甲溶液含有淀粉酶 B.乙溶液含有還原糖C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶【答案】D 【解析】雙縮脲試劑、碘液、斐林試劑分別檢測蛋白質(zhì)、淀粉和還原性糖。據(jù)表可以推測，甲含有蛋白質(zhì)，乙含有淀粉，甲和乙混合能夠產(chǎn)生還原性糖，證明甲中含有淀粉酶，將淀粉分解產(chǎn)生還原性糖。2（2012廣東）4、有關(guān)土壤動(dòng)物

2、研究的敘述，正確的是A.土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象B.土壤動(dòng)物中間關(guān)系主要是互利共生C.土壤鹽堿度不同，土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異D.隨機(jī)掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度【答案】C 【解析】由于不同的土壤層面為不同的生物提供了棲息地，土壤中的群落也存在垂直分布，所以A錯(cuò)；土壤中動(dòng)物的中間關(guān)系，除了互利共生之外，還有捕食、寄生、競爭，這些無主次之分，所以B錯(cuò)；土壤表層只有一部分小動(dòng)物分布，應(yīng)該選擇取樣器取樣法調(diào)查小動(dòng)物的豐富度，所以D錯(cuò)。3.（2012天津）4.下列實(shí)驗(yàn)操作難呢過達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是A.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占技術(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較

3、細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長短B.在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂快的速率。C.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)起內(nèi)共三次取樣測定密度，即可準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長曲線D.在“探究a-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，用高濃度的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度。解析：B項(xiàng)，NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率是一定的，與紫紅色區(qū)域的體積/整個(gè)瓊脂塊的體積沒有關(guān)系；C項(xiàng)，要準(zhǔn)確繪制出酵母菌種群增長曲線，應(yīng)在培養(yǎng)期的不同時(shí)間點(diǎn)內(nèi)多次取樣，并且每個(gè)時(shí)間點(diǎn)取樣要取多次，以求平均值；D項(xiàng)，應(yīng)用不同濃度

4、梯度組的-萘乙酸溶液浸泡插條基部幾個(gè)小時(shí)至一天，觀察生根情況來確定最適濃度。答案：A4（2012山東）4.某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B.堿性染料吡羅紅（派洛寧）可用于染色體染色C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)【答案】D【解析】本題主要考查教材中有絲分裂實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識點(diǎn)的理解應(yīng)用。鹽酸和酒精混合液起到解離作用，從而使組織中的細(xì)胞相互分離開來；且該過程使細(xì)胞死亡，因而在顯微鏡下觀察到的是一個(gè)靜態(tài)的過程，不同時(shí)期染色體形態(tài)不同，是我們判斷

5、細(xì)胞所處各時(shí)期的依據(jù)，在末期細(xì)胞內(nèi)能觀察到細(xì)胞板，但不能觀察出它向四周擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁的過程；染色時(shí)常用龍膽紫或醋酸洋紅，而吡羅紅能使RNA呈紅色。5（2012福建）2下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能相匹配的是選項(xiàng)方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)A觀察到植物通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；觀察到動(dòng)物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞B單側(cè)光照射下，金絲雀鞘草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn) C將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用投細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水D將活的

6、R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型苗DNA是主要遺傳物質(zhì)答案：A解析：本題主要考查考生對課本上一些基本科學(xué)史實(shí)驗(yàn)的掌握程度。A項(xiàng)考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及發(fā)展，必修一課本11頁最后一段魏爾肖的名言“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”與實(shí)驗(yàn)結(jié)果“顯示新細(xì)胞都是由原來細(xì)胞分裂產(chǎn)生的”的觀點(diǎn)吻合。所以A正確。單側(cè)光照射下，金絲雀鞘草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲通過比較只能說明感光部位在尖端。將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用投細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位的實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是水綿只要在光照條件下才能產(chǎn)生氧氣。將活的R型肺炎

7、雙球菌與加熱殺死的s型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型苗的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是加熱殺死的S型肺炎雙球菌存在一種可以使活的R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的活性物質(zhì)。6（2012江蘇）15下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯(cuò)誤的是A解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散B先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察C顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體D探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)答案：C 【解析】解離是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開，壓片使細(xì)胞分散開，A正確；低倍鏡視野寬，便于找到分生區(qū)，而高倍鏡更容易看清染色體，B正確；由于細(xì)胞分裂間期時(shí)間長，觀察到的細(xì)胞大多為間期，

8、這時(shí)觀察到的是細(xì)長絲狀的染色質(zhì)，C錯(cuò)誤；觀察細(xì)胞的有絲分裂，主要是觀察分裂期，由于分裂期時(shí)間短，只有了解有絲分裂日周期性猜便于在分裂期觀察，D正確7（2012江蘇）16下列關(guān)于“探究加本系洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述，合理的是A先用熱水溶解洗衣粉，再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度B實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)可以是相同洗滌時(shí)間內(nèi)污漬的殘留程度C相同pH時(shí)加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉D衣物質(zhì)地和洗衣粉用量不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【答案】：B【解析】：A項(xiàng)先用熱水可能會(huì)影響酶的活性，所以不妥；只有在最適PH值時(shí)使用加酶洗衣粉效果才會(huì)好于普通洗衣粉，不同質(zhì)地的衣物會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，所以答案B。【考點(diǎn)定位】考查加酶洗衣粉使

9、用條件。8.（2012江蘇）18下列關(guān)于“DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是A洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度B將DNA絲狀物放入二苯胺試劑中沸水浴后冷卻變藍(lán)C常溫下菜花勻漿中有些酶類會(huì)影響DNA的提取D用玻棒緩慢攪拌濾液會(huì)導(dǎo)致DNA獲得量減少答案：C解析：DNA溶解度與洗滌劑無關(guān)，DNA與二苯胺水浴缸加熱變藍(lán)，不需要冷卻，用玻璃棒攪拌，使DNA吸附在玻璃棒上，且DNA量不會(huì)減少。9.（2012江蘇）19下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是A B C D【答案】：C【解析】：脂肪由甘油和脂肪酸構(gòu)成，糖原是非還原性糖，與斐林試劑反應(yīng)不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，甲基綠用

10、于檢測DNA，所以D錯(cuò)；答案C?！究键c(diǎn)定位】考查細(xì)胞內(nèi)化合物的鑒定。10.（2012北京）5. 高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，在接種時(shí)不進(jìn)行嚴(yán)格無菌操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的一項(xiàng)是A. 將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中 B. 將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上C. 將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上D. 將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上答案：C解析：考察微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)分析能力。將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上，是實(shí)行植物組織培養(yǎng)，必需嚴(yán)格的無菌操作，否則會(huì)失敗。11.（2012安徽）1某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色體劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是A經(jīng)吡羅紅甲

11、基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核B經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)C經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體D經(jīng)蘇丹染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)【答案】C【命題透析】本題以實(shí)驗(yàn)材料為切入點(diǎn)，涉及生物實(shí)驗(yàn)中常用染色劑的作用及顏色反應(yīng)，重點(diǎn)考察學(xué)生對生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的識記。【思路點(diǎn)撥】用新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮做材料，經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，細(xì)胞質(zhì)應(yīng)該被染成紅色，細(xì)胞核應(yīng)該被染成綠色，經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體，經(jīng)蘇丹染色，看到的應(yīng)該是脂肪，而不是蛋白質(zhì)。12（2012浙江）31（12分）請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善生物制劑W對動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂具有促進(jìn)作用的實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測

12、實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)液、正常體細(xì)胞、癌細(xì)胞、W、胰蛋白酶。（要求與說明：答題時(shí)不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細(xì)胞均具有分裂能力，只進(jìn)行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜）（1）實(shí)驗(yàn)思路： 取培養(yǎng)瓶若干個(gè)，分組如下： 。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。 各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時(shí)間后，各取其中的幾個(gè)樣品，加入，搖勻，在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板分別計(jì)數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)。 重復(fù)若干次。 。（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)系和細(xì)胞數(shù)變化曲線示意圖表示）：【答案】（1）A組：培養(yǎng)液中加入體細(xì)胞。B組：培養(yǎng)液中加入體細(xì)胞，加入W。C組：培養(yǎng)液中加入癌細(xì)胞。D組：培養(yǎng)液中加入癌細(xì)胞，加入W。胰蛋白酶統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù)。

13、（2）【命題透析】本題以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的形式，綜合考查了必修和選修的相關(guān)內(nèi)容?！舅悸伏c(diǎn)撥】（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是：完善生物制劑W對動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂具有促進(jìn)作用的實(shí)驗(yàn)思路，有兩個(gè)自變量：是否加入生物制劑W、動(dòng)物細(xì)胞的種類。（2）設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循單一變量及對照實(shí)驗(yàn)原則，進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少誤差并使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為準(zhǔn)確可靠，故分組時(shí)應(yīng)分4組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）胰蛋白酶用來分解組織細(xì)胞間的蛋白質(zhì)，使組織細(xì)胞相互分散開來，有利于細(xì)胞的分裂。（4）繪制曲線時(shí)，應(yīng)注意橫縱坐標(biāo)及各組合的最終高度。13.（2012全國理綜大綱）33.（8分）（注意：在試題卷上作答無效）某同學(xué)為了探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)

14、步驟：在A、B、C、D、E5支使觀眾分別加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5ml，再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液1ml。各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1ml，搖勻。將5支試管放入70恒溫水浴中，保溫時(shí)間相同且合適。取出各試管，分別加入斐林試劑2ml，搖勻。觀察各試管溶液的顏色，通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。來源:中國教育出版網(wǎng)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有2處錯(cuò)誤，請更正并說明更正的理由（不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)），以便實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果。（1） 。（2） ?！窘馕觥客僖旱矸勖傅淖钸m溫度為37，在70時(shí)，由于高溫使酶失去活性，干

15、擾了PH對人唾液淀粉酶活性的影響。斐林試劑應(yīng)在沸水浴中參與反應(yīng)?！敬鸢浮扛簩?支試管放入37恒溫水浴中，保溫時(shí)間相同且合適。理由：唾液淀粉酶的最適溫度為37，在70時(shí)，由于高溫使酶失去活性，干擾了PH對人唾液淀粉酶活性的影響。更正：取出各試管，分別加入斐林試劑2mL，搖勻，將這些試管放出盛有開水的大燒杯中，用酒精燈加熱煮沸2min(分）左右。理由：斐林試劑應(yīng)在沸水浴中參與反應(yīng)。14（2012廣東）29.（16分）食品種類多，酸堿度范圍廣。生物興趣小組擬探究在食品生產(chǎn)應(yīng)用范圍較廣的蛋白酶，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，得知：pH對不同蛋白酶的活力影響有差異。據(jù)圖12可知，_更適宜作為食品添加劑，理由是_。蛋

16、白酶的活力可用_的量來表示。（2）該蛋白酶的提取工藝流程如下：興趣小組分別對酶保護(hù)劑濃度、提取液pH進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。結(jié)果顯示，酶保護(hù)劑濃度在0.02-0.06mol/L范圍內(nèi)，酶活力較高；提取液pH在6.0-8.0范圍內(nèi)，酶活力較高。他們認(rèn)為，要進(jìn)一步提高粗酶制劑的美活力，以達(dá)到最佳提取效果，還需對酶保護(hù)劑濃度和提取液pH進(jìn)行優(yōu)化，并確定以此為探究課題。請擬定該課題名稱，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表。【答案】（1）木瓜蛋白酶 由圖可以看出，木瓜蛋白酶的活性不隨PH的變化而變化 單位時(shí)間內(nèi)底物消耗（產(chǎn)物產(chǎn)生）（2）課題：探究酶保護(hù)劑的最適濃度和提取液的最適PH單位時(shí)間內(nèi)底物的消耗量提取液的PH6.06.8

17、7.07.88.0酶保護(hù)劑的濃度0.020.030.040.050.06【解析】（1）審題結(jié)合圖形和文字，在題目中已經(jīng)提供了信息“食品種類多，酸堿度范圍廣”所以選擇的食品添加劑應(yīng)該有廣的酸堿適應(yīng)范圍，從圖形中，我們可以看出木瓜蛋白酶的適應(yīng)范圍最廣，所以可以選作食品添加劑。酶的活力，我們一般用酶催化的底物消耗量或者底物生成量來表示。（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，我們應(yīng)該明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，這里的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄棵副Ｗo(hù)劑的最適濃度和提取液的PH值，所以我們可以將酶保護(hù)劑的濃度和提取液的PH值作為自變量，因變量為單位時(shí)間內(nèi)底物的消耗量。15.（2012江蘇）27藍(lán)藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類。某課題組研究了不同pH

18、對3種藻類的生長及光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1、圖2。請回答下列問題：（1）根據(jù)圖1和圖2分析，3種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是；在pH為8.0時(shí)，3種藻類中利用CO2能力最強(qiáng)的是。（2）在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH，其原因是。（3）在實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)，請回答以下問題：取出的樣液中需立即加入固定液，其目的是。在計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋，這是因?yàn)?。將樣液稀?00倍，采用血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm1mm0.1mm）計(jì)數(shù)，觀察到的計(jì)數(shù)室細(xì)胞分布見圖3，則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是個(gè)/mL。16.（2012福建）26(28分)回答下列I、題 I大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類。研究性

19、學(xué)習(xí)小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究。 (1)查詢資料得知，18時(shí)，在不同PH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知，在各自最適pH下。三種蛋白酶催化效率最高的是 (2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15一18之問。學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在1518間。他們設(shè)置15、16、探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物。干酪素化學(xué)本質(zhì)是 ，可用 試劑鑒定。 = 2 * GB3 胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在 。為了控制實(shí)驗(yàn)溫度，裝有酶底物的試管應(yīng)置于 中以保持恒溫。單位時(shí)間內(nèi)_ 可以表示蛋白酶催化效率的高低。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立? 。理由是 (3)研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性