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文檔簡(jiǎn)介

1、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

2、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路鄧稼先 楊振寧人物簡(jiǎn)介鄧稼先 我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。1999年,中共中央、國務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?背景鏈

3、接1993年7月29日,是鄧稼先逝世七周年。著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧教授寫了這篇文章作為紀(jì)念。這是一位科學(xué)家寫的科學(xué)家評(píng)傳。作者和鄧稼先同志是中學(xué)同學(xué)、大學(xué)同學(xué),在美留學(xué)期間又是同學(xué)。他自己說是“50年的友誼,親如兄弟”。此文珍貴之處是楊先生從科技發(fā)展史的高度,將同他有長(zhǎng)期交往、所知甚深的中國、美國兩位原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人作了比較評(píng)述,既高且深,又親切可讀。讀楊振寧教授的回憶文章,可以進(jìn)一步了解鄧稼先同志的才能、風(fēng)格、思想和為人。1.鄧稼先于哪一年出生在什么地方?2.鄧稼先曾于19481950年赴哪國哪所大學(xué)讀理論物理? 3.鄧稼先于何年因患何病逝世? 4.用來與鄧稼先作對(duì)比的那位外國

4、杰出人物是誰?5.我國第一顆原子彈和第一顆氫彈爆炸的年、月、日分別是什么? 6.我國核武器試驗(yàn)的地點(diǎn)是哪里?(1924年,安徽省懷寧縣) (美國,普渡大學(xué))(1986年,直腸癌) (奧本海默) (1964年10月16日,1967年6月17日)閱讀測(cè)試:(古羅布泊) 快速閱讀課文,整體感知課文內(nèi)容,概括六部分的內(nèi)容。提示1.文中的小標(biāo)題2.抓住文中關(guān)鍵性的語句3.文章的開頭和結(jié)尾4.某些段落的中心語句第一部分歷史對(duì)比,引出稼先,全文的引子。第二部分兩彈元?jiǎng)?當(dāng)之無愧。第三部分巔峰對(duì)比,凸顯稼先。第四部分打破謠言,情感震蕩。第五部分身先士卒,不怕犧牲。 第六部分忠誠純正,永恒驕傲,全文的總結(jié)。六個(gè)

5、部分的內(nèi)容? 在寫鄧稼先之前,為什么先概述我國一百多年來的歷史? 先概述我國近一百多年來的歷史,是為了說明鄧稼先是對(duì)中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大轉(zhuǎn)變做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家,是對(duì)歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。 奧本海默鄧稼先 國籍 職務(wù) 功勞學(xué)術(shù)水平文化背景性格為人鄧稼先與奧本海默的比較:美國中國原子彈設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)人本國原子彈工程成功的功臣相當(dāng)美國文化中國傳統(tǒng)文化鋒芒畢露善于辭令復(fù)雜的人最不引人注意忠厚平實(shí)真誠坦白“純”、樸實(shí)(同)(同)(同)(異)(異)(異)閱讀第三部分:為什么要拿美國科學(xué)家奧本海默與鄧稼先作比較?你欣賞奧本海默“打斷別人的報(bào)告”的做法嗎? 為什么要拿美國科學(xué)家

6、奧本海默與鄧稼先作比較? 課文把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫,更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神,就自然而然地得出結(jié)論:“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?!薄笆侵袊伯a(chǎn)黨的理想黨員?!?“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員”,是指:“他沒有私心,人們絕對(duì)相信他”,“文革”中能說服兩派群眾組織,能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),鄧稼先就是把這些奉為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,因此他是理想的黨員。閱讀第五部分部分,回答問題。朗讀吊古戰(zhàn)場(chǎng)文的原文并翻譯:原文: 浩浩乎!平沙無垠,敻不見人。河水縈帶,群山糾紛。黯兮慘悴,風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯,凜若霜晨。鳥飛不下,獸鋌

7、亡群,亭長(zhǎng)告余曰:“此古戰(zhàn)場(chǎng)也!常覆三軍。往往鬼哭,天陰則聞!” 廣大呀,廣大呀!空曠的沙漠無邊無際,遼闊的荒漠不見人煙。河水象飄帶一 樣彎曲流動(dòng)。群山像犬牙一樣交錯(cuò)在一起。 幽暗啊悲慘凄涼,北風(fēng)悲號(hào),天日昏黃。 飛蓬折斷,百草枯死,寒冷得如霜凍的早晨。 各種飛鳥無處可棲,在天上亂竄,許多怪獸爭(zhēng)斗激烈,失群狂奔。亭長(zhǎng)告訴我說:“這就是古戰(zhàn)場(chǎng)??!常常有失敗的一方全軍都覆沒在這里,時(shí)常能聽到鬼哭的聲音,每逢天陰的時(shí)候,就會(huì)聽得更加清楚。”譯文:為什么要引用吊古戰(zhàn)場(chǎng)文? 吊古戰(zhàn)場(chǎng)文描述了古戰(zhàn)場(chǎng)荒涼凄慘的景象,借此暗示鄧稼先的工作環(huán)境極其艱苦。 歸納:鄧稼先是一位無私奉獻(xiàn),忠厚平實(shí),真誠坦白,有膽有識(shí),身先士卒,具有無私奉獻(xiàn)精神的科學(xué)家。用自己的話說一說:鄧稼先是怎樣的一個(gè)人?回憶性散文:傳記體的一種,屬于記敘文的范疇。A.運(yùn)用小標(biāo)題條理清楚 內(nèi)容分明B.多角度描寫人物突出偉大的人格C.取材精練、以小見大四個(gè)生活片段D.句式多變排比句、長(zhǎng)短句寫作手法小結(jié)平常小事 鄧稼先在我國現(xiàn)代國防和科學(xué)發(fā)展史上是一個(gè)不平凡的人物,但作者在贊頌他的偉大精神時(shí),卻側(cè)重選擇了一些 ,于細(xì)微處見深情,于平凡中見高尚。小中見大例如:“德國強(qiáng)占山東膠州灣,“租借”99年。俄國強(qiáng)占遼寧旅順大連,“租借”25年。

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