蘇教版語文四下《云雀的心愿》word版教案2

1、文檔編碼 : CC3I9N4W4H4 HX8B2C9E7V4 ZR9E1M1F3R5名師精編 優(yōu)秀教案云雀的心愿教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1、懂得課文內(nèi)容,熟識森林的作用,初步樹立環(huán)保意識；2、有感情地朗讀課文,練習(xí)分角色朗讀課文；教學(xué)重點(diǎn)：能從云雀媽媽的語言中體會森林的作用；教學(xué)過程：一直接導(dǎo)入 1今日這堂課,我們連續(xù)來學(xué)習(xí) 20 課,（齊讀課題：云雀的心愿）2通過上堂課的學(xué)習(xí),你知道云雀的心愿是什么嗎？指名回答,相機(jī)板書：讓沙漠變成綠洲 過渡：對,讓沙漠變成綠洲,這是云雀的心愿；你是從課文哪一個自然段知道的 呢？打開書本,找出相關(guān)的段落；二學(xué)習(xí)課文第 14 自然段 1找到答案了嗎？齊說： 14

2、自然段 2誰愿意把云雀的心愿讀出來？點(diǎn)紅“ 明年春天,我確定邀上小伙伴,到那 片沙漠上趣種樹,讓沙漠重新變成綠洲；指名讀,評判（你讀出了云雀的心愿,仍有誰想讀？）齊讀：讓我們一齊把云雀的心聲讀出來；3云雀為什么會有這樣的心愿呢？再讀讀這一小節(jié),找找答案 指名回答,相機(jī)點(diǎn)紅：森林實(shí)在是太重要了！是啊,森林實(shí)在是太重要了,誰來讀好這句話？指名讀,評判（你重讀了 “ 實(shí)在“ ,突出了森林的重要, 很好,誰愿意來挑戰(zhàn)他,讀的更好？）齊讀：讀的多好啊,讓我們一齊學(xué)著他讀出森林的重要；4為什么說“ 森林實(shí)在是太重要了” ？讓我們一齊跟著云雀媽媽和小云雀去走 一走,看一看吧；名師精編 優(yōu)秀教案三學(xué)習(xí)課文第

3、2 13 自然段 接下來請同學(xué)們快速地瀏覽一下課文第 2 到 13 自然段,說說云雀媽媽和小云雀 到過哪些地方 .看到了什么 .（依據(jù)同學(xué)回答依次出示圖片）（一）學(xué)習(xí)第 2 4 自然段 1、誰能聯(lián)系生活實(shí)際說說,假如狂風(fēng)吹來,沙漠上會顯現(xiàn)什么情形 . 2、小云雀和媽媽飛呀飛,飛到一片沙漠的上空；他們看到的又是什么樣的景象 呢？指名讀,（出示：“ 一陣狂風(fēng)刮過, 地上的黃沙漫天飄舞, 迷得他們睜不開眼； ”評判：你讀出了風(fēng)沙很大,你的朗讀讓我感受到黃沙鋪天蓋地的席卷而來齊讀：讓我們一齊來讀這句話 3、想象一下,假如此時你就在沙漠中,一陣狂風(fēng)刮過,你有什么感受？你看到 了什么？除了黃沙你仍看到了什

4、么？這里沒有什么？沒有什么？沒有什么？你能用幾個詞語形容一下嗎？（荒無人 煙,死氣沉沉 ）評判：你的詞匯量真豐富,你平常確定很愛看書；怪不得小云雀會埋怨地說,引讀：這里的風(fēng)沙真厭惡；齊讀：讓我們再來讀這句話,感受沙漠的荒蕪“ 一陣狂風(fēng)刮過,地上的黃沙漫天 飄舞,迷得他們睜不開眼；”4、 沙漠里的環(huán)境如此惡劣,然而它的面積卻在日益擴(kuò)大,聯(lián)合國在 20XX年 6月 16 日發(fā)表報告稱,氣候變暖導(dǎo)致占全球41%的干旱地區(qū)土地不斷退化,全球沙漠面積正在逐步擴(kuò)大, 眾多人口將面臨生計問題； 報告指出, 干旱地區(qū)包括了從干性半潮濕到極干旱之間全部的土地勢狀；干性半潮濕土地的典型代表是地中海東部的農(nóng)田,而撒

5、哈拉沙漠就屬于極干旱土地；爭論結(jié)果說明,目前養(yǎng)活著21 億人口的干旱地區(qū)中有10%到 20%的土地已無法耕種,丟失了經(jīng)濟(jì)價值；報告指出,在將來 30 年間,目前生活在這些地區(qū)的大批人口將面臨查找新家園、改 變生活方式的壓力；名師精編 優(yōu)秀教案聽了這段介紹,你有什么想法？貧瘠的沙漠是怎樣形成的？誰知道？指名說；我們來看看云雀媽媽是怎樣說的；齊讀媽媽的話5、指名讀媽媽的話：原先,導(dǎo)致沙漠越來越多的兇手竟然是我們?nèi)祟惏?學(xué)到這里,你能用幾個詞語來形容一下此時的心情嗎？手融入到朗讀中去嗎？試試看；（心疼, 你能把自己的這種到憤慨,你能把自己的這種心情讀出來嗎？惋惜,試著讀出你的感受；憤慨,把你 的憤慨

6、讀出來,試試看）6、齊讀媽媽的話：看到此情此景,我們真是心疼呀,讓我們一齊讀好這段話；7、沒有了森林的愛惜,土地變成了貧瘠的沙漠,可見,森林實(shí)在在太重要 了；（二）、學(xué)習(xí)第 5 到 10 自然段1我們連續(xù)跟著云雀媽媽往前飛,飛呀飛,飛到了一條大河的上空；你愿意 把你看到的情形讀出來嗎？（指名讀）評判：你的聲音啊特別好聽,老師想請你再讀一讀,其他同學(xué)可要仔細(xì)聽了,邊 聽邊摸索,從這段文字中,你感受到了什么？2“ 咆哮” 是什么意思 .為什么說河水像脫韁的野馬.你感受到了什么？相機(jī)指導(dǎo)朗讀（你能讀出它的兇殘嗎？）3齊讀：讓我們試著通過朗讀,讀出河水的兇殘；4河水真是兇殘呀,小云雀不由得挨近了媽媽,

7、引讀：它說：“ 媽媽,媽媽,大河里的水怎么這么兇殘?。俊笔前?河水怎么這么兇殘啊,誰知道？小結(jié)：沒有了森林的愛惜, 洪水泛濫成災(zāi), 沒有了森林的愛惜, 土地變成了沙漠,可見,（引說）森林實(shí)在是太重要了！5你仍從哪里感受了森林的重要呢？讀讀第10 自然段,試著用簡潔的一句話告知我；懂得“ 蓄水”為什么說森林可以蓄水,你從哪里看出來的,自讀這一自然段,圈劃相關(guān)詞句,再和同桌談?wù)勀愕亩茫幻麕熅?優(yōu)秀教案指名溝通；6、大家看這一段的最終一句話,這是一句什么句？誰能把它改成陳述句？7小結(jié)：森林可以儲存那么多的水,有了這座大水庫,到了汛期,河水就不會泛濫成災(zāi),可見,森林實(shí)在是太重要了！8讓我們帶著自己

8、的感受來讀好第 5 到 10 自然段；（三）、學(xué)習(xí)第 11 13 自然段1下面我們連續(xù)跟著云雀媽媽和小云雀往前飛,飛呀飛, 他們覺得又累又熱,便飛回了他們居住的那片森林,我們也跟著他們走進(jìn)森林吧,；（出示森林圖）2此時你可以隨處走走看看,你看到了什么？有什么感受？3這么熱的天怎么會感到?jīng)隹炷?？點(diǎn)紅：涼快4現(xiàn)在你能用“ 由于 所以” 來說說你對這段話的懂得嗎？5小結(jié)：森林冬暖夏涼,所以是一個空調(diào)器,森林實(shí)在是太重要了！6齊讀 13 自然段：把我們的感受融入到朗讀中去,讀好這段話六總結(jié)全文1森林實(shí)在是太重要了,旅行終止了,想必大家都深有感受,把你在旅行中看到的,聽到的,想到的,告知給你的同桌聽,一齊完成練習(xí)：由于所以森林實(shí)在是太重要了；2大家的感受多深呀,讓我們再來讀讀云雀的心愿,齊讀14 自然段這是云雀的心愿, 信任也是大家的心愿, 森林如此重要, 然而我們可以看到生活中有許多破壞森林的現(xiàn)象, 能結(jié)合生活談?wù)剢?？此時你想說些什么,做些什么？（評判：你的想法真不錯,你真是個環(huán)保小衛(wèi)士,你的提議很好哦）你們說的真好, 做的確定會更好的, 信任再你們的影響夏, 確定會有更多的人來愛惜森林, 假如每個人都知道要愛惜森林,會實(shí)現(xiàn)的；那么再不久的將來, 云雀的心愿確定讓我們共同期望這一