《古代科技與思想文化(一)》練習(xí)題課件

1、第8課古代科技與思想文化(一)第三單元古代文明的傳播與發(fā)展第8課古代科技與思想文化(一)第三單元古代文明的傳播與發(fā)古代科技與思想文化(一)練習(xí)題課件釋疑解難字母文字經(jīng)過(guò)了哪些演變？古代埃及的象形文字是字母文字的基礎(chǔ)。兩河流域的楔形文字對(duì)西亞各族人民、對(duì)人類(lèi)文明有重大貢獻(xiàn)。古代腓尼基人對(duì)人類(lèi)文化的最大貢獻(xiàn)是創(chuàng)造了世界上第一套拼音字母。希臘人則在學(xué)習(xí)腓尼基字母的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了更為完備的希臘字母文字，后來(lái)的拉丁文就是從希臘字母發(fā)展而來(lái)的。而希臘字母和拉丁字母又共同構(gòu)成了現(xiàn)代歐洲各國(guó)字母文字的基礎(chǔ)。釋疑解難易混辨析三大宗教的創(chuàng)始人、主要教義、產(chǎn)生地點(diǎn)：易混辨析巧記歌訣古代文明真輝煌，象楔文字遠(yuǎn)流長(zhǎng)。佛

2、教誕生古印度，釋迦牟尼為佛祖。公元一世基督教，耶穌救世來(lái)傳道。伊教創(chuàng)于七世紀(jì)，一神信仰利統(tǒng)一。 巧記歌訣古代科技與思想文化(一)練習(xí)題課件一、古老而神秘的文字1象形文字：古代_人最早使用的文字，形成于公元前3000年左右，它因用_表示事物而得名。2楔形文字：兩河流域的_人所創(chuàng)造，后來(lái)流傳到亞洲_的許多地方，為人類(lèi)文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。埃及圖形蘇美爾西部一、古老而神秘的文字埃及圖形蘇美爾西部二、世界三大宗教3_、_、_并稱(chēng)世界三大宗教。4佛教：公元前6世紀(jì)產(chǎn)生于_，創(chuàng)始人_，后來(lái)被稱(chēng)為釋迦牟尼。佛教宣揚(yáng)_，反對(duì)_的特權(quán)地位。公元前3世紀(jì)_在位時(shí)有了很大發(fā)展并向外傳播。佛教基督教伊斯蘭教古代印

3、度喬達(dá)摩悉達(dá)多“眾生平等”婆羅門(mén)阿育王二、世界三大宗教佛教基督教伊斯蘭教古代印度喬達(dá)摩悉達(dá)多“眾5基督教：1世紀(jì)時(shí)產(chǎn)生于_一帶，傳道者宣傳_就是救世主，叫人_，死后可以升入_?，F(xiàn)存通行的_，就是以傳說(shuō)中的_之年算起的，這一年就是公元元年。6伊斯蘭教：7世紀(jì)時(shí)，_在阿拉伯半島的 _(地名)創(chuàng)立了伊斯蘭教，他號(hào)召大家都信仰唯一的神_。該教的信徒稱(chēng)為_(kāi)，經(jīng)典是_。巴勒斯坦耶穌忍受苦難“天堂”公元紀(jì)年耶穌出生穆罕默德麥加“真主”穆斯林古蘭經(jīng)5基督教：1世紀(jì)時(shí)產(chǎn)生于_一帶，傳道者宣傳古代科技與思想文化(一)練習(xí)題課件1古代埃及人使用的文字是( )A象形文字B楔形文字C甲骨文D拉丁字母2(2015，綏化)

4、有一種文字是用一段段蘆稈印在泥板上制成，筆畫(huà)像楔子。創(chuàng)造這種文字的蘇美爾人生活在( )A印度河流域 B兩河流域 C黃河流域 D尼羅河流域AB1古代埃及人使用的文字是( )AB3古代埃及和兩河流域文字的共同點(diǎn)是( )世界上最早的文字以符號(hào)表示概念和音節(jié)字形逐漸簡(jiǎn)化屬于字母文字A B C DB3古代埃及和兩河流域文字的共同點(diǎn)是( )B4(2015，安順)某同學(xué)在進(jìn)行歷史研究性學(xué)習(xí)時(shí)，搜集到了“喬達(dá)摩悉達(dá)多”“眾生平等”等信息，據(jù)此判斷，該同學(xué)研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容與下列哪一宗教有關(guān)( )A佛教 B基督教 C伊斯蘭教 D猶太教A4(2015，安順)某同學(xué)在進(jìn)行歷史研究性學(xué)習(xí)時(shí)，搜集到了5(2016，南平模

5、擬)右圖建筑是目前世界最高的露天阿彌陀銅鑄像。與這一建筑有關(guān)的宗教是( )A佛教 B猶太教C道教 D基督教A5(2016，南平模擬)右圖建筑是目前世界最高的露天阿彌陀6(2016，天津模擬)在圣誕節(jié)前夜，傳說(shuō)會(huì)有“圣誕老人”專(zhuān)門(mén)為好孩子送上禮物。與該節(jié)日相關(guān)的宗教創(chuàng)始于( )A公元前6世紀(jì) B公元1世紀(jì)C公元前3世紀(jì) D公元7世紀(jì)B6(2016，天津模擬)在圣誕節(jié)前夜，傳說(shuō)會(huì)有“圣誕老人”7.(2016，江西模擬)阿拉伯通史中寫(xiě)道：千余年來(lái)，朝覲圣地的制度，對(duì)于團(tuán)結(jié)全世界的穆斯林，起了重大的作用，對(duì)于聯(lián)系各種不同的教派，發(fā)生了最有效的紐帶作用。這種制度幾乎使每個(gè)有能力的穆斯林，平生都做一次長(zhǎng)途

6、旅行。據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，他們“旅行”的目的地是( )A印度B巴勒斯坦C麥加 D小亞細(xì)亞C7.(2016，江西模擬)阿拉伯通史中寫(xiě)道：千余年來(lái)，朝8(2015，綏化)佛教、伊斯蘭教和基督教作為世界上三大宗教，其共同特點(diǎn)是( )都誕生于公元以前都誕生于亞洲最后都為統(tǒng)治者所利用它們的傳播有利于各地區(qū)間文化交流A BC DB8(2015，綏化)佛教、伊斯蘭教和基督教作為世界上三大宗古代科技與思想文化(一)練習(xí)題課件9(2015，沈陽(yáng))右圖的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妝品或油膏，瓶身上有王后和國(guó)王的名字，寫(xiě)在橢圓形的圈框里。石瓶上的文字應(yīng)該是( )A象形文字 B楔形文字C甲骨文 D

7、字母文字A9(2015，沈陽(yáng))右圖的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提10(2014，咸寧)下列關(guān)于楔形文字的敘述，正確的是( )A由兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造B通常被刻在廟墻、宗教紀(jì)念物和草紙上C由古代埃及人最早創(chuàng)造使用D對(duì)以后的字母文字產(chǎn)生了重要影響A10(2014，咸寧)下列關(guān)于楔形文字的敘述，正確的是( 11(2015，黃石)公元1世紀(jì)，基督教產(chǎn)生于_一帶( )A希臘 B麥加C巴勒斯坦 D羅馬C11(2015，黃石)公元1世紀(jì)，基督教產(chǎn)生于_12(2016，泰安模擬)下列有關(guān)宗教的材料，符合伊斯蘭教教義的是( )A“眾生平等”，“忍耐服從”B忍受苦難，死后可以升入“天堂”C宇宙間唯一的神是真

8、主“安拉”D修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙C12(2016，泰安模擬)下列有關(guān)宗教的材料，符合伊斯蘭教13閱讀下列材料：圖一圖二圖三 13閱讀下列材料：圖一圖二圖三 請(qǐng)回答：(1)請(qǐng)你說(shuō)出這三幅圖片分別與哪個(gè)宗教有關(guān)？和圖片一、二、三相關(guān)的宗教分別是佛教、基督教和伊斯蘭教。(2)在這三種宗教的教義中，共性的內(nèi)容是什么？其中哪種宗教對(duì)我國(guó)影響最大？忍耐、服從。其中佛教對(duì)中國(guó)影響最大。請(qǐng)回答：(3)你能說(shuō)出與世界三大宗教有關(guān)的節(jié)日和習(xí)俗嗎？基督教的“復(fù)活節(jié)”、“圣誕節(jié)”。伊斯蘭教的“開(kāi)齋節(jié)”、“宰牲節(jié)”。佛教的“浴佛節(jié)”、“成道節(jié)”。(3)你能說(shuō)出與世界三大宗教有關(guān)的節(jié)日和習(xí)俗嗎？古代科技與思想

9、文化(一)練習(xí)題課件14閱讀下列材料：材料一人的生老病死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此，只有消滅欲望，忍耐順從，才能到達(dá)極樂(lè)世界。材料二救世主不久要下凡，拯救人類(lèi)進(jìn)入幸福的“千年之國(guó)”，因人有罪，信仰上帝并虔誠(chéng)悔罪的人才能進(jìn)入天國(guó)，否則要下地獄。材料三宇宙間唯一的神是“真主”安拉大家都應(yīng)信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。14閱讀下列材料：請(qǐng)回答：(1)此三則材料所反映的觀點(diǎn)分別屬于哪種宗教？分別是佛教、基督教、伊斯蘭教。(2)指出各教的創(chuàng)立時(shí)間、創(chuàng)立地區(qū)和創(chuàng)始人。佛教：公元前6世紀(jì)，古代印度，喬達(dá)摩悉達(dá)多；基督教：公元1世紀(jì)，巴勒斯坦，耶穌；伊斯蘭教：公元7世紀(jì)初，阿拉伯半島，穆罕默德。請(qǐng)回答：(3)這三大宗教產(chǎn)生的背景和實(shí)質(zhì)有哪些共同點(diǎn)？它們得以迅速發(fā)展的原因又是什么？都是在社會(huì)矛盾激化，階級(jí)矛盾尖銳情況下產(chǎn)生的。都變成統(tǒng)治階級(jí)麻醉勞動(dòng)人民的工具。初期作為勞動(dòng)人民反抗壓迫的精神武器得以傳播，后期它被統(tǒng)治階級(jí)作為統(tǒng)治人民的工具，從而得以迅速傳播。(3)這三大宗教產(chǎn)