幼兒園國慶節(jié)活動方案八篇

1、第 幼兒園國慶節(jié)活動方案八篇幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇一)為慶祝中華人民共和國成立_周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：一、活動主題：慶國慶二、活動時光：9月28日-10月10日三、活動對象：全校師生四、活動資料：1、“熱愛祖國，放飛理想”主題班會時光：10月8日上午第一節(jié)課2、慶國慶主題墻報評比時光：9月25日-10月12日資料：學生透過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，透過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。評比時光：10月16日下

2、午3、“慶國慶，迎奧運，樹新風”健康文體活動時光：9月30日下午第一節(jié)以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、用心、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、禮貌、進步”的精神，提高全體學生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。具體安排：各班負責人：正副班主任活動場地的安排：一年級(中廳);二二(跑道);二(大廳);三年級(校門口走道);四年級(校道);五六年級(操場)。注意事項：提醒學生帶簡單的體育用具(羽毛球、毽子、跳繩、呼拉圈、棋子等)回?；顒樱斕鞂W生第一節(jié)課后就直接放學，放

3、學前做好假前安全教育，請正副班主任組織好學生放學。4、手抄報制作學生利用書籍、網(wǎng)絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的手抄報。透過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。注意事項：學生利用國慶假期制作手抄報，10月8日交給班主任，10月9日班主任選出5份交到大隊部。大隊部再展示在校園內(nèi)(一年級能夠不參加)。五、活動要求：1、期望各班級能認真組織，用心開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。2、活動結束后，各班級

4、需認真總結。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學生方可離校。3、在活動中，各班主任要做好活動安全教育，保證活動安全進行。另外，三年級在校門口走道活動，必須要在老師指定的位置活動，不許隨意走動，負責老師要管理好班級。幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇二)活動目標：1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風景名勝，有愛祖國的情感。3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民

5、俗風情等。6、了解國慶節(jié)的來歷。主題知識網(wǎng)絡：快樂國慶節(jié)，我的國家，慶祝國慶節(jié)，祖國各地的特產(chǎn)。八大智慧活動內(nèi)容：1、語言智慧(1)談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)(2)詩歌：我去.島(3)詩歌：天安門(4)自編兒歌：我的祖國(5)幼兒英語2、自我認識智慧(1)慶祝國慶節(jié)(2)我是中國人3、人際關系智慧(1)參觀：民俗文化村、(2)“國慶”聯(lián)歡活動4、邏輯智慧(1)分類記錄(2)立體圖形分類(3)數(shù)的二級分類(4)復習分類概念5、音樂智慧奧爾夫音樂教育6、空間智慧美工：自制中國地圖建構：長城7、身體運動智慧(1)我去.島(2)小飛行員(3)小小奧運會(4)到北京去主要活動內(nèi)容及過程：活動一：學習

6、與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國.島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!活動三：慶祝國慶節(jié)國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒?。進行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)!幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇三)內(nèi)容與要求：1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。2、知道自己

7、是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經(jīng)歷與認識，萌發(fā)愛祖國的情感?；顒舆^程：一、導入：國慶節(jié)前，老師給了你們一個任務，是什么任務?(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)二、翻蓋樂：1、師出示“翻蓋樂”：1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說?(第一排，第四個)翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚?2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個)翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。三、觀看“升旗儀式”：1

8、、你在哪里看到過升旗儀式?2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。提問：a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)b、為什么升國旗時人們一動也不動?四、觀看幻燈：1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員姚明高舉的五星紅旗;電影中撐起五星紅旗平安通過交戰(zhàn)區(qū)等。2、你怎樣為國爭光?五、辨別國旗：1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。2、認識五星紅旗。幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇四)活動來源：每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日

9、，此次活動，我們通過國慶節(jié)的集中教學活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。活動目標：1、知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛?；顒又仉y點：知道國慶節(jié)時間以及來歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情?；顒訙蕚洌喝藗儜c祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干活動過程：一、談話導入教師：小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？二、基本部分（一）介紹國慶節(jié)。教師：對，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？（二）祝賀國慶教師：祖國媽媽的生

10、日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓?，你們愛不愛祖國媽媽??！現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！三、展示中結束教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。小結：對幼兒的作品相互觀摩、評價?；顒友由欤核囆g領域五星紅旗在飄揚活動反思：幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度

11、缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感到節(jié)日的氣氛。通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇五)教學目標：1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力教學準備：教師范例、幼兒繪畫用品教學流程

12、：導入活動交代任務、幼兒作畫相互講評教學重難點：合理布置畫面，處理好遠近的關系教學過程：一、導入活動1、小朋友，這幾天國慶節(jié)過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節(jié)的2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)二、交代任務、幼兒作畫1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面;遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊2、教師示范，幼兒觀察3、幼兒安靜作畫，教師指導4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系三、相互講評展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。教案二：一、主題名稱：

13、快樂國慶節(jié)二、主題來源每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了我愛祖國這一主題。三、主題實施時間三周(9月22日10月10日)圖片四、主要教育教學目標1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風景名勝，有愛祖國的情感。3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。4、愛護幼兒園和公共場所的

14、環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風情等。6、了解國慶節(jié)的來歷。最早提出國慶日的，2113是時任政協(xié)委員、民進首席5261代表的馬敘4102倫。1949年10月9日，馬敘倫托許廣平在中國人民政治協(xié)1653商會議第一屆全國委員會第一次會議中提出：“中華人民共和國的成立，應有國慶日，所以希望本會決定把10月1日定為國慶日?！绷植瘑T也同樣附議，要求討論決定。當天會議通過請政府明定十月一日為中華人民共和國國慶日，以代替十月十日的舊國慶日的建議案，送請中央人民政府采擇施行。1949年12月2日，中央人民政府委員會第四次會議通過的決議指出：“中央人

15、民政府委員會茲宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中華人民共和國宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國國慶日?！边@就是“國慶日”的來歷，即現(xiàn)在我們的國慶節(jié)。教學反思：知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識，感受到了節(jié)日的氣氛。幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇六)一、活動名稱：國慶節(jié)二、活動目標：1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初

16、步了解國慶節(jié)來歷3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。三、活動準備：1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。2、開國大典的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。四、活動過程：（一）開始部分：以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動。（二）基本部分；1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道國慶節(jié)的名稱和來歷。3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。（三）結

17、束部分：把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。五、活動效果：在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感?；顒臃此迹河變耗挲g小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節(jié)日的氣氛。通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，

18、將活動推向高潮。幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇七)主要教育教學目標1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風景名勝，有愛祖國的情感。3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。八大智慧活動內(nèi)容(1)、語言智慧1談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)2詩歌：我去臺灣島3詩歌：tiananmen4自編兒歌：我的祖國5幼兒英語(2)、自我認識智慧1

19、慶祝國慶節(jié)2我是中國人(3)、人際關系智慧1參觀：民俗文化村2“國慶”聯(lián)歡活動(4)、邏輯智慧1)分類記錄 2)立體圖形分類 3)數(shù)的二級分類 4)復習分類概念(5)、音樂智慧奧爾夫音樂教育(6)、空間智慧美工：自制中國地圖建構：長城(7)、身體運動智慧1)我去臺灣島2)小飛行員3)小小奧運會4)到北京去主要活動內(nèi)容及過程活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“tiananmen”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“tiananmen”!活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節(jié)

20、的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!活動三：慶祝國慶節(jié)國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒?。進行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)!教學反思：通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶?；顒?，孩子們加深了對國慶節(jié)的認識?；顒又?，孩子們堅持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時也很認真!幼兒園國慶節(jié)