幼兒園中班教案《秋樹》含反思_第1頁
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1、Word - 3 -幼兒園中班教案秋樹含反思 活動目標 能以拓印的手法出示秋樹的美。讓幼兒感觸到秋季，了解秋季的特點及秋季中樹的變化。提升幼兒的想象力、動手能力、語言表述能力、及觀看能力，從活動中感知樹葉的無私精神。培養(yǎng)幼兒初步的制造能力。感觸作品的美感。重點難點重點：小組以拓印的手法來完成作品。難點：了解樹木一年四季的特點，并能用語言表述出來?；顒宇A備樹葉 顏料 畫紙 課件（秋樹、秋景、開場音樂、背景音樂）活動時光一課時活動過程一、導入帶幼兒律動隨音樂跟我去郊游進入年級，小伴侶們，我們的大本營到了，歇息一下來觀賞我們在旅途中拍的美景好不好呀？二、觀賞出示課件（秋樹、秋天的景觀）三、說一說教師

2、指向課件（秋樹、秋天的景色）提問：1、你們看到了什么？2、這是什么時節(jié)？3、樹的外衣怎么是花的了？和夏天的一樣嗎？幼兒聽問題看課件來說一說教師指向正在落葉的圖片問樹葉娃娃怎么了？它們都去哪了？幼兒想一想回答。教師補充對了，樹葉娃娃很英勇，被秋風刮到了四周八方也不怕，它們變成很好的肥料，樹媽媽到了明年的春天還會穿上美麗的外衣。今日我們年級有好多樹媽媽沒有樹葉娃娃，小伴侶想不想用你們的愛心把樹葉娃娃送到樹媽媽的懷里啊四、做一做教師示范拓印畫，講明拓印手法。幼兒小組操作，教師指導并插放背景音樂。五、展評作品幼兒綻開想象給自己小組作品起名。并粘貼上墻?；顒友娱L小伴侶們，樹葉都落沒了，到了冬天它會不會感覺到冷嗎？小伴侶想一想，我等著你們的答案噢！小結我們的樹媽媽被小伴侶不用畫筆就裝扮的這么美麗，小伴侶們，只要你肯動腦筋，還有無數(shù)辦法喲。教學反思利用本次活動，增加了幼兒對藝術的愛好，提升了幼兒想象力、動手能力、觀看力及語言表述能力。本次活動的特點是把秋樹扮成童話的顏色，幼兒越發(fā)情愿去接納。 秋天，又稱秋季，一年四季的第三季

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