六年級上冊數(shù)學單元測試-7.扇形統(tǒng)計圖 人教新版（含解析）

1、六年級上冊數(shù)學單元測試-7.扇形統(tǒng)計圖 一、單選題 1.如圖所示，初一(2)班的參加數(shù)學興趣小組的有27人，那么參加美術小組的有 人，如圖所示（ ）A.18人B.50人C.15人D.8人2.在“陽光體育節(jié)”活動中，某校對六（1）班、（2）班同學各50人參加體育活動的情況進行了調(diào)查，結果如圖所示下列說法中（ ）是正確的 A.喜歡乒乓球的人數(shù)（1）班比（2）班多B.喜歡足球的人數(shù)（1）班比（2）班多C.喜歡羽毛球的人數(shù)（1）班比（2）班多D.喜歡籃球的人數(shù)（2）班比（1）班多3.下圖表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人數(shù)的情況。如果每個班都有48人，那么六(1)班的男生人數(shù)比六(2)班的多(

2、)人。A.16B.10C.84.一個調(diào)查數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在一個圓餅圖*扇形圖）里下面哪一個條形圖與這個圓餅圖顯示的是相同的數(shù)據(jù)？（） A.B.C.D.二、判斷題 5.扇形統(tǒng)計圖能夠反映數(shù)量增減變化情況 6.為了清楚地反映出全校人數(shù)同各年級人數(shù)之間的關系，應選擇扇形統(tǒng)計圖。7.在扇形統(tǒng)計圖中是用整個圓來表示總數(shù) 三、填空題 8._統(tǒng)計圖可以直觀地表示出數(shù)量的多少;_統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少,還可以反映數(shù)量的增減變化情況;_統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分數(shù)量與總數(shù)量之間的關系。 9.從扇形統(tǒng)計圖中可以清楚地看到_。 10.李紅調(diào)查全班同學“你最喜歡哪一項球類活動?”，根據(jù)同學們的回答她制成了下面的扇形

3、統(tǒng)計圖，請看圖填空。（1）_活動最受歡迎。（2）_和_活動受歡迎程度差不多。（3）喜歡_活動的同學大約占總人數(shù)的 。11.如圖是牛肉的成分統(tǒng)計圖如果這塊牛肉重500克，脂肪占這塊牛肉的_%，蛋白質(zhì)的重量比脂肪多_克 12.下面是一個70克的雞蛋各部分質(zhì)量統(tǒng)計圖（1）在雞蛋中，_的含量最多，占整個雞蛋的_有_克（2）雞蛋中，_的含量最少，占整個雞蛋的_有_克（3）雞蛋中，_和_的含量之和接近整個雞蛋質(zhì)量的一半（4）雞蛋中各部分質(zhì)量之和是_四、解答題 13.下面是根據(jù)六年級A班的一次語文測試成績繪制的兩幅統(tǒng)計圖，請結合圖中信息，回答下列問題。 （1）六年級A班共有_人參加本次語文測試。 （2）把條

4、形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整。 （3）良好人數(shù)比優(yōu)秀人數(shù)多百分之幾？ 14.李村小學上學期對本校六年級的部分學生進行了體能測試，測試成績分為“優(yōu)”“良”“達標”“未達標”四個等級，根據(jù)測試成績繪制了如下圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請仔細分析后，把它們補充完整。（沒畫完的把它畫完，括號里填上恰當?shù)臄?shù)） 五、應用題 15.紅星小學對全校同學進行最喜歡的運動項目調(diào)查，調(diào)查情況具體如圖，其中150名同學喜歡羽毛球，喜歡跳繩的同學有多少名？ 參考答案一、單選題1.【答案】D 【解析】【解答】2754%=50(人)50(1-54%-30%)=5016%=8(人)故答案為：D【分析】用數(shù)學組的人數(shù)除以數(shù)學組

5、占總人數(shù)的百分率即可求出總人數(shù)，然后用總人數(shù)乘美術小組占的百分率即可求出美術小組的人數(shù).2.【答案】C 【解析】【解答】解：A、乒乓球：（1）班5016%=8人，（2）班有9人，89，故本選項錯誤 B、足球：（1）班5014%=7人，（2）班有13人，713，故本選項錯誤C、羽毛球：（1）班5040%=20人，（2）班有18人，2018，故本選項正確D、籃球：（1）班5030%=15人，（2）班有10人，1510，故本選項錯誤故選：C【分析】根據(jù)扇形圖算出（1）班中籃球，羽毛球，乒乓球，足球，羽毛球的人數(shù)和（2）班的人數(shù)作比較，（2）班的人數(shù)從折線統(tǒng)計圖直接可看出3.【答案】 C 【解析】【解

6、答】解：48-28=36-28=8(人)故答案為：C【分析】六(1)班男生人數(shù)占總人數(shù)的，這樣求出男生人數(shù)，(2)班男生人數(shù)是28人，用減法計算多的人數(shù)即可。4.【答案】 C 【解析】【解答】解：白色占總數(shù)的50%，深顏色和淺顏色各占總數(shù)的25%；畫出條形統(tǒng)計圖就是：故選：C【分析】由扇形統(tǒng)計圖可知：白色占總數(shù)的50%，深顏色和淺顏色各占總數(shù)的25%；在條形統(tǒng)計圖上白色的直條的高度是深色和淺色的2倍，而深色和淺色的直條高度相同二、判斷題5.【答案】 錯誤 【解析】【解答】解：扇形統(tǒng)計圖能表示部分與整體之間的關系。原題說法錯誤。 故答案為：錯誤。 【分析】扇形統(tǒng)計圖能表示部分與整體之間的關系，折

7、線統(tǒng)計圖才能反映數(shù)量的增減變化情況。6.【答案】 正確 【解析】【解答】要想清楚的看出各部分數(shù)量與總數(shù)量之間的關系，可以選擇扇形統(tǒng)計圖?！痉治觥繉ι刃谓y(tǒng)計圖的理解7.【答案】正確 【解析】【解答】解：扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示整體（或總數(shù)），用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分 所以原題說法正確故答案為：正確【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的意義，用整個圓表示整體或總數(shù)，即單位“1”，用圓內(nèi)各扇形的大小表示各部分三、填空題8.【答案】 條形；折線；扇形 【解析】【解答】條形統(tǒng)計圖可以直觀地表示出數(shù)量的多少； 折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，還可以反映數(shù)量的增減變化情況； 扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分數(shù)量

8、與總數(shù)量之間的關系。 故答案為：條形；折線；扇形. 【分析】常見的統(tǒng)計圖有三種：條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖，根據(jù)這三種統(tǒng)計圖的特點解答.9.【答案】部分與總數(shù)的百分比與部分與部分之間的數(shù)量關系 【解析】【解答】從扇形統(tǒng)計圖中可以清楚地看到部分與總數(shù)的百分比與部分與部分之間的數(shù)量關系。【分析】掌握扇形統(tǒng)計圖的特點是解決問題的根本，根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的特點直接填空即可。10.【答案】 （1）乒乓球（2）足球 ；籃球（3）羽毛球【解析】【解答】（1）32%26%19%18%5%，乒乓球活動最受歡迎；（2）19%-18%=1%，足球和籃球這兩項活動受歡迎程度差不多；（3）=25%，羽毛球活動的同學

9、大約占總人數(shù)的.故答案為：（1）乒乓球；（2）足球，籃球；（3）羽毛球.【分析】（1）要求哪種活動最受歡迎，比較幾個百分數(shù)的大小即可解答；（2）對比百分數(shù)的大小，即可得到哪兩項活動的受歡迎程度差不多；（3）將化成百分數(shù)，然后與統(tǒng)計圖中的百分數(shù)對比，即可找到大約占總人數(shù)的的活動.11.【答案】7；65 【解析】【解答】解：120%73%=7%， 500 ，=50013%，=65（克）答：脂肪占這塊牛肉的7%，蛋白質(zhì)的重量比脂肪多65克故答案為：7，65【分析】由圖可知：把牛肉的總重量看成單位“1”，其中蛋白質(zhì)占20%，水分占73%；1蛋白質(zhì)占的百分比水分占的百分比，列式可求脂肪占這塊牛肉的百分比

10、；用單位“1”的量乘蛋白質(zhì)的重量比脂肪多的百分數(shù)即可本題關鍵是先讀懂圖，根據(jù)圖讀出數(shù)據(jù)，找出單位“1”，再由基本的數(shù)量關系解決問題12.【答案】 （1）蛋白；53；37.1（2）蛋殼；15；10.5（3）蛋黃；蛋殼（4）100 【解析】此題是考查如何從扇形統(tǒng)計圖獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息進行有關計算等；關鍵是明白：扇形統(tǒng)計圖中把總體看成單位“1”，較易表示出各部分占總體的百分之幾。（1）通過觀察扇形統(tǒng)計圖可知，蛋白的比重最多，為53%，有7053%=37.1克（2）蛋殼的比重最少，為15%，有7015%=10.5克（3）蛋黃和蛋殼的比重加起來為47%,接近整個雞蛋質(zhì)量的一半（4）雞蛋中各部分

11、質(zhì)量之和是總的100%四、解答題13.【答案】 （1）40（2）良好的人數(shù)：4045%=18（人）；優(yōu)秀占：1- =30%；待及格人數(shù)：405%=2（人）；據(jù)此作圖如下：（3）解：（18-12）12=50%或（45%-30%）30%=50% 答：良好人數(shù)比優(yōu)秀人數(shù)多50%?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）820%=40（人）?！痉治觥浚?）觀察條形統(tǒng)計圖可得，及格人數(shù)有8人，觀察扇形統(tǒng)計圖可知，及格人數(shù)占總人數(shù)的20%，要求總人數(shù)，用及格人數(shù)及格人數(shù)占總人數(shù)的百分比=總人數(shù)，據(jù)此列式解答；（2）觀察扇形統(tǒng)計圖可知，已知良好人數(shù)占總人數(shù)的45%，用總人數(shù)45%=良好人數(shù)，據(jù)此列式解答；把全班人數(shù)看作單位“1”，用“1”-（及格、良好、待及格一共占總人數(shù)的百分比）=優(yōu)秀占總人數(shù)的百分比，據(jù)此列式解答；要求待及格人數(shù)，用總人數(shù)待及格的人數(shù)占總人數(shù)的百分比=待及格的人數(shù)，據(jù)此列式解答，然后根據(jù)計算將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整；（3）要求良好人數(shù)比優(yōu)秀人數(shù)多百分之幾，用（良好人數(shù)-優(yōu)秀人數(shù)）優(yōu)秀人數(shù)=良好人數(shù)比優(yōu)秀人數(shù)多的百分比，據(jù)此列式解答。14.【答案】 【解析】【分析】條形統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)根據(jù)圖形填寫；扇形統(tǒng)計圖中達標所占的百分之幾=1-（優(yōu)所占的百分之幾+良所占