統(tǒng)編版六年級(jí)道德與法治上冊(cè)《期末測(cè)試卷》測(cè)試題教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課

1、期末考試達(dá)標(biāo)檢 測(cè)道德與法治統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)一、填空題。(每空2分，共計(jì)20分)法律援助是為經(jīng)濟(jì)困難或者特殊案件中的當(dāng)事人，如盲、聾、 啞及未成年人 無(wú)償提供法律服務(wù)。憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力、 法律權(quán)威、法 律地位。對(duì)違法犯罪嫌疑人員， 警察出示執(zhí)法證件后有權(quán)查驗(yàn)身份。公民只享有權(quán)利，不履行 義務(wù)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。憲法是確定國(guó)家機(jī)構(gòu)的最高法律，國(guó)家機(jī)構(gòu)是 國(guó)家機(jī)關(guān)的統(tǒng) 稱。6.參參政政議議政政既是公民的權(quán)利，也是公民自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。 7.寫(xiě)舉報(bào)信，實(shí)名舉報(bào)國(guó)家工作人員李某收取巨額賄賂的監(jiān)督方式 是 群眾監(jiān)督。8.1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的兒童權(quán)利公約將“兒童”界定

2、為不 滿 18周歲的任何人，在我國(guó)，通常用“未成年人”這個(gè)稱謂。 9.關(guān)愛(ài)留守兒童，不僅是家庭責(zé)任，也是社會(huì)責(zé)任，更是 各級(jí)政府的重要職責(zé)。10.當(dāng)權(quán)利受到侵害時(shí)，我們要“運(yùn)用 法律維權(quán)益，以暴制暴不 可取”。二、選擇題。(每題2分，共計(jì)20分)武裝力量 政黨 社會(huì)團(tuán)體B.C.1.一切(D)、企業(yè)事業(yè)單位和公民都有保守國(guó)家秘密的義務(wù)。國(guó)家機(jī) 關(guān)A.D.2.中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，其基本活動(dòng)準(zhǔn)則依據(jù)是(D)。DA.法律B.刑法C.民法D.憲法某食品小攤販生產(chǎn)向小學(xué)生出售的劣質(zhì)肉串，多名學(xué)生食用后出 現(xiàn)不同程度的頭暈、嘔吐等癥狀，該小攤販侵犯了學(xué)生的(B)。A.財(cái)產(chǎn)權(quán)B.生命健康權(quán)C.知情

3、權(quán)D.監(jiān)督權(quán)我國(guó)法律規(guī)定，國(guó)家機(jī)關(guān)主動(dòng)公開(kāi)信息接受監(jiān)督。下列行為不合法的是(A)。A.公開(kāi)信息含糊其詞B.通過(guò)政府公報(bào)公開(kāi)信息 C.通過(guò)政府網(wǎng)站公開(kāi)信息D.通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)發(fā)布信息李天霸的父母經(jīng)常打麻將，夜不歸宿，對(duì)他不管不問(wèn)，(B ) 可以對(duì)他父母訓(xùn)誡并責(zé)令其嚴(yán)加管教李天霸。A.學(xué)校B.公安機(jī)關(guān) C.教育行政機(jī)關(guān)D.檢察機(jī)關(guān)未成年人好奇心強(qiáng)，下列說(shuō)法正確的是(D )。A.不該看的看看 B.不該試的試試 C.不該做的做做D.遵紀(jì)守法，否則就可能走上犯罪的道路下列關(guān)于中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(B)。BA.強(qiáng)調(diào)教育公平、均衡B.不收學(xué)費(fèi)，收取雜費(fèi) C.關(guān)注弱勢(shì)群體D.提高全民素質(zhì)關(guān)于

4、保護(hù)未成年人，下列說(shuō)法不正確的是(D)。A.保護(hù)未成年人，是家庭責(zé)任 B.保護(hù)未成年人，是社會(huì)責(zé)任 C.保護(hù)未成年人，是國(guó)家責(zé)任D.保護(hù)未成年人，是其他社團(tuán)的責(zé)任，與我無(wú)關(guān)下列是預(yù)防未成年人犯罪的做法和認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(D)。DA.家庭利用優(yōu)良家風(fēng)進(jìn)行美好品德的引導(dǎo) B.學(xué)校加強(qiáng)思想品德的教育C.對(duì)有不良行為的未成年人及時(shí)進(jìn)行教育，與誘發(fā)犯罪的環(huán)境隔離 D.各方面教育不聽(tīng)，只有隨他去丁某放學(xué)回家路上被幾名高年級(jí)同學(xué)攔住，不僅被打，身上的 十 元錢還被搶去。他正確的做法是(A)。A.告訴家人、老師或?qū)W校 B.忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉多找些人把他們幾個(gè)打一頓和他們幾個(gè)交朋友，一起去欺負(fù)其他的人6.加

5、強(qiáng)多方監(jiān)督，形成監(jiān)督合力，保證權(quán)力的依法運(yùn)行。三、判斷題。(對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”)(每題2分，共計(jì)20分)張三偷盜被抓，公安機(jī)關(guān)審判后判處張三三年有期徒刑。()國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。人民通過(guò)人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力。()初中畢業(yè)就具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。()人大代表認(rèn)真調(diào)研、寫(xiě)好建議，這是他們的職責(zé)。 ()辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照要到經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所所在地的派出所。()()7.公安機(jī)關(guān)辦案過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，不用承擔(dān)責(zé)任。()王小明15周歲就可以申請(qǐng)領(lǐng)取居民身份證。()未成年人是弱勢(shì)群體，保護(hù)他們對(duì)中國(guó)的法治建設(shè)具有重要意義。()10.保護(hù)自身合法權(quán)益不能損害他人利益，更不能損害集體的、社會(huì) 的、國(guó)家的利益。( )

6、四、連線題。(8分)把下列校園欺凌行為和對(duì)應(yīng)的罪名連起來(lái)。五、簡(jiǎn)答題。(每題4分，共計(jì)16分)1.我們國(guó)家是在哪一年設(shè)立的國(guó)家憲法日？國(guó)家為什么要設(shè)立國(guó)家憲法日？(1) 2014年。(2)憲法是國(guó)家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ) 和 依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所 享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí)，憲法也規(guī)定了行使 國(guó)家權(quán)力的各個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律 地位。國(guó)家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個(gè)紀(jì)念日，更是全民的 憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲 法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。2.行政機(jī)關(guān)的權(quán)力是國(guó)家法律規(guī)

7、定的，所以它們?cè)趺葱惺箼?quán)力都不 用管，是嗎？不是。國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員必須按照法律要求，保 持同公民與社會(huì)的聯(lián)系，傾聽(tīng)意見(jiàn)，接受監(jiān)督，保證國(guó)家 機(jī)關(guān)依法行使權(quán)力，自覺(jué)履行職責(zé)。3.作為未成年人，和他人接觸時(shí)如何防止受到侵害？我們?cè)诤退私佑|時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意自己的身體隱私部位 不能被人隨意觸碰。一旦有人侵犯我們的身體，應(yīng)當(dāng)設(shè)法 盡快遠(yuǎn)離并告訴父母或老師，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自 我保護(hù)能力，提高警惕，遠(yuǎn)離侵害。4.要維護(hù)自身權(quán)益，就要掌握證據(jù)，哪些材料可以作為證據(jù)維護(hù)我 們的合法權(quán)益呢？合同、書(shū)信、指紋、錄音、電子郵件、證人證言等一 切能夠證明案情事實(shí)的材料，都可以成為證據(jù)。六、材料分析題。(6分)

8、根據(jù)現(xiàn)在留守兒童的生活狀況，以及未成年人的心理特點(diǎn)，請(qǐng)你談?wù)勅绾畏乐刮闯赡耆耸艿角趾蛘呶闯赡耆诉`法事件的發(fā)生。關(guān)愛(ài)留守兒童，保護(hù)未成年人，不僅僅是家庭的責(zé)任， 也是社會(huì)責(zé)任，更是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨的共同責(zé) 任，形成合力才能更好地保護(hù)未成年人，更好地關(guān)愛(ài)留守 兒童。我們要關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣， 以健康的思想去引導(dǎo)，使其積極參加有益于身心健康的活 動(dòng)，培養(yǎng)知法、守法觀念，對(duì)實(shí)施不良行為的未成年人及 時(shí)進(jìn)行教育、矯治，讓他們遠(yuǎn)離犯罪環(huán)境。七、總結(jié)凝練題。(共計(jì)10分)六年級(jí)道德與法治上冊(cè)是法律專冊(cè)，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)， 請(qǐng)你回答以下問(wèn)題。1.你有哪些收獲？(3分)了解了不少法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)，增強(qiáng)了權(quán)利 和義務(wù)觀念，對(duì)憲法有了一定的了解、認(rèn)識(shí)，了解了國(guó)家機(jī)構(gòu)等。(貼近