口語交際一：我的暑假生活-三年級(jí)上冊教學(xué)課件

1、 同學(xué)們剛剛度過了愉快的暑假，你們過得怎么樣？經(jīng)歷了哪些有趣的事？說出來跟大家分享一下吧！新課導(dǎo)入 同學(xué)們剛剛度過了愉快的暑假，你們過得怎么樣？經(jīng)歷了哪口語交際 我的暑假生活口語交際你暑假的時(shí)候去過哪些地方？交際練習(xí)你暑假的時(shí)候去過哪些地方？交際練習(xí)廈門 鼓浪嶼廈門 鼓浪嶼北京 長城北京 長城陜西 華山陜西 華山鄉(xiāng)下奶奶家鄉(xiāng)下奶奶家上海 迪士尼樂園上海 你暑假做過哪些有趣的事情？你暑假做過哪些有趣的事情？旅游旅游爬山爬山做家務(wù)做家務(wù)參加志愿活動(dòng)參加志愿活動(dòng)參加興趣班參加興趣班選擇別人可能感興趣的內(nèi)容講。一定要把經(jīng)歷講清楚，讓別人能夠聽懂?？梢越柚鷪D片或?qū)嵨镎故菊f明。注意事項(xiàng)選擇別人可能感興趣的

2、內(nèi)容講。注意事項(xiàng) 暑假的時(shí)候，我和媽媽到韓國首爾的清溪川游玩。清溪川上建有各種風(fēng)格的橋，溪水清可見底，水中有大大小小的魚，大的有成人小腿那般粗，中等的跟小孩的拳頭一樣大，遠(yuǎn)處看去你可能以為這是一塊塊會(huì)游泳的“青石”呢！你看，水里還有更小的魚，像透明的水晶，串成美麗的水晶手鏈，在水中自由地穿梭著。喂魚時(shí)間到了，小溪一下子就熱鬧了起來。喂養(yǎng)員拿了兩包餅干，踩碎后撒向水中，餅干還在半空中時(shí)，一大群魚就像海豚一樣，紛紛跳躍爭搶著向上去接了。交際示范 暑假的時(shí)候，我和媽媽到韓國首爾的清溪川游玩。交際示范 暑假我跟爸爸去郊外釣魚了。 天空灰蒙蒙的，但這一點(diǎn)也不影響我的好心情。我們到小河邊后，我就學(xué)著爸爸的

3、樣子，給魚鉤掛上魚餌，再把魚線使勁向河水中央拋去，然后坐下來盯著魚浮。可是過了好久，魚浮卻一動(dòng)不動(dòng)，我不由暗暗發(fā)急。看著爸爸釣了好幾條魚，我忍不住不停地?fù)Q位置，希望能有好運(yùn)氣。爸爸看到了，就笑著對我說：“不能著急，要有耐心。” 于是我耐著性子，一動(dòng)不動(dòng)。終于，魚浮動(dòng)了，我有些緊張地等著?？吹紧~浮猛地向下一沉，我立刻拉起魚竿，哈哈，一條小魚上鉤了。所以做事情一定要有耐心才能成功。 暑假我跟爸爸去郊外釣魚了。 我跟 （誰）一起去了 （哪里），我們一起 （做了什么事），我感覺 （心情）。交際指導(dǎo) 我跟 （誰）一起去了交際指導(dǎo) 我跟爺爺奶奶學(xué)會(huì)了做簡單的農(nóng)活?，F(xiàn)在我會(huì)摘茄子，還會(huì)給菜地鋤草 爸爸帶我去

4、了游樂園。這是我第一次做摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了 我跟爺爺奶奶學(xué)會(huì)了做簡單的農(nóng)活?，F(xiàn)在我會(huì)摘茄子，還會(huì) 這段經(jīng)歷讓你學(xué)會(huì)了什么（你明白了什么）？ 你是怎樣玩的（你玩的時(shí)候遇到了哪些有趣的事）？ 那天的天氣怎么樣（周圍有哪些景色）？ 這段經(jīng)歷讓你學(xué)會(huì)了什么（你明白了什么）？ 你是現(xiàn)在，把你的暑假經(jīng)歷告訴大家吧！實(shí)戰(zhàn)演練現(xiàn)在，把你的暑假經(jīng)歷告訴大家吧！實(shí)戰(zhàn)演練口語交際一：我的暑假生活-三年級(jí)上冊教學(xué)課件我的暑假生活我的暑假生活口語交際一：我的暑假生活-三年級(jí)上冊教學(xué)課件多么豐富的課余生活呀！這節(jié)口語交際課我們就來舉行一次“多彩的暑假生活”展示會(huì)，說一說你們的暑假

5、生活。多么豐富的課余生活呀！這節(jié)口語交際課我們就來舉行一次“多彩的這次口語交際要求說一說自己暑假是怎么度過的？經(jīng)歷了哪些新鮮事？要把自己的經(jīng)歷講清楚，講的時(shí)候可以出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨?，幫助別人更好地理解你講的內(nèi)容。讀教材9頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？明確交際要求這次口語交際要求說一說自己暑假是怎么度過的？經(jīng)歷了哪些新鮮事本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？借助圖片或?qū)嵨镏v。選擇別人可能感興趣的內(nèi)容講。本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？借助圖片或?qū)嵨镏v。選擇別人可1.看圖尋思路。仔細(xì)看看插圖，想一想圖上都畫有哪些人？他們都在干什么？“我”又是怎樣和同學(xué)們交流的？ 暑假，我去奶奶家長住了一

6、段時(shí)間。我跟爺爺奶奶學(xué)會(huì)了做一些簡單的農(nóng)活。會(huì)給草地鋤草、會(huì)摘茄子、毛豆.讓我印象最深的是鋤地，我和爺爺一起清除雜草，不讓它和莊稼搶奪陽光、水分和養(yǎng)分。圖中的小朋友是農(nóng)村的孩子，和同學(xué)們交流的是跟爺爺奶奶學(xué)做農(nóng)活。1.看圖尋思路。 暑假，我去奶奶家長住了一段1.看圖尋思路。仔細(xì)看看插圖，想一想圖上都畫有哪些人？他們都在干什么？“我”又是怎樣和同學(xué)們交流的？ 爸爸帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了小朋友講了在游樂園玩摩天輪時(shí)的感受。1.看圖尋思路。 爸爸帶我去了游樂園。這是我第一2.思考定主題。想一想你暑假經(jīng)歷過哪些新鮮事？哪件事是你最感興

7、趣的？注意選取的事情一定不能是生活中每天都能看到的，要有“新鮮”這一特點(diǎn)。如去天安門廣場看升旗、去登長城、去海邊看日出等。2.思考定主題。3.確定交流點(diǎn)把你最感興趣的一件事講給同學(xué)們聽聽，注意選擇別人感興趣的內(nèi)容重點(diǎn)講述，注意要把“新鮮”這一特點(diǎn)表現(xiàn)出來。3.確定交流點(diǎn)(1)小組合作交流。 交流要求：先想好了再說，注意敘述的順序；態(tài)度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體，說有趣；聲音要洪亮?？梢猿鍪緢D片或?qū)嵨镙o助交流。(2)組內(nèi)推選代表，參加全班的口語交際活動(dòng)。(1)小組合作交流。4.評議誰最棒全班評議，看講的同學(xué)內(nèi)容是否符合要求、語言是否流暢、重點(diǎn)是否突出。4.評議誰最棒暑假的一天，天氣真好，

8、瓦藍(lán)的天空，雪白的云朵，暖暖的陽光，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園游玩，我高興極了。 在猴山上，我們看到一只只頑皮的猴子正在嬉戲玩耍呢！瞧它們有的津津有味地啃著蘋果，有的把尾巴倒掛在樹枝上蕩秋千，有的懶洋洋地躺著曬太陽，還有的相互撓癢癢我們把帶來的糖果扔給猴子，猴子們樂得沖我們直扮鬼臉。猴山上的猴子真的太可愛了！暑假已經(jīng)過去了，猴山上那些頑皮的猴子們還時(shí)不時(shí)跳到我眼前。猴山看猴暑假的一天，天氣真好，瓦藍(lán)的天空，雪白的云朵，暖暖的陽光，爸評析：“猴山看猴”是大家喜歡的項(xiàng)目，所以從選材看，小作者選擇了大家感興趣的話題，把猴山看猴的情景描寫的非常細(xì)致，讓人仿佛看到了一群頑皮的猴子。評析：“猴山看猴”是大家喜歡的項(xiàng)目，所以從選材看，小作者選擇 介紹