部編版九年級(jí)上7基督教的興起和法蘭克王國課件

1、導(dǎo)入新課第7課基督教的興起和法蘭克王國學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)：1、了解基督教的興起于傳播2、掌握法蘭克王國的建立和發(fā)展過程。3、了解封君和封臣的關(guān)系。4、了解查理曼帝國興亡的過程。能力： 通過引導(dǎo)學(xué)生思考本課眾多問題，培養(yǎng)學(xué)生全面客觀評(píng)價(jià)歷史問題的能力。第一篇章基督教的興起產(chǎn)生時(shí)間產(chǎn)生地區(qū)產(chǎn)生民族創(chuàng)始人基本教義經(jīng)典1世紀(jì)巴勒斯坦地區(qū)猶太民族耶穌耶穌就是救世主要忍受苦難，死后可以升入天堂圣經(jīng)傳說中的耶穌是個(gè)什么樣的人？傳說耶穌是12月25日誕生在巴勒斯坦伯利恒的一個(gè)馬棚里。他是上帝的親生子，為拯救人類而降臨人間。他收了12位門徒，四處游說傳教，后來被弟子猶大出賣釘死在十字架上，門徒宣揚(yáng)他在三日后又復(fù)活升天

2、。達(dá)芬奇的名畫最后的晚餐取材于此你知道與基督教有關(guān)的節(jié)日有哪些？圣誕節(jié)：為了慶祝耶穌誕生，定于每年 的12月25為圣誕節(jié)。復(fù)活節(jié)：紀(jì)念耶穌復(fù)活的節(jié)日。感恩節(jié)：美國基督教的重要的節(jié)日。公元元年基督教為什么能得到快速的傳播？4世紀(jì)末，羅馬皇帝將基督教定為國教，促進(jìn)了基督教傳播第二篇章法蘭克王國的興起476年，日耳曼人滅亡西羅馬帝國日耳曼人滅掉西羅馬帝國后建立起蠻族王國最強(qiáng)大的是“法蘭克王國”法蘭克王國的建立建立時(shí)間建立者：481年克洛維克洛維國王是怎樣鞏固自己統(tǒng)治的？獲得最廣泛的支持即可皈依基督教，承認(rèn)羅馬教會(huì)在歐洲的重要地位保留羅馬大地主的土地把國有土地?zé)o償賞賜給教會(huì)和部下克洛維統(tǒng)治下的法蘭克王

3、國實(shí)力最為強(qiáng)大分封制改革改革前的分封制：改革后的分封制：改革時(shí)間：無條件的賞賜土地得到封地的人必須服兵役8世紀(jì)前期封君封臣封君和封臣之間有什么責(zé)任和義務(wù)？封臣：封君：效忠君主服兵役提供金錢不任意侵犯封臣的榮譽(yù)、人身和財(cái)產(chǎn)安全為封臣提供保護(hù)自上而下層層分封我的附庸的附庸不是我的附庸到11世紀(jì)以土地為紐帶的封建等級(jí)制度已普遍實(shí)行第三篇章查理曼帝國8世紀(jì)，查理成為法蘭克王國的國王查理統(tǒng)治下的法蘭克王國領(lǐng)土幾乎涵蓋了西羅馬帝國的版圖800年，教皇為查理舉行加冕，史稱查理大帝它的帝國也被稱為查理曼帝國查理大帝鼓勵(lì)基督教的發(fā)展：把王國劃分很多教區(qū)，命令每個(gè)教區(qū)的人民把每年收入的1/10貢獻(xiàn)給教會(huì)，稱為“什一稅”三個(gè)王國各自獨(dú)立他們之間不存在隸屬的關(guān)系課堂小結(jié)希臘羅馬古典文化類別代表特點(diǎn)文學(xué)希臘神話荷馬史詩雕塑達(dá)到了完美境界建筑廊柱環(huán)繞吸收希臘，有創(chuàng)新當(dāng)堂訓(xùn)練1、撲克牌紅桃K的原型人物是查理曼大帝，下列關(guān)于他的說法不正確的是（ ）A、查理統(tǒng)治時(shí)期法蘭克王國成為當(dāng)時(shí)西歐最大的王國B、實(shí)行嚴(yán)格限制基督教發(fā)展的政策C、征收什一稅D、被稱為羅馬人的皇帝B當(dāng)堂訓(xùn)練2、法蘭克王國的建立者是誰（ ）A、屋大維B、克洛維C、查理曼D、漢謨拉比B當(dāng)堂訓(xùn)練3、查理曼大帝去