小班音樂(lè)活動(dòng)軍隊(duì)進(jìn)行曲教案反思

1、小班音樂(lè)活動(dòng)軍隊(duì)進(jìn)行曲教案反思小班音樂(lè)活動(dòng)軍隊(duì)進(jìn)行曲教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能依據(jù)音樂(lè)旋律的改變進(jìn)行簡(jiǎn)潔的肢體律動(dòng)，能嘗試進(jìn)行二聲部的合奏，合適幼兒園老師們上小班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看軍隊(duì)進(jìn)行曲教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.能依據(jù)音樂(lè)旋律的改變進(jìn)行簡(jiǎn)潔的肢體律動(dòng)。2.能嘗試進(jìn)行二聲部的合奏。3.激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛(ài)好，感受營(yíng)救美羊羊的歡樂(lè)。4.培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5.愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：故事繪本營(yíng)救美羊羊樂(lè)器準(zhǔn)備：?jiǎn)雾懲彩止囊魳?lè)準(zhǔn)備：軍隊(duì)進(jìn)行曲選段歌曲郊游PPT課件活動(dòng)過(guò)程：一、播放音樂(lè)，導(dǎo)入活動(dòng)1老師領(lǐng)

2、幼兒在歌曲郊游的音樂(lè)聲中來(lái)到活動(dòng)室。2幼兒與羊村的小羊們相互問(wèn)好。（播放PPT）老師：誰(shuí)不在羊村里？她去哪里了？讓我們來(lái)看看發(fā)生了什么事？二、講解并描述故事，賞識(shí)樂(lè)曲1結(jié)合音樂(lè)，講解并描述故事繪本故事內(nèi)容：有一天羊村里的小伙伴們?cè)谕孀矫圆氐挠螒?，?dāng)美羊羊藏起來(lái)的時(shí)分，大家再也找不到她，最終大家才明白原來(lái)美羊羊被灰太狼抓走了，要救出美羊羊要經(jīng)過(guò)一片青青草地，最可怕的是要經(jīng)過(guò)一個(gè)危險(xiǎn)地帶，那里有湍急的河流，一不當(dāng)心就會(huì)掉進(jìn)河里，吃人的怪物樹(shù)，的灰太狼城堡，要是被灰太狼發(fā)現(xiàn)就不能到山洞里解救美羊羊了，你們看，美羊羊就被關(guān)在了這里。老師：由于解救美羊羊的路途太危險(xiǎn)了，羊村的小羊們想請(qǐng)你們一起去解救美羊

3、羊，你們情愿嗎？2提出問(wèn)題，分段賞識(shí)音樂(lè)（1）你能不能向解放軍一樣過(guò)草地？誰(shuí)來(lái)試試看？（2）遇到水流很急的小河你會(huì)怎么樣過(guò)河？（3）你要怎么樣經(jīng)過(guò)狼堡，而且不被灰太狼發(fā)現(xiàn)？（4）你會(huì)用什么樣的方法打開(kāi)洞門？3.師幼動(dòng)身解救美羊羊。（灰太狼的顯現(xiàn)，解救沒(méi)有勝利）4.第二次勝利解救美羊羊。三、自選樂(lè)器，合作演奏1.出示樂(lè)器幼兒自由選擇樂(lè)器。2.師友共同演奏。（老師用木琴敲打固定拍，幼兒可依據(jù)自己的對(duì)音樂(lè)的感知敲打節(jié)奏）3.幼兒分組，看指揮演奏（一組拍ta，一組拍tItI）4.互換樂(lè)器演奏。四、結(jié)束活動(dòng)讓我們放好樂(lè)器，和美羊羊一起到戶外玩游戲吧！（活動(dòng)結(jié)束，老師帶著孩子離開(kāi)。播放音樂(lè)郊游）活動(dòng)反思：愛(ài)好是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了愛(ài)好才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的愿望。愛(ài)好音樂(lè)是人的天性，