學(xué)校的辭職報(bào)告6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)校的辭職報(bào)告6篇 一般狀況下我們考慮辭職時(shí)，可以動(dòng)手書寫辭職報(bào)告了，辭職報(bào)告一般都是自己選擇辭職的時(shí)候要寫的文體，以下是我精心為您推薦的學(xué)校的辭職報(bào)告6篇，供大家參考。 學(xué)校的辭職報(bào)告篇1 尊敬的xx： 您好！ 我是學(xué)校食堂的管理人員，在20 xx年來到我們學(xué)校食堂工作，工作五年后，有幸被領(lǐng)導(dǎo)看重，提升為食堂的管理者。我不勝感謝，更加努力的工作，更加的向上進(jìn)取，以此來回報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的提拔之恩。但是我逐漸發(fā)現(xiàn)，我對待這份工作越來越力不從心了，我也不知道是從什么什么時(shí)候開始的，但是我開始從自己身上找原因，讓朋友出看法，結(jié)果一通分析下來就是，我不太適合這份管

2、理工作。所以我才會(huì)在我上班的日子里感到這么疲憊和無可奈何，我的工作也沒有絲毫的起色。我不想再這么繼續(xù)下去了，盡管我會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的器重和信賴，我也要跟領(lǐng)導(dǎo)來提辭職，我想這不僅是對我自己的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)校食堂的負(fù)責(zé)。 我總結(jié)出來的原因是我的性格原因，我這個(gè)人的性格就是對比固執(zhí)，一根筋，不懂的變通。這特性格在管理行業(yè)中很難待下去，假如是放在以前的工作中那還好，由于基本上就是處理一些辦公室文件之類，不需要我去管理整個(gè)食堂，管理整個(gè)食堂的人和所有制度。所以在管理的過程中，就出現(xiàn)了各種問題。譬如，入駐進(jìn)食堂的那些商家們，我要時(shí)刻監(jiān)視好他們的衛(wèi)生管理狀況，監(jiān)視好他們的各項(xiàng)餐飲舉措有沒有符合學(xué)校食堂的管理標(biāo)準(zhǔn)。

3、但是，這些商家中難免有一些不達(dá)標(biāo)的地方，他們每次也總是有各種原因來為自己進(jìn)行開脫。我又是一根筋，不知道怎么去變通，但是我的初衷也是為了學(xué)校好，能夠讓食堂的所有員工都聽從管理，但是我每次和他們溝通起來就很困難，有時(shí)候溝通不成功甚至還會(huì)吵了起來。時(shí)間一久，他們看我不順眼，我看他們也不順眼，平日工作上又少不了要去和他們打交道，所以我就開始對我的工作開始產(chǎn)生了 一些抵觸情緒。這也一直是我很困惱的地方。 可能是我遇到事情處理的方式不對，但是我這人就是這樣，一根筋，認(rèn)死理，你沒有達(dá)標(biāo)就是沒有達(dá)標(biāo)。我也只會(huì)去猛烈要求你去改正。我也知道有時(shí)候變通一點(diǎn)才會(huì)更有利于你去進(jìn)行那些管理工作，但是我就是學(xué)不會(huì)像其他優(yōu)秀

4、的管理階層的員工的處事圓滑，那樣懂變通。 所以我只能辭職了，雖然這個(gè)管理崗位很有發(fā)展前景，但是也不是每個(gè)人都適合做管理的，譬如說我就不適合。假如繼續(xù)做下去，我指不定會(huì)把食堂管理成什么樣，所以就算是為了學(xué)校食堂的發(fā)展考慮，領(lǐng)導(dǎo)也還是同意我的辭職申請吧。 此致 敬禮！ 學(xué)校的辭職報(bào)告篇2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好，首先十分感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照料，讓我學(xué)到好多也體會(huì)好多。由于本人能力有限，好多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)指導(dǎo)我前進(jìn)，更是讓我由衷的感謝諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒： 我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(xx年-xx年年)，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)

5、對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，終止我在本院的教學(xué)。 以下是我對決定的說明： 我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對體制背后的國情漸有更深的認(rèn)知，最合理的方法，乃以主動(dòng)退出為宜。 五年期間，我的教學(xué)四處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前單獨(dú)工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。 我深知，這一決定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立常我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費(fèi)。 目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研

6、究生共四名，xx年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。 茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報(bào)告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二(教條與功利)，是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三(我對本院學(xué)術(shù)評價(jià)體系報(bào)告的看法)這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問題)，希請垂顧。 本報(bào)告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我

7、的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會(huì)上交，俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時(shí)搬離，聽候指示。 再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，生怕比諸位所能了解的更深。 預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)我的辭職申請。 此致敬禮! 學(xué)校的辭職報(bào)告篇3 心愛的校長： 我懷著對教育事業(yè)的摯愛與熱忱，踏上了學(xué)校這塊教育沃土，開始了我人生中的第一次教育征程。 當(dāng)時(shí)，社會(huì)上有些人對民辦教育存有歧視態(tài)度，好多人認(rèn)為民辦學(xué)校不規(guī)范，根本比不上公辦學(xué)校，我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和勸戒之后

8、，毅然選擇了在陽光學(xué)校工作。事實(shí)證明，我的選擇是正確的。“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。我有幸遇到了一位德高望重，勇于創(chuàng)新、決策科學(xué)、為人謙和，具有相當(dāng)人格魅力的鐘校長和觀念先進(jìn)、勇于改革、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精的趙副校長。在你們的激勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了自信;在你們的關(guān)心下，我體會(huì)到了開心的滋味;在你們的指導(dǎo)下，我深深的體會(huì)到了教育的全部機(jī)要在于熱愛學(xué)生。伴隨著陽光學(xué)校走過的一個(gè)個(gè)成功、漂亮而又難忘的歲月，作為陽光學(xué)校的老師，我無不為之感到高傲和驕傲。在學(xué)校里，我有歡樂，有收獲。學(xué)校里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)讓我感到幸福。人處陌生的城市，可在陽光學(xué)校，我找到了家的溫暖。 記得我剛踏上工作崗位時(shí)，擔(dān)任了

9、數(shù)學(xué)老師兼副班主任的工作，但在領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)和支持下，我第一次開始正式地成為班主任并擔(dān)任語文老師。當(dāng)時(shí)心中多了一分欣喜，也有那絲絲的擔(dān)憂。我愛自己的事業(yè)，從學(xué)生渴望的眼神中，我能感到肩上的責(zé)任和使命。于是，我積極向上，勤奮好學(xué)，由于我懂得，只有努力，工作才會(huì)精彩;只有工作成功，生命才會(huì)成功。轉(zhuǎn)瞬間我已加入工作6年了，我送走了一屆活潑、健康的孩子?？粗麄冸x開學(xué)校到更廣闊的天地里飛行，我很充實(shí)、很滿足、也很開心! 學(xué)?？粗氐氖抢蠋煹钠焚|(zhì)和能力?！皭坌?、盡心、耐心、細(xì)心是我們老師們的座右銘，在這六年中，我所做過的一點(diǎn)一滴，所走過的每個(gè)“腳印，實(shí)實(shí)在在，無愧于心，這也正是校長在例會(huì)上常對我們說的做人之本

10、、從業(yè)之道。這六年教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我人生寶貴的資產(chǎn)，不管今后生活道路怎樣曲折，我都會(huì)銘刻校長對我的諄諄教化，都要不斷地追求，不斷地奉獻(xiàn)!這是我的真心，也是我的承諾。現(xiàn)在，我最重要的工作就是繼續(xù)把我本學(xué)期的工作做好，堅(jiān)持做到“安全第一、健康第一、學(xué)習(xí)第一、向上第一。下個(gè)學(xué)期，我將充分地利用時(shí)間好好回大學(xué)去看書、學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和修養(yǎng)，今后，我還是會(huì)當(dāng)一名人民教師，當(dāng)我更加成熟、業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我還希望能回學(xué)校工作，我想，學(xué)?？傆幸惶鞎?huì)有初中、高中也希望有一天我能像校長一樣，成為一名卓越的人民教師。在此，我衷心地感謝校長，感謝您對我的關(guān)心，感謝您對我的栽培，感謝您給

11、了我家的溫暖，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉您的恩情!我永遠(yuǎn)都會(huì)想念您!借此機(jī)遇，我深深地向您道一聲祈福：愿您身體健康!永遠(yuǎn)幸福!我也深深地祈福學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師：身體健康、生活美滿、工作順利、桃李滿天下。 學(xué)校的辭職報(bào)告篇4 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我擔(dān)任1005班的班主任工作，也感謝1005班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助! 從xx年8月底到xx年11月中旬，我擔(dān)任1005班的班主任工作中，我竭盡所能，努力做好各項(xiàng)工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足，所以，不能用十全十美來總結(jié)自己這一年多的工作。 我想，可能的確是由于自己能力有限，讓自

12、己在做班級管理工作時(shí)顧此失彼，所以在各次的月考，段考，學(xué)科競賽或期考中，1005班都從來沒得過一次第一?？赡苷捎谶@樣，使學(xué)校產(chǎn)生了拆分班的想法。 然而，1005班在各次的段、期考中，前十名還是有人的，最差一次是上學(xué)期的期考，只有一人上前十，且是第十，但好多次還是有兩人上前十名的，譬如這次的段考，就有兩個(gè)上前十名，一個(gè)是并列其次，一個(gè)是第四。從均分上看，月考時(shí)，在刪除人數(shù)前，1005班只有英語是第五的，刪人數(shù)后，就有三科還是四科是第五了，然而1005班只刪了一個(gè);段考時(shí)，1005班總均分第四，比第五的多了大約10分，比第四的少了大約4分，也只有英語和歷史兩科排第五，且歷史與各班差距并不是很大，

13、5分內(nèi)，英語差距對比大，有9分左右。在刪人數(shù)方面，1005班刪了2人，一個(gè)是原1007班，一個(gè)是原1008班的，他們都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放上來的，但還有一個(gè)是原班的，開學(xué)時(shí)本應(yīng)下放，聽說是校長讓留的，是班里原來成績排名的最終一個(gè)，本次段考的倒數(shù)第三，不知為何沒有刪除，本人也沒多問，由于本人覺得是領(lǐng)導(dǎo)的事，也不是很計(jì)較，倒數(shù)第一名的和他差距還很大呢，是本學(xué)期才轉(zhuǎn)來的呢。校長總結(jié)到英語時(shí)說，可能是班風(fēng)吧，由于英語同為一個(gè)老師上的(本人不敢茍同，由于還有其它科，同為一個(gè)老師上，不見得都差距同樣大)。在前一百名中，1005班只有15名，按平均的話，少了5名，其他本人沒去數(shù)過，在前200名中，1005班有40名

14、沒能占其他班的名額，但可以說是夠本的。 月考前，就有領(lǐng)導(dǎo)說要拆分班，當(dāng)然我無法理解學(xué)校的意圖，由于學(xué)校也沒人跟我們班主任說明過什么，或怎么拆分班的方法。1005班的學(xué)生在段考聽到成績后，都十分愉快，由于各科成績，和總分排名1005班都還不錯(cuò)。我也愉快地告訴他們不會(huì)拆分班了，由于，我問校長，拆分班的事情時(shí)，校長說不明了有這件事，我又問岑副校長時(shí)，他說不分。在家長會(huì)時(shí)，我還向家長說了不分班的事，由于班里的好多家長在開家長會(huì)前打話問過我。我也在星期天的晚自習(xí)時(shí)公布了新的宿舍管理方案。 然而，到星期二時(shí)，我感覺我受到了愚弄和侮辱。我無法面對學(xué)生和家長，他們會(huì)怎樣對待我呀?我欺騙了他們，他們會(huì)這樣想的。

15、無法面對各位教師，由于這個(gè)班由于差而被拆班，拆班的理所當(dāng)然的原因。 從情感上而言，我十分愿意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問題，幫助他們的成長，樂意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進(jìn)步，這也是提供應(yīng)我的一個(gè)很有價(jià)值的成長機(jī)遇。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)理自己的情緒與認(rèn)識(shí)，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于現(xiàn)在的1005班的班級管理(現(xiàn)在的1005班學(xué)生，有好多從前面五個(gè)班下放來的學(xué)生需要老師幫助調(diào)理情緒)。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮擔(dān)心中偏頭疼的老毛

16、病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。假如，我不給自己較長的時(shí)間來梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí)，調(diào)整自己的心態(tài)，只是靠著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計(jì)，好多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助，也是對現(xiàn)在的1005班學(xué)生不負(fù)責(zé)任的。 此致 敬禮! 學(xué)校的辭職報(bào)告篇5 尊敬xxx： 你好！ 很道歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職，由于我的辭職給學(xué)校帶來的不便，我在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲對不起！ 我叫xxx，男，xx歲，x省x市xx人，xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，音樂學(xué)專業(yè)，于20 xx年xx月考上大理州xx縣特崗教師，并分派到xx任

17、教。 自20 xx年考上特崗來到xx這個(gè)漂亮的地方，我就愛上了這里的風(fēng)土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個(gè)角落。 來到xx讓我感到很溫暖，領(lǐng)導(dǎo)很和藹，同事很熱心，和諧的人際關(guān)系和氣氛使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。在大家的幫助下，使我這樣一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來的人，大膽的面對生活中和工作中出現(xiàn)的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。 雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進(jìn)入社會(huì)以后的一個(gè)重要臺(tái)階，有了大家的幫助，讓我對這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)更加美好的詮釋，它并不是像人們說的那樣黑暗與不公，我深切的感受到了自己的進(jìn)步，在此我再一次感謝這一年里陪

18、伴在我身邊的每一個(gè)人，是你們讓我愛上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，使我的價(jià)值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的工作經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷以及個(gè)人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學(xué)校的同事和領(lǐng)導(dǎo)增加了大量的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。 我很慶幸自己能到xx來任教，雖然有時(shí)也會(huì)為一些工作的小事而煩擾，但每當(dāng)我看到孩子們那一張張可愛的笑臉，聽見他們那充滿童真的聲音喊“老師好的時(shí)候，他們的純真、可愛就深深地感染了我，我的憂愁和煩擾，即刻也煙霄云散了。我愛我的學(xué)生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們，希望他們能走出農(nóng)村，到更大更遠(yuǎn)的地方，去了解那些更加美好的東西。 我一直以為我會(huì)繼續(xù)留在這里任教，會(huì)為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，然而隨著時(shí)間的流逝，年過六旬的父母，頭發(fā)逐漸的白了，加之來到這里后因水土不服而經(jīng)常生病的起因，原本支持我在遠(yuǎn)方的父母也逐漸的嘮叨了起來。古人云：“父母在，不遠(yuǎn)游，如今父母對遠(yuǎn)方的我總是放心不下。哪個(gè)兒女不是父母的心頭肉啊！由于子女不在身邊，父母沒有了依靠，心里就沒有了歸屬感呀！ 作為兒女，我又何嘗放得下父母?。榱四赀~的父母，我只能懷著沉痛、不舍的心情向領(lǐng)導(dǎo)遞上我