學(xué)習(xí)的300字匯總6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)的300字匯總6篇學(xué)習(xí)的作文300字匯總6篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。 學(xué)習(xí)的作文300字 篇1 身為一名學(xué)生，每天聽到最多的嘮叨便是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一定要好好學(xué)習(xí)。我只想說(shuō)有多少人會(huì)學(xué)習(xí)，并能不借助外力，只靠著內(nèi)心的自制力，去督促自己學(xué)習(xí)。這類人很少，初中，高中時(shí)為了考上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué)，班主任每天都會(huì)在早讀和晚自習(xí)時(shí)督促我們。我們才能好好學(xué)習(xí)，如愿以償?shù)乜忌侠硐氲膶W(xué)校。但是，

2、當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都是靠自己，假如稍稍懈怠，自己便會(huì)墮入深淵，這便要求我們自己要有很強(qiáng)的自制力，才能夠做到不為身邊的不良誘惑所帶入歧途。 學(xué)生，字面分解來(lái)看便是“學(xué)習(xí)陌生的東西，它沒(méi)有太多的限制，假如能夠促進(jìn)自己身心發(fā)展，提高認(rèn)知能力的各種活動(dòng)，都是有益的。學(xué)習(xí)的范圍十分廣泛，這便意味著學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是永無(wú)止境的，保羅朗格朗便提出了“終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，“活到老，學(xué)到老正值年少的我們，更要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)的過(guò)程是十分奇妙的，它能給我們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)。當(dāng)你為一件事情付諸全身心的精力時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己會(huì)在這個(gè)過(guò)程中收獲到的.，并不只是知識(shí)的增長(zhǎng)，還有心理上的自我認(rèn)同感。此外，不

3、用太過(guò)于擔(dān)憂結(jié)果的好壞，當(dāng)你擁有一個(gè)完美而又努力的過(guò)程時(shí)，結(jié)果何嘗不是與過(guò)程等同的呢？ 學(xué)習(xí)的作文300字 篇2 雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們20多年了，但是他助人為樂(lè)的精神一直留在我們的心中。 其實(shí)我們每個(gè)人都能做雷鋒只要我們樂(lè)意從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，從身邊的其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。 我也做過(guò)這些事：上次我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友焦慮地在那轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我急急忙忙地跑了過(guò)去問(wèn)他：“ 小弟弟你怎么了呀？ 那個(gè)小弟弟說(shuō)：“我的一個(gè)小掛件不知道掉在哪里你能不能幫我找一下呀？ 我說(shuō)：“當(dāng)然可以了！ 于是我就問(wèn)他你剛做過(guò)了那里，他說(shuō)你跟我來(lái)我?guī)闳ノ曳讲抛哌^(guò)的地方。我跟他走啊走突然我看見(jiàn)了一個(gè)小熊掛件我立刻問(wèn)他：“是不是這個(gè)。 他

4、看了這個(gè)小熊掛件連身說(shuō)：“感謝！ 我聽了心里喜滋滋的愉快地不知道怎么形容。 我現(xiàn)在知道了原來(lái)幫助別人是這么開心我下次一定要多幫助小朋友甚至大人，由于這樣才能每天開開心心的過(guò)上每一天，讓世界充滿愛(ài)。 學(xué)習(xí)的作文300字 篇3 我有許大量多的學(xué)習(xí)用品，但我最喜歡的是我的學(xué)習(xí)臺(tái)燈 一盞精致的無(wú)輻射護(hù)眼臺(tái)燈！ 這盞臺(tái)燈形狀美觀、小巧。它有一個(gè)圓形的紫色底座，底座上有一只可愛(ài)的小東北虎。小東北虎神氣活現(xiàn)地站在那兒，象是對(duì)大家說(shuō)：“我是百獸之王，你們看我多威武！ 這盞美麗臺(tái)燈的功能有好多。除了無(wú)輻射，不會(huì)對(duì)眼睛造成傷害,它還有防跌倒自動(dòng)斷電的功能。有一次，我在寫作業(yè)時(shí)不提防把它碰倒了，臺(tái)燈立刻不亮了。我嚇

5、了一跳，還以為被摔壞了呢。我趕快把它扶起放好，它又亮了起來(lái)。我充滿了不解，再把它拿起，它滅了。再放下，又亮了。我細(xì)心地看了又看，終究發(fā)現(xiàn)了它的機(jī)要：原來(lái)底部有一個(gè)可以自動(dòng)斷電的安全按鈕啊！ 就是這盞可愛(ài)的小臺(tái)燈每個(gè)晚上陪伴著我，我在它溫和的燈光下開心地讀書、認(rèn)真地寫作業(yè)。我有個(gè)心愿：希望在這盞臺(tái)燈的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓！ 學(xué)習(xí)的作文300字 篇4 我的媽媽長(zhǎng)得很美麗，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里每天都有“淚水，像每天都在“哭。這還是由于我媽媽的眼睛太亮太美麗了！有點(diǎn)像一顆晶瑩透亮的珍珠。以前，我媽媽胖得像一只豬?，F(xiàn)在看上去和以前真的不能比了，她變瘦了！這是為什么呢？原來(lái)，最近十三天她在哥本哈根

6、上減肥。但在這十三天里十分難受，一般人可是做不到的。她最特別的地方就是她的下巴上長(zhǎng)了一個(gè)很大的痣，因此我一想到我就會(huì)笑話她，但我一笑話她，她就說(shuō)：“這是福痣，一般人可是沒(méi)有的。一聽到這句話，我就不再笑她了。 我媽媽還是十分愛(ài)學(xué)習(xí)的，特別是閱讀，她本來(lái)是不愛(ài)閱讀的，自從我來(lái)了賞能魔法學(xué)院，媽媽開始被我?guī)?dòng)了?，F(xiàn)在我目前知道她最近讀的書有：流浪地球（整本已讀完），窗邊的小豆豆（整本已讀完），銀河帝國(guó)（正在讀）。當(dāng)然，她讀過(guò)的書可不止這些。 我媽媽也十分愛(ài)勞動(dòng)。她能把家里整理的干潔凈凈的。一天回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不是我家了。這連自己的樣子都倒映的清明了楚。我媽媽很認(rèn)真，能把我們家清潔得干潔凈凈，我愛(ài)我

7、的媽媽！ 學(xué)習(xí)的作文300字 篇5 作為五年級(jí)的人呢，應(yīng)當(dāng)都是愛(ài)學(xué)習(xí)的。而我呢，學(xué)習(xí)就好像是我的仇人，能怎么避開就怎么避開！ 我是一個(gè)特別不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，別人一有空閑時(shí)間就是看書搞學(xué)習(xí)，而我就是看手機(jī)看電視。只要爺爺奶奶讓我看書，我就會(huì)有點(diǎn)兒不愿意。 只要一提到要看書，我就趁大人們不注意，直接溜進(jìn)房里。然后開啟手機(jī)，自顧自玩去了！ 每次爺爺都說(shuō)讓我多搞搞學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去，可我就是沒(méi)有聽。成績(jī)一直在七、八十分左右，沒(méi)有上90分。其實(shí)想著成績(jī)不好，我自己也不好過(guò)，但我就是操縱不住自己，想玩手機(jī)，我感覺(jué)不是我要看手機(jī)了，而是手機(jī)在操縱我了！ 每天只想著快點(diǎn)把作業(yè)做完，然后捧著手機(jī)在那里看，好像是不把

8、眼睛看瞎不罷休！ 我的家人都說(shuō)我記性很好，什么數(shù)學(xué)概念啊，語(yǔ)文生字詞呀，英語(yǔ)課文呀，假如多讀幾遍確定都能倒背如流。可是說(shuō)了又怎么樣呢？我又做不到！ 唉，不愛(ài)學(xué)習(xí)的我，你們確定不喜歡吧！ 學(xué)習(xí)的作文300字 篇6 老師們，同學(xué)們，大家好！ 我是六一班的鄭思瑩，在四年級(jí)的各項(xiàng)考核中，我取得了十分卓越的成績(jī)，三項(xiàng)考核中全部取得了優(yōu)秀的成績(jī)。能夠取得這樣優(yōu)秀的成績(jī)與老師們的悉心指導(dǎo)是分不開的，同時(shí)也是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，四處嚴(yán)格要求自己的必然結(jié)果。下面我就來(lái)和大家共享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 總的來(lái)說(shuō)，要想學(xué)好每一門功課，都要做到上課認(rèn)真聽講，積極思考問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，同時(shí)針對(duì)各科不同的特點(diǎn)還是有不同的側(cè)重點(diǎn)： 1、在數(shù)學(xué)方面，凡是在平日練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤都要做到有錯(cuò)必糾，同時(shí)凡是錯(cuò)的題，都要找一些一致的題型加強(qiáng)練習(xí)，同時(shí)也記牢所有的公式。 2、在語(yǔ)文方面，要多讀書，包括一些有意思的小說(shuō)等，這樣可以豐富自己的知識(shí)。關(guān)于課文的背誦，我們要明確背誦能讓我們記憶一些好詞好句；同時(shí)背誦沒(méi)什么捷徑，一定要多讀，只有下