班主任年度工作總結(jié)7篇范文

1、Word 班主任年度工作總結(jié)7篇范文 時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，將過去的成果匯合成一份工作總結(jié)吧。下面我給大家共享班主任年度工作總結(jié)，盼望能夠關(guān)心大家! 班主任年度工作總結(jié)1 20_年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六（_）班的班主任工作。我針對本班級同學(xué)的生理和心理特點，讓孩子們在一個輕松、開心的氛圍中逐學(xué)習(xí)、生活。同時進行各項行為常規(guī)的訓(xùn)練，讓同學(xué)懂得嚴格要求自己，形成良好的行為習(xí)慣。在語文課、思品課、心理教育等課程的教學(xué)上，首先以身作則，樹立一個良好的老師形象，讓同學(xué)從喜愛老師，到喜愛學(xué)習(xí)到最終喜愛學(xué)校，在自覺中培育同學(xué)的集

2、體意識和樂學(xué)意識。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時削減同學(xué)作業(yè)負擔(dān)，從而使同學(xué)養(yǎng)成一個良性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 作為班主任，本人在班級管理方面做了如下工作： 1、當(dāng)天事情，當(dāng)天解決，對同學(xué)的錯誤及個別現(xiàn)象要準時訂正和處理，使同學(xué)明白什么是對的，什么是不應(yīng)當(dāng)做的，培育同學(xué)的推斷力量，也在全班同學(xué)中起到警示作用。 2、常規(guī)教育常常抓。六班級的同學(xué)由于再校時間較長有些頑皮。總認為自己很大了沒什么。針對這一點我進行行為常規(guī)的的教育。如：放學(xué)的路隊、上學(xué)進入校門、向老師問好、課間的追趕打鬧等。 3、利用一切可以利用的時間來進行行為常規(guī)教育。充分利用午會、課前5分鐘、班會的時間對同學(xué)進行行為規(guī)范強化教育。 4、培育班級骨

3、干，幫助班級管理。在班級里實行值日班長制度，讓每個同學(xué)都來嘗試一下管理班級的辛苦，從而更自覺地聽從班領(lǐng)導(dǎo)的管理。 5、樂觀協(xié)作學(xué)校的工作，開展多姿多彩的活動豐富我們生活。在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心細心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、跳繩競賽、歌詠活動等等，讓每位同學(xué)在實踐中多熬煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。同學(xué)在集體中相互關(guān)心，共同切磋，相互鼓舞，提高了學(xué)習(xí)成果，形成了良好的學(xué)風(fēng)。 班主任的人物不僅僅是對同學(xué)進行學(xué)科教學(xué)，而是要進行全面教育。如品德教育、課堂常規(guī)教育

4、、衛(wèi)生勞動教育等。目的就是為了讓同學(xué)成為一個德、智、體等全面進展的人。這樣就要求班主任要從同學(xué)的身心健康動身，全面的、系統(tǒng)的、有方案的對同學(xué)進行培育、教育。同學(xué)的學(xué)習(xí)心情高漲，愛好深厚，同時也也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。進步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF結(jié)的思想讓我們認為自己有力量在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成果更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，信任我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。 班主任年度工作總結(jié)2 同學(xué)是棋子，班主任則是操縱這盤棋的棋手，能否順當(dāng)、精彩地下完這盤棋，班主任的工作思路、工作方法起著至關(guān)重要的作用。下面，就幾年的班主任工作經(jīng)受，談?wù)勥@方面的體會。 1、充

5、分了解班級狀況，樂觀預(yù)備第一手資料 古人云：知彼知己，百戰(zhàn)不殆。當(dāng)然，這不是說把同學(xué)處于老師的對立面，但至少可以看出在事物進展的過程中了解對方狀況的重要性。作為一名班主任，假如你對自己的同學(xué)一無所知，你怎么可能制定出符合班級實際狀況的奮斗目標，更不用說因材施教制定出相應(yīng)的教育方案。因此，在著手接班之前，需充分把握同學(xué)最原始的資料，包括他們的家庭住址、聯(lián)系方法、學(xué)習(xí)狀況、愛好愛好、共性特征，這樣才能詳實地建立起同學(xué)的第一檔案，以便今后處理同學(xué)問題時能胸有成竹。同時，為即將制定的班級規(guī)劃供應(yīng)了切實、可行資料。 2、大膽設(shè)想、細心策劃，勾畫班級建設(shè)籃圖 一個國家有一個國家的奮斗目標，一個班級同樣也需

6、要有明確的奮斗目標。否則，就猶如在沙漠中迷失了方向一樣，很難走出漫天的風(fēng)沙，抖掉庸懶、散漫的灰塵，去制造輝煌的業(yè)績。因此，開學(xué)伊始，班主任需依據(jù)班級組建狀況，制定出班級近景和遠景規(guī)劃以及實現(xiàn)相應(yīng)規(guī)劃的詳細措施。如第一學(xué)期班級的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、整體水平應(yīng)達到什么樣級別，一年下來要上到什么樣的臺階，三年應(yīng)達到什么樣的檔次，每一個階段，主要解決什么問題，只有這樣，一步一個腳印，班集體才能健康有序地向前進展。 3、加強領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)，提高他們整體素養(yǎng) 班干，是班級建設(shè)的橋梁，是班主任與同學(xué)之間聯(lián)系的重要紐帶，班干素養(yǎng)的凹凸，對整個班風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用。培育出一個成果優(yōu)異、作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)隊伍，是班主任

7、工作中必不行少的重要環(huán)節(jié)，這就必需隨時督促他們，對于他們工作中的成果或不足準時賜予確定或批語。常常召開班干會，讓他們學(xué)會自我批判、自我總結(jié)，這樣才能磨去他們身上的瑕疵，使原有的優(yōu)點綻放出更加絢爛的光榮，從而引導(dǎo)整個班集體走上活潑、向上的軌道。 經(jīng)過自己的努力和同行的關(guān)心，這幾年，我在班主任工作中也取得了一些成果，所帶班級先后被評為“徐州市文明班級”、“徐州市優(yōu)秀團組織”、“徐州市先進志愿者活動”。 以上談的是我在班主任工作中的點滴體會，由于各方面條件限制，確定有很多不妥和不足之處，望領(lǐng)導(dǎo)批判、指正，本人將不勝感謝。 班主任年度工作總結(jié)3 在這一學(xué)期里，我同各科任老師一起圓滿而勝利的完成了本學(xué)年

8、度的學(xué)校給予的各項使命，就這一學(xué)年的班主任工作總結(jié)如下。 一、思想工作是各項工作的根本 同學(xué)們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學(xué)對世界的熟悉，對人生價值熟悉各有不同看法，在班級中總會消失這樣那樣的問題。我做到準時了解班級狀況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注意勸說教育，以理服人，讓同學(xué)充分熟悉到老師的良苦專心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好同學(xué)的思想波動，避開同學(xué)產(chǎn)生抵觸心情，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘同學(xué)的閃光點，提高同學(xué)的自信念，讓每一位同學(xué)都能看到自己精彩的一面?，F(xiàn)在的同學(xué)自尊心很強，判逆的心情時時產(chǎn)生，假如還是板起面孔說教，會因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我常常反思自

9、己對同學(xué)的教育是否得法，是不是站在和同學(xué)公平的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。 二、仔細組織教學(xué)，和任課老師準時溝通 絕大部分的同學(xué)底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)心情嚴峻，身在曹營心在漢。為了轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，一方面我從同學(xué)著手，另一方面就是準時和科任老師溝通，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，反過來激發(fā)科任老師的教學(xué)動力。這樣相互促進，在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃，很多同學(xué)相互督促，提示，在期考試中有些同學(xué)的成果明顯提高，各科不及格的人數(shù)有所降低。 三、規(guī)范管理，制度嚴明。 主動貫徹落實學(xué)校各個階段的工作要求，做到

10、堅決聽從、部署到位、落實有策，常常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，常常性加強對同學(xué)的衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，常常性、隨便性地觀看其他課任老師上課時同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀律狀況，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深化同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和活動中準時了解、關(guān)懷、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。 四、做好同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)。 關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀，提高同學(xué)面試技巧，使同學(xué)能夠更好地適應(yīng)社會需求。 班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱

11、歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。 班主任年度工作總結(jié)4 轉(zhuǎn)瞬間又到了學(xué)期末，梳理這一學(xué)期的班主任工作，總有一些新的發(fā)覺與收獲：班主任工作瑣碎但并不凌亂，在許多方面都能形成體系。 一、家校合作方面 在家校合作方面，我們以“值日班長制度”為核心，串聯(lián)起了“家進步課堂”與“家長講堂”。 我們將“值日班長制度”和“家進步課堂”活動結(jié)合在了一起：在同學(xué)當(dāng)值日班長的這一天，邀請家進步課堂，觀看孩子們的表現(xiàn)，與任課老師溝通（假如時間支配不過來，可以不來或調(diào)整）。 我們鼓舞家長在值日班長記錄本中留下自己的感受與建議（其中有許多已經(jīng)變成了電子版，發(fā)布在了我們的微信平臺上）。在這一天進行暮省的時候，我們歡

12、迎家長給孩子們講一講話：這便是一個小型的家長講堂。 特殊需要說明的是，無論是“家進步課堂”，還是“家長講堂”都不是強制要求的，它們只是家長可以行使的一項權(quán)利，也是家長走進學(xué)校、走近同學(xué)的一次很好的契機：我們的課堂是開放的課堂，同學(xué)可以站在講臺上發(fā)表自己的見解，家長也有機會站在講臺上暢談自己的心聲。 二、班級管理方面 在班級管理方面，我們以班長為核心，搭建組長和班委兩套管理班子。 在班長的帶領(lǐng)下，組長和班委的責(zé)任各有不同，需要分清。班委負責(zé)的是班級的三個“大事”：紀律，衛(wèi)生和班級文化建設(shè)。班委需要明確相應(yīng)的班規(guī)班紀，對違規(guī)違紀現(xiàn)象做好記錄，實施懲處與嘉獎，每天暮省進行總結(jié)。組長負責(zé)的則是詳細的活

13、動與事項：收作業(yè)，組內(nèi)改錯與互查，共同完成小組任務(wù)或活動（比如以小組為單位進行的主題班會設(shè)計），值日的支配等等。 班長要定期召開班委會和組長會。在班委會上，明確班級的各項要求，在小組會上，評價各個小組的落實的狀況。 三、共性化輔導(dǎo)方面 共性化輔導(dǎo)方面，我們以師徒結(jié)對為核心，在雙向選定的狀況下，師父關(guān)心徒弟解決學(xué)習(xí)中的問題。 在此基礎(chǔ)上，我們開展了“鐵人三項”和“基礎(chǔ)過關(guān)”兩項活動。師父建議參與“鐵人三項”活動：在一天的時間里，同時完成語、數(shù)、英老師布置的提高性任務(wù)，可以記一次“鐵人”，按學(xué)期累計。徒弟建議參與“基礎(chǔ)過關(guān)”活動：完成當(dāng)天作業(yè)的改錯，并進行鞏固練習(xí)。同學(xué)可以依據(jù)自己的狀況選擇其中一

14、項活動參與。 班主任工作瑣碎而重要，我們將一個個散落的點連成串，形成體系，會有很好的效果。 班主任年度工作總結(jié)5 時間荏苒，不知不覺一學(xué)期就過去了，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且话嗉?班的班主任，在這一學(xué)期中，我和孩子們有收獲的喜悅，也有不足與圓滿。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作。 一、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 一班級同學(xué)年齡小，活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在我培育同學(xué)良好習(xí)慣上，首先是利用一切空余時間，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，漸漸養(yǎng)成上課用心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 其次是讓同學(xué)養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣。作業(yè)必需完

15、成，其次天早上小組長檢查。并且老師批改。每天早上來到學(xué)校，由特地的領(lǐng)讀小組長帶領(lǐng)大家一起讀書、背書。 二、努力建設(shè)優(yōu)秀班集體 班集體是培育同學(xué)共性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的共性才能百花爭艷。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)樂觀參與學(xué)校的各項活動，這個學(xué)期學(xué)校開展的活動比較多，交通平安體驗活動、元旦文藝表演、經(jīng)典誦讀競賽、跳繩競賽、拔河競賽、圣誕party等等。通過這些活動，同學(xué)有了一個班集體的概念，然后知道我作為一六班的一員，感到很傲慢。并且很珍惜班級榮譽。 三、培育有管理力量的小領(lǐng)導(dǎo) 班領(lǐng)導(dǎo)是老師的得力助手，選拔一個有力量的班領(lǐng)導(dǎo)至關(guān)重要。一班級同學(xué)年齡小，力量強的也不多，所以我著重培育了班級小組長8個、正負班

16、長2個、衛(wèi)生監(jiān)督員2個、桌椅監(jiān)督員2個，紅領(lǐng)巾監(jiān)督員2個。 四、加強與家長的聯(lián)系 家校聯(lián)系是老師工作的一個重要的部分，建立良好的家校關(guān)系，能關(guān)心孩子們成長的更好。一開頭我是有點躲避建立和家長之間的關(guān)系的，后面漸漸發(fā)覺這樣不行，許多事情假如通過和家長的直接溝通、準時溝通，能夠解決地很好。所以我后面創(chuàng)建了班級群，取名守望者，許多家長立馬就知道了，哦，是要守護孩子的健康成長。我特殊感動，對家長們有了最初的感情。后面許多有關(guān)作業(yè)難題的問題，在上很快就解決了。從今我知道了，家校之間的關(guān)系有多么重要。 一學(xué)期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對學(xué)校的各項規(guī)章制度也已非常了解，大部分也能夠做到

17、，應(yīng)當(dāng)說同學(xué)還是比較聽話的。但是我還有許多做得不足的地方，比如工作還不夠細致，對待孩子還不夠細心。所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設(shè)得更好。 班主任年度工作總結(jié)6 本學(xué)期在工作中。我主要擔(dān)當(dāng)預(yù)備三班的副班，在美文學(xué)校的這個學(xué)期，我從剛來時的懵懂莽撞，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這中間確定也有不足，但經(jīng)受了許多的事情。有好有壞，從中吸取的是閱歷，收獲的是滿滿的成長，無論是從教學(xué)還是從管理少了一些初到時的銳利，多了一些慢慢磨平的棱角。 在教學(xué)中我所任教的科目是閱讀、語言以及識字，當(dāng)然都屬于語文，即便不擅長，但我也在從學(xué)習(xí)和仿照中查找自己的方法，從最初師傅聽課時，從頭到尾的不足，再到公開課時

18、大家所贊揚的進度，這里有組長的教導(dǎo)，有師傅的教育，更有每個學(xué)前組老師的精華，才取得的成果。 （1）語言，在這學(xué)期的教學(xué)中，我過度注意字寶寶的認讀，忽視了語言對練習(xí)說話的重要性，應(yīng)在課程中多練習(xí)孩子的語言力量，多說話，敢說話，說的話，才能真正的達到目的。 （2）閱讀，閱讀的教學(xué)目標是為了讓幼兒懂得指著字寶寶讀書，熬煉小伴侶們的閱讀力量，但也要顧及閱讀里的字與詞，需要多加留意。 （3）識字，教學(xué)目標是在學(xué)習(xí)兒歌的趣味中來熟悉字寶寶，熟悉新的生字，在本學(xué)期的教學(xué)中，識字量大卻沒有反復(fù)的復(fù)習(xí)，值得改進。 這些都是我在教學(xué)中的不足，盼望在以后的教學(xué)中，能使這些成為成長的閱歷，也要在以后的工作中多加吸取其

19、他老師的精華之處，取其之長補己之短，多多學(xué)習(xí)，讓我的課堂更加生動好玩。 在管理中，我始終都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)去仔細真的做好每一件事，預(yù)備班副班的工作需要從細節(jié)去專心。五到六歲幼兒是最需要管理的階段，也包括他們生活的飲食以及睡眠。在班級管理中，我從最初的管制不住的大吼大叫，到現(xiàn)在，我也有自己的方法去面對這群可愛又頑皮的小伴侶。摸清他們的脾氣，每個人都要用不同的方法，仔細的了解他們，他們擁有毫無雜質(zhì)的心。在日常起居中，一起吃，一起午休，他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，食不言，寢不語，即便有時他們也有錯誤可不用急躁的你對他們，從我最初的抓狂的發(fā)火，到現(xiàn)在一表揚全部寧靜，他們需要我們的勵和表揚。在工作中，我還是缺

20、少一絲絲的急躁，盼望在以后的工作中更好地了解幼兒，急躁細心的關(guān)照，他們盼望他們在美文的每一天都是值得的。 過去的一學(xué)期經(jīng)受了不同的事情，有快樂的有難受的，不管感覺如何我都從中得到了收獲和閱歷，在美文，我每時每刻都在學(xué)習(xí)，我盼望這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越仔細，改正不足，向更好的方向去進展。 班主任年度工作總結(jié)7 班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項非常平凡甚至非常繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義?；仡欉@一學(xué)期，有苦有甜，但看到一個個孩子健康成長，我覺得都是值得的。在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進同學(xué)全面進展，提高同學(xué)多方面的素養(yǎng)，在我擔(dān)當(dāng)三班級一班的班主任期間，主要做如下幾方面的工作總結(jié)： 一、深化同學(xué)、親近、了解同學(xué)，做同學(xué)的伴侶。 為了能更好的當(dāng)好班主任，親近同學(xué)，我樂觀與其他班主任溝通，同時通過同學(xué)及家長，盡快了解了本班同學(xué)方