描寫人物外貌七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫人物外貌七篇描寫人物外貌作文七篇 在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的描寫人物外貌作文7篇，歡迎大家共享。 描寫人物外貌作文 篇1 尊敬老人，愛惜老人，從我做起 他們，滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，卻總是露出慈祥的笑容，手拄著拐杖，卻還有著硬朗的身軀。他們是老人?，F(xiàn)在都提倡要尊敬老人，愛惜老人，可為什么街上還四處可見老人乞丐?有一次，我偶然看見了一位老人乞丐寫在地上的粉筆字的內(nèi)容 他寫著：由于體弱多病，兒女看他已經(jīng)老了，不中用了，就將他趕出家門。我看了，不禁為那些

2、兒女的行為感到羞愧!贍養(yǎng)老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，老人有病應當?shù)结t(yī)院醫(yī)治，這不僅是老人對子女有養(yǎng)育之恩。他們年輕時勞累辛苦為了下一代，但作為兒女不但不回報，還做出如此天理難容之事，這對老人是多大的傷害!應當受到社會的譴責。我身為少先隊員，就有義務去尊敬老人，愛惜老人，也有責任批評那些不為父母著想的兒女!我提倡：“尊敬老人，愛惜老人，從我做起! 現(xiàn)在，只要看到有困難的老人，我都會上前幫忙。一天，我坐在公共汽車上，上車的人越來越多，這時，擠上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，我見了，急忙起身準備讓座，沒想到，在一旁等候多時的一個小學生一屁股坐在位子上不動了，我拉了拉他的袖子，輕輕地對他說：“小同學，你能

3、讓座給那位老奶奶嗎?說著指了指不遠的老奶奶，小學生翻了翻白眼說：“干嘛要讓給她呢?哼!還挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同學，你想想，老奶奶老了，腳站不穩(wěn)，萬一摔倒了怎么辦?你身體壯，應當讓給那位老奶奶，再說，現(xiàn)在提倡尊敬老人，愛惜老人，你說呢?小學生聽了，臉刷地一下紅了，趕快起身與我異口同聲地說：“老奶奶請坐!老奶奶逐漸地走過來，撫摸著我倆的頭，說：“真是個好孩子!小學生瞥了我一眼，臉更紅了 還有一次，鄰居王奶奶帶著她的兩個小孫子從百貨商店回來，手里提了大包小包的，又抱著一個小孫子，牽著另一個小孫子，王奶奶額上直冒汗，我迅速跑下來幫忙提東西，上樓后，又陪兩個小東西玩，王奶奶一看，笑得合不攏嘴

4、：“真是遠親不如近鄰! 我想：在我們少先隊員的帶領下，一定會有更多的人主動幫助老人，懂得尊敬老人，愛惜老人是我們每個人都應當做的! 描寫人物外貌作文 篇2 我的媽媽有一頭烏黑亮麗，不長不短的頭發(fā)，有著一對秀氣的柳葉眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架著一幅小眼鏡，嘴巴不大不小，嘴巴兩側的臉頰，在她笑起來的時候，會擠出兩個小酒窩！ 我的媽媽對我的學習頗為關心。她每天晚上要花一個小時，耐心的教我課外英語。她會一字一句的教我讀，細心的改正我的錯詞和語調(diào)。當我不細心的時候，她就會生氣。在我寫完作文后我的媽媽總是細心閱讀，并和我一起一心致志的修改病句。凡是經(jīng)我的媽媽之手的作文，必得A！ 我的媽媽很愛做飯，

5、她做的飯也很好吃，我最喜歡吃她做的可樂雞翅了。我的媽媽做飯的樣子很優(yōu)雅，冷靜不迫的，譬如：假如油燒熱了，她決不會急急忙忙的將菜丟進鍋里，她會冷靜不迫，提防翼翼的把菜放進鍋里，決不落下一片菜葉。不過，假如你在她做完飯后再去看看廚房，你對廚房的評價絕對跟我的外婆一樣：“像打過仗一樣！ 這就是我的媽媽，一個溫柔、嚴肅又能干的好我的媽媽。 描寫人物外貌作文 篇3 我們每個人的心中都會有欽佩的人，有人欽佩科學家，有人欽佩航天英雄，有人欽佩巨人姚明，有人欽佩飛人劉翔我也不例外，但我最令我欽佩的人，是我心愛的爺爺。 我欽佩爺爺?shù)淖孕拧ｋm然爺爺只上過小學，平日連普通話也說不怎么標準?？删驮谇澳辏真?zhèn)里舉辦了

6、重陽節(jié)的老年演唱會，他竟然報名演唱比賽，媽媽聽了爺爺?shù)脑捄?，嘴巴張得老大，一臉詫異的表情?？蔂敔攨s自信地說：“你們?yōu)槟憔涂次业谋憩F(xiàn)把。于是，他每天聽唱片、看唱片，忙得不亦樂乎。我和媽媽、哥哥偷偷看爺爺排練，他那神情比我們讀書還用功呢！ 真是功夫不負有心人，那次演唱會爺爺以一個老黨員的身份在幾百個人面前唱起了響亮的歌聲，贏得了鎮(zhèn)領導和臺下觀眾一陣陣強烈的掌聲，竟然還獲得了一等獎，當爺爺手捧榮譽證書和獎金站在我們面前時，我們?nèi)胰思葲_動又興奮。我真佩服爺爺?shù)挠職狻?我還十分佩服爺爺?shù)臉酚^態(tài)度，不管碰見什么不高興的事，他總不會頹喪。記得有一次，爺爺去三墩買日用品，騎車回家時不提防摔了一跤，腿上、手臂

7、上都流著血。媽媽看到了，嚇得臉都變了色，可爺爺卻若無其事地說：“沒事的，只是小傷，正好休息幾天。還說：“我的乖孫女，快來和爺爺來殺一盤象棋。說著哈哈地笑了起來 我的爺爺就是這樣一個既樂觀又自信的人，我為有這樣一個好爺爺感到高傲。 描寫人物外貌作文 篇4 落日的余暉疏懶的溜達在浩浩大地上，金黃色的天幕邊飄著火紅色的晚霞屹立剛強的梧桐樹赤裸裸的立在恢宏的蒼穹下，偶爾飛過的鴉發(fā)出一聲聲凄厲凄涼的叫聲，無止息的傳遞在廣袤無垠的天地間。 在這個如此熟悉而又陌生的環(huán)境下，筱寶物，我又不由自主地想起了你；想起了我們最初認識的那個深秋；想起了我們經(jīng)常手牽手散步的小道，想起了一起看看星星的天臺；想起了一種叫做幸

8、福的味道；還想起了我們分別的時刻。 筱噠，算起來我們認識有五年了吧，呵，時間真快啊，轉(zhuǎn)瞬五年過去了。還記得我們的初識吧，我轉(zhuǎn)校到你們學校，當我站在講臺上作自我介紹時，看到了坐在臺下笑得最甜的你，滿眼的真誠。課后，我主動和你成了好朋友，我們一起吃飯，一起游戲，一起學習，還不知天高地厚的立下了要在一起一輩子，做一輩子好朋友的誓言。筱噠，想起這些真的好愉快，好留戀喔。 哎，筱噠，還記得我們吵架的時候吧。上課時，坐我前排的你老回頭瞪著無辜的大眼睛看我，莫名其妙的，嘻，大眼睛水汪汪的，像南方柔情的水。每次你一回頭，我就快速的看黑板，然后假裝驚詫的看你，你立刻氣鼓鼓的回過頭去，如此幾次，“一旁的數(shù)學老師沉

9、不住氣了，把我們倆叫起來回復問題，結果我們都傻了。當數(shù)學老師嘟嘟囔囔的走回講臺時你回過頭來沖我做鬼臉。然后下課我們又和好如初。呵，現(xiàn)在回憶起來真的好幼稚，好天真，好可愛啊。 時間快速地向前跑，很快我們都上了中學。初一年級時最開心的時光，我們經(jīng)常去操場的參天的梧桐樹下偷看帥哥打球，忍不住尖叫的我被帥哥發(fā)現(xiàn)后，你若無其事的指著帥哥身后的女生教學樓說：“看，還有那個，那個房間采光好，可亮堂呢，下一年級我們住在那里。然后我就十分協(xié)同的尖叫，接著咱就手牽手大搖大擺的在帥哥面前走過。走到轉(zhuǎn)角處再看，那帥哥瞅著女生宿舍樓一動不動呢，笑得不行的我們一路狂奔回教室。在教室里放聲大笑，周邊人都傻了，哈哈，想起這些

10、情景真是開心呢。 探尋記憶的長河，飄飄浮浮，來到了這。 筱噠，還記得八下那個深秋嗎，在操場的.大梧桐樹下，我問你：“我們會做一輩子好朋友嗎？良久，你轉(zhuǎn)過頭來，臉紅紅的，說：“我可能要走了，跟我爸爸媽媽去有水的南方。 那年的今天，落日的余暉疏懶的溜達在浩浩大地上，金黃色的天幕邊飄著火紅色的晚霞屹立剛強的梧桐樹赤裸裸的立在恢宏的蒼穹下，偶爾飛過的鴉發(fā)出一聲聲凄厲凄涼的叫聲，無止息的傳遞在廣袤無垠的天地間，梧桐樹的葉子落了一地，偶爾吹過的風夾雜著抑郁的氣息，一直吹到飄渺的南方。你穿著白色風衣，粉色牛仔褲，白皙的臉沒有任何表情，假如有，那只是凄愴。你美得好動人終究，你說：“長大后會重逢的，不要忘掉我。

11、你跑過來和我擁抱，你的身體不時地顫抖。 我要和你說點什么，譬如“我會永遠記得你，長大后一定再重逢。“祝你開心，我會想你的?！澳闶俏易詈玫呐笥眩疑岵坏媚?。要說的話太多，去不知從何說起。看著眼前如此憐惜的你，生怕下一秒你就要在我的世界里消失。于是，心中愈加慌張，腦子里越來越亂，只有止不住的淚來表達我對你的不舍，在這急忙與混亂中，我只是沒底氣地說了一聲：“再見，筱，不要忘掉我。你若有所思的點點頭，然后毅然決然的離開，不回頭，可就算是這樣，在你轉(zhuǎn)身上車的一瞬間，我看到了你紅紅的鼻子和眼角一種叫做淚的東西。 我心愛的筱寶物，原諒我沒說那么多挽留的話。 深秋里，筱，想你。 描寫人物外貌作文 篇5 我的媽

12、媽，是一個十分良善的人。他中等的個子，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。 我的媽媽可疼我了！記得我五歲那年發(fā)燒，在住院的十多天里，媽媽總是幫我打飯，喂我喝水。晚上經(jīng)常坐起來給我翻身。她還經(jīng)常扶摸著我的頭，關心地說：“你是一個頑強的孩子，你一定要挺住。她還給我講故事，讓我分散精力，減輕痛楚。每當這時候我總會流出一行熱淚。 我的媽媽很勤勞。每每日還沒有亮就起來為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的家務都是她做的。除了上班以外都可以看到她繁忙的身影。 媽媽不但勤勞而且很關心我的學習。他經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，有錯的時候很耐心地講給我提聽。 其實，媽媽每一天都在為我們的事而操勞。

13、母愛是純凈的；母愛是無私的；母愛是宏偉的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母親像春天的暖風，吹拂你的心。 描寫人物外貌作文 篇6 我的寫作老師叫胡哲，是我?guī)煼稌r的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不考究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成顯明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是:“豈有此理。 那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文想家的時候，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句:“哼!這是抄的!沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句:“豈有此理!你給我抄出一篇我看看?隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了:“你說說，你是如何寫成這篇作文的?？戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿Γ倚那閷庫o地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學門悄悄的聽著，老師也好像挺沖動，不住點頭，臉上的微笑更璀璨了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著:“真實感受，有道理!