《曹劌論戰(zhàn)》導學稿

1、9/9九年級語文(下）語文導學稿課題：曹劌論戰(zhàn) 主備:謝良 審核: 時間：12月3日第一課時【學習目標】1、疏通課文大意,了解課文內(nèi)容.2、掌握本節(jié)課的實詞和虛詞及重點文句。3、掌握重要詞句【知識鏈接】、長勺之戰(zhàn)背景。課文談論的是古代戰(zhàn)爭故事。這次戰(zhàn)爭發(fā)生的時間是春秋初期，交戰(zhàn)雙方是強大的齊國和弱小的魯國。交戰(zhàn)地點是魯國的長勺,所以史稱長勺之戰(zhàn)。發(fā)生戰(zhàn)爭的原因是齊襄公時,政令無常，他的弟弟公子小白和公子糾分別逃到莒國和魯國避難。后來齊襄公被公孫無知所殺，住在莒國的公子小白搶先回到齊國奪得王位，稱為齊桓公。后來魯國也送公子糾回齊國爭奪王位，結果被齊桓公打敗，齊桓公逼魯莊公殺掉公子糾。魯莊公十年(

2、前64年)齊桓公又借口魯國曾經(jīng)幫助公子糾與他爭奪齊國君位,再次舉兵攻魯,兩軍戰(zhàn)于魯國長勺，結果弱小的魯國戰(zhàn)勝了入侵的強大的齊國。2、左傳又稱春秋左氏傳或左氏春秋，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。3、關于歷史散文體例。歷史散文也稱史傳文,它有國別、編年、紀傳三體.國別體：通過各國史事個別獨立地排列載述,以完成對某一歷史進程的敘述。國別體史書有國語和戰(zhàn)國策。國語是以記言為主,兼及記事；戰(zhàn)國策是以記事為主.編年體：即以時間為經(jīng)，以事件為緯來敘寫史實。它的優(yōu)點是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好;不足是不便于集中而廣泛地描寫人物。春秋左傳和資治通鑒都是編年體

3、?！净A學習】1、給黑體字注音 （1）又何間（ )焉 (2）肉食者鄙（ )（3）弗（ ）敢加也 （）小惠未徧( )（）小信未孚（ ) （）望其旗靡（ ）(7）登軾( )而望2、朗讀課文。3、對照注釋，理解識記以下詞語齊師伐我 又何間焉 肉食者鄙 何以戰(zhàn) 小惠未徧 弗敢加也，必以信 小信未孚 雖不能察 公將鼓之 遂逐齊師 既克 公問其故 一鼓作氣 彼竭我盈 故克之 懼有伏焉 【合作交流】1、古今異義詞.犧牲玉帛 古義: 今義： 小大之獄 古義： 今義： 2、試譯課文、合作學習、交流反饋、達成共識3、翻譯下列句子： （1)肉食者謀之,又何間焉 （2）肉食者鄙，未能遠謀 （3）忠之屬也 （)夫戰(zhàn),勇

4、氣也 （5)一鼓作氣,再而衰,三而竭。 【析疑解難】 對照注釋,朗讀全文，標出不懂的地方，學生相互質(zhì)疑，釋疑?！具_標檢測】 一、在括號中解釋加點詞的意思。齊師伐我（ ） 又何間焉（ ）肉食者鄙( ) 犧牲玉制( ）小信未孚（ ) 大小之獄( ）可以一戰(zhàn)( ) 齊師敗績（ )二、用變雙音詞的辦法解釋下面的詞。伐( ) 將（ ） 請( )謀（ ） 惠( ） 必（ ）三、對下面各題進行最佳選擇。1解說有誤的一項是( ）A“小惠未彳扁的“彳扁同“遍”. B“神弗福也”的“?！笔莿釉~。C.“公與之乘”的“之”指代曹劌. .“齊人三鼓的“三鼓”指擊鼓進軍。解說正確的一項是（ ）A。肉食者謀之,又何間焉此句

5、應讀出“反對”的語氣.B小惠未彳扁，民弗從也此句應讀出“肯定”的語氣。C.忠之屬也，可以一戰(zhàn)此句應讀出“抒情的語氣。D夫大國，難測也，懼伏焉此句應讀出“感嘆”的語氣。【課外學習】搜集的古今中外戰(zhàn)爭史上以弱勝強、以少勝多的戰(zhàn)例第二課時【學習目標】、理解曹劌關于戰(zhàn)爭的論述,體會曹劌指揮作戰(zhàn)的策略思想。2、評析人物形象.、開拓視野，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。【知識回顧】 、解釋下列詞在不同句子中的意思.吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之故 既克,公問其故 民弗從也 既克,公問其故從 其 吾視其轍亂 戰(zhàn)則請從 其鄉(xiāng)人曰【基礎學習】曹劌是在怎樣的背景下請見的？ 他為什么要“請見？ 對“何以戰(zhàn)?”一問，魯莊公提出哪三個條件

6、?分別是對誰而言的？曹劌的態(tài)度怎樣？ 鄉(xiāng)人勸阻，對表現(xiàn)曹劌的思想品質(zhì)有什么作用? 5、課文中哪兩個字最能概括曹劌這一人物的特點？ 【合作交流】1、你認為魯國能以弱勝強的原因有哪些? 、你眼中曹劌的形象是怎樣的？ 、本文記事哪些詳寫,哪些略寫?為什么這樣處理? 【析疑解難】1、古人記敘這場戰(zhàn)爭,用“齊魯長勺之戰(zhàn)”為題,而后人卻改用“曹劌論戰(zhàn)”為題，為什么要作這樣的改動？ 2、你又如何評價魯莊公呢? 【達標檢測】 比較閱讀甲:十年春,齊師伐我.公將戰(zhàn).曹劌請見.其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰:“肉食者鄙，未能遠謀.”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶?/p>

7、惠未彳扁，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。對曰:“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！币?嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者為之，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂.然則何時而樂耶？其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂？”乎。噫!微斯人，吾誰與歸？1。甲文在寫法上主要運用了描寫.乙文運用的主要表達方式是 。.這兩段文字所表現(xiàn)的思想相同的一項是( ）。國家興亡,匹夫有責 B。吃苦在前，享受在后C。人民群眾是真正的英雄 D.實行仁政,取信于民3.下面句子在語序上跟現(xiàn)代漢

8、語習慣一致的一項是( ）A。何以戰(zhàn)？ B。雖不能察，必以情。 .可以一戰(zhàn)。 D微斯人，吾誰與歸?4。甲文中最能表現(xiàn)曹劌“取信于民”戰(zhàn)略思想的一句是 。乙文中最能體現(xiàn)作者志向和全文中心的句子是 .5 乙文中文末劃曲線句子所表達的作者的思想感情是（ ).找不到志同道合的伙伴而無限惆悵的情緒。B.對人心不古、世風日下的感慨。C。學習“古仁人崇高思想的決心和抱負。D勉勵人們以“古仁人”為榜樣。6。乙文中“不以物喜，不以己悲”一句承前省略的主語是 ；甲文中“可以一戰(zhàn)”的“以后省略的內(nèi)容是“ ”.7甲文中魯莊公第一次回答“衣食所安,弗敢專也，必以分人”，這里的“人”指的是 ；乙文中“或異二者之為的“二者”

9、指的是 。8翻譯句子:不以物喜,不以己悲.曹劌論戰(zhàn)試題精選一解釋下列加點的詞語。1。肉食者謀之，又何間焉 ( ) 2.犧牲玉帛,弗敢加也，必以信 ( ）。神弗福也（ ）4小大之獄( ）.戰(zhàn)于長勺_公將鼓之_公將馳之_遂逐齊師_ _。小惠未徧( ）小信未孚( ）公問其故()望其旗靡（ )7既克,公問其故（ ）（ )。彼竭我盈( ) 9.忠之屬也（ ）1何以戰(zhàn)（ ） 1弗敢專也（ ）二簡答題1曹劌認為戰(zhàn)爭取得勝利的先決條件是什么?答:_2。選文寫鄉(xiāng)人對戰(zhàn)爭的冷漠態(tài)度和魯莊公的見識淺陋是為了反襯曹劌的_ 和_.3曹劌在這場戰(zhàn)役中的表現(xiàn)給了你哪些啟發(fā)？答：_4請分析“肉食者鄙，未能遠謀一句在文中的作用。