小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃2022范文

1、第 第 頁小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃2022范文 1.學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃2022范文 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，仔細(xì)履行縣教研室新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)討論對(duì)課程改革的適應(yīng)技能，努力搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常討論工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，制造性地開展英語學(xué)科的教研工作，仔細(xì)分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有閱歷，在目前的基礎(chǔ)上，使我校的英語教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。 二、現(xiàn)狀分析 我校三四班級(jí)分布于每個(gè)學(xué)校，五六班級(jí)集中于中心學(xué)校?？傮w來看，三

2、班級(jí)整體都特別不錯(cuò)，主要是英語對(duì)于他們是新學(xué)科，同學(xué)的愛好比較大，師資隊(duì)伍也比較整齊。四班級(jí)同學(xué)，由于三班級(jí)時(shí)有一部分基礎(chǔ)沒有打好，相對(duì)而言，有些參差不齊。五六班級(jí)比較差，尤其六班級(jí)是畢業(yè)班，由于前幾年缺少英語老師及一些非常緣由，基礎(chǔ)很差，成果提高很困難，我們配備了的老師，盼望能有所進(jìn)步。 三、工作重點(diǎn)及詳細(xì)措施 一學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論，轉(zhuǎn)變教育觀念。 組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校英語教學(xué)策略，強(qiáng)化老師的改革意識(shí)，仔細(xì)疏通教材，精確把握新教材的特點(diǎn)，要求老師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步表達(dá)在自己教學(xué)的一言一行中。 二落實(shí)

3、教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、充分利用好沂南縣教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)英語課堂教學(xué)的調(diào)研與指導(dǎo)。 在教育處的教學(xué)工作安排中，教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)，各校老師之間要增加閱歷溝通的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。以教學(xué)調(diào)研為切入點(diǎn)，加大對(duì)老師課堂教學(xué)的服務(wù)力度和指導(dǎo)力度。 2、進(jìn)一步落實(shí)英語教研常規(guī)。 本學(xué)期將重點(diǎn)抓好英語教研常規(guī)的落實(shí)，大力提高學(xué)校英語教學(xué)效率。重視聽評(píng)課制度的創(chuàng)新，改革聽評(píng)課的方式，強(qiáng)化評(píng)課環(huán)節(jié)的研討促進(jìn)作用。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，通過聽課、抽查教案、作業(yè)批改等方式，檢查常規(guī)落實(shí)狀況。加強(qiáng)對(duì)英語學(xué)科教學(xué)過程的管理

4、、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。 三細(xì)心組織,周密安排各種教研活動(dòng)。 開展敏捷多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。采用集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、光盤培訓(xùn)、送教上門等敏捷多樣的方式，加強(qiáng)培訓(xùn)的互動(dòng)性和針對(duì)性，推動(dòng)課程改革向縱深進(jìn)展。 四立足英語課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。 1、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運(yùn)用的技能是英語教學(xué)的重點(diǎn)。要依據(jù)學(xué)校生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)創(chuàng)建活潑生動(dòng)的教學(xué)模式。采納韻律兒歌、歌曲、對(duì)話表演等教學(xué)方法，鼓舞同學(xué)大膽運(yùn)用英語。 2、加強(qiáng)日常教學(xué)評(píng)價(jià)討論，尤其要關(guān)注同學(xué)英語綜合語言素養(yǎng)的評(píng)價(jià)方法及有效的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)策略的討論，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。在教學(xué)中要結(jié)合創(chuàng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)，不斷改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)

5、質(zhì)量。 五加強(qiáng)英語老師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 1、以教研組為主陣地，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)。要以新課程理念為指導(dǎo)，加大課堂教學(xué)討論與改革的力度。以促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，深入開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式的討論。以組長(zhǎng)的進(jìn)展來帶動(dòng)其他老師的進(jìn)展，使英語教研規(guī)范化，制度化，有實(shí)效。要加強(qiáng)英語教研組的集體備課，討論和探究集體備課的有效方法，提高組內(nèi)老師備課的實(shí)效性。 2、發(fā)揮骨干老師作用，針對(duì)教學(xué)中存在的普遍問題，利用群等網(wǎng)絡(luò)工具，積極開展網(wǎng)絡(luò)專題研討活動(dòng)，為廣闊一線英語老師服好務(wù)。 六深化英語作業(yè)改革，減輕同學(xué)過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，提高作業(yè)效率。要仔細(xì)討論鞏固性作業(yè)、拓展性作業(yè)、綜合實(shí)踐性作業(yè)。 2.學(xué)校

6、英語教研組工作計(jì)劃2022范文 一、指導(dǎo)思想與思路 以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題，深入而全面、扎實(shí)而有效地開展教育教學(xué)討論?？偨Y(jié)課程實(shí)施過程中形成的閱歷，查找解決問題的方法，為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)。深入開展以校級(jí)和市級(jí)課題討論為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力營(yíng)造英語教育教學(xué)的良好氛圍；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高每一位英語老師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn)與措施 一抓理論 教研組的活動(dòng)要轉(zhuǎn)變單一的聽課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)英語新課

7、標(biāo)和浙江省學(xué)校英語教學(xué)建議中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，敏捷的課程體系，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)性格需求，關(guān)注同學(xué)情感，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能，為同學(xué)構(gòu)建進(jìn)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。向同學(xué)學(xué)習(xí)，討論同學(xué)的學(xué)習(xí)心理，不斷提高在學(xué)校英語教學(xué)領(lǐng)域里實(shí)施素養(yǎng)教育的水平。真正開展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。 二抓常規(guī) 1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，組織本組老師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體英語老師的自覺行動(dòng)。 2、新課程與新教材的培訓(xùn)

8、，使教研組成員對(duì)英語課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。 3、集體備課，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的須要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課的活動(dòng)時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每月確定的時(shí)間集體備課時(shí)。平常利用不確定的時(shí)間溝通教學(xué)心得和教學(xué)方法，切實(shí)解決英語教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善英語教學(xué)。 4、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，仔細(xì)組織開展人人討論課活動(dòng)，每位老師在自己的課堂中要能較好地表達(dá)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，要重視對(duì)同學(xué)探究性學(xué)習(xí)的討論，在

9、評(píng)課和說課中，要以同學(xué)的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。 5、幫助教育處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行狀況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽課評(píng)課狀況的檢查。 三抓質(zhì)量 1、組內(nèi)每位英語老師要樹立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校進(jìn)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔困工作。 2、組織組內(nèi)老師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫。 3、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行討論，老師暢談對(duì)后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難，大家相互溝通閱歷，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 四抓科研 1、教研組制定一個(gè)學(xué)期討論主題，制定詳盡的討論計(jì)劃，并要求組內(nèi)老師圍繞這個(gè)討論主題每人制定一個(gè)學(xué)期討論專題。教研組定期組織老師進(jìn)行主題討論學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的討

10、論專題，組織相應(yīng)的討論課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本組老師人人受益，共同提高。 2、教研組的討論課題要完成幾個(gè)“一”：制定一份學(xué)期討論計(jì)劃，讀一本相關(guān)專著，撰寫一篇高質(zhì)量的論文，寫好一篇討論總結(jié)。 五抓活動(dòng) 1、教研組要開展一些綜合性的活動(dòng)，盡量讓更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來，在參加中運(yùn)用、在參加中體驗(yàn)。 2、教研組結(jié)合英語學(xué)科的特點(diǎn)通過競(jìng)賽的方式來帶動(dòng)同學(xué)的進(jìn)展，本學(xué)期將進(jìn)行一、二班級(jí)英語歌曲競(jìng)賽，三、四班級(jí)英語美文競(jìng)賽和五、六班級(jí)英語課本劇競(jìng)賽，以此來提高同學(xué)的基本技能，扎實(shí)同學(xué)的基本知識(shí)和養(yǎng)成同學(xué)的基本習(xí)慣。 3.學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃2022范文 一、工作思路 本學(xué)期學(xué)校英語教研工作

11、將進(jìn)一步深化學(xué)校英語課程改革，確立“以人為本”的新課程理念，緊緊圍繞新課程實(shí)施中的問題開展教研，深入了解并實(shí)時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題，探究教育教學(xué)規(guī)律，實(shí)時(shí)總結(jié)、推廣教學(xué)閱歷；不斷提升老師的教學(xué)水平和討論水平。 二、主要工作 一學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念 1、堅(jiān)持帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)12本理論專著，探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切實(shí)改革英語課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提高老師的教學(xué)技能。 2、提倡老師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。依據(jù)學(xué)校生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，探討英語教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的課堂教學(xué)模式，采納韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，鼓舞同學(xué)大膽運(yùn)用英語，從而培育起同學(xué)用英語進(jìn)行溝通的良好習(xí)慣。同時(shí)，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)

12、法。 3、加強(qiáng)頁建設(shè)，調(diào)整欄目，豐富內(nèi)容，開發(fā)資源，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，為老師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供平臺(tái)。 二加強(qiáng)指導(dǎo)提高校本教研水平 1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校英語教研組工作的指導(dǎo)，改革傳統(tǒng)的教研方式，調(diào)動(dòng)老師參加教研的積極性，與老師共同協(xié)商、同等對(duì)話，指導(dǎo)老師自主開展教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，相互聽課評(píng)課，堅(jiān)持老師自我反思，自主成長(zhǎng)。 2、充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和學(xué)科中心組的討論與輻射作用，學(xué)科基地要依據(jù)自身的進(jìn)展規(guī)劃，定期開展各種形式的活動(dòng)，向全區(qū)老師展示學(xué)科基地討論成果。 三細(xì)心組織活動(dòng)提高教研質(zhì)量 1、組織好牛津?qū)W校英語5A、6A的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，選好老師上好示范課，使廣闊老師在活動(dòng)中得到全面培訓(xùn)。

13、2、組織好區(qū)學(xué)校英語評(píng)優(yōu)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀老師參與常州市的競(jìng)賽。 4.學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃2022范文 一、指導(dǎo)思想 以課改為中心，以素養(yǎng)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出教學(xué)重點(diǎn)，兼顧其他方面。在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排下，我們的教研教學(xué)要積極發(fā)揮教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們教學(xué)的主題是進(jìn)展；教學(xué)的靈魂是創(chuàng)新；教學(xué)的重點(diǎn)是全面推動(dòng)以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育，為同學(xué)獲得終身學(xué)習(xí)技能、制造技能、生存進(jìn)展技能打下良好的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。 2、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。 3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好課題討論，推動(dòng)教學(xué)

14、改革。 三、詳細(xì)措施 一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課程改革與課程評(píng)價(jià)等專著；積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，依據(jù)學(xué)校生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討學(xué)校英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，努力探究提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。仔細(xì)做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能實(shí)時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。 2、明確學(xué)校階段英語課程的目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們學(xué)習(xí)英語的積極立場(chǎng)，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡(jiǎn)約日常溝通的技能，為終身進(jìn)展服務(wù)。 二抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教

15、學(xué)效益 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)比常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于培育同學(xué)運(yùn)用語言的技能；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)同學(xué)在模擬或真實(shí)交際中理解、仿照和運(yùn)用語言；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。針對(duì)新課程學(xué)科教學(xué)討論的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。 2、充分發(fā)揮教研組作用。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研教學(xué)。以轉(zhuǎn)變聯(lián)片教研活動(dòng)過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，轉(zhuǎn)變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化老師的參加意識(shí)，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活

16、動(dòng)，對(duì)比新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。并協(xié)作教育處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促教學(xué)；通過研討、觀摩、評(píng)議等形式促使全組老師共同提高。著重發(fā)揮“幫帶”的作用，援助新老師快速成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到討論課堂、討論同學(xué)上，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)、全面、充分地進(jìn)展。 3、繼續(xù)抓好同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育，從小培育同學(xué)的用心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、擅長(zhǎng)思索等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差教學(xué)，堅(jiān)持以同學(xué)為本，盡可能使每個(gè)同學(xué)在原有基礎(chǔ)上獲得進(jìn)展。 三仔細(xì)搞好教學(xué)討論，推動(dòng)教學(xué)改革 通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教

17、學(xué)閱歷，積極撰寫論文和閱歷總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。抓實(shí)討論過程，著重知識(shí)的積累，把課題討論與平常的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，總厚實(shí)施中的閱歷和涌現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)展，以課題討論促進(jìn)課改，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。 5.學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃2022范文 一、指導(dǎo)思想 以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校英語的特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際狀況，努力提升我校英語老師的專業(yè)水平和教學(xué)水平，為進(jìn)一步提高我校學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量而努力工作。 二、教研工作的基本思路 1、把握課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，探究新課程理念下的學(xué)校英語教學(xué)。依據(jù)學(xué)校生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，構(gòu)建以活動(dòng)為主的教學(xué)模式，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好

18、，重點(diǎn)放在培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)和用語言進(jìn)行溝通的技能上，采納聽、做、說、唱、玩、演等方式，鼓舞同學(xué)大膽表演，同時(shí)進(jìn)展初步的讀寫技能。 2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。英語學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)堅(jiān)持確立教學(xué)中同學(xué)的主體地位，培育同學(xué)運(yùn)用語言進(jìn)行交際的技能；堅(jiān)持發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，讓同學(xué)成為真正的主人。堅(jiān)持以同學(xué)形成性評(píng)價(jià)為主，評(píng)價(jià)形式具有多樣性和可選擇性，以同學(xué)參加各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和運(yùn)用技能為主要依據(jù)。 三、主要工作 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。采納集中學(xué)習(xí)為輔和自我學(xué)習(xí)為主相結(jié)合，依據(jù)課程改革提出的目標(biāo)、提倡的理念和英語學(xué)科新課標(biāo)實(shí)施兩年多來的狀況進(jìn)行仔細(xì)地總結(jié)和反思，在進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材時(shí)，應(yīng)搞清晰英語學(xué)科“改什么，如何表達(dá)”等問題。 2、抓好常規(guī)，提高質(zhì)量。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，定期抽查常規(guī)落實(shí)狀況。貫徹、落實(shí)新時(shí)期的質(zhì)量觀、同學(xué)觀和老師觀。以單元質(zhì)量檢測(cè)為手段，作好英語學(xué)科質(zhì)量導(dǎo)向與把關(guān)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。 3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。盡可能地組織老師參與觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課，強(qiáng)化說課活動(dòng)，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，