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文檔簡介

1、 Review Is it ? 教學(xué)目標(biāo)a知識目標(biāo)1、學(xué)習(xí)目標(biāo)語句:Is it black? Is it a cat? Is it a chair? Is it in a yellow cap? Yes, it is. No, it isnt. 單詞:顏色類,物品類,動物類能口頭運用Is it ?這類語句提問有關(guān)顏色及回答。能口頭運用Is it a ?這類語句提問有關(guān)物品及回答。能口頭運用Is it a ?這類語句提問有關(guān)動物及回答。b. 技能目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、表達能力,以及學(xué)習(xí)英語的舉趣。重點難點 根據(jù)學(xué)生年齡特征,知識水平,可接受水平等方面,我確定本課的重點難點分別為: 重點:Is

2、it a +名詞? 這一句型。 難點:學(xué)會用Yes, it is.和 No, it isnt.來判斷是不是。教具PPT、實物、動畫教學(xué)課時一課時Teaching steps:Step 1:Lead-inDivide into three groupsT:Id like divide you three groups. One, two, will competition. PK. Are you ready?GreetingT:Hello,boys and morning,boys and are you? Please stand sit to the .Warm-upNow please

3、look at s this? Its a bag. What colour? Its blue. Step 2:PresentationPart 1:Look at the PPT,guess?Whats it?(彩虹),a rainbow. The rainbow has seven are(red, orange, yellow, green blue indigo and purple):Look at this sentence,who can read this sentence and answer?(PPT)Step 3:Same approach to teaching on

4、e&two&threeStep 4:Practice: Read words.(PPT)s play a game. one&two&threeStep 5:Sentence T:Look at the PPT.Whole-group(read these sentences)Step 6:Practice.(PPT)Step7:SummaryT:Today,we review:colours,some things and animals, we can ask “Is it ?”and answer with “Yes, it is. No, it isnt.”Step7:Homework Module 8 twice.讀第八模塊單詞句子各兩遍 the words of Module 8 twi

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