感恩節(jié)的老師集合7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 感恩節(jié)的老師集合7篇感恩節(jié)的老師作文集合7篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家整理的感恩節(jié)的老師作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 感恩節(jié)的老師作文 篇1 我想感謝的人有大量大量呂老師就是其中的一位。 呂老師是一位很慈祥的人，有一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛充滿了聰慧。 一天上午，同學(xué)們在教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，而我卻在下面做小動作，老師看了我一眼，好像在說：“宋歌，不要做小動作了。可我沒在意，仍低下頭玩。放學(xué)了，老師突然喊我的名字：“宋歌，

2、去辦公室一趟。我畏懼極了，心想：這下準(zhǔn)得挨訓(xùn)了。但是我錯了，老師把課本開啟，又把上節(jié)課的知識點重新給我講一遍，我的眼眶里閃著愧疚的淚花。老師講完了，耐心地說：“以后上課不要再做小動作了，要一心聽講。 老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還嚴(yán)格要求我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一天早上，由于我昨晚玩電腦睡得很晚，一覺醒來，呀！太陽曬屁股了。我趕快穿好衣服，連飯都沒顧得上吃。走到教室門口我看見呂老師，她嚴(yán)肅地問：“怎么來這么晚？但為了不影響我聽課，她還是讓我回到座位上。放學(xué)后，呂老師把我留下來，耐心地教育我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，她說：“良好的習(xí)慣就是成功的一半！ 春色滿園，離不開園丁的辛勤培育，我們成長離不開老師的精心培養(yǎng)。

3、老師，您永遠(yuǎn)是我們最可敬的人。 感恩節(jié)的老師作文 篇2 李老師在這特別的日子里，我想對你說：“老師，您辛苦了！ 李老師，你是讓我最難忘的人，你就像是一顆石子，為我們鋪平了人生的道路。你每天踏著朝霞來，每天踩著晚霞疲憊不堪的回了家。你給我們上課，給我們處理發(fā)生的小擦傷，告訴我們?nèi)绾巫鋈说牡览?，讓我們走向成功之路?李老師，你是一節(jié)臺階，你用那雙簡樸的雙手托起明天的太陽，你帶領(lǐng)我們在知識的王國里翱游，帶領(lǐng)我們在書的海洋里揚帆起航，讓我們走向更高的臺階。 李老師，你是我們依靠的肩膀，是你在我們凄愴的時候，給了我們動力，是你在我們失去信心的時候，為我們找回自信，是你在我們受傷的時候，關(guān)心我們，你往往說

4、：“怎么樣了，快去醫(yī)務(wù)室！在我們需要幫助時幫助我們，在我們犯錯是寬容我們，你和我們同歡樂，和我們一起反思失敗的原因，我們喜歡你，李老師。 李老師我想對你說：“你辛苦了。 感恩節(jié)的老師作文 篇3 金秋碩果頌園丁，在9月10日這個快樂祥和的特別日子里，我們迎來了第29個教師節(jié)。為此，整個上午的時間，學(xué)校里都是慶祝教師節(jié)的活動。 一大早，同學(xué)們就迫不及待地送出了自己的真誠祈福和精致禮物。有些同學(xué)別出心裁，利用自己那雙靈敏的手，為日夜操勞的老師們親自制作了一張張賀卡、一份份禮物。卡片里是同學(xué)們的溫馨祈福、貼心話語;小禮物更見他們的認(rèn)真。辦公室里，老師們談笑風(fēng)生，氣氛其樂融融。 接著，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)行了

5、精彩的隊列展示，同學(xué)們洪亮的口號和整齊的步伐，就是送給老師最好的禮物。 回到班級之后，兩位中隊長帶領(lǐng)同學(xué)們開展了一個活動，名字叫：我為老師送祈福!兩位中隊長起了一個精彩的開頭后，同學(xué)們一個接一個地上來，每句話都給老師溫暖。潘老師在后面聽著同學(xué)們真心的祈福后，熱淚盈眶。同學(xué)們看到后，感謝的淚水也蘊含在眼眶邊活動終止后，中隊長就帶領(lǐng)我們向老師大聲地說出一句：“老師，您辛苦了! 感恩節(jié)的老師作文 篇4 星期五，多數(shù)學(xué)生期盼的一天，為什么呢，由于星期五過完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。 星期五，這一天發(fā)生了好多事情，我就挑最好玩兒的一件事記錄下來來吧。 今天，早上我到班里的時候，王暢就拉著我讓我讓我

6、設(shè)計黑板，我說設(shè)計什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我迅速去設(shè)計，設(shè)計好了以后，我們都躲在教室的后面，陳思雨把車?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^來，我們從后面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節(jié)日開心，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這么喧嚷，就進(jìn)來了，還給我們拍了幾張照片。 我們還給老師們送了花，有的送給了車?yán)蠋煟械乃徒o了姚老師。 我從內(nèi)心里來說，雖然姚老師是新接我們這個班，姚老師也知道我們這個班很差，而且十分認(rèn)真，細(xì)心地對待我們每一個人，每一位同學(xué)，我十分開心姚老師參與我們，成為我們當(dāng)中的一員，和我們一起走。 我想最終一年了，不管是哪個老師，都希望我們考上好的中學(xué)，所以，讓姚老師、車?yán)蠋煛⒐蠋?/p>

7、陪我們走完這小學(xué)生涯的最終一年吧。 感恩節(jié)的老師作文 篇5 小學(xué)的時光就像天空中的流星一閃即逝，僅有那么點點的時光去跟我我心愛的老師相處。 六年，這是個多么奇妙，多么不可思議的.數(shù)字。在這六年的時光里，我心愛的老師給了我多少關(guān)愛，多少幫助連自己都不知道了!只明白，她把這一生都花在這里了。 剛?cè)胄W(xué)時，什么都不懂，來到一年級二班教室的門口，我有點畏懼，但你卻帶著溫暖人心的笑容，把我?guī)нM(jìn)教室，就是您那笑容，讓我逐漸安分，逐漸了解這陌生的環(huán)境，陌生的人，你的好，在我心中真的無人能比，你的好，讓我的生活更加真實精彩。 后來的日子里，是您帶領(lǐng)著我們這群可愛而又頑皮的“小精靈進(jìn)入學(xué)習(xí)的世界，讓我們真正明白

8、學(xué)習(xí)是那么美好，踏上了知識的旅行。原來我的習(xí)作并不是那么理想，經(jīng)過你奇妙的指示，它活過來了。讀著它，草活了，鳥兒活了，花兒活了，樹活了，萬物都清醒過來，都跟著我的旋律舞動起來。 而讓我永遠(yuǎn)無法忘掉的是 我犯了錯誤，你不批評我，而是耐心的跟我講道理，還說，每個孩子其實都會犯錯，不犯錯還不正常呢，你看，老師偶爾都會犯錯，只要你改正，我相信你會做得更好! 你的教育，很獨特，每次班級開展活動，你都會叫班上的同學(xué)或者我上臺當(dāng)主持人，膽子得到測試，這次，您并沒有叫我在班上主持，而是讓我競選大隊委，成為學(xué)校里干部的一份子，您把所有希望放在我身上，我演講終止后，您的第一句話：很棒!就是這兩個短短的文字，才讓我

9、緊張，畏懼，感到十分擔(dān)心的心情，得以寧靜。 我們都在溫室中一每日成長，而您伴著我們成長中一每日老去，六年一轉(zhuǎn)瞬間就過了，一想到就要離開，跟我相互了六年的馮老師。又要去接受陌生的環(huán)境，陌生的人，那種心情是無法用語言描述明了的。 在此，我深情得說一句 馮老師，感謝您! 感恩節(jié)的老師作文 篇6 一年一度的教師節(jié)今天又來到了，老師為我們的成長不知付出了多少辛苦，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，認(rèn)真血滋潤。轉(zhuǎn)瞬間我上四年級了，在這四年中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)心與深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。 在每一節(jié)課，老師都能生動好玩兒的講解，耐心懇切，苦口婆心的引導(dǎo)，看到您操勞的情景，不求

10、回報的奉獻(xiàn)，澆灌著滿園桃李，滋潤著莘莘學(xué)子，是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任。有人說：您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師象一本會說話的書，讓我們懂的真、善、美，而我覺得老師更像一位母親，用他宏偉無私的愛教給我們知識，教會我們做人，作為老師，他們付出的太多卻從不記在心里，或許，他們根本就不想被銘刻。但對于學(xué)生，曾經(jīng)的恩惠會永遠(yuǎn)銘刻在心，不會忘卻，老師一生悄悄地奉獻(xiàn)和不求回報換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)。老師，在您的節(jié)日到來，我想對您說：老師您辛苦了。這句話很平凡，卻包含了學(xué)生對您的深深敬意。用我們的心和行動獻(xiàn)上深深的祈福。 感恩老師，一切盡在不言中。 感恩節(jié)的老師作文 篇7 “老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。每每想起這句話，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個熟悉的身影我的語文老師! 我的語文老師是姓祝,長得不算太高，當(dāng)時她的肚子里全是墨水.老師為我們付出的好多好多，我們無法報答。 在一個鄰近期末的星期天,一場災(zāi)難來臨到老師身上老是受傷了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著上來給我們上課，一節(jié)又一節(jié)，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，老師的辛勤努力換來了大的成果我們的了第一名。 記得五年級時,二班沒有語文老師，學(xué)校決定讓我們老師當(dāng)他們的任課老師。這樣一來，老師的擔(dān)子更重了。我們那時并沒有體會到老