停電的400字三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 停電的400字三篇停電的作文400字三篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的停電的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 停電的作文400字 篇1 電是現(xiàn)代人生活中不可或缺的能源，它帶給人們舒適便利的生活，也帶給人們大量休閑消遣，增加生活的樂(lè)趣。有了電，生活變得多采多姿，沒(méi)有了電，生活變得黯淡無(wú)光。 記得，有一天晚上，我和平時(shí)一樣正開(kāi)心的

2、邊洗澡邊哼著歌。突然，燈熄了，眼前一片黑暗，我知道停電了，最怕黑的我用迅雷不及掩耳的速度，一邊召喚媽媽前來(lái)營(yíng)救，一邊七手八腳穿上衣服，迅速?zèng)_出浴室。沖出浴室后，發(fā)現(xiàn)整個(gè)家烏漆嘛黑。爸爸、媽媽正忙著摸黑找東西，我知道，他們一定在找手電筒或蠟燭。我和姐 姐、弟弟則一起躲在房間壯膽，沒(méi)多久就興奮的玩起枕頭大戰(zhàn)，就這樣打來(lái)打去，玩得不亦樂(lè)乎，完全忘了黑暗的可怕。 當(dāng)我們玩得汗流浹背，在中場(chǎng)休息時(shí)，弟弟想吹電風(fēng)扇涼快一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有電，電扇不能吹；姐姐想吹冷氣安逸一下時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有電，冷氣不能運(yùn)轉(zhuǎn)；我最貪吃，跑到廚房想開(kāi)啟冰箱吃冰棒解熱一下，爸爸迅速說(shuō)：“冰箱不能開(kāi)啟，由于一開(kāi)啟，冰箱升溫得更快，里面的食物

3、就會(huì)全部腐壞掉。哇！三姐弟只好拿起扇子猛搧涼，由于搧得很用力，反而愈搧愈熱，埋怨連連。熱得發(fā)昏的三姐弟真是叫每日不應(yīng)，叫地地不靈。停電實(shí)在很不便利，一點(diǎn)都不好玩。 停電的時(shí)候，原本舒適的生活變得十分不便利，好像一切都被打亂了。現(xiàn)在是炎炎夏日，大家一定要儉約用電，如此一來(lái)，才能繼續(xù)舒適、便利、充滿樂(lè)趣的生活。 停電的作文400字 篇2 又到了一個(gè)周末，我們?nèi)一氐搅送怖霞?。這天晚上，我們一家人正其樂(lè)融融地圍坐在餐桌旁吃晚餐，一邊談?wù)撝依锏娜な?，每個(gè)人的臉上都露出了璀璨的微笑。 突然，只聽(tīng)“啪一聲，我的眼前即刻一片漆黑。我不禁叫道：“啊!救命!是不是我眼睛瞎了?莫非是老妖婆來(lái)抓我了?還是有人要

4、刺殺我?好可怕啊!誰(shuí)來(lái)救救我!“別畏懼，小傻瓜，并沒(méi)有可怕的事發(fā)生，只是停電而已，一會(huì)兒電就來(lái)了。媽媽安慰道。聽(tīng)了媽媽的話，我也不再那么慌張了。 “玨鍇，幫我拿一個(gè)手電筒，好嗎?爺爺問(wèn)道。我允許了，就摸索著尋覓手電筒。你以為啊，這個(gè)時(shí)候要找個(gè)東西談何簡(jiǎn)單?黑暗中，我不是撞墻，就是被椅子絆倒。終究，我費(fèi)了九牛二虎之力才把手電筒找到，遞給了爺爺。 這時(shí)，爸爸帶我來(lái)到院子里，跟我講起了以前的故事：小時(shí)候，我們家很窮，用不起電，照明都用煤油燈或蠟燭，有時(shí)候舍不得用還得自己摸黑找路，可不像現(xiàn)在想開(kāi)燈就開(kāi)。聽(tīng)了爸爸的故事，我忍不住流下了眼淚。 “啪啦!啪啦!電終究來(lái)了，家里亮堂了起來(lái)，我們一家人又高愉快興

5、吃起了晚餐。但想起爸爸的話，我明白了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要儉約資源，可不能鋪張浪費(fèi)哦。 停電的作文400字 篇3 漆黑的夜晚，電燈因疲乏而罷工了，隨即傳出孩子們陣陣銅鈴般的笑聲。 掃完地我們走進(jìn)教室，一眼看去竟空空如也。我大吃一驚，人呢，難不成幾十個(gè)同學(xué)都被UFO帶走了?突然，操場(chǎng)上玩耍的一群人，大大吸引了我，我瞬間恍然大悟，不由得感慨，停電也是好事啊! 夜幕掩蓋了樹(shù)梢，作業(yè)被無(wú)情的拋棄了。你追我趕，我們玩起了規(guī)模最大的一次老鷹捉小雞。一剎那，老鷹惡魔般的爪子向我抓來(lái)，一個(gè)激靈，我來(lái)不及反應(yīng)，直直地愣在那兒，稱職的雞媽媽一看，苗頭不對(duì)，馬上向我奔來(lái)，無(wú)所畏懼的擋在那張牙舞爪的老鷹前，老鷹也只能無(wú)可奈何的搖搖頭兒，我這才僥幸逃過(guò)一劫，不停地告誡自己要認(rèn)真，可不能再這樣了。 做完游戲，滿天繁星下，我們唱起了歌兒，還用手電筒營(yíng)造著舞臺(tái)效果。 老師問(wèn)誰(shuí)先唱，身為觀眾的我們可炸開(kāi)了鍋：“班主任!班主任!沉寂的夜晚瞬間喧嚷了起來(lái)。 班主任很無(wú)奈，推辭說(shuō)唱的不好，可高呼班主任的聲音