吵架朋友九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 吵架朋友九篇精選吵架朋友作文九篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問(wèn)題，以下是我精心整理的吵架朋友作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 吵架朋友作文 篇1 我的同桌是一個(gè)女生名字叫XXX今天我和她為了一塊彩色橡皮，吵了起來(lái)。 早上我前桌李如風(fēng)拿了一盒彩色的橡皮說(shuō)：“我只能送你一塊橡皮！我和同桌說(shuō):“這塊橡皮是我的。同桌說(shuō)：“為什么你要這塊橡皮呢？這應(yīng)當(dāng)是我的。我和同桌早上的下課一直吵到了中午都沒(méi)停下來(lái)，我們還在吵，前面的李如風(fēng)說(shuō):“假如你們想知道

2、這個(gè)畢竟送給誰(shuí)，我告訴你最好的方法就是把橡皮切成兩半每人一半。我們說(shuō)這是一個(gè)好方法。 結(jié)果我和XXX重歸于好了。 吵架朋友作文 篇2 那一天，是期末考試的日子，也是我沒(méi)有朋友的一天。 當(dāng)我來(lái)到教室，看見(jiàn)的還是和以前一樣，大量同學(xué)在教師正發(fā)奮圖強(qiáng)的補(bǔ)作業(yè)。放下書(shū)包，張玉穎隨聲說(shuō)：“聶詩(shī)意，把你的作業(yè)借我一下。便把我的本子拿走了。聽(tīng)到后我左思右想：假如再這樣下去，我的好朋友不就變成每日不寫(xiě)作業(yè)，其次天來(lái)學(xué)校補(bǔ)的壞小孩了，不行，我要幫她!我迅速說(shuō);“不行，拿過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我一手拿著作業(yè)本，她一手摁著作業(yè)本。“嘩，把作業(yè)本撕了下來(lái)。我一看是她的作業(yè)本，她說(shuō)：“你賠，怎么辦?哼，真厭惡!聽(tīng)完她說(shuō)的我便嘀咕：

3、“誰(shuí)叫你沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意，就拿我的東西的，哼! 因此，我們倆就絕交了。絕交后，她竟因她厭惡我就把陳璐瑤也勸過(guò)去了。上廁所時(shí)，她們倆竟在我背后，想踢死我。我氣急敗壞，決定永遠(yuǎn)不理她們。她們還偶爾罵我。 和朋友吵架，只要她們厭惡我一下，我就像刀割我一下。 吵架朋友作文 篇3 友情是生活中的一盞明燈。它可以指引你走向正確的道路，讓你的生活豐富多彩。假如人的一生沒(méi)有友情，那么人生就像一口枯井。 有一天，我的好朋友黃思超來(lái)我家玩。他一進(jìn)門(mén)就拿起手機(jī)開(kāi)始玩。我問(wèn):“你既然來(lái)玩，為什么還要帶手機(jī)？黃思超漫不經(jīng)心地說(shuō):“你這里有網(wǎng)絡(luò)。我突然生氣了:“我警告你，你要是來(lái)這里玩手機(jī)，我就和你分手！黃思超生氣了，說(shuō)

4、:“好吧，分手就分手！說(shuō)完，他怒氣沖沖地離開(kāi)了。 一個(gè)星期后，我媽漫不經(jīng)心地問(wèn):“思超最近怎么沒(méi)來(lái)玩？我說(shuō):“媽媽，我不想和他玩。我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“明明，你有沒(méi)有聽(tīng)到一句話？朋友之間的不和是敵人進(jìn)攻的機(jī)遇。你是個(gè)好孩子，去給思超道歉好嗎？我低下頭說(shuō)，“好吧。 我給思超打電話說(shuō):“喂，是思超嗎？我是明明。司超怒道:“你還敢叫？我真誠(chéng)地說(shuō):“上次我錯(cuò)了，我應(yīng)當(dāng)好好告訴你。你能原諒我嗎？司超道:“好吧，我原諒你的好態(tài)度。我說(shuō):“那我們還是好朋友。司超道:“當(dāng)然。我們都笑得很開(kāi)心。 友情是永不落下的太陽(yáng)。讓朋友走進(jìn)你的內(nèi)心，滋養(yǎng)你的靈魂。 吵架朋友作文 篇4 今天我和小燕吵了一架，并不是由于她語(yǔ)

5、、數(shù)、英三科都得了總分值，我羨慕她。 早讀課的時(shí)候，我正在預(yù)習(xí)課文。坐在旁邊看我預(yù)習(xí)的小燕，突然碰了我一下我的手。我生氣了，罵了她一句。 她只是微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的。說(shuō)完，唱著小曲回她的位置去預(yù)習(xí)課文了。 我本來(lái)會(huì)相信她的，可是她的笑讓我起了疑心。心想：“不就是三科考的了總分值，有什么了不起的！于是，我就想報(bào)復(fù)她。過(guò)了一會(huì)，我也有意地碰了一下她的手，把她的課本也弄臟了。然后，就學(xué)著她的樣子跟她道歉。 小燕氣的都快要哭了?！澳氵@一定是有意的。說(shuō)著，她舉起手來(lái)。這時(shí)，正好被老師看見(jiàn)了，小燕迅速把手伸回去，說(shuō)：“放學(xué)后，我在學(xué)校門(mén)口等你！ 我覺(jué)的很擔(dān)心，氣幾乎也全消了。我很懊悔那樣對(duì)

6、她。小燕是個(gè)好人，我相信她一定不是有意的。我想起上次去她家玩兒，她幫父母親干家務(wù)活，還幫助別人扔垃圾。打水這么多活兒，再臟，再臭，她也是心甘情愿去干。卻沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一聲“累“疼。還想起她來(lái)我家的時(shí)候，我們?nèi)叶颊\(chéng)懇誠(chéng)意歡迎她，母親又是那么喜歡她的種種行動(dòng)。啊，要是我沒(méi)有罵她，沒(méi)有做對(duì)不起她的事多好呀！我又記起母親“應(yīng)當(dāng)知錯(cuò)就改的話來(lái)。但是，我要向她承認(rèn)錯(cuò)誤，我覺(jué)得太丟人。我不時(shí)用眼角看她，見(jiàn)她的手上有一顆顆水泡，大約是洗多東西的起因吧。想到這里，我覺(jué)得小燕很可愛(ài)。心里暗暗說(shuō)“去向她認(rèn)錯(cuò)吧，或許可以改變她對(duì)我的看法?？墒恰皩?duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫疫@七個(gè)字，我怎么也說(shuō)不出口。 上課到了，終究心里有事，老師講的

7、課，我右耳進(jìn)，左耳出。 終究挨到了放學(xué)，我單獨(dú)在路上走著，聽(tīng)見(jiàn)小燕從后面跟上來(lái)。我手里拿著書(shū)等她，她走近了我，我舉去書(shū)本 “不。小悅!小燕笑著推開(kāi)書(shū)本，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“讓我們重新做回好朋友吧！ 我呆住了，小燕用手拉著我的手。 “以后我們?cè)僖膊怀臣芰?，行嗎?“嗯，再也不了，再也不了！我回復(fù)。 就這樣，我倆又成了一對(duì)好朋友。 吵架朋友作文 篇5 “你神經(jīng)嗎?沒(méi)事撞我干嘛!“我又不是有意的!別和我吵，今天我拳頭特別硬?！拔覟槭裁匆?tīng)你的!叫我別罵你就別罵你啊?“你真煩!纏著我不放，和豬一樣，我和你絕交!“哼!誰(shuí)稀罕。你這種人根本不是人!世界大戰(zhàn)又一次爆發(fā)了!真可怕，每一次都會(huì)缺少一份友情，就像我。

8、 有一天，我的筆掉在了桌子下，我準(zhǔn)備撿筆，可是手被同桌給踩了，“哎喲喂!我疼得大叫，“對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)，我送你一把筆吧!“你是踩到手，又不是筆，除非我也要踩你!我的惡劣態(tài)度激怒了她，他生氣的猛向桌子一排：“都說(shuō)了送你一把筆做賠償，你還和我吵啊?!“就和你吵，咋哩?“絕交，我現(xiàn)在就劃三線!“我正想畫(huà)呢!你幫我畫(huà)吧!我坐在椅子上發(fā)脾氣。幾天沒(méi)理他了。 過(guò)了幾天 我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張紙條和兩把筆，紙上寫(xiě)著：當(dāng)你看到信事，我已經(jīng)走了，對(duì)不起!這兩把筆送給你做賠償，請(qǐng)你原諒!我的臉上火辣辣的，心里不禁產(chǎn)生了歉意。 希望“世界大戰(zhàn)不要再發(fā)生了。 吵架朋友作文 篇6 我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組

9、做的小木船那出來(lái)玩，陳明一不提防把我的小木船給摔壞了，于是我便和他吵了起來(lái)。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分生氣，心中的怒火即刻燃燒了起來(lái)，便一把奪過(guò)他的小木船，用力的扔到了地上，然后狠狠地踩了一腳，說(shuō)了一句：“叫你敢破壞我的東西!陳明的眼淚即刻奪眶而出。 放學(xué)后，我走回家的途中一直在想這件事情，于是越想越愧疚。于是我跑回家跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)完后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“首先，他把你的小木船給摔壞了，可能他不是有意的，而且他摔壞了你的小木船，你也沒(méi)必要把他的小木船給摔壞啊，你明天到學(xué)校，跟人家同學(xué)道一個(gè)歉，人家說(shuō)不定還會(huì)原諒你呢。 其次天，我到了學(xué)校，看見(jiàn)了陳明在我的座位上，他好像是在等著我

10、。我逐漸地走過(guò)去，心里不知道該怎么說(shuō)才好。這時(shí)，之間陳明低下頭輕輕的說(shuō)了一句：“昨天的事真是對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)先把你的小木船摔壞，請(qǐng)你原諒我。陳明的寬宏大量感動(dòng)了我：“沒(méi)關(guān)系的，是我不對(duì)，我不該踩你的木船，對(duì)不起?！跋Ｍ覀冇肋h(yuǎn)能是好朋友。 此后，兩人又恢復(fù)了以前的又友好，在學(xué)習(xí)上相互幫助，成了一對(duì)好要好的朋友。 吵架朋友作文 篇7 “叮鈴鈴上課了，老師拿著課本微笑地走進(jìn)教室給我們講課。正值老師要求同學(xué)們拿起筆在書(shū)上寫(xiě)字的時(shí)候，坐在我旁邊的王力突然碰了我一下，“啪的一聲鋼筆掉在了地上，我立刻撿起來(lái)一看，筆尖折斷了，我悲傷地差點(diǎn)流下眼淚。 我看著王力，她一點(diǎn)兒也不在乎，連一聲對(duì)不起也不說(shuō)，我心理憤

11、怒極了。下課后，我走到王力的面前說(shuō)：“王力，你上課的時(shí)候把我的鋼筆打掉在地上，你一點(diǎn)兒也不在乎嗎？王力笑著說(shuō)：“我不知道呀。我大聲反問(wèn)道：“什么，你不知道？我暗暗想，你確定是有意把我的鋼筆打掉在地上，讓我上課的時(shí)候沒(méi)有筆寫(xiě)字。又開(kāi)始上課了，我趁王力不注意的時(shí)候，把她的鋼筆有意碰掉在地上，她拿起來(lái)一看筆尖壞了，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這是有意的。老師聽(tīng)見(jiàn)了王力說(shuō)話的聲音，嚴(yán)肅的叫王力站在課桌前，我暗自滿意地小聲笑了起來(lái)。 放學(xué)了，我走在回家的路上，心里想：我上課的時(shí)候做得很不對(duì)，王力把我的鋼筆打掉在地上，但她不知道呀，我為什么要報(bào)復(fù)人家呢？我正深思著，突然，王力跑到我的面前，低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我把你

12、的鋼筆弄壞了，沒(méi)有跟你說(shuō)對(duì)不起，我很道歉。我紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)把你的鋼筆打掉在地上，也很道歉?！肮趲钻嚉g樂(lè)聲中我們間的怨恨消除了，手指勾著對(duì)方的手指，一起走在回家的路上。后來(lái)，我和王力成了一對(duì)知心的好朋友。 吵架朋友作文 篇8 前幾天，我約朋友一起去游泳，朋友的卡用完了，要我借她一次，我允許了。 我們來(lái)到游泳池，我潑水跟她玩，她不知道我是在跟她玩，以為我是在無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)她，她用力的把水潑了回來(lái)，我卻以為朋友也在跟我玩，于是把水弄了回去。我沒(méi)想到的是她競(jìng)?cè)淮蠼校骸案陕?接著把水重重的潑到了我的身上。我很生氣的說(shuō)：“我在跟你玩，而且借你游泳卡了，你怎么還這樣?她回復(fù)：“你本來(lái)就不應(yīng)

13、當(dāng)請(qǐng)我。聽(tīng)了這句話我更生氣了，一下子游走了。游回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)朋友的語(yǔ)氣溫柔多了，她用溫柔的語(yǔ)氣讓我跟她玩石頭剪刀布。我允許了。我想：爭(zhēng)吵應(yīng)當(dāng)終止了吧。不，是確定終止了。 吵架朋友作文 篇9 每個(gè)人都有想說(shuō)的一件事，而我今天要給大家共享我最想說(shuō)的一件事。 我去加入“亞洲國(guó)際大賽時(shí)表演了鋼琴。比賽在“洪山禮堂舉行，比賽開(kāi)始了，我前幾位小朋友彈得十分棒，我想：我彈簡(jiǎn)單的曲子，確定不會(huì)得獎(jiǎng)。我又想，：老師說(shuō)過(guò)只要我唱，和別人不一樣，確定會(huì)得獎(jiǎng)的！我的腦海里有著這兩個(gè)人沉現(xiàn)在我的腦海里。眼看就要到我了，我的心里越來(lái)越緊張。輪到我了，我邊唱邊彈，把整個(gè)曲子完整的演奏完了。看著評(píng)委一直點(diǎn)頭，我的愉快得不得了。比賽終止，我一直看到最終，真的沒(méi)有人，像我一樣邊唱邊彈