六年級(jí)我的老師300字匯編8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級(jí)我的老師300字匯編8篇【精華】六年級(jí)我的老師作文300字匯編8篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我整理的六年級(jí)我的老師作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。 六年級(jí)我的老師作文300字 篇1 五年級(jí)的路途走完了，又迎來(lái)六年級(jí)新的學(xué)期。我們所有老師都被換掉了，我十分喜歡我們的新班主任蔣老師。 她有一雙敞亮的大眼睛，挺起的鼻子，大大的嘴巴。一頭金黃的頭發(fā)，扎著短短的辮子。開(kāi)學(xué)第一天的早讀課上，蔣老師向我們宣布本學(xué)期將進(jìn)行兌卡游戲，每個(gè)人假如集齊四張白色的榮譽(yù)

2、卡，就可以?xún)稉Q一張粉色的榮譽(yù)卡，得到四張粉色的榮譽(yù)卡就可以去換一張紅色的榮譽(yù)卡。獲得一張紅色的榮譽(yù)卡，就可以直接加入最終的優(yōu)秀三好生的評(píng)比。當(dāng)然一聽(tīng)到此消息，我們便在下面討論紛紛?！耙院笪覀兊淖鳂I(yè)假如得了優(yōu)，就可以獲得積分5分；上課舉手發(fā)言一次加一分，發(fā)言?xún)纱渭觾煞?，發(fā)言三次直接加十分，滿三加十。還有好多可以獲得積分，這就要靠自己。另外我們班的小擂臺(tái)正式成立，一共有八小隊(duì)。蔣老師一直娓娓道來(lái)，最終在黑板上寫(xiě)下了“小擂臺(tái)和八小隊(duì)序號(hào)。 當(dāng)天下午放學(xué)之前蔣老師讓我們?cè)谟浭卤旧嫌涗浵聛?lái)：1。帶一本書(shū)，捐贈(zèng)給一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小朋友，并寫(xiě)上一句贈(zèng)言，會(huì)獲得積分。2。帶一本有價(jià)值的書(shū)捐給班級(jí)，懸賞積分同等價(jià)

3、。 從這里開(kāi)始，從現(xiàn)在起，我感覺(jué)場(chǎng)游戲已經(jīng)正式開(kāi)始。蔣老師讓我感覺(jué)我們班將完全改變，越變?cè)胶谩?六年級(jí)我的老師作文300字 篇2 一轉(zhuǎn)瞬，我即將成為一名六年級(jí)的小學(xué)生。在我五年的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了好多位好老師，我深深感謝她們，由于她們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)和生活上給了我無(wú)微不至的關(guān)心，但是讓我最欽佩。最?lèi)?ài)的還是我現(xiàn)在的副班主任-李老師。 記得李老師是四年級(jí)來(lái)到我們班的，她身材一米六左右，有點(diǎn)胖，但路走得很快。李老師的眼睛很大，她往往會(huì)用眼睛與我們說(shuō)話，讓我們上課不光耳朵要聽(tīng)，眼睛也要頂住老師。 李老師是數(shù)學(xué)老師，他在我們的數(shù)學(xué)知識(shí)上傾注了大量的心血。記得我們剛開(kāi)始學(xué)圓的這課書(shū)時(shí)，是一問(wèn)三不知，李老師總是

4、為我們耐心的講解。還記得我們當(dāng)時(shí)學(xué)圓的公式時(shí)，總覺(jué)得背公式就像背天書(shū)一樣難，李老師因此還特意抽出幾節(jié)課和我們一起背，教我們?cè)鯓佑浀母鼊?。就這樣我們學(xué)會(huì)了背公式，而且已經(jīng)倒背如流了。以后不管學(xué)多少知識(shí)，圓的知識(shí)是不會(huì)從我的“電腦里消失的。 李老師為我們的成長(zhǎng)，付出了好多心血，我深深感謝李老師。她是我身邊的好老師。老師-我愛(ài)您。 六年級(jí)我的老師作文300字 篇3 理想是追夢(mèng)者奮斗的目標(biāo)，理想是茫茫人海中絢爛的明珠，沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一艘無(wú)人駕駛的小船，漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄蕩。而我的理想是當(dāng)一名老師。 至于我為什么想當(dāng)一名老師，是由于，當(dāng)上課時(shí)，總有人忍不住想說(shuō)話；當(dāng)下課時(shí)，總有人不時(shí)吵架；當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，

5、總有人不會(huì)做題目。因此，我想當(dāng)一名老師，幫助他們改正這些壞習(xí)慣。 我曾想：該如何當(dāng)老師呢？怎樣才能和孩子們高興的溝通呢？怎樣才能引起同學(xué)們的興趣呢？或許，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，才能解決這些問(wèn)題。 我深深地知道：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我買(mǎi)了大量書(shū)，譬如，機(jī)要花園，草原上的小木屋，名人傳，花頸鴿，背影等等。另外，我還經(jīng)常在手機(jī)上看書(shū)，借別人的書(shū)看，為的就是豐富自己的閱歷，更好的教給孩子們，讓他們?cè)跁?shū)海中暢游。 光是讀書(shū)還不夠，我還應(yīng)當(dāng)多方面的學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課時(shí)，我應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)我們今天學(xué)過(guò)的功課，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文；悄悄時(shí)，我也可以多做些習(xí)題我相信，老天一定不會(huì)讓我白白地做

6、出努力的，確定會(huì)讓我有所收獲的。 知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，我應(yīng)當(dāng)在學(xué)無(wú)止境的知識(shí)海洋中努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。 六年級(jí)我的老師作文300字 篇4 老師你可能不記得我了，由于你又接觸了另一批學(xué)生，在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。 您，一個(gè)從赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)那偏遠(yuǎn)的地方來(lái)到鎮(zhèn)上來(lái)的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級(jí)的時(shí)侯，那個(gè)老師根本不管我們，讓我們這個(gè)在二小遠(yuǎn)近有名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒(méi)有一個(gè)老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來(lái)的時(shí)侯只說(shuō)了一句話：差班爛班我不怕，怕的就是這個(gè)班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見(jiàn)。這句話使我們振作起來(lái)，由于以前的老師早就失去了信心，我們自然不愿學(xué)，有了老

7、師的這一句話，一盤(pán)散沙成了一個(gè)巨大的沙球，一個(gè)破罐子修成了一個(gè)完美無(wú)瑕的罐子，這都是您的功勞。 我們班有六十幾個(gè)人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了。 感謝你，為我們付出了一切的黃老師！ 六年級(jí)我的老師作文300字 篇5 我們有一位好老師，她姓陳。既是我們的語(yǔ)文老師又是我們的班主任。 她佩戴著眼鏡，長(zhǎng)著烏黑的短頭發(fā)。她有時(shí)像晴天的云，有時(shí)像烏黑的云。但陳老有一個(gè)機(jī)要就是有五雙眼晴，你信不信呢。說(shuō)出來(lái)你就不信，但試一下就信了。上課時(shí)一但有同學(xué)在搞小動(dòng)作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動(dòng)作的同學(xué)，

8、畢竟陳老師哪里有五只眼晴呢，我來(lái)告訴你吧。第一只是左眼、其次只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。 陳老師是一位負(fù)青任的老師，記得有一次我剛好掃完地，經(jīng)過(guò)三年級(jí)辦公室，見(jiàn)到她正在埋頭地批改作業(yè)。說(shuō)她是不是很有責(zé)任心。 陳老師也是一位溫柔的老師，記得有一次正在評(píng)講試卷，老師正在認(rèn)真的給我們講解，有些同學(xué)不會(huì)做。她還細(xì)心地教他們，直到他們懂了為止。老師真溫柔呀! 陳老師真辛苦，讓我們要尊重老師。不要讓老師悲傷! 陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們身體。天氣涼了，老師發(fā)個(gè)短信給我們說(shuō)多穿幾件衣服，老師真關(guān)心我們呀!你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀! 六年級(jí)我的老師作文300字 篇6 一雙閃著純真的熱

9、心的眼睛。就像一對(duì)能使金石為開(kāi)的鉆石一個(gè)纖小而又漂亮的鼻子。 兩片薄嘴唇特別富于表情貌似隨時(shí)準(zhǔn)備張開(kāi)扎一個(gè)馬尾辮。穿一件藍(lán)色的衣服黑色的褲子和黑色的鞋子。這就是我的數(shù)學(xué)老師。 我們很喜歡她，她有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)和藹可親有時(shí)像母親一樣關(guān)心我們。 我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)很和藹。她上的課生動(dòng)好玩兒，簡(jiǎn)單易懂，總是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，假如有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)不懂老師就耐心地講到他聽(tīng)懂為止，這就是我的數(shù)學(xué)老師。 我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)也很?chē)?yán)肅。最近老師在班上開(kāi)展了“打假活動(dòng)（據(jù)我所知是打擊假裝學(xué)習(xí)的學(xué)生）假如讓老師逮到你假裝學(xué)習(xí) ，嘿嘿，下場(chǎng)你應(yīng)當(dāng)知道的。 這就是我的數(shù)學(xué)老師一個(gè)嚴(yán)肅和藹像母親一樣的數(shù)學(xué)老師。 六年級(jí)我的老師作文

10、300字 篇7 我的老師個(gè)子不太高。但我的老師卻很親切，十分和藹可親。 每次當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，我總是去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師總是耐心的為我講題，直到我聽(tīng)會(huì)了為止。 老師們很關(guān)心我們的試卷，語(yǔ)文老師申老師對(duì)我們的錯(cuò)誤較多的地方很注意，申老師即使不講其它題也要講這里，而且一定要講到我們都明白才肯講下一道題。數(shù)學(xué)老師也是如此。 老師對(duì)我們的課堂極其負(fù)責(zé)。語(yǔ)文課上，申老師總是將課文講的很詳細(xì)，而且還講到了多音字等內(nèi)容，不僅讓我們學(xué)習(xí)了課文內(nèi)容，還為我們考試時(shí)可能出現(xiàn)的題目進(jìn)行講解。語(yǔ)文老師上課時(shí)很詼諧，但也不允許因此而亂了紀(jì)律。因此，我們總是很喜歡上語(yǔ)文課。 英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師張老師講課也十分詼諧，

11、并且還實(shí)行了大組積分制，讓我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)更強(qiáng)。 在其他副科上，老師們同樣很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。 盡管我的某修老師長(zhǎng)得不高，但在我的心中，他們都十分高大、十分宏偉。 六年級(jí)我的老師作文300字 篇8 開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)學(xué)校好陌生。我不費(fèi)絲毫力氣就爬到了4樓，來(lái)到了六年級(jí)11班，同學(xué)們還是“熟人，還是一樣的愛(ài)玩、愛(ài)美、愛(ài)說(shuō)話，不知道這是班級(jí)的人還以為是市場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)呢。老師不再是原來(lái)的侯老師，聽(tīng)說(shuō)是房老師，他個(gè)子中等，普通話標(biāo)準(zhǔn)，由于老師很帥，所以我們?cè)诒澈蠓Q(chēng)他為“帥老師，老師一張圓圓的腦袋有一雙敞亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。人家說(shuō)“耳聽(tīng)八方，眼目四方。我們老師就是這樣，上課時(shí)，哪個(gè)同學(xué)在做什么？說(shuō)什么？老師都清明了楚。上課了，房老