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文檔簡介
1、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)怎樣分才會(huì)讓兩人都滿意?怎樣分才會(huì)讓兩人都滿意?半個(gè)怎樣用數(shù)來表示呢?21把一個(gè)蛋糕平均分成2份,每一份是這個(gè)蛋糕的2121。1212分子分?jǐn)?shù)線分母讀作:二分之一是分?jǐn)?shù)試一試 拿一張長方形紙,先折一折,把它的 涂上顏色 ,在小組里交流,選出優(yōu)秀作品展示。 21把一張長方形紙平均分成2份,每份就是這張紙的21。 下面哪些圖形的涂色部分是 ,在( )里畫 。21( )( )( )( ) 把一個(gè)蛋糕平均分成4份,41每個(gè)小朋友得到這個(gè)蛋糕的。把一個(gè)圓平均分成3份,涂色部分是這個(gè)圓的31。 把一個(gè)物體或者一個(gè)圖形,平均分成幾份,每份就是它的( )。想一想,填一填:幾分之一 13161918下面
2、哪個(gè)圖里的涂色部分是14?小猴子和小豬在一次吃西瓜的時(shí)候,它們都想吃的多小猴子想:“我要吃這個(gè)西瓜的?!毙∝i想:“我肚皮大,吃的多,要吃這個(gè)西瓜的。2141他倆誰吃得多?為什么?214181看圖想一想,填一填 同樣大小的圓紙片,平均分的份數(shù)越 多 ,得到的每一份就越 ( )。 少小組活動(dòng)步驟:(一)、拿出第二張長方形紙,折出你最喜歡的幾分之一,并涂上顏色。(二)、在小組長帶領(lǐng)下,比較幾個(gè)分?jǐn)?shù)的大小,填出小組活動(dòng)記錄表。姓名平均分的份數(shù)你涂出了這張紙的 幾分之一(用分?jǐn)?shù)表示)比較這幾個(gè) 分?jǐn)?shù)的大小小組活動(dòng)記錄表 小組活動(dòng)步驟(三)觀察記錄表驗(yàn)證:1、把這張紙平均分成了幾份,一份就是這張紙的幾分之
3、一嗎?2、平均分成的份數(shù)越多,得到的每一份就越少嗎? 通過今天的學(xué)習(xí),你對分?jǐn)?shù)有哪些認(rèn)識(shí)? 今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)有什么共同的地方? 同學(xué)們,你覺得還需要學(xué)習(xí)什么樣的分?jǐn)?shù)呢?謝謝大家131518哪個(gè)分?jǐn)?shù)大?112418116你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)什么嗎?下面哪個(gè)圖里的涂色部分是14?21平均分平均分的份數(shù)表示的份數(shù) 把一塊月餅平均分成兩份,每份是這塊月餅的一半,也就是它的二分之一,寫作 。2121平均分它把一個(gè)蛋糕 成 4 份,每份是它的 ( ) ,寫作:四分之一平均分14寫作:21讀作: 二分之一2121分子分?jǐn)?shù)線分母母親把孩子高高舉起!一張長方形紙平均分成了份,每份是這張紙的()分之一。五你能用圓片折出它的 嗎?21折一折:212121把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?4個(gè)蘋果平均分成2份,每人分得2個(gè)。2瓶飲料平均分成2份,每人分得1瓶。1個(gè)蛋糕平均
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