幼兒園中班讀書心得5篇

1、幼兒園中班讀書心得5篇 當(dāng)你枯燥郁悶，讀書能使你心情愉悅當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美妙的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！毕旅婧鸵黄饋?lái)看看幼兒園中班讀書心得5篇，歡迎查閱! 幼兒園中班讀書心得1 信任看過(guò)西游記的人，必須會(huì)對(duì)“孫悟空三打白骨精”的故事印象深刻。白骨精變了三次摸樣，成功地騙過(guò)了唐僧、八戒和沙僧，但唯獨(dú)沒(méi)有騙過(guò)齊天大圣的火眼金睛。孫悟空為大家而戰(zhàn)，為生命而戰(zhàn)，為正義而戰(zhàn)，可結(jié)果卻換來(lái)了被驅(qū)逐的下場(chǎng)。我信任在孫悟空滿懷委屈離去的那一刻，必須讓很多人感到震撼，讓很多人感到憤怒，也

2、讓很多人感到哀思，我就是這其中的一員。 我是一個(gè)極不愛(ài)流淚的女孩，可是從小到大，每次看到孫悟空無(wú)奈離去的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地流下淚水。心中布滿了對(duì)唐僧的氣憤，對(duì)白骨精的憎恨和對(duì)孫悟空的憐憫。此刻，我長(zhǎng)大了，從這一章中，我明白了一個(gè)道理：眼見(jiàn)未必為實(shí)。 村姑、老奶奶、老爺爺，他們的表面都是那么得樸實(shí)，那么得和善，可實(shí)質(zhì)卻是一個(gè)狡猾邪惡的妖怪，經(jīng)過(guò)這件事，“眼見(jiàn)為實(shí)”這句古訓(xùn)還真得讓人重新批閱呢!尤其是在當(dāng)今如此雜亂的社會(huì)，欺騙的手段愈發(fā)高超，欺騙的行徑愈加猖獗。 應(yīng)對(duì)這些繁雜的事物，我們不該只看它的表面現(xiàn)象，而要去透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。要信任科學(xué)，現(xiàn)象真理。要明白，任何的謊言在科學(xué)面前都會(huì)自露馬腳，

3、任何的欺騙在科學(xué)面前都會(huì)原形畢露。讓我們理智冷靜地看待事物，那么我堅(jiān)信，每個(gè)人都會(huì)遠(yuǎn)離虛偽，遠(yuǎn)離欺騙。 西游記讓我看到了現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)與謊言，“孫悟空三打白骨精”教會(huì)我遇到任何事情，都要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。 幼兒園中班讀書心得2 西游記的是中國(guó)明朝的吳承恩，歷史不能說(shuō)十分遠(yuǎn)古。故事明顯受到西土佛教文化的影響。然而，我們能夠說(shuō)，它是真正的中華民族的神話故事，故事驚險(xiǎn)曲折，想像離奇，是中國(guó)最偉大的神話小說(shuō)。幾百年來(lái)，它被全民族一代又一代的男女老少所喜愛(ài)，在能夠預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，它還會(huì)以其特殊的魅力幾百年、幾千年地流傳下去。 對(duì)這個(gè)神話故事的分析，將使得我們透視人類精神世界、討論人格心理學(xué)有著極為深刻的發(fā)現(xiàn)

4、。 西游記中描述了一個(gè)從石頭中誕生的仙猴，在制造了大鬧天宮的傳奇事跡之后，曾受到嚴(yán)厲懲罰，后又理解了佛祖的安排，走上去西天取經(jīng)的道路。在漫漫的取經(jīng)之路，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，戰(zhàn)勝群妖惡魔，最終護(hù)送唐僧到達(dá)極樂(lè)世界，完成了取經(jīng)的使命，自我也由此修成了正果。 故事自始至終布滿了孫悟空的英雄主義，表現(xiàn)了人與客觀環(huán)境斗爭(zhēng)的實(shí)踐性，表現(xiàn)了人在實(shí)踐中不斷地解決沖突、戰(zhàn)勝客體、制服世界的努力。 僅從表面意義看來(lái)，故事供給了一種在幻想的境界中解決幻想的沖突的旋律?；蛟S僅僅以這個(gè)表面的故事，就能夠使我們找到它廣泛流傳、長(zhǎng)期不衰的魅力。 幼兒園中班讀書心得3 讀了西游記我深有感慨，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留

5、下了深刻的印象。本書羅貫中為讀者敘述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣闊讀者的心，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。 西游記塑造了四個(gè)鮮亮的人物形象：唐僧-誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒-貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地和善、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好構(gòu)成了鮮亮的比較，這使我不得不佩服寫作技藝的高超，也許擅長(zhǎng)刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，由于他神通廣闊、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。并且

6、在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。 書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自我的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自我當(dāng)時(shí)為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!由于我去做了，并且堅(jiān)持到了最終。 那四本厚厚的名著，是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國(guó)古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛(ài)恨纏綿，都不適合此時(shí)閱讀，于是再次翻開(kāi)了西游記，進(jìn)入了光怪陸離顏色斑斕的

7、神話世界。這是一部全部人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獵取不一樣的感受和啟示。有人喜歡它鮮亮的人物個(gè)性有人喜歡它瑰麗的整體形象有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說(shuō)或政治寓言。但在我看來(lái)，它什么都不是，它只是“游戲之作”，是一個(gè)單純的神話世界。我在讀這本小說(shuō)時(shí)常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧! 幼兒園中班讀書心得4 假日里，我重讀了明朝作家吳承恩寫的西游記。 這本書主要講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。經(jīng)過(guò)再次的閱讀，我明白了，唐僧的和善，但很古板明白了孫悟空的神通廣闊，但很自大驕傲明白了八戒的貪吃，膽小明白了沙僧的勤勞，忠誠(chéng)。 看了這本書，我覺(jué)

8、得能夠分為三部分。第一部分是孫悟空的出世，成長(zhǎng)。第二部分是唐僧收徒，第三部分是師徒四人克服路上的困難，到達(dá)西天取得真經(jīng)。 每一部分都很精彩，但讓我印象深刻，比較搞笑的要數(shù)過(guò)西梁女兒國(guó)的時(shí)候，師徒四人到了女兒國(guó)，口渴了，唐僧和八戒喝了女兒國(guó)河里的水，肚子鼓起來(lái)了，原先他們要生孩子了，看到那里我不禁哈哈大笑起來(lái)，之后辛虧孫悟空找到了解胎水，唐僧和八戒就沒(méi)事了。 還有禿頭國(guó)王這個(gè)故事也很好看!他們四人來(lái)到了一個(gè)國(guó)家，那里要?dú)⒑蜕?，可他們也都是和尚?怎樣辦呢?夜里孫悟空偷偷的溜進(jìn)城堡里，把全部人的頭發(fā)都剪光變成了光頭，第二天，他們就向師徒四人賠禮，并廢掉了殺和尚的規(guī)定。于是他們又繼續(xù)趕路。 讀了這本

9、書，我可真期望自我擁有一顆蟠桃樹(shù)啊!這樣我們吃了蟠桃就能夠長(zhǎng)生不老了我期望擁有孫悟空的“筋斗云“，我能夠用一眨眼的功夫就能到達(dá)很遠(yuǎn)的地方我還期望 幼兒園中班讀書心得5 前兩天，我讀了名著西游記，深有感慨。書中曲折的情節(jié)和唐僧師徒離奇的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。 本書吳承恩為讀者敘述了唐僧和他的三個(gè)徒弟，在西天取經(jīng)的路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，斬妖除魔，歷經(jīng)了九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事。正是這些奇妙的故事情節(jié)贏取了廣闊讀者的心，才使此書成為我國(guó)古代四大名著之一。 西游記這本書塑造了四個(gè)十分鮮亮的人物形象：唐僧誠(chéng)心向佛，頑強(qiáng)執(zhí)著孫悟空足智多謀，正義大膽，本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星豬八戒雖然好吃懶做，貪財(cái)好色，可是心地卻十分和善沙和尚心地和善，本本分分，聽(tīng)從天命。這四個(gè)人物各有各的特點(diǎn)，性格各異。其中，我最喜歡神通廣闊、本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，由于他一路上降妖除魔，保護(hù)唐僧取得了真經(jīng)。并且，他那種敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神也令我十分佩服。 書中寫