中考語(yǔ)文課外文言文常考主題分類試題課件

1、（一）黃牛灘江水又東，徑黃牛山下，有灘名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起最外高崖間有石色如人負(fù)刀牽牛人黑牛黃成就分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆回，雖途徑信宿，猶望見此物。故行者遙曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故。”言水路紆深，回望如一矣。常 考 主 題 分 類 演 練（一）黃牛灘常 考 主 題 分 類 演 練1. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )A.雖途徑信宿/雖乘奔御風(fēng)B.既人跡所絕/絕多生怪柏C.回望如一矣/此人一一為具言所聞D.故行者遙曰/黃牛如故A(即使)(B.沒有/極；C.一樣/逐一；D.因此/原來(lái))A.1. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是

2、( )A2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來(lái)。南 岸 重 嶺 疊 起 最 外 高 崖 間 有 石 色 如 人 負(fù) 刀 牽 牛 人 黑 牛 黃 成 就 分 明。3.翻譯下列句子。雖途徑信宿，猶望見此物。即使沿途經(jīng)過(guò)住上兩夜，還是能夠望見此物。 2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”4.短文末句引用行者歌謠的作用是什么？突出黃牛灘段的水路紆深，回望如一，地形的險(xiǎn)要特殊。4.短文末句引用行者歌謠的作用是什么？突出黃牛灘段的水路紆深【參考譯文】 江水繼續(xù)東流，經(jīng)過(guò)黃牛山下，有一座灘名叫黃牛灘。南岸層層的山嶺聳立著，最遠(yuǎn)的高山上有一塊巖石，像是人拿著刀

3、，牽著牛，人是黑色的，牛是黃色的，完全是天然形成，形象十分清晰，但那里人跡罕至，沒有誰(shuí)能親自探究。這塊巖石很高，又加湍急的江流回環(huán)曲折，因而雖經(jīng)兩三天的航程，還能看到這塊奇巖。所以過(guò)路人的歌謠說(shuō)：“早晨從黃牛山動(dòng)身，晚上還在黃牛山過(guò)夜。過(guò)了幾天幾夜，黃牛山看起來(lái)還是原來(lái)一樣。”說(shuō)的就是水路迂回曲折，回望還是一樣?！緟⒖甲g文】 江水繼續(xù)東流，經(jīng)過(guò)黃牛山下，有一座灘名叫黃牛（二）晚游六橋待月記(明)袁宏道西湖最盛為春為月一日之盛為朝煙為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒。與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：“傅金吾園中梅，張功甫家故物也，急往觀之。”余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶

4、，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。（二）晚游六橋待月記然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，未下夕舂，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )A.然杭人游湖/屋舍儼然B.梅花為寒所勒/天下為公C.多于堤畔之草/于是賓客無(wú)不變色離席D.安可為俗士道哉/不足為外人道也D(說(shuō))（A.但是/的樣子；B.被/是；C.比/在）D.1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)

5、意思相同的一項(xiàng)是( )D(2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來(lái)。西 湖 最 盛 為 春 為 月 一 日 之 盛 為 朝 煙 為 夕 嵐。3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！這種快樂只留給山僧和游客享受，怎么能夠?qū)δ切┓卜蛩鬃铀稣f(shuō)呢！ 2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”4.本文題為晚游六橋待月記，通篇卻在寫花寫人，有何作用？文章抒發(fā)了作者怎樣的情感？本文描繪西湖花開之盛，游人之熾，大力鋪陳渲染，烘托了西湖月景的“尤不可言”，抒發(fā)了作者對(duì)西湖美景的熱愛，以及獨(dú)以山水為樂，不與世俗同流合污的情懷。4.本文題為晚游

6、六橋待月記，通篇卻在寫花寫人，有何作用？【參考譯文】 西湖景色最美的時(shí)候是春天，是月夜。白天里最美的是早晨的煙霧，是傍晚的山光。今年春雪很多，梅花被寒氣所抑制，和杏花、桃花次第開放，景觀更是奇特。石簣多次告訴我：“傅金吾園中的梅花，是張功甫玉照堂中的舊物，應(yīng)該趕快去觀賞?！蔽耶?dāng)時(shí)迷戀著桃花，竟舍不得離開湖上。從斷橋到蘇堤一帶，綠柳迎風(fēng)漂浮如綠煙，桃花盛開如紅霧，彌漫二十多里。美妙的音樂隨風(fēng)飄揚(yáng)，帶粉香的汗水如雨流淌；穿著各色絲織品的富裕的游客很多，比堤畔的草多，真是艷麗極了。【參考譯文】 西湖景色最美的時(shí)候是春天，是月夜。白天里最美然而杭州人游覽西湖，卻僅在上午十一時(shí)到下午五時(shí)之間；其實(shí)湖光翠

7、綠之美，山嵐顏色之妙，都在朝日初升，夕陽(yáng)未下時(shí)才最濃艷。月景之美，更是難以形容。那花的姿態(tài)，柳的柔情，山的顏色，水的意味，更是別有情趣韻味。這種快樂只留給山僧和游客享受，怎么能夠?qū)δ切┓卜蛩鬃铀稣f(shuō)呢?。ㄈ┡c顧章書吳均仆去月謝病，還覓薜蘿。梅溪之西，有石門山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳水響猿啼英英相雜綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦。仁智所樂，豈徒語(yǔ)哉！【注釋】薜(b)蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。借指隱者所居之處。英英：聲音和盛之貌。辦：具備。仁智所樂：語(yǔ)出論語(yǔ)：“智者樂水，仁者樂山?！保ㄈ┡c顧章書1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意

8、思相同的一項(xiàng)是（ ）A.仆去月謝病/太丘舍去，去后乃至B.既素重幽居/素湍綠潭，回清倒影C.遂葺宇其上/其真無(wú)馬邪D.幸富菊花/家富良馬，其子好騎D(富有，多)(A.特指已過(guò)的年、季節(jié)、月/離開；B.向來(lái)/白的；C.它的/難道)D.1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）D(富2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來(lái)。蟬 吟 鶴 唳 水 響 猿 啼 英 英 相 雜 綿 綿 成 韻。3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。仁智所樂，豈徒語(yǔ)哉！這種地方被仁人智士所喜愛，哪里是隨便說(shuō)說(shuō)呀！ 2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”4.作者選擇石門山為歸隱

9、之所的原因是什么？作者向往隱居生活，而石門山的幽靜正與作者的心境契合，所以作者選擇在石門山幽居。4.作者選擇石門山為歸隱之所的原因是什么？作者向往隱居生活，【參考譯文】 我上個(gè)月因病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面有座石門山，陡峭的崖壁與云霞爭(zhēng)高下，獨(dú)立的山峰遮住了太陽(yáng)，幽深的洞穴蘊(yùn)含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠。蟬噪鶴鳴，水聲響猿猴啼。和諧動(dòng)聽的聲音相互混雜，聲調(diào)悠長(zhǎng)有音韻之美。我既然向來(lái)推崇隱居，就在那山上筑了房子。幸而此地多菊花，周邊多竹筍。山谷中隱居生活的必需品，這里都已具備。這種地方被仁人智士所喜愛，哪里是隨便說(shuō)說(shuō)呀！【參考譯文】 我上個(gè)月因病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅（

10、四）鈷鉧潭記柳宗元鈷鉧潭在西山西。其始蓋冉水自南奔注，抵山石，屈折東流；其顛委勢(shì)峻，蕩擊益暴，嚙其涯，故旁廣而中深，畢至石乃止。流沫成輪然后徐行其清而平者且十畝余有樹環(huán)焉有泉懸焉。其上有居者，以予之亟游也，一旦款門來(lái)告曰：“不勝官租、私券之委積，既芟山而更居，愿以潭上田貿(mào)財(cái)以緩禍?！庇铇范缙溲?。則崇其臺(tái)，延其檻，行其泉于高者而墜之潭，有聲潀然。尤與中秋觀月為宜，于以見天之高，氣之迥。孰使予樂居夷而忘故土者？非茲潭也歟？（四）鈷鉧潭記1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是( )A.其始蓋冉水自南奔注/其真無(wú)馬邪B.嚙其涯/必于石下迎水處嚙沙為坎穴C.予樂而如其言/如其言，果得于數(shù)里外D

11、.尤與中秋觀月為宜/水尤清冽A(它/表反問，難道)(B.侵蝕；C.代詞，他；D.尤其)A.1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是( )A2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來(lái)。流 沫 成 輪 然 后 徐 行 其 清 而 平 者 且 十 畝 余 有 樹 環(huán) 焉 有 泉 懸 焉。3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。孰使予樂居夷而忘故土者？非茲潭也歟？是什么使我樂于住在這邊遠(yuǎn)的地方而忘記故鄉(xiāng)呢？不就是這(優(yōu)美的)鈷鉧潭嗎？ 2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”4.短文中畫波浪線的句子表明了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？當(dāng)時(shí)的社會(huì)苛捐雜稅繁重，老百姓為了躲避

12、捐稅，只能入山開荒。4.短文中畫波浪線的句子表明了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？當(dāng)時(shí)的社會(huì)【參考譯文】 鈷鉧潭，在西山的西面。其開始大概是冉水從南邊奔流下來(lái)，碰到山石阻隔，曲折向東流去；其頭尾水勢(shì)峻急，更加激蕩，侵蝕岸崖，所以邊緣廣闊而中部水深，最后遇有石頭停下來(lái)；水流形成的旋渦像車輪翻滾以后，慢慢流去。清澈而平靜的水面有十畝。四周樹木環(huán)繞，上有泉水流下。山上有居住者，因我多次來(lái)游玩，剛一敲門就來(lái)告訴我：“官租私債越欠越多，(沒辦法，)我想在山上鋤草開荒，并愿意賣掉我潭上的田，暫時(shí)緩解一下債?！蔽液芨吲d答應(yīng)了他的話?！緟⒖甲g文】 鈷鉧潭，在西山的西面。其開始大概是冉水從南邊我就加高臺(tái)面，延伸欄桿，疏導(dǎo)高

13、處的泉水使其墜落入潭中，發(fā)出了悅耳的聲音。特別是到了中秋時(shí)節(jié)賞月更為合宜，可以看到天空更高，視野更加遼遠(yuǎn)。是什么使我樂于住在這邊遠(yuǎn)的地方而忘記故鄉(xiāng)呢，不就是這鈷鉧潭嗎？我就加高臺(tái)面，延伸欄桿，疏導(dǎo)高處的泉水使其墜落入潭中，發(fā)出了（五）喜雨亭記蘇軾予至扶風(fēng)之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽(yáng)，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭商賈相與歌于市農(nóng)夫相與忭于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之，（五）喜雨亭記曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不

14、雨則無(wú)麥?！薄笆詹挥昕珊酰俊痹唬骸笆詹挥陝t無(wú)禾?！薄盁o(wú)麥無(wú)禾，歲且薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子得相與優(yōu)游以樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？”曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨則無(wú)麥?！薄笆詹挥昕珊?.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )A.雖欲優(yōu)游以樂于此亭/故余雖愚，卒獲有所聞B.民以為未足/不以物喜，不以己悲C.三日乃止/一狼得骨止，一狼仍從D.以屬客而告之/屬予作文以記之C(停止)(A.即使/雖然；B.認(rèn)為/因?yàn)椋籇.聚集/通“囑”，囑托)C.1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的

15、一項(xiàng)是( )C(2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來(lái)。官 吏 相 與 慶 于 庭 商 賈 相 與 歌 于 市 農(nóng) 夫 相 與 忭 于 野。3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。皆雨之賜也。其又可忘耶？都靠這雨的恩賜??！這難道又是能忘記的嗎？ 2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”4.蘇軾通過(guò)對(duì)“喜雨”的抒寫，表達(dá)了怎樣的思想感情？表達(dá)了作者關(guān)心百姓、體恤民情的思想感情。4.蘇軾通過(guò)對(duì)“喜雨”的抒寫，表達(dá)了怎樣的思想感情？表達(dá)了作【參考譯文】 我到扶風(fēng)的第二年，才開始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面開鑿了一口池塘，引來(lái)流水，種上樹木，把它當(dāng)作

16、休息的場(chǎng)所。這年春天，在岐山的南面下了麥雨，占卜此事，認(rèn)為今年有個(gè)好年成。然而此后整整一個(gè)月沒有下雨，百姓才因此憂慮起來(lái)。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓們認(rèn)為下得還不夠；丁卯日又下了大雨，一連三天才停止。官吏們?cè)谠鹤永镆黄饝c賀，商人們?cè)诩猩弦黄鸪?，農(nóng)夫們?cè)谝暗乩镆黄饸g笑，憂愁的人因此而高興，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了?！緟⒖甲g文】 我到扶風(fēng)的第二年，才開始造官邸，在堂屋的北面于是我在亭子里開酒宴，向客人勸酒而告訴了這件事，問他們道：“五天不下雨可以嗎？”他們回答說(shuō)：“五天不下雨，就長(zhǎng)不成麥子了。”又問：“十天不下雨可以嗎？”他們回答說(shuō)：“十天不下雨就養(yǎng)不活稻

17、子了?！薄皼]有麥沒有稻，年成自然荒廢了，訴訟案件多了，而盜賊也猖獗起來(lái)。那么我與你們即使想在這亭子上游玩享樂，還可能做得到嗎？現(xiàn)在上天不遺棄這里的百姓，剛有旱象便降下雨來(lái)，使我與你們能夠一起在這亭子里游玩賞樂的，都靠這雨的恩賜??！這難道又是能忘記的嗎？” 于是我在亭子里開酒宴，向客人勸酒而告訴了這件事，問他們道：“（六）豐樂亭記歐陽(yáng)修修既治滁之明年，夏始飲滁水而甘。問諸滁人，得于州南百步之近。其上豐山，聳然而特立，下則幽谷，竊然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顧而樂之。于是疏泉鑿石，辟地以為亭，而與滁人往游其間。修之來(lái)此，樂其地僻而事簡(jiǎn)，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰

18、而望山，俯而聽泉。（六）豐樂亭記掇幽芳而蔭喬木風(fēng)霜冰雪刻露清秀四時(shí)之景無(wú)不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱ǎ榔滹L(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無(wú)事之時(shí)也。夫宣上恩德，以與世共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。掇幽芳而蔭喬木風(fēng)霜冰雪刻露清秀四時(shí)之景無(wú)不可愛。又幸其民樂其1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是( )A.修既治滁之明年/越明年，政通人和B.既得斯泉于山谷之間/斯是陋室C.而喜與予游也/予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染D.遂書以名其亭焉/家貧，無(wú)從致書以觀D(寫下/書籍)(A.指第二；B.這；C.我)D.1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是( )

19、D2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來(lái)。掇 幽 芳 而 蔭 喬 木 風(fēng) 霜 冰 雪 刻 露 清 秀 四 時(shí) 之 景 無(wú) 不 可 愛。3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。樂其地僻而事簡(jiǎn)，又愛其俗之安閑。喜歡地方僻靜而且公事清簡(jiǎn)，也喜歡當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)安閑。 2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”4.作者將此亭命名為“豐樂亭”的主要原因是什么？用自己的話概括。宣揚(yáng)皇帝的功德，表達(dá)自己與民同樂的思想。4.作者將此亭命名為“豐樂亭”的主要原因是什么？用自己的話概【參考譯文】 我治理滁州以后的第二年，夏天，才飲到滁州一處泉水，甘甜無(wú)比。向滁州人打聽，在州城南面約百步遠(yuǎn)的近處找到了泉源。那兒上面是豐山，高聳而突兀；下面是幽谷，幽靜而深藏；兩者中間有一道清冽的泉水，翻滾著向上涌出。我上下左右地看看，很喜歡這里的風(fēng)景。于是疏通泉水，鑿開巖石，開辟出一塊地方來(lái)建造亭子，從而同滁州人一道來(lái)這里游樂。我來(lái)到這里，喜歡地方僻靜而且公事清簡(jiǎn)，也喜歡當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)安閑?！緟⒖甲g文】 我治理滁州以后的第二年，夏天，才飲到滁州一處既然已在山谷間找到這樣的甘泉，就天天同滁州人在此，有時(shí)昂首觀青山，有時(shí)低頭聽流泉。春天采摘幽香的花草，夏天在茂密的大樹下納涼，秋迎風(fēng)霜，冬賞冰雪，秋冬的刻峭裸露，春夏的清爽