湖南省高中語文第7課記念劉和珍君課件新人教版必修1

1、中國的脊梁似高山，巍峨厚重；似大海，波瀾壯闊；似叢林，綿延千里；似草原，遼闊無邊。他平凡，平凡如隔壁家每天出入的男子；他溫暖，溫暖如家里的溫厚慈愛的長者；他高大他是荷戟獨彷徨的人。民族魂中國的脊梁似高山，巍峨厚重；民族魂記念劉和珍君魯 迅記念劉和珍君魯 迅魯迅(1881-1936)，中國現代偉大的文學家、思想家、革命家，中國無產階級文學的奠基人。原名，字，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表中國現代文學史上第一篇白話小說 。1921年12月發(fā)表的中篇小說 ，是中國現代文學史上杰出的作品之一。作者簡介周樹人豫才狂人日記阿正傳作品集有：小說集： （歷史小說散文集： 散文詩集： 雜

2、文集：熱風墳華蓋集華蓋集續(xù)編而已集三閑集二心集南腔北調集且介亭雜文等吶喊彷徨故事新編朝花夕拾野草魯迅(1881-1936)，中國現代偉大的文學家、思想家、革民族魂橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛民族魂橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛 魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。 -毛澤東新民主主義論 魯迅是中國文化革命的主將，他不但是

3、偉大的文他用生命的全部光芒，劃亮了充塞天地之間的黑暗和寂靜。 在他身后，有我們整個民族的血污、苦難、彷徨和覺醒 他走了，他的“吶喊”還回響在我們的耳畔！他走了，他與“鐵屋子”寂寞而韌性的戰(zhàn)斗仍在我們的眼前！ 他走了，留下了鋒芒畢露的匕首和投槍！ 他走了，留下了鐵骨錚錚的思想和精神！ 1936年10月19日，中國文壇的一顆巨星隕落了！中華民族偉大的精神界戰(zhàn)士倒下了！覆蓋在為他送行的棺柩上的旗幟上的三個大字民族魂，卻永遠烙印在我們的心中！ 他用生命的全部光芒，劃亮了充塞天地之間的黑暗和寂靜。 時代背景時代背景 1926年3月12日，為了幫助奉系軍閥張作霖消滅馮玉祥統(tǒng)帥的傾向革命的國民軍，日帝的兩艘

4、驅逐艦悍然進攻大沽口，炮擊國民軍。國民軍開炮還擊，日艦被迫退往塘沽。大沽口事件導火索 1926年3月12日，為了幫助奉系軍閥張作霖消滅馮 大沽口事件發(fā)生后，16日，日本帝國主義借口國民軍違反辛丑條約，向段祺瑞政府提出抗議，并糾集美英等帝國，向段府提出最后通牒，限48小時內即18日午前作出答復。日本等帝國主義國家悍然侵犯中國主權的強盜行徑，激起了全國人民的強烈憤慨。17日，部分學校、團體代表到國務院請愿，執(zhí)政府衛(wèi)隊竟用刺刀刺傷代表多人，廣大群眾更加憤怒。 大沽口事件發(fā)生后，16日，日本帝國主義借口國民軍違反三一八慘案三一八慘案 3月18日，北京的工人、學生、市民五千多人在天安門前舉行反對八國最后

5、通牒的示威大會，共產黨人李大釗在會上作了演講。會后，兩千多名群眾組成請愿團，到段祺瑞執(zhí)政府前請愿。這時數百名荷槍實彈的士兵，奉段祺瑞之命，突然向群眾隊伍開槍射擊。 隨后，士兵們又手持馬刀、刺刀追殺群眾。群眾死47人，傷200多人，死難烈士中就有北京女子師范大學學生劉和珍、楊德群。魯迅稱這一天為“民國以來最黑暗的一天”。 3月18日，北京的工人、學生、市民五千多人在天安門前舉行反段 祺 瑞 政 府段 祺 瑞 政 府天 安 門 請 愿天 安 門 請 愿國 民 大 會國 民 大 會反對八國通牒大示威反對八國通牒大示威清華大學游行示威清華大學游行示威對 抗對 抗開槍前兩分鐘開槍前兩分鐘慘 案慘 案記念

6、劉和珍君 解題：“記”：相當于“紀“，在白話文剛剛興起時，人們有時不能嚴格界定字詞?！坝洝敝赋霰疚氖且黄浫藬⑹骂惖奈恼??！澳睢保核寄?懷念 悼念“念”指出本文也是一篇抒情類的文章。悼念學習重點目標學習本文記敘，議論，抒情相結合的寫法?！熬保簩⒑驼涞淖鸱Q。記念解題：“記”：相當于“紀“，在白話文剛剛興起時，人們有劉和珍親屬回憶 劉和珍當年的未婚夫在一篇紀念文章中曾記述一件事，當劉和珍被殺害后，弟弟劉和理不知情下還寄出過一封信，在信中,他對姐姐說：“母親因病手，我已經學會了做飯，姊姊暑假回家時，請吃我做的好飯吧！”劉和珍的后人回憶這段姊弟情誼時，都唏噓不已。 劉和珍,江西南昌人,北京女子師范

7、大學學生自治會主席,遇害時年僅22歲。劉和珍親屬回憶 劉和珍當年的未婚夫在一篇紀念文章中如果中國還不至于滅亡， 則已往的史實示教過我們， 將來的事便要大出于 屠殺者的意料之外。這不是一件事結束， 是一件事的開頭。 墨寫的謊言， 決掩不住血寫的事實。 血債必須用同物償還。 拖欠得愈久， 就要付更大的利息！ 無花的薔薇如果中國還不至于滅亡， 劉 和 珍 君浩 氣 長 存劉 和 珍 君浩 氣 長 存悼念在“三一八”慘案遇難的人悼念在“三一八”慘案遇難的人2007年下學期制作 07記 念 劉 和 珍 君聆 聽 魯迅的聲音2007年下學期制作 07記 念 劉 和 珍 君聆 長歌當哭徘徊洗滌桀驁賃屋不憚喋

8、血尸骸立仆轉輾攢射屠戮浸漬殞身不恤菲薄躊躇長歌當哭徘徊洗滌桀驁賃屋不憚喋血尸骸立仆轉輾攢射屠戮浸漬殞身長歌當哭徘徊菲薄洗滌躊躇桀驁賃屋不憚喋血尸骸立仆轉輾攢射屠戮浸漬殞身不恤（pihui）（dng）（d）（fi）（chu ch）（ji o）（ln）（dn）（di）（hi）（p）（zhn）（cun）（l）（jn z）（yn x）長歌當哭徘徊菲薄洗滌躊躇桀驁賃屋不憚喋血尸骸立仆轉輾攢射屠戮正字正音給下面紅色字注音并解釋詞義寥落菲薄桀驁（lio 稀少）（fi 微?。╫ 性格倔強）不憚（dn不怕）喋血（di 流血滿地）尸?。╤i 尸骨、尸體）（p 立刻倒下）立仆正字正音給下面紅色字注音并解釋詞義寥落

9、菲薄桀驁（lio 稀殞身不恤攢射懲創(chuàng)浸漬緋紅屠戮干練長歌當哭（chung懲罰、懲治）（z浸潤、滲透）（cun集中射擊）（fi 鮮紅，本文應指淡紅）（l屠殺，大批殘殺 ）（gn既有才能，又有經驗）（dng用寫文章代替哭泣）（yn 犧牲生命也不顧惜）抹殺(m一概不計，完全勾銷)M抹墻 m抹桌子殞身不恤攢射懲創(chuàng)浸漬緋紅屠戮干練長歌當哭（chung懲罰、整體把握1、本文的核心內容主要是評述（ ）；2、作者的主要情感概括為（ ）；3、紀念的主要人物是（ ），其代表是（ ）。劉和珍“三一八慘案”悲憤革命青年 整體把握1、本文的核心內容主要是評述（ 默讀 思考 理清文章思路，用一句話分別概括七個部分的內容;

10、默讀 思考 理清文章思路，用一句話分別概括七個部分的內容;理清思路： 交代寫作緣由交代寫的必要回憶交往始末聞聽請愿遇難詳敘遇難經過總結經驗教訓熱情謳歌贊頌一（1-2）：介紹寫作緣由（ 為什么寫）二（3-5）：敘述生平及遇難經過（記念主體） 三（6-7）：總結教訓，指明意義。整體把握之四：理清思路： 交代寫作緣由一（1-2）：介紹寫作緣由講讀第二部分 1、課文的哪幾節(jié)集中寫了劉和珍？2、仔細閱讀這部分的內容，思考，圈點勾畫紀念了劉和珍的哪些事跡？ 討論一下，劉和珍君到底是個怎么樣的人？ 一三四五 講讀第二部分 一三四五 記念了劉和珍的哪些事跡？毅然預定了莽原全年 反抗一廣有羽翼的校長 慮及母校前

11、途，黯然至于泣下 始終微笑著，態(tài)度很溫和 參加“三一八”請愿 對革命的向往和對真理的渴求 嫉惡如仇、勇于斗爭 高度事業(yè)心和責任感 善良與和藹 愛國熱忱劉和珍：是一個渴求真理與進步，富于斗爭精神和社會責任感，溫和善良而又有愛國熱忱的青年學生?！盀橹袊赖闹袊那嗄辍庇浤盍藙⒑驼涞哪男┦论E？毅然預定了莽原全年 反抗一廣作者為什么反復強調劉和珍的微笑？“但她卻常常微笑著，態(tài)度很溫和?！薄耙策€是始終微笑著，態(tài)度很溫和。”“始終微笑的和藹的劉和珍君”“始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她的尸骸為證。” 一是為了表現劉和珍溫和善良的性格，二是反襯敵人的兇殘和惡毒。作者為什么反復強調劉和珍的

12、微笑？“但她卻常常微笑著，態(tài)度很溫 根據劉和珍的事跡，請用感動中國人物頒獎詞的模式為劉和珍寫頒獎詞。 要求:人物特征鮮明,語句流暢。 根據劉和珍的事跡，請用感動中國人物頒獎詞的模式為劉和珍寫頒你雖是一個弱女子，卻用瘦削的雙肩擔負起了民族之重任，在血與火的考驗中，你是衰微民族的脊梁，你用你的言行、熱血，譜寫了一曲愛國之歌。都說革命難，但她毅然決然參加革命。盡管她知道生命可能會因此而終止，盡管她明白成功的幾率非常渺茫，盡管她知道會給自己的家庭帶來災難。她就是天空中矯健的雄鷹，為中國博得一個春天。你雖是一個弱女子，卻用瘦削的雙肩擔負起了民族之重任，在血與火這樣的一個劉和珍卻死掉了，劉和珍是怎樣死掉的

13、？圈點勾畫出相應的語句和段落，讀一讀。 我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。自然，請愿而已，稍有人心者，誰也不會料到有這樣的羅網。 但竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜穿心肺，已是致命的創(chuàng)傷，只是沒有便死。同去的張靜淑君想扶起她，中了四彈，其一是手槍，立仆；同去的楊德群君又想去扶起她，也被擊，彈從左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她還能坐起來，一個兵在她頭部及胸部猛擊兩棍，于是死掉了。 執(zhí)政府的暴虐不言自明,駁“暴徒”一說“欣然前往” 使“受人利用”的流言不攻自破這樣的一個劉和珍卻死掉了，劉和珍是怎樣死掉的？圈點勾畫出相應 當三個女子從容地轉輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎

14、樣的一個驚心動魄的偉大呵！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。深入理解 當三個女子從容地轉輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢重點探究包括劉和珍在內的這樣一群渴求真理與進步，富于斗爭精神和社會責任感，溫和善良而又有思想、有愛國熱忱的青年學生犧牲了， 凡有愛國精神的人都會憤怒。魯迅先生是如何表達這種感情的？請在文章中畫出相應的語段，分析一下表現出作者怎樣的感情。重點探究包括劉和珍在內的這樣一群渴求真理與進步，富于斗爭精神思考：本文提到了哪幾種人？作者的感情又是怎樣的？思考：反動勢力：段琪瑞執(zhí)政府（“當局者”）和“幾個所謂學者文人”“有惡意的閑人”“流言家”憤怒控訴

15、段政府虐殺愛國青年的暴行，痛斥走狗文人下劣無恥的流言反動勢力：段琪瑞執(zhí)政府（“當局者”）和“幾個所謂學者文人”“愛國青年：劉和珍、楊德群、張靜淑等“四十余被害的青年”、數百死傷者、情愿的群眾等。無限的悲哀和尊敬。愛國青年：劉和珍、楊德群、張靜淑等“四十余被害的青年”、數中間狀態(tài)人：“庸人”“無惡意的閑人”喚醒沉睡的心靈改變麻木的靈魂。中間狀態(tài)人：“庸人”“無惡意的閑人”喚醒沉睡的心靈拓展延伸 再讀課文， 畫出你認為有深刻含意的句子，品味一下。拓展延伸 再讀課文， 畫出你認為有深刻含意的句子，品味一下而此后幾個所謂文人學者的陰險的論調，尤使我覺得悲哀。我已經出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲

16、涼；以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻于逝者的靈前?；橄鬄樾蜗螅埂氨瘺觥笨筛锌捎|可視，且是極度的悲涼。警告反動派未能以更好的方式悼念死者，深感歉意。恭敬地呈現，表示敬意三層含義：1.更深入地體會并揭露這濃黑的悲涼的“非人間”。2.因不能用更好的形式來紀念烈士而深感歉疚；3.警告當局和流言家，不要因為肆無忌憚地殺人而高興得太早，血債一定要用血來償還。而此后幾個所謂文人學者的陰險的論調，尤使我覺得悲哀。我已經出 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設計，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留

17、下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭！ 真正的革命者直接面對，不回避直接面對，不回避“以為哀痛的人”，為國家和民族的前途，人民的悲慘命運而哀痛?！耙詾樾腋５娜恕?，以勇往直前、投身革命，為人民流血犧牲為最大的幸福。有是非觀，但易忘記烈士鮮血的民眾 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血文中“我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了” 中的“緣由”是什么？ 慘象長期鎮(zhèn)壓，不敢說話 流言不斷誹謗，無法說話 中國式的專制統(tǒng)治：有形的刀槍（血腥的鎮(zhèn)壓）加上無形的刀槍（思想的愚弄蒙蔽），正是這野蠻而嚴密的專制

18、統(tǒng)治，使得我們的民族逐漸消亡，以致不能反抗、不知反抗。 慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。文中“我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了” 中的“緣由”是 有些民族因為叫苦無用，連苦也不叫了，他們便成為沉默的民族，漸漸更加衰頹下去至于富有反抗性的民族，因為叫苦無用，他便覺悟起來，由哀音而變?yōu)榕稹?魯迅革命時代的文學黑暗統(tǒng)治和反動言論的兩種結果 有些民族因為叫苦無用，連苦也不叫了，他們便成為沉默的人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手