協(xié)會理事競選演講稿2篇_第1頁
協(xié)會理事競選演講稿2篇_第2頁
協(xié)會理事競選演講稿2篇_第3頁
協(xié)會理事競選演講稿2篇_第4頁
協(xié)會理事競選演講稿2篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【W(wǎng)ord版本下載可任意編輯】 協(xié)會理事競選演講稿2篇 第1篇競選市紅領(lǐng)巾協(xié)會理事演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的輔導(dǎo)員,親愛的少先隊(duì)員們: 大家好。 我叫xx,來自書畫之鄉(xiāng)浦江,因?yàn)槲业念^挺大,同學(xué)們都愛叫我“大頭”。 “大頭大頭,下雨不愁?!蔽乙餐圻@個(gè)“大頭”,大頭裝有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?從一年級到現(xiàn)在,我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表、中隊(duì)長、班長等職,現(xiàn)在還是大隊(duì)部大隊(duì)長。我為老師分憂,為同學(xué)解難,瞧,難題又來了,同學(xué)們家中閑置的書太多了,為了讓它們發(fā)揮更大的作用,我就建議輔導(dǎo)員舉辦“跳蚤書市”活動。在活動中,不但讓一度閑置的課外書找到了新主人,而且讓同學(xué)們學(xué)會了許多新本領(lǐng),有的學(xué)會了設(shè)計(jì)海報(bào),有的學(xué)會

2、了利用廣告開展“促銷”。 我的“大頭”還裝有廣泛的興趣愛好。下棋、畫畫、唱歌、彈琴,我都有濃厚的興趣。我還敢于展示自己的才藝,低年級講故事比賽需要主持人,我欣然承受;學(xué)校要組隊(duì)參加縣素質(zhì)運(yùn)動會,我踴躍參加。在“走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園”比賽中,論文與現(xiàn)場解題都多次獲獎。嘿,我就是一個(gè)貪婪的捕食者! 今天,我?guī)е业呢S富經(jīng)驗(yàn),帶著我的優(yōu)秀本領(lǐng)來競選市紅領(lǐng)巾協(xié)會理事,假設(shè)我能當(dāng)選理事,我會隨時(shí)了解同學(xué)們的需求與建議,我會盡心盡職地協(xié)助輔導(dǎo)員開展工作,總之,我會架好老師和同學(xué)的溝通之橋,和大家共同進(jìn)步、快樂相處。 “沒有最好,只有更好”,這是我最喜歡的一句廣告語,也是我學(xué)習(xí)工作的奮斗目標(biāo)。老師們、同學(xué)們,如

3、果你想選一名既能樂于為大家服務(wù),又會給大家?guī)須g樂的同學(xué)當(dāng)理事,那么千萬不要錯(cuò)過,我肯定是最正確人選! 記住哦,xx。真誠自信!我期待你那神圣的一票! 第2篇青年志愿者協(xié)會理事長競選演講稿 大家晚上好,我是來自xx學(xué)院xxx專業(yè)的xxxx,今晚很榮幸站在這里,競選理事長的職務(wù)。我渴望參加這個(gè)校青協(xié)這個(gè)大家庭中,因?yàn)檫@里的每個(gè)成員都有一個(gè)共同的宗旨“立足同學(xué),服務(wù)同學(xué)”。 貴協(xié)會通過組織學(xué)生志愿服務(wù)活動,力所能及的為社會提供志愿服務(wù),推動學(xué)校精神文明建設(shè),而理事長的職責(zé)更是重中之重。綜合自身素質(zhì)考慮,我認(rèn)為自己有能力勝任理事長的職務(wù)。 一、我和貴協(xié)會成員們有共同的價(jià)值觀“贈人玫瑰,手留余香”。

4、價(jià)值觀不僅影響個(gè)人的行為,還影響著群體行為和整個(gè)組織行為。理事長就像掌舵者,價(jià)值觀不同就如同槳沒有向同一方向劃?!案冻鍪且环N快樂”,我們共同的價(jià)值觀讓我們今晚在這里相識。 二、我的專業(yè)適合這個(gè)職位。首先,社工“助人自助”的理念將帶給貴協(xié)會全新的空氣。未來,我們的服務(wù)要講究“長久性”。兩年多的志愿服務(wù)經(jīng)歷讓我深刻了解到志愿者的熱情服務(wù),不一定總能得到服務(wù)對象的認(rèn)可,我們需要的是正確的服務(wù),更具專業(yè)水平的服務(wù)。例如,我們要幫助社區(qū)低保家庭,不是一味捐獻(xiàn)錢財(cái),換種方式,可以提高低保家庭成員的生活技能,使他們自己能擺脫貧困; 其次,我學(xué)到的專業(yè)技能將是我最大的資本。根底學(xué)院的同學(xué)比我更懂醫(yī)學(xué)知識,心理

5、專業(yè)的同學(xué)比我更了解人的內(nèi)心世界,但是我更懂得合理利用各種社會資源,在活動中充當(dāng)“橋梁”的作用。例如,一項(xiàng)活動中,我可以尋找心理專業(yè)的同學(xué)幫忙,也可以請求根底學(xué)院同學(xué)的幫助。 三、我有豐富的志愿者服務(wù)經(jīng)驗(yàn),從大一到現(xiàn)在熱情不減,參加過各種各樣的志愿者服務(wù)隊(duì),對青少年、老年和殘疾人等都有一定的了解。同時(shí),自己還是臺江區(qū)鯤鵬青少年事務(wù)服務(wù)中心的助理社工,參與和組織活動很多。志愿者服務(wù)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的溝通能力和吃苦耐勞。 四、自身的其他能力讓我有自信能勝任理事長的職務(wù)。大學(xué)以來,一直擔(dān)任班干部,尤其是上學(xué)期擔(dān)任團(tuán)支書,在我們班級同學(xué)的共同努力下,我們獲得了省級先進(jìn)班集體,學(xué)校五四紅旗團(tuán)支部等榮譽(yù)。這

6、期間,我不僅鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也提高了我的策劃和決策能力,我認(rèn)為這兩種能力是擔(dān)任理事長的重要能力;興趣廣泛,多才多藝的我,擁有舞蹈等表演特長?!芭_上一分鐘,臺下十年功”,絢麗的燈光背后是艱辛,可是每一步走來都在自我成長,團(tuán)隊(duì)之間的溝通協(xié)調(diào)好,才能在臺上展現(xiàn)我們最美好的一面;理事長和四個(gè)部門的部長之間的及時(shí)溝通在工作中是極其重要的,而性格外向的我擅于和別人溝通,我相信如果我能勝任,我會協(xié)調(diào)好理事長和各部門之間的溝通以及各部門間的溝通協(xié)作。 如果我擔(dān)任理事長,我將虛心請教和學(xué)習(xí)前幾屆理事長們的豐富經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用到以后的工作中。不同的理事長有不同的工作風(fēng)格。在深入了解本協(xié)會的根底上和扎實(shí)的工

7、作中,我今后將著力在協(xié)會的“形象”和“影響力”下功夫。 協(xié)會目前有四個(gè)部門:辦公室、組織部、宣傳部和外聯(lián)部。經(jīng)過初步調(diào)查了解貴協(xié)會的形象時(shí),發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對協(xié)會的了解只是對協(xié)會辦理志愿者證和志愿者證蓋章工作比較熟悉,其他的了解不深。志愿者證的辦理和認(rèn)證只是我們工作的一部分內(nèi)容。協(xié)會的主要任務(wù)之一是發(fā)揮對學(xué)生志愿服務(wù)活動的協(xié)調(diào)、導(dǎo)向作用,推動學(xué)生志愿服務(wù)活動的深入發(fā)展。協(xié)會的形象好比是各學(xué)院志愿者隊(duì)伍的紐帶,協(xié)會的重心是統(tǒng)籌學(xué)校各個(gè)學(xué)院的志愿者隊(duì)伍的同時(shí),擴(kuò)大學(xué)校的影響力,這就需要在協(xié)會的“影響力”上下功夫。 擴(kuò)大協(xié)會的影響力可以從以下方面入手:協(xié)會內(nèi)部、校園內(nèi)和校園外。 “一屋不掃,何以掃天下?”提高協(xié)會內(nèi)部的凝聚力,讓大家覺得協(xié)會就像一個(gè)溫馨的家庭,都愿意為協(xié)會的發(fā)展出一份力;當(dāng)然,協(xié)會可以舉行定期的成員或志愿者能力素質(zhì)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流會。協(xié)會是我們自身能力鍛煉的舞臺,通過這些方式,勞有所獲。 校園內(nèi)的宣傳可以通過協(xié)會刊物發(fā)放或溫馨小提示等形式來加強(qiáng)力度,除了表面的宣傳,更需要有良好的口碑,踏實(shí)的工作得到同學(xué)們的認(rèn)可,就是我們最好的宣傳。 擴(kuò)大校園外的影響力可以通過外聯(lián)部與其他學(xué)校交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和志愿者活動的合作;在校外建立更多長期的志愿者服務(wù)基地,增加協(xié)會內(nèi)的服務(wù)范圍;聯(lián)合其他學(xué)院的志愿者隊(duì)伍共同走出校門服務(wù)社會,打出醫(yī)大青協(xié)的品牌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論