小學(xué)記憶的深處

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)記憶的深處小學(xué)作文：記憶的深處 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，下面是我收集整理的小學(xué)作文：記憶的深處，歡迎大家共享。 小學(xué)作文：記憶的深處1 在我大腦中那些美好的記憶里，我小學(xué)生活的記憶里，一至六年級(jí)中，深的還有更多，有好多呢！ 最正確搞笑獎(jiǎng)：在一年級(jí)看圖寫畫的時(shí)候，我先看了看圖，想了一想作文，然后，我從筆盒里拿出一支鉛筆，以我寫的最好的字來寫（我寫的也好不到那去），一筆一畫，然后讀了讀，交了上去。我回家時(shí)，我把作文給了我姐

2、姐看，我姐姐一看：小能住山洞我無語了 最正確暈菜獎(jiǎng)：在一年級(jí)的時(shí)候，我們下午第一節(jié)上音樂，中午長(zhǎng)時(shí)間休息，我一點(diǎn)也沒睡覺，一直在玩兒。下午的時(shí)候，上課了，由于我沒睡覺，所以才在課堂上睡著了，過了一會(huì)兒，我醒了，我旁邊就是老師，她三下五除二的把我打了一頓，我暈了啦 最正確拾金不昧獎(jiǎng)：在六年級(jí)的時(shí)候，我和鄧永昊一起上WC，回路隊(duì)時(shí)，在那附近撿到了兩塊錢，我們說好其次天把錢交給老師，但是我們下午就把錢交上了，我們把錢交上以后，就覺得心里美滋滋的,比吃了一顆阿爾卑斯蜜糖還甜，甜的無法表達(dá) 在我們的心里，一定還有大量美好的回憶，讓我們拿出來，不管是陳芝麻爛谷子，再談一下，也是新的。 小學(xué)作文：記憶的深處

3、2 孤山坐落在任縣的一個(gè)小鎮(zhèn)邊。由于它在周邊山群中最高，所以“山字的前面加了個(gè)“孤字。那個(gè)小鎮(zhèn)便叫孤峰鎮(zhèn)。 幾年前的寒假，我曾跟爸爸去過那兒。我去時(shí)那座山很綠，太陽剛為它脫去了白色的雪衣。它顯得特別年輕，充滿蓬勃的活力。遠(yuǎn)看這座山，像是一位思考間題的老者。 傳聞很久以前，這里有一條大蛇。每天清早，它把整個(gè)山盤起來，頭伸到河里去喝水。一天有兩個(gè)上山砍柴的人走累了，坐下休息，還不知道屁股下有條蛇。當(dāng)蛇準(zhǔn)備吞掉兩人時(shí)，來了一只有魔力的鳥趕走了蛇，聽姑媽說鳥一生氣，整個(gè)任縣就會(huì)發(fā)洪水。孤山這思考問題的老者大約就是在思考著怎樣讓鳥愉快，好保護(hù)生靈不受災(zāi)難吧！ 孤山的身上長(zhǎng)了大量竹子，已經(jīng)很粗了。竹子底下

4、有竹筍。我和表哥經(jīng)常上山挖筍。孤山愉快了賞我們幾個(gè)筍，有時(shí)不愉快我們只得空手而歸。孤山脾氣還挺怪呢！ 山腳太陽照不到的地方有個(gè)小塘。我去塘邊玩，它不跟我玩，自己凍住了。我想：不跟我玩算了，你的冰凍不照樣讓我敲嗎？我撿了塊石頭敲著冰凍，那聲音在山中跑，多好聽的音樂呀！我當(dāng)時(shí)要有錄音機(jī)一定把它錄下來。 塘的對(duì)面有只小松鼠正在開啟薄冰喝水，十分可愛。表哥說我來得不是時(shí)候，若是寒冬臘月來，塘里的冰很厚，在上面滑冰可帶勁啦！說完，順手將敲開的冰塊砸到冰面上，哈哈，一滑老遠(yuǎn)，真好玩兒 孤山真叫人流連忘返，我恨不得將家搬去住。雖然已幾年沒去孤山，但它卻往往走到我的夢(mèng)里來。 小學(xué)作文：記憶的深處3 她，是我的

5、大姐。胖胖的她，有著一個(gè)童心。她也是一個(gè)兩面派！有時(shí)候幫著我，有時(shí)候 上媽媽那里告狀。有的時(shí)候時(shí)候恨她，有的感謝她。但是她還是永遠(yuǎn)的為著我好！ 記著那次周天，我像平時(shí)一樣起來了床，只是有一點(diǎn)難受。賴在被窩里，不想起床！不知道過了多久？大姐開始叫我了：小剛，幾點(diǎn)了？還不起床！我也沒有搭理她。繼續(xù)的賴在被窩里，聽到了大姐上樓梯的腳步聲了，來到了我這。大姐說：怎么了？還不起床？我說：有點(diǎn)難受。她摸了摸我的頭，：感冒了??！看到了電風(fēng)扇還在吹！大姐說：是不是昨天晚上忘關(guān)電風(fēng)扇了??！應(yīng)當(dāng)是吧，我說。她匆促的跑到了樓下幫我拿感冒藥和水。等我吃完了藥，跟著她下樓了，呆著半個(gè)多小時(shí)吧，我還是不怎么安逸。跑到了床

6、上接著躺著。不知道到過了多久，大姐又上樓來叫我吃中午飯。哎，我真的不想吃，跟大姐說。大姐說：那好吧，你躺著吧，我下樓了。 時(shí)間過得好快??！一眨眼就是晚上了，大姐看我還是很難受的樣子。就帶我來到了診所來打吊瓶來，我很畏懼打針，看到了拿針頭快進(jìn)我的血管里，就冒死的叫著牙，緊閉著眼睛，不敢看那可怕的一面。大姐叫著我說：看你，都打進(jìn)血管了，好不敢增看眼睛，小孩子都比你強(qiáng)。大姐讓我睡了一覺。又不知過了多久就打完針了，我這一天就迷迷糊糊的過去了，大姐問我有沒有一點(diǎn)。嗯，強(qiáng)了。我說！那就好，大姐說。 看，這就是我的姐姐，一個(gè)永遠(yuǎn)為我好的姐姐！ 小學(xué)作文：記憶的深處4 朋友，是一盞明燈，照亮內(nèi)心的黑暗；朋友，

7、是一泓清泉，洗凈內(nèi)心的塵土；朋友，是一個(gè)創(chuàng)口貼，治療內(nèi)心的傷痕。 我就有這樣一個(gè)朋友-顧恬睿。從幼兒園托班開始，我們倆就在一起了，我們一起走過了10年的路，做了10年的朋友。 記得在一次舞蹈課上，我的腳之前磨了兩個(gè)大血泡，很疼。 課上，老師要求我們穿足尖鞋。剛穿上的時(shí)候，由于有護(hù)墊，所以不覺得腳疼，但是隨著時(shí)間的推移，我越跳越疼。 中途，我實(shí)在忍不住了，就偷了一下懶，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。我只好忍著痛繼續(xù)跳。我咬牙堅(jiān)持著，這時(shí)，顧恬睿來到我的身邊，蹲下來，解開我的鞋帶，說：“脫鞋！我問她：“干嘛？“你能別委屈自己?jiǎn)幔刻劬驼f！我只好乖乖地脫下了鞋。 結(jié)果，腳上的血泡已經(jīng)破了，流出了血水，顧恬睿趕快拿

8、來紙，一邊給我止血，一邊心疼地說：“你腳都破了，還不吱聲，你這個(gè)傻瓜。我無言以對(duì)，只覺得一股暖流流過心間。老師見我腳破了，就沒再讓我跳。 我坐在一邊休息，顧恬睿繼續(xù)跳著，她不時(shí)朝我這邊看，貌似放不下心，那關(guān)切的眼神，令我感動(dòng)，我的眼眶潮濕了，大滴的淚珠宛如斷了線的珍珠，落在地上。 顧恬睿，我的朋友，我一輩子也不會(huì)忘掉你。 歲月靜好，你我彼此銘刻。 小學(xué)作文：記憶的深處5 童年是人生中一道亮麗的風(fēng)景，總在無形之中給予自己力量，也在無形中說著殘酷的現(xiàn)實(shí)。 我的童年很美好，美好到了夢(mèng)幻的級(jí)別。可是，童年越美好，現(xiàn)實(shí)就越殘酷。 小時(shí)候的我，坐在四周邊都是植物的地方，找到一塊大石頭，坐在上面。摘下一朵蒲

9、公英，放在唇邊輕輕吹，吹出了人間最美好的一幕。那些蒲公英們，隨風(fēng)舞動(dòng)，美好至極。折下幾片柳葉，拼成了一朵綠色的小花，微風(fēng)中異常奪目。一朵小菊花在耳邊，來吃草的羊兒們，看到這幅美景，也不禁唱出了它們的專屬歌曲；冬天，河里結(jié)了冰，我和小伙伴去那玩，當(dāng)時(shí)的河水還很清澈，我們就在一起吃冰，在周邊都是草和花的地方，我們很開心。夏天時(shí)，我常和朋友們來到這里打水漂，我學(xué)會(huì)了一個(gè)要領(lǐng)：身子微斜，手伏度很大，斜著扔。我一做，連打了四個(gè)呢！有蟬的時(shí)候，我家對(duì)面有一大片樹林，我和朋友準(zhǔn)備好了工具，約好了時(shí)間就去了。人可真多啊，我呆了整整3小時(shí)，一個(gè)也沒找到，倒是小伙伴們一個(gè)比一個(gè)多，之后他們分給了我?guī)讉€(gè)，就這樣，童

10、年走了。 小時(shí)候我坐在大石頭上唱著天真無邪的歌曲，在河里吃冰，可以做好多事情?？涩F(xiàn)在，當(dāng)年所有讓我美好的地方，都化為烏有。你說我好笑不？成天想著已經(jīng)不在的東西。 現(xiàn)在，我不能那么無憂無慮了，我要面臨初考，童年只能在記憶深處了。 希望我的童年能再次出現(xiàn)在我的眼睛上，心靈里。 小學(xué)作文：記憶的深處6 在我的生活中，令我感動(dòng)的事例有好多好多。有時(shí)是一種色調(diào)，有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景 一次，我去學(xué)校的飯廳去吃飯，打完飯，我坐在位子上津津有味地吃起飯來。吃完飯，我端著盤子向外走去。突然，一班的某某同學(xué)的飯不提防灑到我身上了。我望著自己滿是菜湯的衣服，想起媽媽火冒三丈的樣子，我鼻子一

11、酸，淚水奪眶而出。這時(shí)，一班的班主任也是我們的語文老師王德珍老師走過來，看見我滿是菜湯的衣服，一下子全都明白了。她溫柔地說：“來，把衣服脫下來。我順從地脫了下來。她把我的衣服拿起來，走出了飯廳。我把飯倒掉，急忙去找王老師，最終，我在一個(gè)廁所里找到了她?？粗矍暗囊荒唬翌诮Y(jié)舌-王老師正在用她那布滿青筋的、曾批改過無數(shù)次作業(yè)的手用力地搓著我的衣服。她頭上的銀絲已經(jīng)數(shù)不清了，皺紋已經(jīng)密密麻麻地布滿在她的臉上。 我鼻子一酸，淚水又奪眶而出。同時(shí)，一股暖流散布到了我身體的每一個(gè)角落，那種感動(dòng)至今還留在我的記憶深處。 小學(xué)作文：記憶的深處7 在我心靈的深處，沒有開心，只有那哀哀的凄愴，我總是把自己的凄

12、愴往心里埋，用笑容把他們掩蓋。 我可能在別人眼里很開心，但他們不知道在開心的背后有多少凄愴。當(dāng)我看見別人開心時(shí)，我好嫉妒他們，我想；我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)想他們那樣了。我喜歡一個(gè)人呆著，可能孤單會(huì)對(duì)比適合我吧。我最不喜歡喧嚷，而且對(duì)音樂很敏感，只要是大聲的，我的頭都快炸了。就像那次，我陪哥哥出去，在路上遇到有人再辦演唱會(huì)，那聲音震耳欲聾，我的頭“嗡嗡響，迅速抓住哥哥的手跑，哥哥詫異的看著我，我沒解釋，就拉著他往家跑?；丶液筮€被哥哥說是“神經(jīng)病，我都快被氣死了，隨口答道；“我是神經(jīng)病，你是精神病，他不搭理我。從那時(shí)起，我沒在和哥哥一起上街，免的他又說我“神經(jīng)病。但我也不敢再往喧嚷的地方跑。 在班里，我

13、很愛搗亂，同學(xué)們都說我幼稚，其實(shí)我搗亂只是為了給自己找點(diǎn)開心，然而我依舊擺脫不了孤單，我有時(shí)很想大哭一場(chǎng)，卻哭不出來，我有時(shí)在寫作業(yè)時(shí)會(huì)把它撕得粉碎。在晚上時(shí)，那是我能發(fā)泄的時(shí)候，每天都會(huì)在被窩里大哭一場(chǎng)，哭完后就睡去了，在夢(mèng)里，是我和媽媽唯一見面的機(jī)遇，差不多每天都能在夢(mèng)的世界里見到媽媽。 我喜歡看著別人笑，也喜歡一個(gè)人躲在角落里哭，那時(shí)候沒有一個(gè)人來安慰我，由于我是在心里哭，不想讓別人可憐，你可能會(huì)認(rèn)為我很固執(zhí)，但這也沒方法。我好想擺脫這肉體的束縛，飛上藍(lán)天尋覓我的天空。 小學(xué)作文：記憶的深處8 學(xué)校附近，一到寒冷的冬天，就會(huì)有一家粥店。平日學(xué)校的大門還沒開時(shí)，我便會(huì)去那兒喝一碗熱氣騰騰的

14、粥。 賣粥的是一位面容和藹、心地良善的大叔，粥的價(jià)錢并不是很貴，你只要在大叔身旁的盒子里投一塊錢，大叔就會(huì)滿面笑容的遞過來一碗粥。大叔從不數(shù)這些錢，由于他相信我們一定會(huì)主動(dòng)投幣的。粥中的小米晶瑩剔透，還放了一個(gè)大紅棗，仿佛是無瑕的白玉上鑲了一顆大紅的寶珠，再撒上一點(diǎn)紅糖，看著就讓人食欲大增。我端著粥想找一個(gè)地方細(xì)細(xì)品嘗，突然一個(gè)人映入了我的眼簾。他穿著破舊的衣服，眼睛羨慕地望著我手中的粥。他貌似發(fā)覺我在看他，紅著臉，捂著口袋，向馬路的另一端跑走了！ 在一個(gè)下著毛毛雨的一天里，我再次光臨了那個(gè)既熟悉又溫暖的粥店里。那個(gè)小男孩還是站在道路邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，仍舊穿著那身破舊的衣服，我走了過去，說：“小弟

15、弟，要喝粥嗎？姐姐請(qǐng)你喝！小男孩羨慕的眼神轉(zhuǎn)瞬間充滿了喜悅，我想：反正我也喝不完，不如分一點(diǎn)給他也好。他很快就囫圇吞棗的喝完了，飽得只打嗝，連一聲感謝也不說就飛奔出店，頭也不回的走了，我想他一定很開心。 每次我到粥店來時(shí)，只要看見那個(gè)小男孩，我總會(huì)熱心的邀請(qǐng)他一起來吃那香噴噴的粥。逐漸地我長(zhǎng)大了，讀六年級(jí)了，功課也日益見多，沒多少時(shí)間去那粥店，只是偶爾會(huì)與同學(xué)相約去那里回味童年的味道，但回回都不見那個(gè)小男孩。我想那個(gè)小男孩長(zhǎng)大以后，總有一天會(huì)喝上用自己賺來的辛苦錢買來的粥吧！ 小學(xué)作文：記憶的深處9 看著蔚藍(lán)的天空，寧?kù)o的心情被激起一絲絲漣漪，那抹觸目驚心的鮮紅，讓心臟疼痛的異常。我努力平復(fù)著

16、壓抑以久的情緒，仍舊保持著冷靜淡然的表情。我不明白，生活明明早已注定了結(jié)局，為什么所有人還那么賣力的去演出？莫非，就是為了那個(gè)沒有結(jié)果的過程么？那么，我可不可自私一點(diǎn)，省略掉所有悲歡離和的戲份，直接結(jié)局呢？ 寧?kù)o似水的生活，漸漸吞噬了我生命的全部。我像一縷漂流著的魂魄，在無形的風(fēng)中飄蕩著，飄到世界的屋頂?shù)哪硞€(gè)角落。孤單而憂傷地尋覓、守望，在茫茫蒼穹的蕭瑟里，無助的掙扎，呼救。我不可自拔的身陷在這黑暗的底谷，他們說：某年某月的某一天，某個(gè)人會(huì)將我?guī)蚬饷?。然而，過了很久很久以后，我看到的仍舊是一望無際的黑。我變得迷茫、絕望，卻始終無法改變這永無止境的等待。 窗外，不知道什么時(shí)候下起了雨。一對(duì)母子

17、從馬路上經(jīng)過，小孩子嘻戲的歡樂聲，母親的溫柔的微笑。經(jīng)過紅綠燈時(shí)，母親用身體攔住兒子，像寶物一樣把他擁在懷里。畫面逐漸的模糊，心突然就顫抖，我慌張的站起來，動(dòng)作有些張慌、蹌踉地沖了出去。 天空下著小雨，將天地蒙蓋在一片煙雨簾幕之中，站在人群的中央，單薄的我已經(jīng)不能呼吸，慌張的尋覓著你離開時(shí)的背影。 小學(xué)作文：記憶的深處10 有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的召喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。 當(dāng)你憂傷時(shí)，有這樣一種聲音給你安慰；當(dāng)你成

18、功時(shí)，有這樣一種聲音給你祈福；當(dāng)你失敗時(shí)，有這樣一種聲音給你激勵(lì)；當(dāng)你煩擾時(shí)，有這樣一種聲音給你解答。 當(dāng)你呱呱落地的時(shí)候，有這樣一種聲音發(fā)出了喜悅，當(dāng)你牙牙學(xué)語的時(shí)候，有這樣一種聲音耐心的教你說話，當(dāng)你開始上學(xué)，有這樣一種聲音對(duì)你表示不舍。 有這樣一種聲音，會(huì)每次在你的生日宴會(huì)為你唱生日歌，有這樣一種聲音，會(huì)每次在你考試失利為你總結(jié)問題，有這樣一種聲音，會(huì)每次在你考試成功和你共享喜悅。 有這樣一種聲音，無處不在，四處為你著想。 當(dāng)你逐漸長(zhǎng)大，你會(huì)覺得有這樣一種聲音變得越來越煩擾，你想逃離這種聲音，但當(dāng)你真正長(zhǎng)大，當(dāng)你想念這種聲音，這種聲音卻早已出現(xiàn)不了。 可能會(huì)有這么一天，你也會(huì)成為這樣一種

19、聲音，為你的孩子細(xì)心的照料一切，在他將要上學(xué)的時(shí)候細(xì)心的幫他選好學(xué)校，在他成年的時(shí)候?yàn)樗液霉ぷ鳌?或許他會(huì)像你年輕時(shí)，對(duì)你沖撞，對(duì)你發(fā)怒，對(duì)你生氣。想盡一切方法來擺脫你。 但以后，他就會(huì)明白，這就是一種愛。他也會(huì)像你一樣，將這種愛一代代傳下去 致宏偉的母愛 小學(xué)作文：記憶的深處11 有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的召喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。 “天冷了，你在學(xué)校寄宿，記得多穿一件衣服??！提防著涼，有時(shí)間用校訊通打個(gè)電話回家！

20、又來了，只不過是在學(xué)校住幾天而已，弄得我好像要遠(yuǎn)行似的，不過，嘴上我是埋怨，但是，我知道，這才是我媽媽，一個(gè)“啰嗦的媽媽。 “知道啦，你已經(jīng)說過好多遍了！我笑著擺擺手，心里甜滋滋的，我喜歡媽媽啰嗦的樣子 “媽，我考試考砸了！嗚嗚嗚嗚我毫無顧忌的在媽媽面前訴說自己的不高興。 “唉，你要我怎么說你好呢？好屢屢提醒你要注意看題，做完要檢查，做認(rèn)真點(diǎn)，你看你，一個(gè)格式不當(dāng)就扣了一半的分，唉媽媽無奈的說道。 “媽，我腳好痛！ “怎么了？嚴(yán)不嚴(yán)重，要不要去看醫(yī)生？快，讓我看看！ “嗯！第一次做飯，很好吃呢！媽媽贊揚(yáng)道。 “媽媽，你騙人，明明就還不熟嘛！聽到媽媽的贊揚(yáng)，我心里喜滋滋的，我試了一口，結(jié)果 “多

21、試幾次就好啦！加油，媽媽相信你！ 這些日常的對(duì)話，在我眼里卻十分寶貴，由于里面包含了媽媽對(duì)我太多太多的愛，也是由于心里的.這一把聲音，使我“摔倒了，仍堅(jiān)持著在原地自己爬起來 小學(xué)作文：記憶的深處12 母愛，可能是一陣清風(fēng)，讓你急躁的心得到幾絲涼意。母愛也，許是前進(jìn)的風(fēng)帆，引得我們走向理想的對(duì)岸。母愛可能是一泓清泉，流過你的心間，讓你的心得到凈化，當(dāng)你走在泥濘的小路上時(shí)，黎明的第一縷陽光，便是母愛，朋友，你感受到了嗎？ 對(duì)于母親，我們理所當(dāng)然接受她地恩惠，但卻從不會(huì)感恩，甚至還責(zé)怪母親地不足，完全沒有理解過母親。 在我的腦海里，讓我印象極其深刻的一件事：小時(shí)候愛吃辣味，愛大喊大叫導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎，原

22、先并沒有注意。直到有一天，感覺整個(gè)人暈暈乎乎的，看見吃的就想吐，仿佛我的胃與食物杠上了。我?guī)缀跻惶鞗]有吃東西，由于當(dāng)時(shí)爸爸媽媽還在上班，我一個(gè)人在家，沒有人照料，異常難受，好不簡(jiǎn)單熬到媽媽下班的時(shí)間?？吹綃寢尰貋砹?，我沖動(dòng)的跳了起來，剛想跳起來便暈過去了，等我醒來時(shí)，發(fā)覺四周搖晃動(dòng)晃，原來是媽媽背著我去醫(yī)院。終究到了醫(yī)院，醫(yī)生準(zhǔn)備給我打針，小時(shí)候的我最怕打針，別提有多怕了，可是，一想到病痛的滋味不好受，和媽媽背我來醫(yī)院的場(chǎng)景，咬咬牙，針管插入血管的痛，一會(huì)兒就沒了，連續(xù)輸了兩瓶藥液，身體愈來愈好，可肚子偏偏在這時(shí)候咕咕的叫。媽媽發(fā)覺我餓了，便笑瞇瞇的問：“餓了吧，想吃什么？“餃子我毫不躊躇地說

23、。很快，一份餃子就來了，我開始狼吞虎咽。把肚子喂飽后，安逸多了，很快就可以回家了。 媽媽，感謝你那無私的母愛，你幸福我更加開心。媽媽感謝你對(duì)我的付出。 小學(xué)作文：記憶的深處13 她，小媛，我們倆是好朋友。 她讀完四年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了，但我現(xiàn)在依舊記得她。她，帶給我微笑，帶給我開心，帶給我美好時(shí)光。 她的微笑十分璀璨。 有一回，我搞惡作劇，讓她加入，可她不同意，說：“不行，我們要將心比心，假如別人這樣對(duì)你，你有何感受。我聽了，羞愧地低下了頭，她給了我一個(gè)璀璨的笑臉，說：“不要緊，知道錯(cuò)了就好。知錯(cuò)就改，就是好學(xué)生。此后，我再也不捉弄同學(xué)了。 她，帶個(gè)我開心。 我和她一起做作業(yè)時(shí)，遇到難題總是一起解決。

24、有時(shí)，我解不了，就問她，和她一起探討，從中，我獲得了大量開心。 她在轉(zhuǎn)學(xué)之前，給了我寶貴的友情。所以，我一直沒把她忘掉，一直把她留在我記憶的深處。 她，小媛，我們倆是好朋友。 她讀完四年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了，但我現(xiàn)在依舊記得她。她，帶給我微笑，帶給我開心，帶給我美好時(shí)光。 她的微笑十分璀璨。 有一回，我搞惡作劇，讓她加入，可她不同意，說：“不行，我們要將心比心，假如別人這樣對(duì)你，你有何感受。我聽了，羞愧地低下了頭，她給了我一個(gè)璀璨的笑臉，說：“不要緊，知道錯(cuò)了就好。知錯(cuò)就改，就是好學(xué)生。此后，我再也不捉弄同學(xué)了。 她，帶個(gè)我開心。 我和她一起做作業(yè)時(shí)，遇到難題總是一起解決。有時(shí)，我解不了，就問她，和她一起探討，從中，我獲得了大量開心。 她在轉(zhuǎn)學(xué)之前，給了我寶貴的友情。所以，我一直沒把她忘掉，一直把她留在我記憶的深處。 小學(xué)作文：記憶的深處14 這學(xué)期我校開展了三字經(jīng)、百家姓經(jīng)典誦讀活動(dòng)。班主任張老師宣布：“從明天開始，由我擔(dān)任早讀課的領(lǐng)讀！我聽了真是又愉快又畏懼愉快的是我得到了鍛煉自己的機(jī)遇；畏懼的是一旦