7s改善實(shí)施方法與技巧-課件

1、7S改善實(shí)施方法與技巧整理、整頓 7S改善實(shí)施方法與技巧整理、整頓 推行7S活動(dòng)的目的是什么？追求工作現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化和工作環(huán)境美化 （現(xiàn)場(chǎng)就是展覽廳！讓客戶感動(dòng)！）為企業(yè)持續(xù)改革提升奠定基礎(chǔ)，營(yíng)造積極向上，不斷改善創(chuàng)新的企業(yè)文化提升員工的職業(yè)素養(yǎng)（人的素質(zhì)）推行7S活動(dòng)的目的是什么？追求工作現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化和工作環(huán)境美化 7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件 通過(guò)形式 （在馬路上畫斑馬線） 按形式去執(zhí)行（按指定要求去做）變成行為習(xí)慣（自覺遵守）養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)（成為素養(yǎng)） 規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)的人與物規(guī)范徹底遵守執(zhí)行養(yǎng)成良好的習(xí)慣培養(yǎng)出職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的過(guò)程 通過(guò)形式 （在馬路上畫斑馬線）規(guī)范現(xiàn)

2、場(chǎng)的人與物規(guī)范徹底遵守整理整頓清掃清潔安全節(jié)約素養(yǎng)整理整頓清掃清潔安全節(jié)約素養(yǎng)先對(duì)物品區(qū)分要與不要物決定要物的必需量將不需要的物品和必需量以外的物品清理出工作區(qū)整理污染源治理（不使灰塵、油污、垃圾、落下物產(chǎn)生）通過(guò)日常業(yè)務(wù)來(lái)維持和固化清潔遵守和執(zhí)行決定的事情，改變自己日常行為習(xí)慣素養(yǎng)物品分類后按“三定三要素”擺放按照分類劃區(qū)域線、定位線、作標(biāo)識(shí)等整頓選擇合適的清掃用具(自主制作)徹底打掃灰塵、油污、垃圾；清理落下物清掃先對(duì)物品區(qū)分要與不要物決定要物的必需量將不需要的物品和必需量不要物必要整理不方便方便整頓干凈不干凈清掃遵守不遵守清潔好習(xí)慣壞習(xí)慣清心不要物必要整理不方便方便整頓干凈不干凈清掃遵守

3、不遵守清潔好習(xí)整理(SEIRI) 將必要物品與非必要物品分開,在崗位上只放置必要物品 騰出空間 防止混用 整理(SEIRI) 將必要物品與非必要物品分開,在崗位上只不要物地板上的廢紙、灰塵、雜物、煙蒂油漬、污跡、舊劃線各種報(bào)廢設(shè)備、工裝夾具、模具 破墊板、紙箱、抹布、破籃框呆料、過(guò)期樣品或不合格材料殘缺不全、無(wú)法修復(fù)的破桌爛椅不要物地板上的廢紙、灰塵、雜物、煙蒂7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施

4、方法與技巧-課件不要物墻壁上蜘蛛網(wǎng)、腳印、臟污痕跡過(guò)期海報(bào)、板報(bào)、揭示的圖表無(wú)用的提案箱、卡片箱、掛架過(guò)時(shí)的掛歷、殘缺破舊的標(biāo)語(yǔ)損壞的或走時(shí)不準(zhǔn)的時(shí)鐘不規(guī)范的各種手寫標(biāo)識(shí)、編號(hào)或字跡不要物墻壁上蜘蛛網(wǎng)、腳印、臟污痕跡7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件不要物吊著的 工作臺(tái)上過(guò)期的或殘缺破爛的作業(yè)指示書已停止使用的配線管、臨時(shí)拉的線無(wú)法使用的壞吊扇、曾經(jīng)固定物品的鐵絲不能使用的手工夾具更改前的部門牌高度參差不齊的各種標(biāo)識(shí)牌過(guò)時(shí)的、不分場(chǎng)合的宣傳條幅、標(biāo)語(yǔ) 不要物吊著的 工作臺(tái)上過(guò)期的或殘缺破爛的作業(yè)指示書7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件不要物桌子或柜子

5、內(nèi)破舊的書籍、報(bào)紙或過(guò)期的刊物老舊無(wú)用的報(bào)表、帳本損耗的工具、余料、樣品已經(jīng)損壞的文具磨損的鉆頭、絲攻、磨刀石、鋸條精度已經(jīng)惡化的游標(biāo)卡尺、塞尺、量規(guī)等計(jì)測(cè)儀器不穿的舊工裝、臟破手套等不要物桌子或柜子內(nèi)破舊的書籍、報(bào)紙或過(guò)期的刊物7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件整理實(shí)施要領(lǐng)： 對(duì)自己的工作場(chǎng)所(范圍)全面檢查,包括 看得到和看不到的 制定要和不要的判別基準(zhǔn) 將不要物品清除出工作場(chǎng)所 對(duì)需要的物品調(diào)查使用頻度,決定日常用 量及放置位置 制訂廢棄物處理方法整理實(shí)施要領(lǐng)： 對(duì)自己的工作場(chǎng)所(范圍)全面檢查,包括整理的流程

6、 分 類歸 類制定基準(zhǔn)判斷要與不要處 理整理的要點(diǎn)在于制定可行、有效、合理的處理基準(zhǔn)（1）“要與不要”的判斷基準(zhǔn)（2）“明確場(chǎng)所”的基準(zhǔn)（3）“廢棄處理”的方法整理的流程整理的要點(diǎn)類 別使用頻度處理方法備注必要物品每小時(shí)放工作臺(tái)上或隨身攜帶每天現(xiàn)場(chǎng)存放（工作臺(tái)附近）每周現(xiàn)場(chǎng)存放非必要物品每月倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)三個(gè)月倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)定期檢查半年倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)定期檢查一年倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)（封存）定期檢查兩年倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)（封存）定期檢查未 定有用倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)定期檢查無(wú)用變賣/廢棄定期清理不能用廢棄/變賣立刻廢棄使用頻率高低與否才是要用與不用的判定基準(zhǔn)！類 別使用頻度處理方法備注必要物品每小時(shí)放工作臺(tái)上或隨身7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s

7、改善實(shí)施方法與技巧-課件整頓 把留下來(lái)的必要的東西依規(guī)定的位置分門別類排列好 明確數(shù)量，進(jìn)行有效的定位和標(biāo)識(shí)創(chuàng)造一個(gè)讓人對(duì)對(duì)錯(cuò)一目了然，有約束及自我提升作用的工作環(huán)境整頓創(chuàng)造一個(gè)讓人對(duì)對(duì)錯(cuò)一目了然，有約束及自我提升作用的工作環(huán)整頓什么是整頓 為了容易查找使用必要的，確定保管地點(diǎn)和數(shù)量之后擺放，標(biāo)識(shí)。容易知道 (定品, 定位, 定量)容易拿取容易放回* 整頓不是漂亮地 羅列東西， 這不是整頓而是陳列。整頓容易知道 (定品, 定位, 定量)7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件取料作業(yè)墊條回收不良選出墊條使用取料作業(yè)墊條回收不良選出墊條使用7s改善實(shí)施

8、方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件整頓的“3定原則”定點(diǎn)、定容、定量定點(diǎn)：放在哪里合適定容：用什么容器、顏色定量：放置合適的數(shù)量整頓的“3定原則”定點(diǎn)：放在哪里合適7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件 整頓的 “3要素” 場(chǎng) 所形成容易放回原處的狀態(tài)方 法標(biāo) 識(shí)體現(xiàn)做好整頓的現(xiàn)象是： 整頓的 “3要素”場(chǎng) 所形成容易放回原處的狀態(tài)7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7s改善實(shí)施方法與技巧-課件7S樣板區(qū)整理整頓步驟對(duì)員工進(jìn)行7S管理方法教育制訂“要與不要判斷基準(zhǔn)”、“不要物處理流程”不要物放置區(qū)指定（公司）選