學(xué)校青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地工作總結(jié)

1、學(xué)校青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地工作總結(jié)光陰荏苒，歲月如梭。本學(xué)期，基地在曲麗杰主任的帶領(lǐng)下，全體領(lǐng)導(dǎo)與教 師銳意進(jìn)取、勇往直前，以“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”為主線，大力推進(jìn)基地課堂改 革，并向瓶頸區(qū)、深水區(qū)進(jìn)軍，取得了一個(gè)個(gè)可喜的成績(jī)。團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)新成為主 流，實(shí)踐活動(dòng)豐富與發(fā)展成為主調(diào)，向創(chuàng)建特色基地的夢(mèng)想又前進(jìn)了一步。一、以為先，好班子伍建設(shè)1率先垂，做教表率（1 自覺學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)（范本）、書本學(xué) 習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，對(duì)課程改革的理念與方向有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。如學(xué)習(xí)提高校 長(zhǎng)的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力更加清楚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做帆，要有從更高層次或更新的角度對(duì) _ 成員的主觀需要偏好與理想進(jìn)行引導(dǎo)

2、、規(guī)范、整合和更新的能力，懂得校長(zhǎng)的價(jià)值 領(lǐng)導(dǎo)力決定著學(xué)校的特色與未來(lái)?；赝ㄟ^價(jià)值引領(lǐng)，形成向善、向上的氛圍，以 “我為基地增光彩”為榮。（2）勞動(dòng)中，勇挑重?fù)?dān)。在基地搬家過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在做好指揮的同時(shí)， 帶頭干，挑最重、最累的活去干?；氐耐卣箙^(qū)域堆積了大量的垃圾，基地領(lǐng)導(dǎo)們 齊心協(xié)力，用半天時(shí)間將其打掃得干干凈凈，給教師們一個(gè)整潔的環(huán)境，同時(shí)心情 也得到愉悅，體現(xiàn)出基地艱苦奮斗的良好作風(fēng)。）加強(qiáng)習(xí)，不提高自修養(yǎng)自覺參加各種培訓(xùn)，不斷提高自己理論水平和道德修養(yǎng)。自覺深入教研組、 課堂，向教師學(xué)習(xí)，把握方向、引領(lǐng)航向。開展三個(gè)一活動(dòng)即每天閱讀一篇政治理 論或教育教學(xué)理論的文章并記錄主要內(nèi)容

3、，每周參加一次 _教研活動(dòng)，每周聽一 節(jié)課活動(dòng)。2細(xì)化分，精細(xì)理?；氐墓ぷ饔衅涮厥庑?，為進(jìn)一步提高工作效率，加強(qiáng)各個(gè)部門的協(xié)作，基 地多次召開會(huì)議，探討各部門之間的管理分工與合作，進(jìn)一步細(xì)化職責(zé)，進(jìn)一步完 善各部門的考核制度，如教學(xué)常規(guī)考核制度、采購(gòu)制度、維修維護(hù)制 度等，用制度約束人，人人在制度中，進(jìn)而規(guī)范教師行為，形成良好習(xí)慣。二、加教師隊(duì)建設(shè)，師隊(duì)伍歷練成長(zhǎng)1開展培工作，進(jìn)教師長(zhǎng)。基地以問題為導(dǎo)向，以需要為導(dǎo)向，以發(fā)展為導(dǎo)向，開展對(duì)教師的培訓(xùn)工 作。首先 _，對(duì)全體教師進(jìn)行如何開發(fā)特色課程的培訓(xùn)，將 各家基 地的經(jīng)驗(yàn)、特色課程創(chuàng)建的思考與大家一起 _，教師對(duì)特色課程有了更深的認(rèn)識(shí) 和理

4、解。其次，在_月份，開展如何進(jìn)行課題研究的培訓(xùn)。教師進(jìn)修學(xué)?？蒲惺?孫春艷主任針對(duì)基地課題研究的實(shí)際情況，進(jìn)行了深入細(xì)致的培訓(xùn)。之后，基地又 對(duì)全體教師進(jìn)行了如何撰寫研究計(jì)劃如何撰寫研究結(jié)題報(bào)告的培訓(xùn)，教師 明確了研究的思路，明確了課題研究的方向。教師以基地科研課題依托基地實(shí)踐 活動(dòng)，提升專業(yè)教師的教學(xué)能力的研究為方向，有的放矢地進(jìn)行個(gè)人專項(xiàng)課題的 研究。再次，在_月份，開展了如何撰寫教學(xué)案例的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，教師對(duì) 撰寫教學(xué)案例的意義有了正確的認(rèn)識(shí)， 了教學(xué)過程中的典型案例，并能認(rèn)真加 以剖析、反思、總結(jié)，提高了個(gè)人的能力。一系列培訓(xùn)，是基于師的問，為教師的展而開的，全教師 學(xué)的認(rèn)，用的當(dāng)，

5、對(duì)師隊(duì)伍體的展起到定的促作用。2開展曬活動(dòng)，師的責(zé)更明確發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射和示范作用，開展骨干教師示范和“一對(duì)一”幫扶 活動(dòng)。在展示課中，骨干教師的教學(xué)方式、課堂調(diào)控的藝術(shù)、評(píng)價(jià)的方法等都得到 其他教師的稱贊。其他教師上匯報(bào)課，在鞏固原有的課改成果上，在某個(gè)環(huán)節(jié)都有 了不同程度的提高，課堂上亮點(diǎn)閃現(xiàn)，同課異構(gòu)、一課多輪，教師用智慧構(gòu)建靈動(dòng) 的課堂。在幫扶活動(dòng)中，骨干教師跟蹤指導(dǎo)，促進(jìn)了課程內(nèi)容的深度發(fā)展，課堂實(shí) 踐活動(dòng)質(zhì)量有一定的提高。通過目標(biāo)激勵(lì)、典型示范、實(shí)踐感悟，教師的教學(xué)能力 和水平有了質(zhì)的提高。3整體推，梯度展。教師隊(duì)伍整體發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，基地針對(duì)教師的實(shí)際情況，對(duì)骨干教

6、師、普通教師、老教師制定不同的目標(biāo)，課堂教學(xué)制定不同的標(biāo)準(zhǔn)，教師們認(rèn)可要 求與標(biāo)準(zhǔn)，在基地期待中，在課堂實(shí)踐中努力探索、鉆研，快樂的工作，和諧進(jìn)取 之氛圍悄然形成。教師更加 自身的成長(zhǎng)，用心教到創(chuàng)新教得到很好的詮釋，教 師行為有了動(dòng)力，課堂有了生氣，教師對(duì)一門專業(yè)的駕馭能力有了顯著提高。4成果展，激勵(lì)長(zhǎng)。為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能水平，基地開展“揚(yáng)特色，展風(fēng)采”的成果展 示活動(dòng)，教師們立足現(xiàn)有的專業(yè)水平，不斷挑戰(zhàn)新的高度。如陶藝專業(yè)教師由泥 條、泥板成型法探索拉坯成型法，作品造型豐富了，為課程內(nèi)容的更新奠定了基 礎(chǔ)；航模專業(yè)由動(dòng)力遙控操作飛機(jī)模型為制作模型飛機(jī)，對(duì)于自己本身就是一種超 越，一種

7、挑戰(zhàn)；動(dòng)漫專業(yè)是下學(xué)期即將開設(shè)的課程，專業(yè)教師克服各種困難，苦苦 思索、孜孜探求，制作出的動(dòng)漫片段讓人感覺內(nèi)心很受震撼 多教師對(duì)專業(yè) 的探索，足足可以打動(dòng)每一個(gè)人，教師的潛能無(wú)限，從“無(wú)我到唯我”一定能夠創(chuàng) 造出屬于自己的輝煌。基地以專業(yè)成果展示為契機(jī)，展示教師的技能，以技能競(jìng)賽 促進(jìn)對(duì)專業(yè)的研究，促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展。通過教學(xué)的深入改革，教師的不斷奮進(jìn)，教學(xué)也取得了驕傲的成果，基地教 師在全國(guó)、東三省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，均取得好成績(jī)。譚威老師獲得全國(guó)綜合實(shí)踐 活動(dòng)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，譚威、付巖、郭麗、陳寧、鄭楠在東三省評(píng)優(yōu)活動(dòng)中分別獲得 優(yōu)秀課、優(yōu)秀課例、設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。三、安培訓(xùn)，高學(xué)生素質(zhì)基地基

8、于學(xué)生的發(fā)展設(shè)置專業(yè)，把安全培訓(xùn)作為工作中的重點(diǎn)。培訓(xùn)安全工 作層層落實(shí)，安全教育做到德育部長(zhǎng)全面講，專業(yè)教師具體講，值周教師監(jiān)督講。 基地與參加培訓(xùn)教師聯(lián)合協(xié)作，共同承擔(dān)負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作，保證了學(xué)生安安全全 培訓(xùn)，高高興興而歸。為人學(xué)生體驗(yàn)成功、體驗(yàn)快樂、良好習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)一步改進(jìn) “小能手”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到自身的價(jià)值，找到自己的閃光 點(diǎn)。四、課開發(fā)特明顯課程的發(fā)展是基地發(fā)展的關(guān)鍵，決定基地的生命力。1繼續(xù)深了校本程的開與建設(shè)促進(jìn)課程的持續(xù)發(fā)。課程只有不斷創(chuàng)新與發(fā)展才能煥發(fā)出活力，墨守陳規(guī)也只能被時(shí)代所淘汰。 一年來(lái)，基地進(jìn)行了深度的校本內(nèi)容的完善與創(chuàng)新。在發(fā)展以勞動(dòng)技術(shù)專業(yè)

9、同時(shí)，逐步向科技型專業(yè)邁進(jìn)。深入開發(fā)了機(jī)器人專 業(yè)、航模專業(yè)、廚藝專業(yè)等。從選材上和制作內(nèi)容上，從主題的選定上各個(gè)領(lǐng)域都 有了不同層次的提高。廚藝專業(yè)將菜肴圍邊與韓式土豆餅融合到一起，增加了欣賞 性。航模專業(yè)設(shè)計(jì)主題式的探究活動(dòng)，在課件中增加動(dòng)畫視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，也便于學(xué)生的理解。木藝專業(yè)由原來(lái)拼插作品改為學(xué)生制作卡通鑰匙鏈，貼近 學(xué)生、貼近生活，并且結(jié)合節(jié)日制作作品，體現(xiàn)特色。陶藝專業(yè)由泥條、泥板成型 法逐步發(fā)展為拉坯成型法，課程的內(nèi)容日趨豐富。2開發(fā)新業(yè)，豐課程體。為進(jìn)一步滿足學(xué)生的需要，基地大力開發(fā)新的專業(yè)。如動(dòng)漫專業(yè)、布藝專業(yè) 等，開發(fā)新專業(yè)教師不等不靠，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索，

10、課程內(nèi)容已見雛形。五、繼抓好基常規(guī)工，做到細(xì)化理1扎實(shí)開校本教。本學(xué)期的教研活動(dòng)主要以聽評(píng)課為主，全體教師自覺主動(dòng)參加教研活動(dòng)，基 地教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參加教研活動(dòng)，把握課改方向，了解教研動(dòng)態(tài)（范本），提高了教師對(duì) 教研活動(dòng)的重視，也提高了教研活動(dòng)的實(shí)效性。2 、深開展基教學(xué)活改革 。繼續(xù)開展鞏固發(fā)展成果課改活動(dòng)，教學(xué)領(lǐng) 導(dǎo)和聽課教師對(duì)教師課堂進(jìn)行觀察、監(jiān)督、指導(dǎo)，做到即聽、即評(píng)、即反思改進(jìn)， 對(duì)教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真進(jìn)行評(píng)議，達(dá)到找不足、提亮點(diǎn)、善學(xué) 習(xí)的目的。3 、完激勵(lì)評(píng)機(jī)制，學(xué)規(guī)進(jìn)行考評(píng)價(jià) ?；貓?jiān)持公平、公開、公 正的考核機(jī)制，讓每一位教師體驗(yàn)到公平，考核結(jié)果讓教師感到公正，針對(duì)

11、在考核 過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行商議，完善考核內(nèi)容，力求科學(xué)性、導(dǎo)向性。這樣促進(jìn) 了教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)教師的積極進(jìn)取。4 、做各項(xiàng)活的檔案理工 。對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)做到有方案、有計(jì)劃、有過 程、有結(jié)果、有總結(jié)。及時(shí)把資料整理成檔案，規(guī)范檔案的管理。教學(xué)案例 集、反思集敘事集等。六、加校園安管理，建和諧園1 、加校園安隱患排治理度 。做到每天對(duì)學(xué)生活動(dòng)的區(qū)域開展檢查 工作，每周對(duì)學(xué)生活動(dòng)的區(qū)域和專業(yè)使用器材開展檢查，及時(shí)排查隱患，對(duì)器材進(jìn) 行維修維護(hù)。每月開展一次大檢查活動(dòng)，全員全體參加，每個(gè)人都是安全檢查員， 每個(gè)人都是安全責(zé)任人，為安全培訓(xùn)掃通道路。2 牢固樹衛(wèi)生一、安第一的想，不規(guī)范作程序提高

12、供質(zhì) 量。做到隨時(shí)抽查供餐單位的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作記錄，不 定期對(duì)供餐單位進(jìn)行監(jiān)督和檢查，確?；貛熒挠貌桶踩?。七、加后勤的障工作提高服能力服務(wù)效1 、牢樹立服第一的旨 及時(shí)購(gòu)買耗材，在耗材的采購(gòu)商，及時(shí)與上 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，嚴(yán)格按照區(qū)政府采購(gòu)的制度進(jìn)行采買，保證了專業(yè)的耗材需求。后勤 工作主動(dòng)、熱情及時(shí)。實(shí)行提前一周申請(qǐng)制度，教師對(duì)所需耗材做出計(jì)劃申請(qǐng)，基 地部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核。規(guī)范后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校 教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用。2 建章立，完后勤工各項(xiàng)制和考核例，一步增法制觀在 財(cái)務(wù)的理中，理人員嚴(yán)格執(zhí)財(cái)會(huì)度，做收支有劃、有批、有

13、 續(xù)。每月對(duì)后勤人員進(jìn)行考核，促進(jìn)了后勤人員工作的積極性。七、利各級(jí)各信息媒平臺(tái)，好學(xué)的宣傳作1 、完網(wǎng)站建，建好地對(duì)宣傳的口 。創(chuàng)建專業(yè)教師博客，對(duì)教師 進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，專業(yè)教師及時(shí)更新充實(shí)專業(yè)的活動(dòng)圖片，師生的文章，積極展示 專業(yè)特色。2 創(chuàng)新校內(nèi)容提高校的質(zhì)量對(duì)校刊版塊內(nèi)容進(jìn)了深入研 究并征全體教的意見?？p悅目吸引讀。天基地的發(fā)展沒有窮盡，基地人將會(huì)志存高遠(yuǎn)，攜手共進(jìn)，開創(chuàng)更加美好的明。學(xué)校青年志愿者服務(wù)部個(gè)人工作總結(jié)期末青協(xié)個(gè)人工作總結(jié)（一）時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我在青年志愿者服務(wù)部這學(xué)期的工作總結(jié)如下： 在學(xué)年初，我

14、們部門進(jìn)行了招新工作，并在眾多報(bào)名候選人中精心挑選了多個(gè)能適合本部門工作的大一新生，他們?cè)诒灸甓鹊墓ぷ髦卸寄茏龅奖M心盡力，活學(xué) 活用，使本學(xué)年的各項(xiàng)工作迅速順利的完成，青協(xié)部門期末總結(jié)。過去的一學(xué)期里，我們_并圓滿完成了以伸出我的手，溫暖你的心、關(guān)愛老 人，真情換真心和傳遞文明，美化校園等為主題的一系列志愿者公益活動(dòng)。一、清校園小告為了創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)配合學(xué)校文明禮儀活 動(dòng)，_年_月建筑學(xué)院部分青年志愿者，在青年志愿者服務(wù)部的指導(dǎo)下開展清理 校園小廣告活動(dòng)。此次清理活動(dòng)主要針對(duì)校門、大食堂、宿舍附近以及學(xué)校 ， 公用電話亭等小廣告張貼集中地展開。同時(shí)我們還發(fā)起倡議，希

15、望全校同學(xué)能夠?yàn)?創(chuàng)建美好校園貢獻(xiàn)自己的力量。讓志愿者們體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，愛護(hù)校園環(huán)境，從 我做起。二、為老院送暖：為提高建筑學(xué)院青年公民道德意識(shí)，培養(yǎng)青年尊老意識(shí)，年_日， 我院青年志愿者服務(wù) _三十人到學(xué)校附近的敬老院，幫助老人整理事務(wù)，打掃 衛(wèi)生。幾個(gè)小時(shí)的努力之后，我們完成對(duì)房屋的清理，各個(gè)老人的居室都整理干干 凈凈，活動(dòng)過程中我們還與老人主動(dòng)拉家常以化解老人心里的寂寞。三、葉同學(xué)募活動(dòng) ;_月，是豐收的季節(jié)，是生命綻放的季節(jié)。為了給同病魔做頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的葉亞 同學(xué)的母親更多希望，也為了見證世間充滿愛，人心充滿感動(dòng)，在 _ 月份建筑學(xué)院青年志愿者服務(wù) _ 團(tuán)干放棄了個(gè)人休息間在校園里進(jìn)行了

16、公益募捐，共籌 得善款 _ 萬(wàn)余元。盡管這些錢對(duì)于醫(yī)療費(fèi)用來(lái)說(shuō)是杯水車薪，我們?nèi)愿袆?dòng)于校園 里的同學(xué)們，感動(dòng)于他們會(huì)搜盡身上的零錢塞進(jìn)募捐箱，感動(dòng)于他們知道小弟弟生 病了這種精神是我們?nèi)祟惖呢?cái)富，只要人與人之間互幫互助，苦難總在減少， 世界將會(huì)變得更加美好。四、一二五志愿者趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)_月_日由校團(tuán)委主辦七大學(xué)院參加的第_屆青年志愿者趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)順利 舉行。建筑學(xué)院的青年志愿者們?cè)谖覀兦嗄昝驹阜?wù)部的 _ 下團(tuán)干的積極配合 下都熱情的參與到活動(dòng)中來(lái)了，_月_日 8 志愿?jìng)兌紲?zhǔn)時(shí)集合，排著整齊的隊(duì) 伍，邁著鏗鏘的步伐，準(zhǔn)時(shí)的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，在開幕式結(jié)束后，志愿者都積 極的參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目中來(lái)

17、，一部分是運(yùn)動(dòng)動(dòng)員，大部分志愿者在旁邊當(dāng)拉拉 隊(duì)，比賽熱火朝天的的舉行。在我部室和團(tuán)干的積極配合下，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)， 增進(jìn)的我部室和志愿者之間的交流，讓建筑學(xué)院的青年志愿者們深切的感受到了志 愿者這個(gè)大家庭的溫暖。讓志愿者們的活動(dòng)積極性有進(jìn)一步的提升。對(duì)于這學(xué)年新招的成員，我們部門積極創(chuàng)設(shè)和分配各種任務(wù)，以自由組隊(duì)的 方式讓他們每?jī)扇藶橐粋€(gè)小組互相配合完成任務(wù)。同時(shí)及時(shí)的召開部門內(nèi)部會(huì)議， 商討和反思目前的工作進(jìn)度和預(yù)定計(jì)劃。經(jīng)過一學(xué)期以來(lái)的長(zhǎng)期接觸和相處，我們 部門已初步達(dá)到了互補(bǔ)相容、和 -團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)效果，為以后開展各項(xiàng)活動(dòng)儲(chǔ)備了 強(qiáng)大的人力資源優(yōu)勢(shì)，工作總結(jié)青協(xié)部門

18、期末總結(jié)。我們繼續(xù)大力弘揚(yáng)提供志愿服務(wù)，弘揚(yáng)志愿精神的宗旨，堅(jiān)持以奉獻(xiàn)、友 愛、互助、進(jìn)步中國(guó)青年志愿者行動(dòng)準(zhǔn)則為服務(wù)理念，積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)、幫 困助殘、走進(jìn)社區(qū)、環(huán)境保護(hù)等志愿服務(wù)活動(dòng)。作為建筑學(xué)院青年志愿者服務(wù)部， 我們?cè)陂_展工作時(shí)永遠(yuǎn)堅(jiān)持，熱情服務(wù)，服務(wù)他人的宗旨，以更大的熱情和魄力為 建筑學(xué)院以至全校師生創(chuàng)造更美好的校園。這學(xué)年，建筑學(xué)院青協(xié)部成功開展了一系列極大小小的活動(dòng)。在這些活動(dòng) 中，我們部門的部員們都能積極投身其中，樂在其中 ;與其他部門共同合作，為活 動(dòng)的完滿成功發(fā)揮了強(qiáng)大的作用。以上是本部室對(duì)這年度的工作小結(jié)，請(qǐng)審閱，如在工作上有不到之處，請(qǐng)各 部門不吝指出，以便本部門

19、及時(shí)改正，從而能更好地工作。期末青協(xié)個(gè)人工作總結(jié)（二）回首走過的路，我們有得有失，百感交集。從我們一年的工作中，我們?nèi)?位的了解了青協(xié)的現(xiàn)狀與不足，在此，對(duì)這一學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)，從而希望 使我們青協(xié)的工作能夠再上一個(gè)新的臺(tái)階。這一學(xué)期來(lái)我們經(jīng)過了換屆以及一系列的_結(jié)構(gòu)調(diào)整重組后，青協(xié)所有的工 作也拉開了帷幕。通過部門成員溝通及對(duì)工作的有序安排后，各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)，常規(guī) 活動(dòng)都依次有序的開展并取得成果。里面承載了這個(gè)大家庭的歡聲笑語(yǔ)，也包含了 許多辛酸勞苦。我們的活動(dòng)依序展開著，取得的成果大家也都是有目共睹的。在過去的一學(xué)期中，我們的確取得了不少驕人的成績(jī)，但是還是存在許多不 可小覷的問題。

20、主要有以下幾個(gè)方面的問題。一、與目實(shí)施方、單的協(xié)調(diào)面存嚴(yán)重的陷，往使我們支援 之手難伸出。二、志者協(xié)會(huì)工作得的支持夠，志愿者積極性夠高。 三、雖經(jīng)過多內(nèi)部活交流，青協(xié)竟是個(gè)家庭，數(shù)很多難免很多時(shí)部分人流過少給很多作都來(lái)了不。四、部在創(chuàng)新面的積性調(diào)動(dòng)夠，多部員做事的候顯得被 動(dòng)，一只是等著上級(jí)命令而。以上是上學(xué)期存在的問題，以上問題和不足，我們將在今后的工作中，不斷 探索和積極改進(jìn)，力爭(zhēng)使我院青協(xié)分會(huì)的各項(xiàng)工作順利可持續(xù)發(fā)展，使我院青協(xié)分 會(huì)的工作_。成績(jī)是肯定的，問題也是存在的。作為一個(gè)團(tuán)體我們必須全面的去看待它， 去分析它。學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)一直秉承著弘揚(yáng)社會(huì)著正氣的宗旨，以奉獻(xiàn)，熱 情，愛心為原則積極開展著許多公益活動(dòng)。難免會(huì)存在很多問題，畢竟青協(xié)也不是 一個(gè)小 。但是相信通過大家的努力，通過彼此之間更多的交流，信息反饋，很 多難題都是可以迎刃而解的。青協(xié)本來(lái)就散發(fā)著一種溫馨，和諧，團(tuán)結(jié)的氣息，確實(shí)它也是一個(gè)穩(wěn)定性很強(qiáng)的 。希望經(jīng)過學(xué)院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)全體同仁的共 同努力開展更多有意義，有新意，有影響力的活動(dòng)。能夠把青協(xié)建設(shè)成一個(gè)真正的 溫馨大家庭，得到大家更多的肯定與贊揚(yáng)。期末青協(xié)個(gè)人工作總結(jié)（三）一學(xué)期的工作既將結(jié)束，在工作中，我們收獲了很多，成長(zhǎng)了很多，我